La energia y la relacion con el desarrollo tecnologico

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Comprender, cómo la ene

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  • 1. LA ENERGIA Y SU RELACION CON EL DESARROLLO CIENTÍFICO Y TECNOLOGICO RUIZ LIMÓN, RAMÓN
  • 2. INTRODUCCIÓNDESDE LA APARICION DEL HOMBRE SOBRE ELPLANETA TIERRA SE PUEDE DECIR QUE EN ALGUNLUGAR (GEOGRAFICO) QUIZA, UN GRUPODETERMINADO DE HOMBRES SE PREOCUPARONPOR TRATAR DE RESPONDER LA INTERROGANTEDE CUÁL ES LA ESTRUCTURA DEL MUNDO ENQUE VIVIMOS.
  • 3. LOS PENSADORES GRIEGOS DESTACARONENORMEMENTE EN ALGUNAS AREAS DELCONOCIMIENTO HUMANO, AUN SIN CONOCEREL NOMBRE ESPECIFICO QUE ACOMPAÑA ACUALQUIER CAMBIO O TRANSFORMACION ENLA NATURALEZA, CREIAN QUE EXISTIANFUERZAS O LEYES (PRINCIPIOS) QUE GUIABANA LOS FENOMENOS NATURALES, SOCIALES YHUMANOS.
  • 4. POR EJEMPLO, EL MOVIMIENTO DE LOSPLANETAS, LAS ESTRELLAS, LA APARICIONDEL ARCO IRIS, EL FLUJO DEL AGUA, LAREFLEXION DE LA LUZ, LA FORMACION DE LAOLAS, LAS SEQUIAS, LAS PLAGAS, LA MUERTE,LAS ENFERMEDADES, LAS TORMENTAS,ETCETERA.www.slideshare.net/Euler/slideshows
  • 5. HOY EN DIA, SON POCAS LAS PERSONAS QUESABEN DESCRIBIR Y EXLICAR A TRAVES DEUN MODELO DESCRIPTIVO Y EXPLICATIVO(CIENTÍFICO) SUSTENTADO EN TEORIAS YHECHOS EMPIRICOS POR QUÈ OCURREN LOSFENOMENOS (FISICOS Y QUIMICOS) QUE SEOBSERVAN EN LA NATURALEZA Y EN ELUNIVERSO.
  • 6. EN GENERAL LAS CIENCIAS PROPORCIONANEXPLICACIONES SOBRE LA REALIDAD FISICA,CONSIDERANDO QUE TODOS LOSFENOMENOS (FISICOS Y QUIMICOS) QUEOCURREN A NUESTRO ALREDEDOR SON ELPRODUCTO DE UNA SERIE DE RELACIONESENTRE DIVERSOS EVENTOS O PROCESOSNATURALES, SOCIALES Y HUMANOS.
  • 7. AL CONTEMPLAR LA NATURALEZA SE PERCIBE LAPRESENCIA DE UNA GRAN DIVERSIDAD DE MATERIALES:AGUA, AIRE, TIERRA, ROCAS, PLANTAS Y ANIMALES.EL SER HUMANO APRENDIO A TRANSFORMAR SU ENTORNOEN SU BENEFICIO, AL CONSTRUIR SU CASA CON MADERA YROCA; AL FABRICAR UTENSILIOS DE PIEDRA O MADERAPARA FACILITAR SUS LABORES COTIDIANAS, AL DISEÑARHERRAMIENTAS CON METALES Y MADERA PARADESEMPEÑAR MEJOR SU TRABAJO, AL UTILIZAR PLANTAS YANIMALES COMO ALIMENTO, VESTIDO O MEDICAMENTO.
