Nye Impulser

629 views
572 views

Published on

Presentasjon for personalet. Inntrykk fra NKUL 2008 og deltagelse i Lærende nettverk

Published in: Technology, Sports
0 Comments
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total views
629
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
13
Actions
Shares
0
Downloads
1
Comments
0
Likes
0
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

Nye Impulser

  1. 1. NYE IMPULSER Inntrykk fra Lærende nettverk og NKUL
  2. 2. Web 2.0 <ul><li>Sosiale tjenester / teknologier på nettet </li></ul><ul><li>Fra konsument til produsent </li></ul><ul><li>Kommentarfunksjon </li></ul><ul><li>Enkel deling </li></ul><ul><li>Selvfølgelig for barn og unge </li></ul>
  3. 3. Digital immigrants vs. digital natives http://www.slideshare.net/jaoverla/kan-ikt-motivere/
  4. 4. Blogg <ul><li>Fagblogger </li></ul><ul><li>Elevblogger – Skoleveven </li></ul><ul><li>Kommunikasjon lærer-elev </li></ul>
  5. 5. Flickr.com <ul><li>Enorm samling av bilder </li></ul><ul><li>Bildene er tagget </li></ul><ul><li>http:// www.flickr.com / creativecommons </li></ul>
  6. 6. Google <ul><li>Søk </li></ul><ul><li>Google – docs </li></ul><ul><li>iGoogle </li></ul>
  7. 7. NRK - arkiv <ul><li>Ikke tilgjengelig </li></ul><ul><li>Testversjon er klar </li></ul><ul><li>http://www.nrk.no/skole </li></ul><ul><li>Brukernavn: skole, passord: klipptest </li></ul><ul><li>Andre land jobber med det samme </li></ul>
  8. 8. Digital historiefortelling <ul><li>Photostory </li></ul><ul><li>Moviemaker </li></ul><ul><li>Audacity </li></ul><ul><li>Lage radioprogrammer </li></ul><ul><li>Podcast </li></ul>
  9. 9. Er dette noe for oss? <ul><li>Innhenting av kunnskap </li></ul><ul><li>Deling av kunnskap / opplegg </li></ul><ul><li>Egen digital kompetanse </li></ul><ul><li>Blogg – norskfag </li></ul><ul><li>Samfunnsfag – informasjonssøk </li></ul><ul><li>Bruk av web 2.0 i skolen er i startgropa </li></ul>
  10. 10. Dumb blonde… <ul><li>http://www.youtube.com/watch?v=uEP7uti0PDw </li></ul>

×