Your SlideShare is downloading. ×
ii Buku Siswa Kelas I SD/MI
MILIK NEGARA
TIDAK DIPERDAGANGKAN
iii
Buku Siswa Kelas I SD/MI
iv
Buku Siswa Kelas I SD/MI
Tentang Buku Siswa
Pembelajaran Tematik Terpadu Kelas I
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
Buku siswa mer...
DAFTAR ISI
Kata Pengantar
Tentang Buku Siswa
Daftar Isi
Aku dan Teman Baru
Tubuhku
Aku Merawat Tubuhku
Aku Istimewa
Daftar...
Subtema 1
Aku dan
Teman Baru
Namaku Udin.
Aku mempunyai teman baru.
Siapa nama teman-teman Udin?
Sebutkan
Di sekolah banya...
Berkenalan dengan Teman Baru
Perhatikan gambar di atas
Perkenalkan dirimu di depan kelas
Aku Beni. Aku Edo.
Ayo Lakukan
2
...
Berkenalan sambil Menyanyi
Siapa Namamu
Perhatikan gambar di atas
Siapa yang sedang berkenalan?
Kamu bisa berkenalan melal...
Orang tua meminta siswa menyebutkan nama-nama teman
barunya di sekolah.
Menghias Kartu Nama
Contoh
Kartu namamu
S i t i
Be...
Mengenal Bilangan sambil Bermain
1
3
5
4
Subtema 1
Aku dan
Teman Baru Ayo Belajar
2
5
Tema 1 Subtema: Aku dan Teman Baru
Amati gambar di bawah ini
Pasangkanlah
Ayo Berlatih
6
Buku Siswa Kelas I SD/MI
2
3
5
1
4
Orang tua membimbing siswa untuk menghitung benda-
benda di rumah yang berjumlah 1-5.
Belajar di Rumah
Kegiatan bersama Or...
Berapa banyak anak laki-laki?
Berapa banyak anak perempuan?
Menghitung Banyak Teman
Subtema 1
Aku dan
Teman Baru Ayo Belaj...
Perhatikan gambar
Pilihlah yang lebih banyak
Warnai kotaknya
Amati benda-benda di kelasmu
Carilah benda yang banyaknya tig...
Mengenal Bentuk Segi Empat
Ayo Belajar
10
Buku Siswa Kelas I SD/MI
Belajar di Rumah
Kegiatan bersama Orang tua
Menggambar dari Segi Empat
Apa yang kamu gambar?
Apa gambar temanmu?
Gambar ma...
Mengenal Huruf
a-b-c
Kita bisa membaca.
Kita bisa menulis.
Jika kita mengenal huruf.
Ayo Belajar
a b c d e f g
h i j k l m...
Ayo Berlatih
13Tema 1 Subtema: Aku dan Teman Baru
f a b d e c
a b c d e f
s i t i
s it i
Perhatikan urutan huruf di papan ...
14
Buku Siswa Kelas I SD/MI
Ayo Berlatih
Belajar Menulis
Kerjakan bersama temanmu
Minta temanmu menebak tulisanmu
Menulis ...
Menulis dengan posisi yang benar
Memegang pensil yang benar
Ayo Amati
15Tema 1 Subtema: Aku dan Teman Baru
x
Cara memegang...
Ayo Berlatih
Bayangkan temanmu di ujung garis
Tebalkan garis menuju temanmu
1
2
1
1 2
1
1 1
1
16
Buku Siswa Kelas I SD/MI
...
Kegiatan bersama Orang tua
Orang tua membantu siswa berlatih membaca dan menulis.
Belajar di Rumah
Tebalkan susunan huruf ...
Berlari Berpasangan dengan Teman
Amati gambar di bawah ini
Adakah anak yang berlari sendirian?
Bagaimana mereka berlari?
L...
Perhatikan angka pada kalung temanmu
Berbarislah sesuai urutan
Bermain sambil Mengurutkan Bilangan
Ayo Berlatih
19Tema 1 S...
Ayo Berlatih
Tebalkan angka di bawah ini
Ikuti tanda panah berwarna merah
1 1
2
1
2
1
2
3
1
2
3
1 1
2
1
2
1
2
3
1
2
3
1 1
...
Kegiatan bersama Orang tua
Kamu sudah dapat berbaris berurutan.
Perhatikan urutan bilangan 1 2 3 4 5
Urutkan dari yang ter...