  • 8. AL INDAGAR EN EL MUNDO DE LA CIENCIA, SE REQUIEREDESARROLLAR ALGUNAS CAPACIDADES INTELECTUALES(COGNITIVAS), COMO LA OBSERVACION SISTEMÁTICA, LAFORMULACION DE PREGUNTAS Y LA DE DAR EXPLICACIONTENTATIVAS (RAZONES O FUNDAMENTOS QUE JUSTIFIQUEDETERMINADO FENOMENO); ASI COMO LA BUSQUEDAEXHAUSTIVA DE INFORMACION, LA REALIZACION DEEXPERIMENTOS ADECUADOS, LA COMPARACION DE LASEXPLICACIONES CON LO QUE SE HA OBSERVADO Y ELREGISTRO DE LA INFORMACION Y DE LOS RESULTADOSOBTENIDOS.
  • 9. LA ENERGIAPARA EMPEZAR, DIREMOS QUE CUALQUIER TAREA QUEQUERAMOS REALIZAR NECESITA DE ENERGIA. EL TRABAJODESEMPEÑADO PARA CAMBIAR DE ALGUNA FORMA LO QUENOS RODEA, SE REALIZA GRACIAS A LA ENERGIA.LA LEY DE LA CONSERVACION DE LA ENERGIAAFIRMA QUE: LA ENERGIA DE UN SISTEMA AISLADONO SE CREA NI SE DESTRUYE, SOLO SETRANSFORMA.
  • 10. LA ENERGIA ES LA CAPACIDAD PARA HACERCUALQUIER TRABAJO. EL TRABAJO ES UNAACTIVIDAD IMPORTANTE PARA EL SER HUMANO,POR MEDIO DE LA CUAL SE MODIFICAN ALGUNASCONDICIONES NATURALES. SE TRANSFORMA LASOCIEDAD Y SU FORMA DE VIDA.PARA EFECTUAR UN TRABAJO ES NECESARIOAPLICAR UNA FUERZA QUE PRODUZCA UNCAMBIO.
  • 11. RECUERDESE QUE UNA MAQUINA ES UN INSTRUMENTO QUESIRVE PARA APROVECHAR, DIRIGIR O REGULAR LA ACCIONDE UNA FUERZA. POR LO TANTO, PODEMOS AFIRMAR QUE UNAMAQUINA ES CUALQUIER INSTRUMENTO QUE REALICETRANSFORMACIONES DE ENERGIA MECANICA.EL HOMBRE HA DISEÑADO Y CONSTRUIDO ARTEFACTOS,INSTRUMENTOS, MAQUINAS SIMPLES, HERRAMIENTASY MAQUINAS COMPLEJAS PARA AYUDARSE A REALIZARDIVERSAS ACTIVIDADES DE MANERA SENCILLA YEFICIENTE (CON AHORRO DE ENERGIA Y DE FUERZA).
  • 12. LA MAYORIA DE LAS PERSONAS UTILIZAMOSMAQUINAS TODOS LOS DIAS: CONFRECUENCIA USAMOS LAS TIJERAS,CORTAUÑAS, ABRE LATAS, ABRE SODAS,LOS DESTORNILLADORES, LOS CUALESTAMBIEN FACILITAN LOS TRABAJOSHABITUALES. A ESTOS ARTEFACTOS LOSIDENTIFICAMOS COMO MAQUINAS SIMPLES.SIN EMBARGO, EXISTEN OTROSARTEFACTOS QUE TAMBIEN SON MAQUINASSIMPLES, TALES COMO LAS POLEAS FIJA YMOVIL, EL PLANO INCLINADO, EL TORNILLOY EL TORNO.
  • 13. DESDE HACE MUCHO TIEMPO SONCONOCIDAS Y UTILIZADAS DIVERSASFORMAS DE ENERGIA, TALES COMO:LA ENERGIA RADIANTE O ELECTROMAGNETICA,QUE SE PROPAGA EN EL VACIO, Y A LA CUALCORRESPONDEN LA LUMINOSA Y LA CALORIFICA,TAN FAMILIARES PARA CUALQUIER PERSONA.LA ENERGIA MECANICA, QUE ES LA DE LOSCUERPOS SEGÚN SU POSICION EN REPOSO O ENMOVIMIENTO, DA LUGAR A LA ENERGIA POTENCIAL,EN PRIMER CASO, Y A LA ENERGIA CINETICA, EN ELSEGUNDO, AMBAS MUY IMPORTANTES PARA LOSFISICOS.
