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ACTIVIDAD BIOLOGÍA Y GEOLOGÍA


                            ENRIQUE DE MIGUEL HERREROS
                        ITICE – MASTER PROFESORADO 2013
+ JUSTIFICACIÓN DE LA ACTIVIDAD


 Esta actividad práctica, esta destinada para alumnos de 4º de
 ESO de la asignatura de Biología y Geología.

 Objetivos de la actividad:

    Afianzar los contenidos estudiados durante el año, tanto de
     biología como de geología.

    Obtener una visión realista de los recursos naturales de la
     provincia de Burgos.

    Promover el interés y respeto por la naturaleza.
+ ACTIVIDAD:
 Diseño de una ruta interpretativa


 Cada alumno deberá diseñar una ruta interpretativa sobre el
 Espacio Natural de las Hoces del Alto Ebro y Rudrón.

 La longitud de la ruta deberá ser de entre 10-18 km, y deberá ser
 realizada utilizando Google Earth. Se deberá acompañar con un
 perfil en el que además se detallarán los puntos más
 importantes.

 Se realizará una pequeña guía con la principal información
 interpretativa de la ruta, analizando los recursos biológicos y
 geológicos de la zona.
+ ACTIVIDAD:
 Diseño de una ruta interpretativa


 A continuación ponemos una serie de herramientas y recursos para la
 realización de la actividad por parte de los alumnos.




   Lista de links   Lista de reproducción   Google Earth (Free Software)
+ ACTIVIDAD:
 Diseño de una ruta interpretativa


 Para la evaluación de la actividad se van a tener en cuenta los
 siguientes puntos:



    Diseño de la ruta en Google Earth

    Claridad de los contenidos de la guía interpretativa

    Diseño de la guía interpretativa

    Lista de otros enlaces visitados (Delicious)

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ACTIVIDAD BIOLOGÍA Y GEOLOGÍA

  • 1. + ACTIVIDAD BIOLOGÍA Y GEOLOGÍA ENRIQUE DE MIGUEL HERREROS ITICE – MASTER PROFESORADO 2013
  • 2. + JUSTIFICACIÓN DE LA ACTIVIDAD Esta actividad práctica, esta destinada para alumnos de 4º de ESO de la asignatura de Biología y Geología. Objetivos de la actividad:  Afianzar los contenidos estudiados durante el año, tanto de biología como de geología.  Obtener una visión realista de los recursos naturales de la provincia de Burgos.  Promover el interés y respeto por la naturaleza.
  • 3. + ACTIVIDAD: Diseño de una ruta interpretativa Cada alumno deberá diseñar una ruta interpretativa sobre el Espacio Natural de las Hoces del Alto Ebro y Rudrón. La longitud de la ruta deberá ser de entre 10-18 km, y deberá ser realizada utilizando Google Earth. Se deberá acompañar con un perfil en el que además se detallarán los puntos más importantes. Se realizará una pequeña guía con la principal información interpretativa de la ruta, analizando los recursos biológicos y geológicos de la zona.
  • 4. + ACTIVIDAD: Diseño de una ruta interpretativa A continuación ponemos una serie de herramientas y recursos para la realización de la actividad por parte de los alumnos. Lista de links Lista de reproducción Google Earth (Free Software)
  • 5. + ACTIVIDAD: Diseño de una ruta interpretativa Para la evaluación de la actividad se van a tener en cuenta los siguientes puntos:  Diseño de la ruta en Google Earth  Claridad de los contenidos de la guía interpretativa  Diseño de la guía interpretativa  Lista de otros enlaces visitados (Delicious)