Elaboracio Del Pla D Accio Tutorial
Upcoming SlideShare
Loading in...5
×

Like this? Share it with your network

Share
  • Full Name Full Name Comment goes here.
    Are you sure you want to
    Your message goes here
    Be the first to comment
No Downloads

Views

Total Views
8,269
On Slideshare
8,229
From Embeds
40
Number of Embeds
3

Actions

Shares
Downloads
112
Comments
0
Likes
4

Embeds 40

http://www.slideshare.net 27
http://practicumpauboada.blogspot.com 7
http://interculturalitat1.wikispaces.com 6

Report content

Flagged as inappropriate Flag as inappropriate
Flag as inappropriate

Select your reason for flagging this presentation as inappropriate.

Cancel
    No notes for slide

Transcript

  • 1. ELABORACIÓ DEL PLA D’ACCIÓ TUTORIAL Fases a seguir
  • 2. EL PLA D’ACCIÓ TUTORIAL
    • El Pla d’Acció Tutorial és un marc idoni per a l’educació integral.
    • És un element del Projecte Curricular de Centre i ha d’aplegar diverses condicions:
    • Ha d’aplegar diversos blocs temàtics
    • Ha de tenir uns objectius
    • Ha de tenir unes activitats
    • Ha de tenir unes pautes d’avaluació
    • Ha de tenir una seqüenciació
    • Ha de ser flexible
    • Ha de ser exclusiu del centre
    • Ha de comprometre la totalitat del claustre
    CEIP PAU BOADA FASES A SEGUIR EN L’ELABORACIÓ DEL PAT
  • 3. SELECCIÓ DE BLOCS TEMÀTICS
    • Cada cicle ha d’elegir els blocs temàtics que creu necessaris per al seu cicle. Blocs com poden ser entre d’altres:
        • Normes d'aula i d'escola - Cohesió de grup - Resolució de conflictes - Educació en valors - Tècniques d'aprenentage - Repartiment de responsabilitats - Autonomia personal - Relacions amb les famílies
    • Una vegada cada cicle ha recollit els blocs temàtics es posen en comú i es debaten a la comissió.
    CEIP PAU BOADA FASES A SEGUIR EN L’ELABORACIÓ DEL PAT
  • 4. REDACCIÓ D’OBJECTIUS
    • Una vegada s’han elegit els blocs temàtics s’han de redactar els objectius que es volen aconseguir amb els blocs. Objectius com poden ser:
    • Propiciar el coneixement de les característiques pròpies de l’alumne .
    • Adequar les programacions, l’ensenyament i l’avaluació a la diversitat de l’alumnat.
    • Implicar a les famílies en l’educació dels alumnes
    • Propiciar el clima de classe adequat per a la convivència i el treball
    • Afavorir el pas de l’alumnat d’un cicle a un altre i d’una etapa educativa a la següent
    • Mediar en situacions de conflicte
    CEIP PAU BOADA FASES A SEGUIR EN L’ELABORACIÓ DEL PAT
  • 5. TEMPORALITZACIÓ DE CADA BLOC
    • Una vegada decidit els objectius cal temporalitzar cada bloc ubicant-los en el seu moment necessari. Per exemple cal indicar en quina regularitat es farà la tutoria amb els alumnes, quan amb els pares, i com es seqüenciaran els objectius al llarg del curs
    CEIP PAU BOADA FASES A SEGUIR EN L’ELABORACIÓ DEL PAT
  • 6. DISSENY D’ACTIVITATS
    • En el PAT han de quedar dissenyades les activitats que es duran a terme amb els diferents agents i seqüenciades en cada bloc temàtic.
    • Aquestes activitats poden variar d’un any a l’altre, al igual que els seus objectius, d’aquí el caràcter flexible i obert que ha de tenir el Pla d’Acció Tutorial.
    • L’Equip de Cicle és l’encarregat de dissenyar aquestes activitats mitjançant l’assessorament del psicopedagog.
    CEIP PAU BOADA FASES A SEGUIR EN L’ELABORACIÓ DEL PAT
  • 7. AVALUACIÓ DE LES SESSIONS
    • S’ha de fer una avaluació de les sessions d’avaluació del PAT.
    CEIP PAU BOADA FASES A SEGUIR EN L’ELABORACIÓ DEL PAT
  • 8. AVALUACIÓ DEL PAT
    • Cada any s’haurà de fer una avaluació i seguiment del PAT en general i de les activitats dissenyades i portades a terme.
    • Si és necessari es modificaran els aspectes que convinguin. L’encarregat d’avaluar el PAT és el Claustre de mestres.
    CEIP PAU BOADA FASES A SEGUIR EN L’ELABORACIÓ DEL PAT