  • 14. LOS DEPOSITOS PETROLEROS POR MEDIODE LOS CUALES SE OBTIENE UNA GRANPARTE DE LOS PRODUCTOS QUE SOSTIENE ELRITMO DE LA VIDA ACTUAL DEL HOMBRE,COMO LA GASOLINA, EL DIESEL Y LATURBOSINA. www.slideshare.net/Euler/slideshows
  • 15. EL APROVECHAMIENTO DEL PETROLEOCRUDO COMO FUENTE ENERGETICA IMPLICAUNA SERIE DE PASOS ENTRE LOS QUE SEENCUENTRAN: 1. LA EXPLORACION 2. LA PERFORACION Y LA EXTRACCION 3. EL TRANSPORTE 4. LA DISTRIBUCION 5. LA REFINACION 6. EL CONSUMO
  • 16. DESDE HACE MUCHO TIEMPO SON CONOCIDAS YUTILIZADAS DIVERSAS FORMAS DE ENERGIA,TALES COMO:LA ENERGIA RADIANTE O ELECTROMAGNETICA,QUE SE PROPAGA EN EL VACIO, Y A LA CUALCORRESPONDEN LA LUMINOSA Y LA CALORIFICA,TAN FAMILIARES PARA CUALQUIER PERSONA.LA ENERGIA MECANICA, QUE ES LA DE LOSCUERPOS SEGÚN SU POSICION EN REPOSO O ENMOVIMIENTO, DA LUGAR A LA ENERGIAPOTENCIAL, EN PRIMER CASO, Y A LA ENERGIACINETICA, EN EL SEGUNDO, AMBAS MUYIMPORTANTES PARA LOS FISICOS.
  • 17. ADEMAS, ESTA LA ENERGIA QUIMICA DE LASSUSTANCIAS, LA ELECTRICA, TAN USUAL ENEL HOGAR; LA MAGNETICA, DE LOS CUERPOSLLAMADOS IMANES; LA ENERGIA SONORA,QUE SE EXPANDE RARIFICANDO YCONDENSANDO LAS PARTICULAS DEL AIRE,AUNQUE TAMBIEN SE PROPAGA A TRAVES DESÓLIDOS Y LIQUIDOS CON MAYORPRONTITUD.
  • 18. LA ENERGIA GRAVITACIONAL, DEBIDA A LAATRACCION DE LOS CUERPOS Y QUE ALGUNOSTIPIFICAN COMO POTENCIAL; Y POR ULTIMO, LAMAS MODERNA DE TODAS, LA ATOMICA ONUCLEAR, DE EFECTOS EXTREMOSOS SEGÚNSU APLICACIÓN PARA EL BIEN O EL MAL. www.slideshare.net/Euler/slideshows
  • 19. LA ENERGIA CONSTITUYE UNA PROPIEDAD DE LAMATERIA QUE SE MANIFIESTA CUANDO HAYINTERACCION ENTRE LOS DISTINTOSCOMPONENTES DE UN SISTEMA.EN LA NATURALEZA OCURREN CONSTANTEMENTECAMBIOS O FENOMENOS. SON INNUMERABLES LOSCAMBIOS FISICOS O QUIMICOS QUE OCURREN ENEL UNIVERSO Y EN EL PLANETA TIERRA, EN ELLOSSUCEDE UNA INTERACCION ENTRE MATERIA YENERGIA.
  • 20. LA MATERIA SE TRANSFORMA AL OCURRIR UNCAMBIO YA SEA FISICO O QUIMICO. LATRANSFORMACION NO OCURRE DE LA MISMAMANERA.POR EJEMPLO, UN RESORTE SE ALARGA ALESTIRARLO, EL HIELO SE FUNDE A LA TEMPERATURAAMBIENTAL, UN PAPEL SE PUEDE QUEMAR, EL AIREPUEDE SER CONTAMINADO, ETCETERA.
