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Ensayo sobre los derechos de los niños
 

Ensayo sobre los derechos de los niños

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    Ensayo sobre los derechos de los niños Ensayo sobre los derechos de los niños Document Transcript

    • BUAPFACULTAD DE DERECHO Y CIENCIAS SOCIALES ALUMNA: ERIKA CRUZ MORALES TEMA: LOS DERECHOS DE LOS NIÑOS MATERIA: DHTIC
    • RESUMEN SOBRE EL TEMALos derechos del niño son un conjunto de normas internacionales que protegen alos niños hasta determinada edad. Todos los derechos de la infancia soninalienables e irrenunciables, por lo que ninguna persona puede vulnerarlos odesconocerlos bajo ninguna circunstancia.Estos derechos están englobados en 10 artículos, por llamarlos de alguna manera,diría que entre los más importantes están el derecho a la vida, la salud y elcuidado a su integridad física y psicológicaUn dato muy importante es cuando surgieron los derechos de los niños; fueron en1989 año en que la ONU firmo la Convención sobre los Derechos del Niño.INTRODUCCIONLa Libertad, la Justicia y la Paz en el mundo se basan en el respeto de losderechos y la dignidad del ser humano, esto se afirma en la Declaración Universalde los Derechos Humanos; esta conclusión incluye, por supuesto, a los niños.Para oponerse a los opresores de los niños, que han desconocidotradicionalmente la dignidad de los pequeños, se han celebrado reuniones en prode los Derechos Humanos de los mismos. En 1928 se celebró en Buenos Aires laConvención Internacional del Magisterio Americano sobre los Derechos del Niño.En 1959, la ONU adoptó la Declaración de los Derechos del niño y, a finales de1989, hizo suya la Convención sobre los Derechos del Niño.Cualquier persona debe asegurar la dignidad del niño y sus derechos, él tiene lanecesidad de expresarse, de socializar, de movilizarse, de recibir amor, desentirse aceptado en la escuela y en su comunidad, de asegurarse que existaninstituciones y personas que lo protejan, entre otras cosas, de experimentarseguridad. Si tú reconoces y aprecias los valores de los que son portadores losniños y los proteges, estaremos alcanzando juntos la meta de crear una sociedad
    • sana donde los niños crezcan respetados y orgullosos del país en el que les tocónacer y en el que merecen vivir con plenitud.LOS DERECHOS DE LOS NIÑOSANTECEDENTESEn Estados Unidos, los movimientos por los derechos del niño surgieron duranteel siglo XIX con el Orphan Train (un experimento social que buscaba fomentar eltransporte de niños de las grandes ciudades de este como Nueva York y Bostonhacia el oeste, para crear casas por todo el país). En las grandes ciudades,cuando los padres de niños morían o eran extremadamente pobres, el niño seveía obligado a trabajar para mantenerse o mantener a su familia. Los niños seconvertían en trabajadores en fabricas y minas de carbón, las niñas se convertíanen prostitutas o chicas de salón o terminaban en talleres de trabajo esclavo. Todosestos trabajos solo pagaban los gastos de alimentación.La idea de crear los derechos del niño circuló en algunos medios intelectualesdurante el siglo XIX. Un ejemplo de ello fue la referencia que hizo el escritorfrancés Jules Vallés en su obra El niño (1879), y más claramente la reflexión sobrelos derechos del niño que realizó Kate D. Wiggin en "Childrens Rights"(1892). Sellevó a cabo por iniciativa de la UNICEF el 20 de noviembre de 1959.En este ambiente receptivo, en las dos primeras décadas del siglo XX circularonvarias declaraciones de los derechos del niño, a veces en forma literaria o biencomo resoluciones de organizaciones científicas y pedagógicas.La primera declaración de derechos del niño, de carácter sistemática, fue laDeclaración de Ginebra de 1924, redactada por Eglantina Jebb fundadora de laorganización de Naciones el 26 de diciembre de 1924.Las Naciones Unidas aprobaron en 1948 la Declaración Universal de los DerechosHumanos que, implícitamente, incluía los derechos del niño, sin embargo,posteriormente se llegó al convencimiento que las particulares necesidades de los
    • niños y niñas debían estar especialmente enunciados antes había decidido que elFondo Internacional de Emergencia de las Naciones Unidas para los niños(UNICEF) continuara sus labores como organismo especializado y permanentepara la protección de la infancia (denominándolo oficialmente Fondo de lasNaciones Unidas para la Infancia).A partir de 1975, con ocasión del Año Internacional del Niño, se comenzó adiscutir una nueva declaración de derechos del niño, fundada en nuevosprincipios. A consecuencias de este debate, en 1989 se firmó en la ONU laConvención sobre los Derechos del Niño y dos protocolos facultativos que ladesarrollan: Protocolo facultativo de la Convención sobre los Derechos del Niño relativo a la venta de niños, la prostitución infantil y la utilización de niños en la pornografíaDECLARACION DE LOS DERECHOS DEL NIÑO (anexo al final)¿Qué son los derechos de los niños?Los Derechos del Niño son Derechos Humanos. Es decir que buscan proteger alos niños como los seres humanos que son. Por tratarse de derechos humanos,los derechos de los niños están constituidos por garantías fundamentales yderechos humanos esenciales. Los Derechos del Niño reconocen garantías fundamentales para todos los seres humanos: el Derecho a la Vida, el principio de no discriminación y el derecho a la dignidad a través de la protección de la integridad física y mental (protección contra la esclavitud, tortura y malos tratos, etc.). Los Derechos del Niño son derechos políticos y civiles, tales como el Derecho a una Identidad, que incluye el derecho a una nacionalidad.
