10 ways to talk with kids about Cannon issue

154 views
124 views

Published on

Historic learning opportunity related to City of Charlotte and Patrick Cannon issue.

0 Comments
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total views
154
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
0
Actions
Shares
0
Downloads
1
Comments
0
Likes
0
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

10 ways to talk with kids about Cannon issue

  1. 1. GenerationNation | www.GenerationNation.org    10 ways to talk with kids about the Patrick Cannon issue    Stick to the basics. What, where, when, why, how. Don’t focus on the specifics of the legal  allegations, talk about politics, or make personal attacks.    Explain why it is important. It is a historic event for the city, and a good learning opportunity  for everyone.    Explore the bigger issues. How will this impact our city? Why do people make good, or bad,  choices?  What does ethics mean? Can you think of an example of an ethical decision you have  faced?     Talk about the role of local government. What does a mayor do? Who are the other people  who make decisions for the city? Why is it important that Charlotte has a council‐manager form  of government?    Follow the news coverage. Why is this a big story? How is it being covered? What’s the  difference between a news report and an editorial? If you were writing about this story, what  would your headline say?    Practice reading information.  Read a news article, the official statement from the City of  Charlotte, or the state law that outlines how cities and towns are governed.    Consider the vocabulary. What does alleged mean? What does it mean in the court of law?    Think about leadership. How are leaders reacting to this issue? Are they sharing their personal  views or are they talking about how they will help Charlotte to move forward from it? If you  were a city leader, what would you say to the citizens of Charlotte?    Talk about public service. Do you know anyone who works for the city, county, CMS, or  another level of government? How are they using their talents for public good?     Together, build civic literacy. Learn how state and local governments work together. Identify  the levels of law enforcement involved. Follow the case through the legal system. Discuss the  roles and responsibilities of citizens vs. public officials.          Learn more Visit http://generationnation.org/learn for teaching tips and updated resource  page for official documents, news coverage, and other information related to this issue.   

×