3. Нашим образовательных учреждением наНашим образовательных учреждением на
внебюджетные средства был приобретенвнебюджетные средства был приобретен
универсальный полифункциональныйуниверсальный полифункциональный
биотренажер нового поколения НПФ «биотренажер нового поколения НПФ «
Амалтея» - «ЛОГО» в основе которогоАмалтея» - «ЛОГО» в основе которого
лежит технология компьютерной технологиялежит технология компьютерной технология
БОС (Биологически Обратной Связи).БОС (Биологически Обратной Связи).
4. Суть метода биологической обратнойСуть метода биологической обратной
связи (БОС) состоит в том, чтосвязи (БОС) состоит в том, что
человеку предоставляетсячеловеку предоставляется
возможность с помощью электронныхвозможность с помощью электронных
приборов или компьютерногоприборов или компьютерного
комплекса увидеть и услышать, каккомплекса увидеть и услышать, как
работают его органы и научитьсяработают его органы и научиться
навыкам саморегуляции своегонавыкам саморегуляции своего
организмаорганизма
5. .. С помощью данной технологииС помощью данной технологии
возможно повышение уровнявозможно повышение уровня
осознания и произвольного контроляосознания и произвольного контроля
физиологических процессов уфизиологических процессов у
участников образовательного процессаучастников образовательного процесса
(педагогов, детей, родителей).(педагогов, детей, родителей).
6. .
Биотренажер нового поколения НПФБиотренажер нового поколения НПФ
«Амалтея» - «ЛОГО» предназначен«Амалтея» - «ЛОГО» предназначен длядля
профилактики и коррекциипрофилактики и коррекции
психофизиологических,психофизиологических,
психоэмоциональных и речевых нарушенийпсихоэмоциональных и речевых нарушений
у детей и взрослых.у детей и взрослых.
7. С его помощью возможно снизитьС его помощью возможно снизить
психоэмоциональное и мышечноепсихоэмоциональное и мышечное
напряжение, улучшить общее состояниенапряжение, улучшить общее состояние
организмаорганизма.
8. Данный комплекс имеет модульнуюДанный комплекс имеет модульную
основу и следующие возможности:основу и следующие возможности:
свободно планировать сеанс, чередуясвободно планировать сеанс, чередуя
периоды тренинга и отдыха, либопериоды тренинга и отдыха, либо
использовать несколько периодов работыиспользовать несколько периодов работы
или отдыха подряд; задаватьили отдыха подряд; задавать
длительность каждого периода сеанса,длительность каждого периода сеанса,
управлять их ходом. Помимо основногоуправлять их ходом. Помимо основного
параметра, по которому строитсяпараметра, по которому строится
обратная связь, в процессе сеансаобратная связь, в процессе сеанса
возможен мониторинг других сигналов.возможен мониторинг других сигналов.
9. Используются несколько режимов работы:Используются несколько режимов работы:
сеанс кардио, сеанс ЭМГ-Джекобсона, сеанссеанс кардио, сеанс ЭМГ-Джекобсона, сеанс
температурного биоуправления и сеанстемпературного биоуправления и сеанс
«Лого».«Лого».
11. КОМПЛЕКТ состоит:
-индикатор компьютерныйиндикатор компьютерный
мультипараметрический «МиКарТ»;мультипараметрический «МиКарТ»;
- программное обеспечение CD;- программное обеспечение CD;
-руководство пользователя;руководство пользователя;
12. Полный курс по технологии БОС
делится на несколько периодов:
Предварительный
Основной
Заключительный
13. Предварительный период
Включает в себя сбор данных оВключает в себя сбор данных о
человеке, ( для детей рекомендуетсячеловеке, ( для детей рекомендуется
консультация психоневролога, психолога,консультация психоневролога, психолога,
психодиагностику когнитивного,психодиагностику когнитивного,
интеллектуального развития,интеллектуального развития,
эмоциональных нарушений).эмоциональных нарушений).
14. Основной периодОсновной период –– делится на несколько делится на несколько
этапов. этапов.
Первый этап основного периодаПервый этап основного периода – –
обучение навыку диафрагмально-обучение навыку диафрагмально-
релаксационного дыханиярелаксационного дыхания
Второй этап основного периодаВторой этап основного периода –– обучение обучение
навыку мышечного контролянавыку мышечного контроля
Третий этап основного периодаТретий этап основного периода ––
аппаратный метод обучения аппаратный метод обучения
саморегуляциисаморегуляции
16. Условия применения метода БОС:
минимальная сохранность
корректируемой функции;
минимальная сохранность интеллекта
необходима для понимания инструкций и
их выполнения;
сохранность эмоционально-волевой
сферы – это положение касается не
только патологических состояний
психики, тесно связанных с нарушениями
интеллекта, но и с мотивацией;
17. Показания к применению метода БОС:Показания к применению метода БОС:
психосоматические заболеванияпсихосоматические заболевания
коррекция зрениякоррекция зрения
коррекция речи.коррекция речи.