Ayo Belajar
Mengenal Bentuk Lingkaran
Temukan bentuk lingkaran di kelasmu
Di sekitar kita ada berbagai benda.
Bermacam-mac...
Kamu sudah mengenal segi empat.
Kamu juga mengenal lingkaran.
Buatlah gambar dari segi empat dan lingkaran
Apa yang kamu g...
Ceritakan gambarmu di depan kelas
Ayo Ceritakan
24
Buku Siswa Kelas I SD/MI
Belajar di Rumah
Kegiatan bersama Orang tua
Or...
25Tema 1 Subtema: Aku dan Teman Baru
Sekarang aku sudah bisa
Beri tanda pada kotak
Memperkenalkan diri.
Mengenal nama tema...
Lembar Evaluasi
1. Tebalkan garis di bawah ini
Lakukan dengan mengikuti arah panah
a.
b.
c.
d.
Buatlah garis seperti di at...
g.
Buatlah garis seperti di atas
2. Lingkari pola sesuai contoh
135
123 125 135
153 531 351
b.
a. a a c b c
a c a b c a a ...
4. Pasangkan nama-nama di bawah ini dengan
huruf depan yang sesuai
3. Gambarlah pola sesuai bilangan-bilangan
dengan mengg...
5. Tebalkan
6. Jawablah pertanyaan berikut
Siapa nama lengkapmu? __________________.
Siapa nama panggilanmu? _____________...
Subtema 2
Tubuhku
Tubuh kita memiliki bagian-bagian.
Contohnya kepala tangan dan kaki
Nyanyikanlah
Dua Mata Saya
Ciptaan P...
Anggota tubuh adalah pemberian Tuhan.
Aku bersyukur kepada Tuhan.
Bagian-Bagian Tubuh Kita
mulut
telinga
hidung
jari
tanga...
Berapa banyak bagian tubuh ini?
Ayo Berlatih
Orang tua mengajak siswa bermain menyusun bagian-
bagian gambar anggota tubuh...
Mari kita bermain “Guru Berkata”
Peganglah anggota tubuhmu
Ikuti aba aba gurumu
Berhati hatilah
Agar kamu tak keliru
33
Te...
Ayo Kerjakan
Subtema 2
Tubuhku
Tahukah kamu bagian-bagian tubuhmu?
jari
matakaki
Tempelkan kata sesuai gambar
- - - - - - ...
Ayo Berkreasi
Susunlah gambar di bawah ini
35
Tema 1 Subtema: Tubuhku
Nama ________________
halaman kosong untuk kegiatan menggunting
36
Buku Siswa Kelas I SD/MI
Ayo Kerjakan
Tebalkan gambar di bawah ini
Warnailah
37
Tema 1 Subtema: Tubuhku
Belajar di Rumah
Kegiatan bersama Orang tua
Tebalkan huruf di bawah ini
Orang tua membimbing siswa membaca nama-nama
anggo...
Menyanyi sambil Mengenal Bilangan
Aku bisa berhitung menggunakan jari.
Hitunglah jumlah jari-jari di bawah ini
3
Subtema 2...
Belajar di Rumah
Bacalah dengan nyaring
i-n-i
m-a-t-a
k-a-k-i
s-a-y-a
d-u-a
i-ni
ma-ta
ka-ki
sa-ya
du-a
ini
mata
kaki
saya...
Subtema 2
Tubuhku Ayo Belajar
DayuSiti Beni
Lani
Udin
Mengenal Fungsi Bagian Tubuh
Udin makan jagung.
Rasa jagung manis.
L...
Tirukan ucapan guru
Mata untuk melihat.
Telinga untuk mendengar.
Hidung untuk membau.
Lidah untuk mengecap.
Kulit untuk me...
Berlatih Menulis
Tebalkan kata-kata di bawah ini
43
Tema 1 Subtema: Tubuhku
Ayo Menulis
Isilah sesuai contoh
m at a m a t a
Ayo Kerjakan
pi i p
jiar
a kki
id ah ........ ........
........ ........
........ .......
Belajar di Rumah
Bacalah dengan nyaring
Tebalkan
Membaca dan Menulis
Kegiatan bersama Orang tua
Orang tua membimbing siswa...
Bernyanyi sambil Bermain
Kalau kau suka hati tepuk tangan
Kalau kau suka hati tepuk tangan
Kalau kau suka hati
Mari kita l...
