Your SlideShare is downloading. ×
0
 על עיצוב ובניית למידה רספונסיבית ורב מכשירית
 על עיצוב ובניית למידה רספונסיבית ורב מכשירית
 על עיצוב ובניית למידה רספונסיבית ורב מכשירית
 על עיצוב ובניית למידה רספונסיבית ורב מכשירית
 על עיצוב ובניית למידה רספונסיבית ורב מכשירית
 על עיצוב ובניית למידה רספונסיבית ורב מכשירית
 על עיצוב ובניית למידה רספונסיבית ורב מכשירית
 על עיצוב ובניית למידה רספונסיבית ורב מכשירית
 על עיצוב ובניית למידה רספונסיבית ורב מכשירית
 על עיצוב ובניית למידה רספונסיבית ורב מכשירית
 על עיצוב ובניית למידה רספונסיבית ורב מכשירית
 על עיצוב ובניית למידה רספונסיבית ורב מכשירית
 על עיצוב ובניית למידה רספונסיבית ורב מכשירית
 על עיצוב ובניית למידה רספונסיבית ורב מכשירית
 על עיצוב ובניית למידה רספונסיבית ורב מכשירית
 על עיצוב ובניית למידה רספונסיבית ורב מכשירית
 על עיצוב ובניית למידה רספונסיבית ורב מכשירית
 על עיצוב ובניית למידה רספונסיבית ורב מכשירית
 על עיצוב ובניית למידה רספונסיבית ורב מכשירית
Upcoming SlideShare
Loading in...5
×

Thanks for flagging this SlideShare!

Oops! An error has occurred.

×
Saving this for later? Get the SlideShare app to save on your phone or tablet. Read anywhere, anytime – even offline.
Text the download link to your phone
Standard text messaging rates apply

על עיצוב ובניית למידה רספונסיבית ורב מכשירית

88

Published on

0 Comments
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total Views
88
On Slideshare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
3
Actions
Shares
0
Downloads
0
Comments
0
Likes
0
Embeds 0
No embeds

Report content
Flagged as inappropriate Flag as inappropriate
Flag as inappropriate

Select your reason for flagging this presentation as inappropriate.

Cancel
No notes for slide

Transcript

  • 1. ‫למידה‬ ‫הצורך‬ ‫במהירות‬...‫והמקום‬ ‫סגל‬ ‫שרונה‬ ‫למידה‬ ‫פיתוח‬ ‫תחום‬ ‫מנהלת‬
  • 2. ‫אתם‬ ‫מכשירים‬ ‫בכמה‬ ‫טיפוסי‬ ‫ביום‬ ‫משתמשים‬? (‫שולחני‬ ‫מחשב‬,‫נייד‬,‫סמארטפון‬,‫טאבלט‬) .1‫אחד‬ .2‫שניים‬ .3‫שלושה‬ .4‫משלושה‬ ‫יותר‬
  • 3. 2014–‫הניידת‬ ‫הלמידה‬ ‫של‬ ‫השנה‬
  • 4. 2014–‫הניידת‬ ‫הלמידה‬ ‫של‬ ‫השנה‬
  • 5. ‫מכשירים‬ ‫מרובת‬ ‫למידה‬ 2014–‫הניידת‬ ‫הלמידה‬ ‫של‬ ‫השנה‬
  • 6. ‫למידה‬‫מרובת‬‫מכשירים‬ ‫בלתי‬ ‫תהליך‬ ‫היא‬ ‫הלמידה‬‫פוסק‬ ‫הלמידה‬‫היא‬‫מתמשכת‬,‫שיתופית‬‫ומחוברת‬. ‫מתקיימת‬ ‫היא‬‫ומחוץ‬ ‫בפנים‬‫הלמידה‬ ‫ניהול‬ ‫למערכות‬.
  • 7. ‫זה‬ ‫את‬ ‫עושים‬ ‫איך‬ ‫אז‬? ‫אחרת‬ ‫חושבים‬!
  • 8. 1 ‫שלך‬ ‫ללומדים‬ ‫הזמינים‬ ‫הערוצים‬ ‫מהם‬? "‫זה‬ ‫את‬ ‫וקח‬ ‫לפה‬ ‫בוא‬"‫או‬"‫זה‬ ‫את‬ ‫לך‬ ‫נביא‬ ‫אנו‬, ‫רוצה‬ ‫שאתה‬ ‫ובדרך‬/‫רגיל‬"
  • 9. ‫למכשירים‬ ‫מותאמת‬ ‫למידה‬ ‫שמתאימה‬ ‫הלומדה‬ ‫של‬ ‫אחת‬ ‫גרסה‬ ‫נצפית‬ ‫היא‬ ‫עליו‬ ‫למכשיר‬ ‫עצמה‬
  • 10. 2 ‫בפחות‬ ‫הרבה‬ ‫להגיד‬ ‫זמן‬ ‫פחות‬ ‫לנו‬ ‫יש‬, ‫מקום‬ ‫פחות‬, ‫סבלנות‬ ‫ופחות‬...
  • 11. ‫בתמונות‬ ‫שימוש‬,‫וקבועות‬ ‫פשוטות‬ ‫אינטראקציות‬ ‫הלומד‬ ‫לבחירת‬ ‫מלא‬ ‫באופן‬ ‫מידע‬ ‫והצגת‬
  • 12. 3 ‫מראש‬ ‫מפרידים‬ ‫למידה‬ ‫מקטעי‬ ‫מתכננים‬ ‫מבנה‬ ‫בוחרים‬/‫אינטראקציה‬
  • 13. ‫אינראקציות‬ ‫ובוחרים‬ ‫למידה‬ ‫מקטעי‬ ‫מתכננים‬
  • 14. 4 ‫זה‬ ‫את‬ ‫עושים‬wow
  • 15. 5 ‫הלומדים‬ ‫על‬ ‫סומכים‬ ‫שלהם‬ ‫בדרך‬ ‫למידה‬ ‫סיפקנו‬ ‫פחות‬ ‫אמרנו‬ ‫עבורם‬ ‫הפרדנו‬ ‫עשינו‬wow ‫עליהם‬ ‫לסמוך‬ ‫רק‬ ‫לנו‬ ‫נותר‬ ‫כעת‬
  • 16. ‫זה‬ ‫את‬ ‫עושים‬ ‫איך‬ ‫אז‬? ‫אחרת‬ ‫חושבים‬ ‫אמרנו‬ ‫כבר‬? ‫מוצרים‬ ‫קטלוג‬ ‫חושבים‬ ‫למידה‬ ‫מתמהיל‬ ‫כחלק‬ ‫זה‬ ‫על‬ ‫חושבים‬(blended learning) ‫בביצועים‬ ‫תמיכה‬ ‫כמוצר‬ ‫זה‬ ‫על‬ ‫חושבים‬ ‫צ‬ ‫על‬ ‫חושבים‬'‫ק‬-‫ליסט‬/job-aids ‫ושיתוף‬ ‫תקשורת‬ ‫חושבים‬ ‫וידאו‬ ‫חושבים‬ ‫תחרות‬ ‫או‬ ‫משחק‬ ‫חושבים‬ ‫מיקום‬ ‫מבוססת‬ ‫חושביםלמידה‬(GPS)
  • 17. ‫רבה‬ ‫תודה‬!

×