быстрая утомляемостьбыстрая утомляемость
нарушение способности контролировать свое поведениенарушение способности контролировать свое поведение
отсутствие коммуникативных навыковотсутствие коммуникативных навыков
психологические проблемы в коллективепсихологические проблемы в коллективе
чувство постоянной усталости, плохая памятьчувство постоянной усталости, плохая память
ПротивопоказанияПротивопоказания
Эпилепсия, повышенная судорожная готовностьЭпилепсия, повышенная судорожная готовность
Грубые нарушения волевой сферы и интеллектаГрубые нарушения волевой сферы и интеллекта
Острые вирусные заболеванияОстрые вирусные заболевания
18. ПРЕИМУЩЕСТВАПРЕИМУЩЕСТВА
Метод БОС сочетается со всеми видамиМетод БОС сочетается со всеми видами
проводимых медицинских ипроводимых медицинских и
педагогических мероприятийпедагогических мероприятий
Метод БОС не ограничиваетМетод БОС не ограничивает
применения каких-либо лечебныхприменения каких-либо лечебных
мероприятий в будущем.мероприятий в будущем.
Метод БОС безболезнен.Метод БОС безболезнен.
Метод БОС значительно повышаетМетод БОС значительно повышает
уровень физического развития.уровень физического развития.
Метод БОС способствует развитиюМетод БОС способствует развитию
мышлениямышления
19. • Для оценки фонового состояния и
эффективности работы, предусмотрен
диагностический режим.
• На каждого человека ведется
индивидуальная карта.
• Все данные сохраняются в базе данных.
• Программное обеспечение содержит
обширные ресурсы мультимедиа : наборы
слайдов, аудиальное (музыкальное)
сопровождение, шаблоны проведения
сеансов.
20. На каждом этапе работы используютсяНа каждом этапе работы используются
занимательные сюжеты компьютернойзанимательные сюжеты компьютерной
программы.программы.
21. Использование элементов мультипликации позволяетИспользование элементов мультипликации позволяет
сделать процесс обучения более интересным исделать процесс обучения более интересным и
разнообразным. Особенно это актуально для детей, так какразнообразным. Особенно это актуально для детей, так как
игровая ситуация позволяет усваивать материал незаметноигровая ситуация позволяет усваивать материал незаметно
для ребенкадля ребенка
22. Во время занятий с программой, периоды работыВо время занятий с программой, периоды работы
чередются с периодами отдыха, в ходе которыхчередются с периодами отдыха, в ходе которых
дети смотрят слайды по разной тематике идети смотрят слайды по разной тематике и
слушают приятную, расслабляющую музыку.слушают приятную, расслабляющую музыку.
23. Работу по программе ведется с использованиемРаботу по программе ведется с использованием
различных видовразличных видов
обратной связи (от простого к сложному):обратной связи (от простого к сложному):
«Индикатор», «Полоса», «Слайды», «Преобразование-«Индикатор», «Полоса», «Слайды», «Преобразование-
Прозрачность»», «Игра-Анимация» - игра «Бабочка»,Прозрачность»», «Игра-Анимация» - игра «Бабочка»,
«Кексы»: в качестве сигнала обратной связи здесь«Кексы»: в качестве сигнала обратной связи здесь
представлен игровой мультипликационный сюжет.представлен игровой мультипликационный сюжет.
24.
25.
26.
27. Гармония работы дыхания и сердцаГармония работы дыхания и сердца
дает превосходный результатдает превосходный результат
ДАС
максимальная
ДАС
минимальная
ОТЛИЧНОЕ
САМОЧУВСТВИЕ
ПЛОХОЕ САМОЧУВСТВИЕ
(перенапряжение, стресс,
дефицит внимания,
гиперактивность и др.)
УРОКИУРОКИ
““БОС-ЗДОРОВЬЕ”БОС-ЗДОРОВЬЕ”
28. Такая технология позволяет человекуТакая технология позволяет человеку
видеть и слышать как работает еговидеть и слышать как работает его
организм, превращает сигналы организмаорганизм, превращает сигналы организма
в увлекательную игру. Игратьв увлекательную игру. Играть
возможно, если мышцы, дыхание, сердце,возможно, если мышцы, дыхание, сердце,
зрение, мозг-работают правильно.зрение, мозг-работают правильно.
29. Таким образом, использование
технологии биологической обратной
связи с помощью биотренажера нового
поколения НПФ «Амалтея» - «ЛОГО» в
педагогической практике является
современным высокоэффективным
способом улучшения уровня жизни
человека и с высокой эффективностью
использовать собственные резервы
организма.
