Curso bibliotecari@s en la-s nube-s
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Curso de formación organizado por ASNABI e impartido por Mª Mar Agós y Luis Lucas

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Curso bibliotecari@s en la-s nube-s Curso bibliotecari@s en la-s nube-s Presentation Transcript

  • BIBLIOTECARI@SEN LAs NUBEsO cómo acceder al mundo virtualde tu biblioteca
  • Programa
  • 3¿De qué vamos a hablar?ProgramaNociones básicas para empezar a navegar por laweb 2.0 de tu biblioteca1. ¿Qué hay por el mundo?2. ¿Qué quiero crear?3. ¿Cuánto tiempo y dinero me va a suponer?4. Herramientas básicas gratuitas. Primeracercamiento Redes sociales generales: Twitter, Facebook ,Tuenti Redes sociales especificas con temática de librosy lectura: LibraryThing, Entrelectores Blogs: Wordpress, Blogger
  • 4 Compartir documentos, Cómo subir un archivo aInternet: Google Drive. Mega, Dropbox Fotos: Picasa, Flickr, Instagram Issuu, Scribd Slideshare, Grooveshark,, Prezi, Netvives Youtube, Vimeo•Nociones básicas de seguridad, protección dedatos de usuari@s, amig@s...•Libre acceso y Licencias libres•He visto por ahí una cosa que me gusta pero no secómo se hace ¿Qué es? ¿Cómo puedo buscarlo? Dudas y preguntas
  • 5NOCIONESBÁSICASEmpezamos
  • 6●http://youtu.be/KSnda5-o654
  • 7¿Qué tienen en común?
  • 8AlgunosDatoshttp://www.genbetasocialmedia.com/facebook/los-famosos-mas-populares-de
  • 9Y + Datos
  • 10Facebook
  • 11Datos: Tuenti y Twitter
  • 12Datos
  • 13Biblioteca 2.0
  • 14¿Qué es una red social ?
  • 15
  • 16¿Cómo funciona?
  • 17¿Qué hace tu biblioteca enInternet?
  • 18
  • 19
  • 20
  • 21
  • 22
  • 23
  • 24
  • 25
  • 26
  • 27
  • 28Bibliotecas de hoy
  • 29
  • 30
  • 31
  • 32Usuari@s de hoy
  • 33
  • 34
  • 35
  • 36¿De qué hablamos?TIC Tecnologías de la Información y de la ComunicaciónTAC Tecnologías del Aprendizaje y el ConocimientoTEP Empoderamiento y la participaciónCOMPARTIR¿Que hay por el mundo?Direcciones web 2,0 de las Bibliotecas de NavarraBibliotecas en Internet de la Web de Gobierno de NavarraVocabulario, glosario de términosNociones básicas 2.0
  • 37¿Qué quiero hacer?
  • ASNABI 38¿Qué os gustaría hacer envuestras bibliotecas?● Deseos de las bibliotecas● Deseos de l@s usuari@s● Requisitos necesarios● Viabilidad
  • ASNABI 39¿Que hay por el mundo?●●●●●●●●● http://prezi.com/3ispp_srov5l/25-anos-de-biblioteca-de-muskiz/Biblioteca de Muskiz - Fernando Juárez
  • 40¿Que hacen l@s compañer@s?Ejemplos en nuestras propias bibliotecas Biblioteca de Murchante Biblioteca de Roncal Biblioteca de CIVICAN Biblioteca de San Jorge
  • 41Biblioteca de Murchante●Página web oficial: http://www.bibliotecaspublicas.esmurchante/●Facebook http://www.facebook.com/bibliotecademurchante●Twitter https://twitter.com/bibmurchanteCanal Youtube http://www.youtube.com/user/biblimur●Galería de fotos picasaweb.google.com/biblimur●Club de Lectura http://bibliotecamurchante.wordpress.com/●Pinterest http://pinterest.com/biblimur/●Catálogo en línea http://www.navarra.es/AppsExt/opac/abnetcl.exe●LibraryThing http://www.librarything.com/catalog/biblimur
  • 42¿Que quiero crear?¿Qué contenidos creo para compartir desde nuestrasredes ? Actividades: club de lectura, cuenta cuentos,tertulias, presentaciones de libros, concursos… Difusión : Novedades, boletines, fondos,sugerencias, agenda cultural, noticias locales Listas de distribución, mensajes, atención ausuari@s, SMS●Tipo de documento: fotografía, vídeo, texto, presentación, audio…
  • 43¿Con quéherramientas hagocada cosa?