    •  Los Derechos del Niño son derechos económicos, sociales y culturales, tales como el Derecho a la Educación, el derecho a una calidad de vida digna, Derecho a la Salud, etc. Los Derechos del Niño incluyen también derechos individuales: el derecho a vivir con los padres, el Derecho a la Educación, el Derecho a la Protección, etc. Los Derechos del Niño incluyen también derechos colectivos: derechos para niños refugiados y discapacitados, niños que pertenecen a grupos minoritarios.Derechos del Niños: Derechos adaptados a los niñosLos Derechos del Niño son Derechos Humanos específicamente adaptados puestoman en cuenta la fragilidad, las especificidades y las necesidades propias de laedad de los niños.Los Derechos del Niño consideran sus necesidades de desarrollo. De estamanera, los niños y niñas tienen el Derecho a la Vida y a un desarrollo físico eintelectual apropiado.Los Derechos del Niño buscan satisfacer las necesidades esenciales que implicanun correcto desarrollo de la infancia tales como el acceso auna alimentación apropiada, el cuidado y la atención necesaria, la educación, etc.Los Derechos del Niño toman en cuenta el carácter vulnerable de la niñez yexpresan la necesidad de protegerlos. Esto significa dar una asistencia particular yuna protección adaptada a la edad y al grado de madurez de los niños.En definitiva, los niños deben ser apoyados, asistidos y protegidos contra laexplotación laboral, el secuestro, se les debe brindar el tratamiento adecuado paraenfermedades, etc.¿Cuáles son los derechos de los niños?1.- El niño disfrutara de todos los derechos enunciados en esta declaración, estosderechos serán reconocida a todos los niños sin excepción alguna, ni distinción odiscriminación por motivos de raza, color, sexo, idioma, o religión.
    • 2.- El niño gozara de una protección especial de las autoridades y dispondrá delos servicio y medios que la ley le otorgue para que pueda desarrollarse física,moral, espiritual y socialmente en forma saludable y normal, así como encondiciones de libertad y dignidad.3.- El niño tiene derecho, desde su nacimiento, a un nombre y a una nacionalidad.4.- El niño debe gozar los beneficios de la seguridad social. Tendrá derecho acrecer y desarrollarse en buena salud, con este fin deberán proporcionarse, tantoa él como a su madre, cuidados espéciales, incluso atención prenatal y postnatal.El niño tendr5a derecho a disfrutar de alimentación, vivienda, recreo, y serviciomédicos adecuados.5.- El niño física o mentalmente afectado o que sufra algún impedimento social,debe recibir el tratamiento, la educación y cuidados especiales que requiere sucaso particular.6.- El niño, para el pleno y armonioso desarrollo de su personalidad, necesita amory comprensión. Siempre que sea posible, deberá crecer en amparo y bajo laresponsabilidad de sus padres y, en todo caso, en un ambiente de afecto yseguridad moral y material. –Salvo circunstancias excepcionales no deberásepararse del niño de corta edad de su madre.7.- El niño tiene derecho a recibir educación, que será gratuita y obligatoria, por lomenos en las etapas elementales. Se le dará una educación que favorezca sucultura general y le permita, en condiciones de igualdad de oportunidades dedesarrollar sus aptitudes y su juicio individual, su sentido de responsabilidadmoral, social y llegar a ser un miembro útil de la sociedad.8.- el niño debe, en todas las circunstancias, figurar entre los primeros que recibanprotección y socorro.9.- El niño debe ser protegido contra toda forma de abandono y explotación queperjudique su salud y educación.
    • 10.- Los niños han de ser educados en un espíritu de comprensión, paz y amistady han de estar protegidos contra el racismo y la intolerancia.Convención sobre los derechos del niño (anexo al final)CONCLUCION 1) Los artículos de la convención sobre los derechos del niño no se cumplen en casi nada, los niños son explotados, maltratados, discriminados, son víctimas de delitos y de abuso sexual y los hacen trabajar. Respecto a los derechos que supuestamente tienen porque ya ni el derecho a la vida se respeta. El estado tiene mucho que ver en esto ya que últimamente se están llevando a cabo en el país millones de abortos clandestinos y nadie hace nada, los niños discapacitados no tienen la protección necesaria, son muy discriminados, y para mucha gente no valen nada. 2) no hay una definición para los derechos del niño pero existe la "convención de los derechos del niño" que es primer código de los niños y es legalmente obligatorio, además está compuesto por 54 artículos, el que reúne en solo este tratado todos los asuntos relacionados con los derechos del niño, esta convención se divide en 4: derecho a la supervivencia - derecho al desarrollo - derecho a la protección y a la participación. lo más importante de los derechos del niño, es el "bien superior del niño", que significa darle toda la prioridad a ellos (en tribunales), lo que más les convenga a ellos será la decisión que el juez tome.
    • REFERENCIASLópez, J. (2012 Junio) Los Derechos de los Niños. México SEPGómez, F. (2008 Noviembre) Los derechos de los niños son violados de formamasiva en todo el mundo . México EFEBizzini, L (2008 Julio) Congreso de Rapallo del Panathlon InternacionalGianini, J (2004 Septiembre) Cultura, ciencia y tecnología para un nuevo modelode país.AnexosDeclaración de los derechos del niñohttp://www.juridicas.unam.mx/publica/librev/rev/derhum/cont/4/pr/pr20.pdfConvención sobre los derechos del niñohttp://www2.ohchr.org/spanish/law/crc.htm