Sachtextanalyse mit Hypertext LLL Münchenwiler

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  • Titelfolie: Sachtextanalyse mit Hypertext
  • Sachtextanalyse mit Hypertext LLL Münchenwiler

    1. 1. Chancen des Elearnings Sachtextanalyse mit Hypertext Kantonsschule Solothurn Kurt Jakob
    2. 2. Sachtextanalyse mit Hypertext Ausgangslage
    3. 3. Sachtextanalyse mit Hypertext Das Unterrichtskonzept <ul><li>Das menschliche Wissen ist ein riesiger Text. </li></ul><ul><li>Dieser riesige Text unterteilt sich in viele kleine Texte. </li></ul><ul><li>Diese Texte verweisen aufeinander. </li></ul><ul><li> Das Wissen ist ein Hypertext. </li></ul>Grundidee
    4. 4. Sachtextanalyse mit Hypertext Das Unterrichtskonzept <ul><li>Textgebilde sind abstrakt. </li></ul><ul><li>Wir interpretieren Texte, indem wir über sie sprechen. </li></ul><ul><li>Wir bleiben im Medium der Sprache </li></ul><ul><li> Mit einer Visualisierung eines Textes wird der Verstehensprozess erleichtert. </li></ul>Grundidee
    5. 5. Sachtextanalyse mit Hypertext Unterrichtsablauf <ul><li>Die Schüler lesen und interpretieren einen Text. </li></ul><ul><li>Sie erstellen einen Hypertext. </li></ul><ul><li>Sie visualisieren den Inhalt. </li></ul><ul><li>Diskussion über die Texte. </li></ul>
    6. 6. Sachtextanalyse mit Hypertext Unterrichtsablauf <ul><li>Die Schüler lesen und interpretieren einen Text. </li></ul><ul><li>Sie erstellen einen Hypertext. </li></ul><ul><li>Sie visualisieren den Inhalt. </li></ul><ul><li>Diskussion über die Texte. </li></ul>
    7. 7. Sachtextanalyse mit Hypertext Lesen und Interpretieren
    8. 8. Sachtextanalyse mit Hypertext Lesen und Interpretieren
    9. 9. Sachtextanalyse mit Hypertext Unterrichtsablauf <ul><li>Die Schüler lesen und interpretieren einen Text. </li></ul><ul><li>Sie erstellen einen Hypertext. </li></ul><ul><li>Sie visualisieren den Inhalt. </li></ul><ul><li>Diskussion über die Texte. </li></ul>
    10. 10. Sachtextanalyse mit Hypertext Erstellen eines Hypertextes <ul><li>Einfach </li></ul><ul><li>Intuitiv verständlich </li></ul><ul><li> WIKI </li></ul>Welche Hilfsmittel verwenden?
    11. 11. Sachtextanalyse mit Hypertext Erstellen eines Hypertextes  WIKI ist eine Webseite, an der die Benutzer mitgestalten können. Was ist ein WIKI?
    12. 12. Ein Wiki ist ein Webserver mit Versionsverwaltung im Internet, bei dem alle ohne zusätzliche Werkzeuge ohne HTML-Kenntnisse Webseiten erstellen, verändern und verknüpfen können. von Beat Döbeli Honegger, erfasst im Biblionetz am 18.06.2006 Sachtextanalyse mit Hypertext
    13. 13. Sachtextanalyse mit Hypertext Erstellen eines Hypertextes
    14. 14. Sachtextanalyse mit Hypertext Erstellen eines Hypertextes
    15. 15. Sachtextanalyse mit Hypertext Erstellen eines Hypertextes
    16. 16. Sachtextanalyse mit Hypertext Erstellen eines Hypertextes
    17. 17. Sachtextanalyse mit Hypertext
    18. 18. Sachtextanalyse mit Hypertext
    19. 19. Sachtextanalyse mit Hypertext
    20. 20. Sachtextanalyse mit Hypertext
    21. 21. Sachtextanalyse mit Hypertext Unterrichtsablauf <ul><li>Die Schüler lesen und interpretieren einen Text. </li></ul><ul><li>Sie erstellen einen Hypertext. </li></ul><ul><li>Sie visualisieren den Inhalt. </li></ul><ul><li>Diskussion über die Texte. </li></ul>
    22. 22. concept map Mind map Begriffsnetz Begriffsabhängigkeiten Begriffsstruktur Begriffsassoziationen mehrdimensional eindimensional
    23. 24. Sachtextanalyse Concept maps <ul><li>Erstellt ein concept map zu eurem Text (von Hand oder mit dem Programm cmaptools). </li></ul><ul><li>Bereitet das concept map zur Präsentation vor. </li></ul>Gruppenaufgabe
    24. 25. Sachtextanalyse mit Hypertext Erstellen des Conceptmaps
    25. 26. Sachtextanalyse mit Hypertext
    26. 27. Sachtextanalyse mit Hypertext Unterrichtsablauf <ul><li>Die Schüler lesen und interpretieren einen Text. </li></ul><ul><li>Sie erstellen einen Hypertext. </li></ul><ul><li>Sie visualisieren den Inhalt. </li></ul><ul><li>Diskussion über die Texte. </li></ul>
    27. 28. <ul><li>Höhere Motivation </li></ul><ul><li>Individualisierung (Lerntempo)) </li></ul><ul><li>Ortsunabhängigkeit </li></ul><ul><li>Zeitunabhängigkeit </li></ul><ul><li>Kognitionspsychologische Vorteile </li></ul>Sachtextanalyse mit Hypertext Didaktischer Mehrwert
    28. 29. <ul><li>Erlernen von Kompetenzen, die für das Bestehen in unserer Gesellschaft notwenig sind. </li></ul><ul><li>Umgang mit dem Medium Internet (Informationsbeschaffung) </li></ul><ul><li>Umgang mit dem Computer </li></ul><ul><li>Umgang mit Software (WIKI, cmap) </li></ul><ul><li>Neues Sachwissen </li></ul>Sachtextanalyse mit Hypertext ICT - Beitrag zum LLL

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