Ayo Berkreasi
Jiplaklah telapak tanganmu
Warnai lalu guntinglah
Pajang hasil karyamu
47
Tema 1 Subtema: Tubuhku
Nama _____...
halaman kosong untuk menggunting
48
Buku Siswa Kelas I SD/MI
Ayo Berkreasi
Belajar di Rumah
Kegiatan bersama Orang tua
Orang tua meminta siswa mengulang lagu “Kalau Kau
Suka Hati”.
Pe...
Banyak permainan menggunakan kaki.
Ada permainan egrang.
Sepak bola dan tapak gunung.
Ada juga berjalan dengan tempurung.
...
Amati gambar ini
Kegiatan mana yang menggunakan kaki?
Beri tanda pada kegiatan yang menggunakan kaki
Ayo Amati
.... ....
....
Menyebutkan nama-nama anggota tubuh.
Membaca nama anggota tubuh.
Menulis nama anggota tubuh.
Mengenal kegunaan bagian-bagi...
Lembar Evaluasi
3. Lingkari sesuai pola
1. Tebalkan
a.
b.
c.
d.
e.
f.
Pola
2 1 2 1 2 2 3 1 1
1 2 3 1 3 2 3 1 2
Pola
53
Tem...
4. Pasangkan kata dengan huruf awalnya
5. Tebalkan
b
p
k
m
d
j
untuk membau
untuk mengecap
untuk berjalan
untuk melihat
un...
6. Tirukan dengan membaca nyaring
a. Tuhan memberiku hidup.
b. Tuhan memberiku tubuh sehat.
c. Tuhan menjadikanku anak bai...
Perhatikan gambar-gambar di bawah ini
Apa yang dilakukan Lani?
Apa yang dilakukan Dayu?
Apa yang dilakukan Udin?
Apa yang ...
Lani menjaga kesehatan tubuh.
Lani makan cukup dan teratur.
Sebelum makan Lani mencuci _________
Udin bermain bola.
Udin b...
Belajar di Rumah
Kegiatan Bersama Orang tua
Benda-Benda untuk Merawat Tubuh
Pasangkan
Orang tua membimbing siswa mencari b...
Subtema 3
Aku Merawat
Tubuhku
Perhatikan gambar di bawah ini
Isikan angka sesuai urutan gambar
Perankan sesuai urutan
Ayo ...
Ayo Bernyanyi
60
Buku Siswa Kelas I SD/MI
Nyanyikanlah
Sebelum kita makan dik
Cuci tanganmu dulu
Menjaga kebersihan dik
Un...
Beni sedang melompat.
Beni melompat 6 lompatan.
Udin juga sedang melompat.
Udin melompat 7 lompatan.
Melompat sambil Menge...
Belajar di Rumah
Orang tua membimbing siswa untuk membiasakan
mencuci tangan dan berdoa sebelum dan sesudah
makan.
Kegiata...
1 2
Ceritakan
Subtema 3
Aku Merawat
Tubuhku
Menggosok Gigi
Perhatikan gambar berikut ini
Ayo Belajar
3 4
63
Tema 1 Subtema...
64
Buku Siswa Kelas I SD/MI
Tuliskan banyak benda di bawah ini
.... ....
Aku menggosok gigi dengan teratur.
Tandai peralat...
Belajar di Rumah
Tebalkan
Gambar dan warnai peralatan menggosok gigi
Ayo Berkreasi
Orang tua mengingatkan dan mengisi lemb...
66
Buku Siswa Kelas I SD/MI
Ayo membentuk zig-zag
Kita berolahraga agar sehat.
Lakukan pemanasan
Ayo membentuk setengah li...
Buatlah gambar dengan pola berikut
67
Tema 1 Subtema: Aku Merawat Tubuhku
Ayo Berlatih
Belajar di Rumah
Sediakan bungkus sabun dan pasta gigi
Hiaslah seindah mungkin
Kegiatan bersama Orang tua
Orang tua mengin...
Udin rajin mencuci rambut.
Udin memotong kuku secara teratur.
Udin mandi sebelum ke sekolah.
Udin mandi setelah bermain.
M...
Lengkapi dengan huruf yang tepat
Warnailah
Udin mandi menggunakan sabun.
Sabun dapat membersihkan tubuh.