  • 44
  • 45¿Con qué hago qué?● Difundir actividades : Blog, Twitter, Facebook, Pinterest ...● Boletines : Issuu, Google Drive, Librarything, Pinterest● Colgar las fotos de una actividad: Flickr, Picasa, Instagram,Pinterest, YouTube● Contacto con usuarios: Twitter, Facebook, SMS, Outlook, Gmail● Contacto con profesionales: Twitter● Escaparate de todo lo que hacemos: blog, Netvives, web conenlaces, Pinterest● Trabajo interno: Google Drive, Flickr,Issuu., Google calendar
  • 46
  • 47
  • 48
  • 49
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  • 56Comenzamosa andar
  • 57Cuanto tiempoy dinero va a suponer●Elegir personas responsables. Gestor de comunidades Communitymanager●Destinatarios: definir “target group”, grupo/s destinatario/s●Formar b.d con datos contacto usuarios de la biblioteca●Periodicidad de las publicaciones y contenidos. Mínimos y máximos●Reglas básicas de contenidos.– Libro blanco: como redactamos, estilo y tipografía, fotos, idiomas,extensión…– Reglas básicas de las herramientas: facilidad, usabilidad, gratuidad,instalación CAU●Financiación: Los valores añadidos de las industrias en crisis:Economía 2.0, empresa 2.0, sociedad 2.0, consumo 2.0
  • 58La nube
  • 59Compartir documentosCómo subir un archivo a Internet●Google dDrive. Mega, Dropbox●Compartir fotos: Picassa, Flickr, Instagram●Issuu, Scribd.. Compatir documentos formato de libro revista●Presentaciones: Slideshare ,Prezi●Grooveshark,, Itunes música●Netvives plataforma completa●Youtube, Vimeo compartir videos ¿programa de edición devideo?
  • 60Cuenta de correo●Abrir una cuenta específica para la biblioteca para gestionar losdocumentos y las redes●Gmail y otros●Abrir cuenta●Usuario y contraseña●Subir y compartir
  • La nubeQué es?¿Para qué sirve?●Utilidades●Copia de seguridad●Subir archivos a Internet●Compartir●Crear documentos, formularios,presentaciones...●Crear álbumes, fotogalerias...●Caso en Navarra CAU●http://www.escuelaenlanube.com/recursos-para-doce
  • Discos duros virtuales● Tener tus datos en un servidor y acceder a ellos desde cualquierdispositivo conectado a Internet...● Es discutible la seguridad de los datos en la nube pero también esdiscutible la seguridad de los datos en un pendrive o disco durosobre todo cuando se trata de datos sensibles o confidenciales
  • Disco duro virtual gratisEn Internet hay muchas ofertas de disco duro virtual gratis como porejemplo:● Dropbox con 2GB gratis es una completa solución de almacenamiento ysincronización de archivos en la nube, puedes conseguir 8GB adicionalesrecomendando a tus amigos (250MB por amigo).● SugarSync con 5GB gratis es la gran alternativa y competencia a Dropboxofreciendo (por tiempo limitado) la posibilidad de conseguir GBs adicionales sinlímite recomendando a tus amigos (500MB por amigo).● Windows Live SkyDrive (integrado en los servicios Live de Microsoft) con25GB gratis pero limita a 50MB el tamaño máximo por archivo, lo bueno es quepuedes editar los archivos con la aplicación web Office Online y que puedes instalarSDExplorer para tener tu disco duro remoto como si fuera local.