  • 21. LA ENERGIA SE NECESITA DE MUCHAS FORMASDISTINTAS, POR LO QUE ES NECESARIOTRANSFORMARLA. TAMBIEN SE NECESITA EN MUCHOSLUGARES DIFERENTES, POR LO CUAL DEBE DETRANSPORTARSE, Y ASI MISMO, SE NECESITA ACUALQUIER HORA DEL DIA Y POR ELLO DEBEALMACENARSE HASTA ESE MOMENTO. www.slideshare.net/Euler/slideshows
  • 22. LA ENERGIA QUIMICA DEL GAS BUTANO SETRANSFORMA EN ENERGIA TERMICA ALQUEMARLO Y CALIENTA LOS ALIMENTOS O ELAGUA.AL ENCENDER UN TOSTADOR, LA ENERGIAELECTRICA SE TRANSFORMA EN ENERGIATERMICA.UNA PRESA DE ALMACENAMIENTO DE AGUA ES UN GRANDEPOSITO DE ENERGIA MECANICA QUE SE TRANSFORMARAMEDIANTE TURBINAS Y UN CONDENSADOR EN ENERGIAELECTRICA.
  • 23. LA ENERGIA DEL SOL SE TRANSPORTA ATRAVES DEL ESPACIO COMO ONDASLUMINOSAS QUE PUEDEN TRANSFORMARSEEN CALOR O ELECTRICIDAD.LAS PILAS Y LAS BATERIAS SON FORMASHABITUALES DE ALMACENAR ENERGIAQUIMICA.
  • 24. SIN LUGAR A DUDA, LA CIENCIA Y LA TECNOLOGIA HANCONTRIBUIDO DE MANERA SUSTANCIAL EN LA CALIDAD DE VIDADE LOS SERES HUMANOS EN DIFERENTES AREAS Y SECTORES DELA SOCIEDAD. SIN EMBARGO AUN QUEDAN MUCHAS COSAS PORHACER Y POR VERSE, PERO SIN OLVIDAR QUE SOLO A TRAVES DELA CIENCIA Y LA TECNOLOGIA ES POSIBLE TRANSFORMAR YAPROVECHAR SUSTENTABLEMENTE LOS RECURSOS NATURALESQUE NOS PROPORCIONA LA NATURALEZA DE FORMA GRATUITA YSIN OLVIDAR QUE DEBEMOS DE PROTEGERLA Y CUIDARLA DEMANERA RESPONSABLE, YA QUE LOS SERES HUMANOS SOMOSADEMAS LOS ADMINISTRADORES DE LOS RECURSOS QUE LANATURALEZA NOS PROPORCIONA.
  • 25. POR ELLO ES IMPORTANTE CADA DECISIÓN EN ELAPROVECHAMIENTO DE LOS RECURSOS NATURALES, LOQUE NOS OBLIGA A REALIZARLO DE MANERA RESPETUOSAY CUIDADOSA, YA QUE SINO LO HACEMOS RECORDEMOSQUE CADA ACCION TIENE UNA REACCIONCORRESPONDIENTE, POR ELLO DEBEMOS DE EVITAR A LOSUMO CUALQUIER SOBRE EXPLOTACION YA QUE SI NO LOHACEMOS DE UNA MANERA RACIONAL Y RESPONSABLE,ENTONCES DEBEMOS DE PREPARNOS PARA LASCONSECUENCIAS Y LOS EFECTOS QUE SE PUEDENPRODUCIR EN NUESTRO ENTORNO.
  • 26. PALABRAS CLAVEMATERIA, ENERGIA, TRABAJO,FUERZA, FISICA, MECANICA. GUADALUPE E. HERNANDEZ
  • 27. FUENTES DE CONSULTAMI PRIMERA ENCARTA 2009.RUIZ LIMÓN, RAMÓN. HISTORIA Y EVOLUCIÓNDEL PENSAMIENTO CIENTÍFICO. EUMED,ESPAÑA, 2007.RUIZ LIMÓN, RAMÓN. LA CIENCIA Y EL MÉTODOCIENTÍFICO. EUMED, ESPAÑA, 2007.