Sabun
S_bun
S_b_n...
Belajar di Rumah
.... .... ....
Ibu membeli tiga sabun.
Ayah membeli dua sabun.
Berapa banyak sabun?
.... .... ....
Tulisl...
72
Buku Siswa Kelas I SD/MI
Banyak orang membutuhkan air.
Aku harus menghemat air.
Subtema 3
Aku Merawat
Tubuhku Ayo Belaj...
Hitung banyak benda di bawah ini
Ikuti petunjuk gurumu
....
....
....
....
....
....
73
Tema 1 Subtema: Aku Merawat Tubuhk...
Perhatikan gambar di bawah ini
Ceritakan
Menebalkan huruf
Tubuh membutuhkan istirahat.
Kita perlu tidur siang.
Kita perlu ...
Mandi teratur.
Memotong kuku.
Mencuci tangan.
Mencuci rambut.
Menghitung 1-10.
Menulis huruf.
Sekarang aku sudah bisa
Beri...
1. Lingkari sesuai pola
Lembar Evaluasi
1 1 1 4 1 4 3 2 3
1 2 1 4 2 4 3 1 3
5 2 5 4 3 4 3 3 3
76
Buku Siswa Kelas I SD/MI
...
3. Pasangkan kata-kata di bawah ini dengan
huruf depan yang sesuai.
5. Ucapkan dengan nyaring
a. Aku mencuci tangan dengan...
6. Temukan kata-kata berikut pada kotak-kotak
huruf di bawah ini
sabun mandi lompat kaki makan
78
Buku Siswa Kelas I SD/MI...
Subtema 4
Aku Istimewa Ayo Belajar
Setiap anak istimewa.
Kita berbeda tetapi saling menyayangi.
Amati gambar di bawah ini
...
80
Buku Siswa Kelas I SD/MI
Ayo Amati
Mengamati Diri Sendiri dan Teman
Berdirilah di depan cermin
Lakukan bersama temanmu
...
81
Tema 1 Subtema: Aku Istimewa
Nama:
Lengkapilah
Ayo Berkreasi
halaman kosong untuk menggunting
82
Buku Siswa Kelas I SD/MI
Belajar di Rumah
Orang tua mengajak anak berdiskusi tentang persamaan
dan perbedaan yang ada di dalam anggota keluarga
mer...
Subtema 4
Aku Istimewa
Membandingkan Tinggi Badan
Ayo Belajar
Beri tanda gambar anak yang lebih tinggi.
.... ....
Apakah t...
Ukurlah tinggi badan temanmu
Lembar pengamatan
Tuliskan nama temanmu
Urutkan dari yang tertinggi
Adakah teman yang tinggin...
Siapa yang lebih tinggi?
Ayo Berlatih
Anak yang lebih tinggi adalah _________.
Anak yang kurang tinggi adalah _______.
---...
Udin dapat berlari cepat.
Edo dapat berlari lebih cepat.
Udin tidak kecewa.
Karena semua anak istimewa.
Lompatan Edo jauh....
Belajar di Rumah
Mensyukuri Perbedaan
Aku tinggal di kampung.
Temanku banyak.
Temanku tinggal di gunung.
Udaranya segar.
T...
Apa buah kesukaanmu?
Jeruk adalah buah kesukaanku.
Bentuknya bulat seperti wajahku.
Warnanya oranye warna kesukaanku.
Rasa...
Apa buah kesukaan temanmu?
Buah jeruk disukai lima anak.
Buah pisang disukai tiga anak.
Buah mangga disukai dua anak.
Buah...
Bekerja kelompok
Lingkari buah kesukaan temanmu
Nama Buah
....
....
....
....
....
Edo suka buah jeruk.
Udin suka buah ape...
Belajar di Rumah
Buah Kesukaan Temanku
Hitung dan jumlahkan
Buah yang paling banyak disukai __________.
Buah yang paling s...
Berkumpul bersama Keluarga
Beni senang bermain musik.
Ayah senang membaca koran.
Ibu senang membaca buku.
Kakak senang men...
Pasangkan
Ayo Ceritakan
94
Buku Siswa Kelas I SD/MI
Ayo Lakukan
95
Tema 1 Subtema: Aku Istimewa
Udin dan teman-teman bermain bola tangan.
Edo sebagai pemain depan.
Beni sebag...