  • Más● Google Docs (integrado en tu cuenta Google) con 1GB gratis (losarchivos con formato Docs no cuentan para el cómputo) no tiene unaaplicación oficial para sincronizar tus archivos a tu dispositivo local(hasta que lancen el esperado Google Drive).● ZOHO con 1GB gratis funciona parecido a Google Docs y SkyDrivepermitiendote no sólo almacenar sino también crear y editar archivosusando aplicaciones en la nube.● Amazon Cloud Drive con 5GB gratis pero no está en español y meha parecido que está muy orientado al almacenamiento de archivosdigitales comprados en amazon sobre todo de música.● aDrivecon 50GB gratis pero tiene muchos banners publicitarios en laaplicación web, no permite usar aplicación de escritorio osincronización a los usuarios gratis y no está en castellano.
  • Ventajas - Inconvenientes● Para tener tus archivos de todo tipo en la nube y sincronizadosen tus dispositivos puedes usar Dropbox y SugarSync.● Para almacenar tus archivos en la nube como si fueran localesusa SkyDrive (con sus limitaciones).● Para crear y editar tus archivos de forma remota sin teneraplicaciones ofimáticas instaladas en tu PC puedes usar SkyDrive,Google Drive o ZOHO.● Para gestionar tus archivos Amazon, comprar música digital enAmazon y tenerla disponible desde cualquier dispositivocompatible utiliza Amazon CloudDrive.● Para tener grandes cantidades de archivos si no te importa lapublicidad, el idioma y no poder sincronizarlos con tu equipo usa aDrive.
  • 66Gmail Drive●Crear cuenta: acceso●Crear formularios, documentos, Excel...●Modificar, editar textos en grupo, en linea...●Subir y almacenar documentos●Compartir documentos individualmente, en grupo, público en la red●Publicar lo creado●¿Qué es ?¿Como se usa?Video explicación●https://www.youtube.com/watch?v=hs-Cryu86XM
  • 67Drive subir
  • 68Drive Crear
  • 69Issuu
  • 70Issuu Scribd¿Qué es?¿Para qué sirve?●Abrir cuenta: acceso●Configurar: Importante●Subir archivos●Compartirlos●Ejemplo: Biblioteca de Marcilla●Biblioteca de Navarra
  • 71Issuu
  • 72Issuu
  • 73Issuu
  • Hay diferentes servicios que nos permiten colocar textos en la red, Issuu,Scribd...Vamos a aprender el primero de ellos, el más usado
  • Objetivo: colgar un documento de textoen una entrada del blog.•Antes de nada, tienes que tener ya el texto preparado yguardado en tu ordenador. En formato doc o pdf.•También puedes buscar y bajarte alguno de los documentosque ya están escritos y colgados en la red.
  • Ahora vamos a colocar estedocumento en la red. Paso apaso. El que se pierda quelevante la mano.1.www.issuu.com2.La primera vez:sign up (pararegistrarnos).Luego bastará conLog in.Breves videos explicativos (eninglés).
  • Email or profile name: el que elijáisPassword: el que elijáisl
  • Cliquearemos enUpload(descargar)…Aquí aparecerá ya tunombre de usuario.
  • Clic en Browse… y se abrirátu explorador para quebusques y selecciones eldocumento que tienesguardado en tu PC.Busca y abre tudocumento.
  • Pon título.Descríbelo.Etiquétalo (2 etiquetas mínimo).Tipo de artículoMagazine... Y a descargar
  • Comenzará adescargarse.
  • Está en ello. Un poco de paciencia
  • Ya está el nuevo documento colocado en vuestrabalda.Pasad el ratón por el que queráis abrir y pulsad“Open”.Formas de verla libreríaFormas deordenar losdocumentosMásopciones
  • Ahora abre tu blog. Crea una nueva entrada. Elige laopción “Edición de HTML”. Pega el código que hascopiado. Y publica la entrada.Copia aquíel código.
