Kapcsolati hálók szerepe

MAFIOK XXXIII. országos és nemzetközi konferenciája
2009. augusztus 24-26.
A kapcsolati hálók szerepe a tudásháló építésében
A konnektivizmus
a tudásszervezés új paradigmája
Kis Márta
Heller Farkas Főiskola

A tanulók új nemzedéke
Digitális technológiák mindenütt.
Az infokommunikációs technológiákat (IKT) a legfiatalabbak gyakran használják -> befolyásolja tanulási szükségleteiket, igényeiket és elvárásaikat.
Készségeket és ismereteket kell tanulniuk; önmaguk fejlesztésére, társadalmi beilleszkedésük, illetve jövőbeni foglalkozásuk érdekében.
IKT használata iskolán kívüli tanulás céljából.
Felnőtt a tanulók egy „új nemzedéke”, illetve megjelentek új tanulási módok.

„Tudásháló”
Csomópontok: a legkisebb, értelemmel bíró egységek (fogalmak, mondatok)
Élek: asszociatív kapcsolatok

Oktatási paradigmák

Oktatási technikák rendszerezése
Joseph D Novak és Alberto J. Canas (2006) nyomán Kulcsár Zsolt (2009)

Konnektivizmus – A hálózat alapú tanulás
„Azáltal, hogy elolvasom az adott cikket, leírást, még nem fogok érteni a kívánt területhez. Az elmélyüléshez tudásszervezésre van szükség: vissza kell osztanom azt, amit erről gondolok, tartalmat kell formálnom, hogy a fejemben összeálljon a kép.” (Kulcsár Zs.)
A tudásalapú munkavégzésnek az alapja:
Olvass!
Alkoss (írj)!
Oszd meg!

Konnektivizmus
„A tanuló jelentősen javíthatja tanulása hatásfokát, ha részt vesz egy, a témával foglalkozó hálózatban, virtuális közösségben.„
(Bessenyei I. 2007)

Együttműködéseszközei
Közösségi hálózatok
Facebook, MySpace, Linek In, IWIW
Flickr
YouTube
Blogok, Twitter
Wikipédia
Podcastok

Web 2.0
Gayla S. Keesee, 2007

Web 1.0
2% szerkeszti
98% használja
Web 2.0
98% szerkeszti
2% használja

Online kurzus a konnektivizmusról a Manitoba Egyetemen

Konnektivizmussal foglalkozó magyar oldalak
http://konnektivizmus.ning.com/

http://www.konnektivizmus.hu/

http://www.crescendo.hu/

Apa, hogy tudtak az emberek egymásnak
e-mailt írni mielőtt lett volna internet?

A technika nem minden…
„A tanulás minősége nem a technikától, nem a hordozó eszköztől függ, hanem a tananyagba beépített oktatási stratégiától.”
(Clark, 1983)
… illetve a jól kiválasztott tanulási stratégiától.

Köszönöm a figyelmet!
kis.marta.com@gmail.com

Kapcsolati hálók szerepe

by Marta Kis on Jan 26, 2010

Accessibility

Categories

Tags

Upload Details

Usage Rights

1 Embed 3

Statistics

Kapcsolati hálók szerepe — Presentation Transcript