Belajar di Rumah
Kegiatan bersama Orang tua
Menyusun Daun Kering dan Ranting
Pada saat hari libur, siswa dan keluarganya d...
Ada bermacam-macam warna.
Warna-warna itu indah.
Isilah huruf yang tepat
merah
m _ rah
m _ r _ h
_ _ r _ h
Mengisi Huruf
S...
99
Tema 1 Subtema: Aku Istimewa
Apa warna kesukaan temanmu?
Kelompokkan dan hitung
Warnai lingkaran yang sesuai
Ayo Kerjak...
98
Buku Siswa Kelas I SD/MI
Isilah dengan huruf yang tepat
warna hijau warna biru
hijau
h _ jau
hij _ u
h _ j _ u
h _ _ _ ...
Mengucapkan Terima Kasih
Sub Tema 4
Aku Istimewa
Setiap orang memiliki kelebihan.
Semuanya tolong-menolong.
Perankan di de...
Belajar di Rumah
Tuliskan nama teman-temanmu
Tulis berurutan sesuai huruf awalnya
Hitung jumlahnya
Siswa Laki-Laki Siswa P...
101
Tema 1 Subtema: Aku Istimewa
Sebutkan nama teman-temanmu
Apa huruf awalnya?
Nama anak yang berawalan huruf C ada _____...
Sekarang aku sudah bisa
Beri tanda pada kotak
....
....
....
....
....
Mengurutkan tinggi badan.
Membuat grafik bergambar....
j h z q y p a r e h l
s e l w s i c b i w k
k o r a n s e g o h a
b k i u i a r d p n m
m u s i k n m y a a p
h a k j m g ...
3. Pasangkan kata dan gambar yang sesuai
Biru
Merah
Hijau
4. Tirukanlah
a. Aku menghargai perbedaan.
b. Aku bersyukur Tuha...
106
Buku Siswa Kelas I SD/MI
Andrew, Moira, Words with Wings. (1991). Ideas for Writing Different Forms and Contexts
for T...
Tema 1, diriku (kelas 1)
Tema 1, diriku (kelas 1)
Upcoming SlideShare
Loading in...5
×

Tema 1, diriku (kelas 1)

16,682

Published on

buku pelajaran kurikulum 2013

Published in: Education
0 Comments
3 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

No Downloads
Views
Total Views
16,682
On Slideshare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
0
Actions
Shares
0
Downloads
521
Comments
0
Likes
3
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

Transcript of "Tema 1, diriku (kelas 1)"

  1. 1. ii Buku Siswa Kelas I SD/MI MILIK NEGARA TIDAK DIPERDAGANGKAN
  2. 2. iii Buku Siswa Kelas I SD/MI
  3. 3. iv Buku Siswa Kelas I SD/MI Tentang Buku Siswa Pembelajaran Tematik Terpadu Kelas I 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. Buku siswa merupakan buku panduan sekaligus buku aktivitas yang akan memudahkan para siswa terlibat aktif dalam pembelajaran. Buku siswa dilengkapi dengan penjelasan lebih rinci tentang isi dan penggunaan sebagaimana dituangkan dalam Buku Panduan Guru. Kegiatan pembelajaran yang ada di buku siswa lebih merupakan contoh kegiatan yang dapat dipilih guru dalam melaksanakan pembelajaran. Guru diharapkan mampu mengembangkan ide-ide kreatif lebih lanjut dengan memanfaatkan alternatif-alternatif kegiatan yang ditawarkan di dalam Buku Panduan Guru, atau mengembangkan ide-ide pembelajaran sendiri. Pada semester I terdapat 4 tema. Setiap tema terdiri atas 4 subtema. Tiap subtema diuraikan ke dalam 6 pembelajaran. Satu pembelajaran dialokasikan untuk 1 hari. Penjelasan lebih rinci tentang aktivitas pembelajaran dituangkan pada Buku Panduan Guru. Struktur penulisan buku semaksimal mungkin diusahakan memfasilitasi pengalaman belajar yang bermakna yang diterjemahkan melalui subjudul Ayo Belajar, Ayo Amati, Ayo Berlatih, Ayo Berkreasi, Ayo Mendengarkan, Ayo Bercerita, Ayo Menulis, Ayo Diskusikan, Ayo Menyanyi, Ayo Lakukan, Ayo Berhitung, Ayo Bermain Peran, Ayo Menggambar, Ayo Kerjakan, Ayo Bekerja Sama, Ayo Berlatih, Ayo Renungkan, dan Belajar di Rumah. Buku ini bersifat serba-mencakup (self contained) agar dapat digunakan oleh orang tua secara mandiri untuk mendukung aktivitas belajar siswa di rumah. Di setiap akhir pembelajaran, terdapat kolom untuk orang tua dengan subjudul Belajar di Rumah. Kolom ini berisi aktivitas belajar yang dapat dilakukan orang tua bersama siswa. Orang tua diharapkan berdiskusi dan terlibat aktif dalam aktivitas belajar siswa. Kecuali sangat sedikit teks pelajaran membaca yang merupakan konsumsi siswa, wacana-wacana yang ada di buku siswa diperuntukkan bagi guru, bukan siswa. Meskipun demikian, mengingat siswa akan terpapar dengan teks-teks itu, khusus untuk buku kelas 1 penggunaan tanda baca hanya pada yang bersifat dasar dan seperlunya saja, seperti penggunaan huruf kapital di awal kalimat, penulisan nama dan penggunaan tanda (.) dan tanda tanya (?). Namun harus dipastikan bahwa tanda-tanda baca tersebut belum diajarkan kepada siswa.