  • Slideshare
  • 88Slideshare¿Qué es? ¿Para qué sirve?Colgar, buscar y compartir presentaciones●Trabajar sin cuenta●Abrir cuenta: acceso●Configurar●Subir archivos●Compartirlos●Ejemplo: Biblioteca de Cortes
  • 89
  • 90Fotos , vídeosy música
  • 91Fotos y videos¿Qué es? ¿Para qué se utiliza?Colgar , compartir... fotos●¿Dónde?: Flickr, Picassa, Instagram...●Trabajar sin cuenta●Abrir cuenta●Configurar●Subir archivos●Lista de favoritos●Compartir●Ejemplos: Biblioteca de Cortes en Flickr
  • 92
  • 93Música¿Qué es? ¿Para qué se utiliza?Colgar , compartir, escuchar música●Groveshark / Spotify, Itunes(de pago)●Trabajar sin cuenta●Abrir cuenta: acceso●Elegir archivos●Listas de reproducción●Compartir música●Ejemplo:La biblioteca de Civican
  • 94YouTube - Vimeo¿Qué es? ¿Para qué se utiliza?Colgar , compartir, videos● Accesos: You Tube, Vimeo● Trabajar sin cuenta● Abrir cuenta con Gmail está el acceso a YouTube● Elegir archivos, editar, subir● Listas de reproducción● Compartir videos● Ejemplos: La biblioteca de San Jorge- Sanduzelaiko Biblioteka● La biblioteca de Murchante
  • 95You TubeSubir, crear, editar videos
  • 96Vimeo - Uso
  • 97Redes sociales
  • 98Redes socialesHerramientas básicas gratuitas. Primer acercamiento Redes sociales generales: Twitter, Facebook , Tuenti Redes sociales especificas con temática de libros ylectura: LybraryThink, Entrelectores Ejemplos: Facebook Biblioteca de Bera Opciones de mejora
  • 99Facebook
  • 100Facebook¿Qué es?¿Para qué sirve?●Perfil●Pagina●Novedades●Configuración●Administradores/as●Seguridad al compartir, al etiquetar●Aplicaciones●●Ejemplo: La biblioteca de Bera
  • 101Crear una páginahttp://www.slideshare.net/paraisosdecolombia/como-crear-una-pgina-de-e
  • 102Página
  • 103
  • 104
  • 105Elegimos categoría de página
  • 106
  • 107
  • 108
  • 109
  • 110Las redes sociales enganchan
  • 111Twitter
  • 112Twitter¿Qué es ? ¿Para qué sirve?●Trabajar sin cuenta : acceso●Abrir cuenta: acceso●Configuración●Seguidores●Twit herramientas●@ citar●# tematizar●#FF●Ejemplo: La biblioteca de Gares
  • 113Twitter- Características
  • 114Twitter- Usos en bibliotecas
  • 115Twitter- Ejemplo
  • 116Twitter- Jerga, Vocabulario
  • 117
  • 118Twitter- Consejos
  • 119Twit- herramientasTwitter dispone de unas herramientas gratuitasque nos permiten conocer cuantos seguidoresnos siguen, quien es el que mas nos mencionay retuitea, qué contenidos usamos, tuiteamos ,los temas más mencionados, elaboraciónde estadísticas...● Enlaces: 6 Twitt herramientas gratuitas40 Twitt herramientas
  • 120Pinterest
  • 121Pinterest- Qué es● ¿Qué es? ¿para qué se utiliza?● Pinterest es una red social que ha ganado mucha fuerza por suenfoque en las imágenes y la utilización de tableros que nospermiten organizar las temáticas de nuestras imágenes, además desu forma de mostrar los resultados a quienes ingresan a su tableroprincipal (home) permite atraer y cautivar a seguidores yvisitantes.● Pinterest en los tableros nos permite agregar una descripción dehasta 500 caracteres en la imagen cuando se "pinea", con lo cual sele puede brindar información a nuestros seguidores de lo quequeremos decir en la imagen o en que está relacionada.
