O Vento 8ºAno / Ciências Físico Química

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O Vento 8ºAno / Ciências Físico Química

  1. 1. 09:171Francisco Nogueira – Nº8João luís – Nº11
  2. 2. 3 ---------------------------------------- Introdução4 -------------------------------------------- O vento5 ----------------------------------- Anemómetros6 ------------------------------------- Cata-ventos7 ---------------------------------------------- Biruta8 ------ Designações atribuídas aos ventos9 ---------------------------- Ventoinhas eólicas10 ----------------------------- Moinhos de vento11--------------------------- Verdadeiro e Falso12--------------------------------------------- Vídeo13-------------------------------------- Conclusão14------------------------------------- Bibliografia15 ----------------------------------------------- Fim09:17 2
  3. 3. Com este trabalho pretendemos mostrar aos nossos colegascomo se forma o vento, qual é o aparelho que permite medir avelocidade do vento e mostrar alguns diapositivos que indicama direção deste. Iremos também referir a importância do ventona produção de energia elétrica.09:173
  4. 4. O vento são massas de ar em movimento das altas pressõespara as baixas pressões de forma a restabelecer o equilíbriode pressões.09:174
  5. 5. O anemómetro éum aparelho queserve para medir avelocidade dovento.09:175
  6. 6. O cata-ventos é umaparelho que indicaa direção do vento.09:176
  7. 7. A biruta ou manga devento é umaparelho capaz demostrar a direção dovento e a intensidade aque ele se encontra. Esteinstrumento é usadonos aeroportos emestradas, etc. Se a birutaestiver esticada significaque há vento, caso estejacaída significa que não hávento.09:17 7
  8. 8. Aqui temos algumas designações atribuídas aos ventos de acordocom a velocidade a que ele sopra:09:178Brisa forte20 a 28 km/hBrisa suave1 a 5 km/hVento fresco39 a 49 km/hVento forte50 a 61 km/hTempestade89 a 120 km/h
  9. 9. Os ventos tambémservem paraproduzir energia.Um dos aparelhosque transforma ovento em energiachama-seventoinha eólica.09:179
  10. 10. Os Moinhos devento também sãooutra maneira detransformar ventoem energia.09:1710
  11. 11. 09:1711PerguntasA velocidade do vento pode-se medir com anemómetros oucom cata-ventos?O cata-vento indica-nos a direção do vento?A velocidade do vento forte é de 40/49 km/h?O moinho de vento serve para produzir energia?A biruta só serve para medir a velocidade do vento?Um dos aparelho que transforma o vento em energiachama-se ventoinha de vento?O vento tem centros de altas e vaixás pressões?FV
  12. 12. 09:1712
  13. 13. Com este trabalho aprendemos mais sobre o vento e as suasfuncionalidades.Demos a conhecer também para que serve a biruta, osanemómetros , as designações atribuídas à velocidade dosventos, o aparelho que transforma o vento em energia emuitas outras coisas . Espero que tenham gostado.09:1713
  14. 14. http://pt.wikipedia.org/wiki/Anem%C3%B4metrohttp://pt.wikipedia.org/wiki/Cata-ventohttp://pt.wikipedia.org/wiki/Birutahttp://pt.wikipedia.org/wiki/Energia_renov%C3%A1velManual ciências físico-quimica_8ºano_3ºciclo do ensinoásico- sustentabilidade na terra m. neli. g. c. cavaleiromdomingas beleza pag.1018.09:1714
  15. 15. 09:1715

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