  4. 4. DAFTAR ISI Kata Pengantar Tentang Buku Siswa Daftar Isi Aku dan Teman Baru Tubuhku Aku Merawat Tubuhku Aku Istimewa Daftar Pustaka Subtema 1 Subtema 2 Subtema 3 Subtema 4 v Buku Siswa Kelas I SD/MI iii iv v 1 30 56 79 106
  5. 5. Subtema 1 Aku dan Teman Baru Namaku Udin. Aku mempunyai teman baru. Siapa nama teman-teman Udin? Sebutkan Di sekolah banyak teman. Kita membutuhkan teman. Kita senang mempunyai teman. Udin Beni Siti Edo Dayu Teman Baru Ayo Belajar 1Tema 1 Subtema: Aku dan Teman Baru Lani
  6. 6. Berkenalan dengan Teman Baru Perhatikan gambar di atas Perkenalkan dirimu di depan kelas Aku Beni. Aku Edo. Ayo Lakukan 2 Buku Siswa Kelas I SD/MI Aku Siti. Siapa namamu? Aku Lani. Aku Dayu.
  7. 7. Berkenalan sambil Menyanyi Siapa Namamu Perhatikan gambar di atas Siapa yang sedang berkenalan? Kamu bisa berkenalan melalui menyanyi. Siapakah namamu Namaku Lani (sebutkan namamu) Ayo Bernyanyi 3 Tema 1 Subtema: Aku dan Teman Baru Namaku Lani.Siapa namamu? Ciptaan A. T. Mahmud
  8. 8. Orang tua meminta siswa menyebutkan nama-nama teman barunya di sekolah. Menghias Kartu Nama Contoh Kartu namamu S i t i Belajar di Rumah Kegiatan bersama Orang tua Ayo Berkreasi 4 Buku Siswa Kelas I SD/MI
  9. 9. Mengenal Bilangan sambil Bermain 1 3 5 4 Subtema 1 Aku dan Teman Baru Ayo Belajar 2 5 Tema 1 Subtema: Aku dan Teman Baru
  10. 10. Amati gambar di bawah ini Pasangkanlah Ayo Berlatih 6 Buku Siswa Kelas I SD/MI 2 3 5 1 4
  11. 11. Orang tua membimbing siswa untuk menghitung benda- benda di rumah yang berjumlah 1-5. Belajar di Rumah Kegiatan bersama Orang tua Udin bermain bersama teman. Udin mengenalkan teman di sebelahnya. Ayo perkenalkan dirimu Sebutkan nama lengkapmu Sebutkan alamat rumahmu Lakukan dengan tertib Lakukan bergantian Berdiskusi untuk Mengenal Teman Baru Ayo Ceritakan 7 Tema 1 Subtema: Aku dan Teman Baru
  12. 12. Berapa banyak anak laki-laki? Berapa banyak anak perempuan? Menghitung Banyak Teman Subtema 1 Aku dan Teman Baru Ayo Belajar 8 Buku Siswa Kelas I SD/MI Perhatikan gambar ini
  13. 13. Perhatikan gambar Pilihlah yang lebih banyak Warnai kotaknya Amati benda-benda di kelasmu Carilah benda yang banyaknya tiga Carilah benda yang banyaknya empat Carilah benda yang banyaknya lima Ayo Berlatih 9 Tema 1 Subtema: Aku dan Teman Baru
  14. 14. Mengenal Bentuk Segi Empat Ayo Belajar 10 Buku Siswa Kelas I SD/MI
  15. 15. Belajar di Rumah Kegiatan bersama Orang tua Menggambar dari Segi Empat Apa yang kamu gambar? Apa gambar temanmu? Gambar mana yang kamu sukai? Orang tua membantu siswa mencari benda-benda di rumah yang berbentuk segi empat. Ayo Berkreasi 11Tema 1 Subtema: Aku dan Teman Baru