  • 122Pinterest● Acceso : Invitación- Acceso libre● Crear cuenta● Configurar perfil● Empezar a pinear● Ejemplos:● Pinterest de la Biblioteca de Murchante● Pinterest de las Bibliotecas de Getxo
  • 123Pinterest Murchante
  • 124Pinterest- Manuales● Tutoriales:● Abrir cuenta en pocos pasoshttp://redessociales.about.com/od/aplicacionesysitioswebsociales/s● power point .http://www.slideshare.net/Walnuters/manual-pinterest● Video : http://www.youtube.com/watch?v=2sReMA3Slfc
  • 125Blogs
  • 126Blogs- DefiniciónFila 1 Fila 2 Fila 3 Fila 4024681012Columna 1Columna 2Columna 3
  • 127Blogs – sitios para crearlosDónde crear un blog gratuito●Wordpress●Blogger de Google, con cuenta de Gmail●Crear cuenta●Configurar , apariencia, categorías, páginas...●Empezar a escribir postearEjemplos de mejora: Biblioteca de Allo , Biblioteca de Roncal
  • 128Blogs - Características
  • 129
  • 130Blogs- Partes de un blog
  • 131
  • 132
  • 133
  • 134
  • 135Blogs- Contenidos
  • 136
  • 137Blogs- Errores y consejos
  • 138Redesespecíficasde libros
  • 139Redes sociales de lectura I● QueLibroLeo.com. Puntuaciones de libros, los más leídos, los másvotados, sugerencias por afinidades, listas de favoritos por usuario,mejores por géneros, concursos...etc.● LibraryThing. Para ponerse en contacto con lectores que leen lo mismoque tú. Aportación de listas de lecturas, club de lectores, libroscomentados...● aNobii. Listas de libros comentados. Comunidad de usuarios en contactopara comentar sus lecturas, etc.● Lecturalia. Red social de literatura, comunidad de lectores y comentariosde libros. Extensa, completa y atractiva. Muy atenta a las novedadesliterarias, con múltiples comentarios y reseñas hechas por la comunidad.●
  • 140Redes sociales de Lectura II● Librofilia. Red social de recomendaciones literarias. Libros porcategorías y géneros.● MisLiteraturas: Esta red está dedicada al mundo de los libros y es unainiciativa de la publicación española Literaturas.com, la revista digitalabre sus ventanas a los lectores, a los amigos de la literatura y crea supropia red social.● Fantasymundo. Recomendaciones de lecturas fantásticas y otrosgéneros. Foros de lectura. Noticias de literatura, cine, libros, cómic...● Bukear , lo importante no es lo que lees, sino las sensaciones que teprovocaron esas lecturas y lo que piensas de eso que has leído. Reseñatus libros, cárgalos, forma tu comunidad con amigos de gustos similaresy descubre los libros de tu “cuenta pendiente”. También puedesparticipar en los foros. Bukear, el espacio para contarles a tus amigosqué estás leyendo.
  • 141Redes especificas●Librarything: Un hogar para tus libros●Entrelectores Red social de recomendacionesde libros– Echa un vistazo– Abrir cuenta– Configurar– Buscar libros– Compartirlos: web, facebook…
  • 142Librarything● Ejemplo: Librarything de la Biblioteca de Murchante● Acceso
  • 143Librarything● ¿Qué es? ¿Para qué sirve?● LibraryThing es a la vez una herramienta de catalogación y una redsocial; permite catalogar de una manera muy simple los fondos delas bibliotecas y también construir comunidades utilizando laspotencialidades del software social -etiquetar, valorar, escribirreseñas de los libros, suscribirse a canales RSS, participar en losforos, crear grupos de usuarios, etc-● Apuntes en el blog Bibliotecas y web 2.0:http://bibliotecasyweb20.wordpress.com/2011/07/25/librarything-para-una
  • 144Lybrarything –Uso en bibliotecas● El proceso para incluir libros en LibraryThing es muy sencillo. Enprimer lugar, se realiza una búsqueda por autor, título, ISBN, etc.y, una vez seleccionado el ejemplar en cuestión entre las diferentesopciones que se ofrecen, éste se añade a la biblioteca con unsimple clic. Los libros incorporados a la biblioteca incluyen lacorrespondiente información bibliográfica, cargadaautomáticamente una vez seleccionado el libro y totalmentemodificable para adecuarla al ejemplar de que se disponga.
  • 145Librarything – Cómo usarlo● Paseo por Librarything● Cómo usarlo TUTORIAL● http://www.librarything.es/tour/● Video tutorial en inglés● http://www.youtube.com/watch?v=8d5gHiCzN8k
  • 146HerramientaspluriredesComo gestionarvarias cuentas
  • 147Herramientas pluriredes
  • 148
  • 149Seguridad
  • 150Seguridad
  • 151Seguridad Nociones básicas de seguridad, protección de datos deusuari@s, amig@s... Datos de la biblioteca, datos del responsable de contenidos Reputación, capital social, confianza, hiperconectividad,participación,sociabilidad, lazos dormidos, democracia,numero de DUMBAR 150/1500 contactos= 6 grados deseparación de MILGRAN 1960 InfoxicaciónEjemplos: Anonymous FacebookOpciones de mejora Pagina perfil
  • 152Licencias yderechos deautor/a
  • 153Libre acceso y Licencias libres Responsabilidad de los contenidos nuestros y de otros Protocolo en el uso de las redes sociales y en loscontenidos Derechos de autor en la Biblioteca de Bera Copia, distribución, modificación Licencias libres Definición Donde conseguir una licencia Creative Commons Ejemplos: Asnabi / Biblioteca de Roncal
  • 154Licencias Libres
  • 155EvaluaciónConsejos:●Marcaros unos objetivos razonables●Empezar por algo fácil, que alguien cercano sepa, que nuestros usuarios manejen●Poneros un horario y calendario●Revisarlo a los 6 meses= 1año●Auto evaluación: Valoración del proceso: inicio, desarrollo, plazo de valoración●Presupuesto: puesta en marcha, desarrollo, ejecución●Aspectos positivos negativos. Recogida de datos propio sitio web●Conclusiones según los datos●Evaluación externa: usuarios virtuales y reales●Plan de comunicación: publicitaros en los folletos, boletines, marcapáginas,puerta,…
  • 156Dudas y preguntas He visto por ahí una cosa que me gusta pero no se como se haceQué es, cómo puedo buscarlo Opciones de mejora Retroalimentación. control, examen de calidad, reparación deerrores…
  • 157Más cosasa tener en cuenta
  • 158Convertidores de textos¿Qué hacen?Convertir documentos en otros formatosGratuitos y online sin instalar nada● http://www.convertmypdftoword.com/es#convert● http://docupub.com/pdfconvert/
  • 159Tutoriales● Videos de cómo crear cuentas en :● Facebook : http://www.youtube.com/watch?v=ALp8HHCDA3E● Twitter: https://www.youtube.com/watch?v=1SsM2jWqkjs● Flickr:● Google Drive:https://www.youtube.com/watch?v=RTU_B9UBTh8● https://www.youtube.com/watch?v=5vST5wwRvPs● Varios tutoriales en power point:http://www.slideshare.net/paraisosdecolombia/como-crear-una-pgina-de-e● Librarything: http://www.librarything.es/tour/●
  • 160
  • 161Responsabilidades● La realización de este curso sobre Bibliotecari@s en la-s nube-s esde creación propia, a petición de ASNABI, aunque muchas de lasfotografias que se han añadido han sido utilizadas porprofesionales bibliotecarios de la talla de Catuxa Seoane en suscursos sobre la web 2,0, así como un Prezi de Fernándo Juárez,citas de Natalia Arroyo o Enzo Abbagliati, tutoriales sobre redessociales y archivos en la nube de diferentes profesionales tantodel campo de la educación, como de la informática o de labiblioteconomía, así como de personas anónimas en general quehan colgado sus archivos, videos etc en la web para nuestrodisfrute y satisfacción.Muchas gracias a tod@s
  • 162Eskerrik askoMuchas graciasMª Mar AgósLuis LucasPara ASNABIhttp://www.asnabi.com/31/05/2013 - 07/06/2013