  16. 16. Mengenal Huruf a-b-c Kita bisa membaca. Kita bisa menulis. Jika kita mengenal huruf. Ayo Belajar a b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v w x y zdan Sekarang aku tahu. Ayo belajar denganku. 12 Buku Siswa Kelas I SD/MI Nyanyikanlah bersama temanmu Subtema 1 Aku dan Teman Baru
  17. 17. Ayo Berlatih 13Tema 1 Subtema: Aku dan Teman Baru f a b d e c a b c d e f s i t i s it i Perhatikan urutan huruf di papan tulis Susunlah kartu huruf sesuai contoh Kerjakan bersama teman-temanmu Contoh
  18. 18. 14 Buku Siswa Kelas I SD/MI Ayo Berlatih Belajar Menulis Kerjakan bersama temanmu Minta temanmu menebak tulisanmu Menulis di punggung. Menulis di udara. Menulis di pasir.
  19. 19. Menulis dengan posisi yang benar Memegang pensil yang benar Ayo Amati 15Tema 1 Subtema: Aku dan Teman Baru x Cara memegang yang salah Peganglah pensil dengan benar Cobalah menulis Diskusikan dengan temanmu Cara memegang yang benar Posisi yang benarPosisi yang salah x
  20. 20. Ayo Berlatih Bayangkan temanmu di ujung garis Tebalkan garis menuju temanmu 1 2 1 1 2 1 1 1 1 16 Buku Siswa Kelas I SD/MI Bandingkan hasil kerjamu dengan temanmu Tebalkan garis putus putus di bawah ini
  21. 21. Kegiatan bersama Orang tua Orang tua membantu siswa berlatih membaca dan menulis. Belajar di Rumah Tebalkan susunan huruf di bawah ini Mengenal Susunan Huruf Nama Teman Ayo Menulis 17Tema 1 Subtema: Aku dan Teman Baru
  22. 22. Berlari Berpasangan dengan Teman Amati gambar di bawah ini Adakah anak yang berlari sendirian? Bagaimana mereka berlari? Lakukan bersama teman-temanmu Ayo Belajar 18 Buku Siswa Kelas I SD/MI Subtema 1 Aku dan Teman Baru
  23. 23. Perhatikan angka pada kalung temanmu Berbarislah sesuai urutan Bermain sambil Mengurutkan Bilangan Ayo Berlatih 19Tema 1 Subtema: Aku dan Teman Baru
  24. 24. Ayo Berlatih Tebalkan angka di bawah ini Ikuti tanda panah berwarna merah 1 1 2 1 2 1 2 3 1 2 3 1 1 2 1 2 1 2 3 1 2 3 1 1 2 1 2 1 2 3 1 2 3 20 Buku Siswa Kelas I SD/MI
  25. 25. Kegiatan bersama Orang tua Kamu sudah dapat berbaris berurutan. Perhatikan urutan bilangan 1 2 3 4 5 Urutkan dari yang terbesar Orang tua membantu siswa untuk mengurutkan barisan bilangan 1 - 5 yang telah diacak. Belajar di Rumah 12 3 15 3 34 1 .... .... .... .... .... .... 12 3 15 3 34 1 .... .... .... .... .... .... Urutkan dari yang terkecil Tuliskan di lingkaran yang tersedia Ayo Berlatih 21Tema 1 Subtema: Aku dan Teman Baru 1 2 3 123
  26. 26. Ayo Belajar Mengenal Bentuk Lingkaran Temukan bentuk lingkaran di kelasmu Di sekitar kita ada berbagai benda. Bermacam-macam bentuknya. Kamu sudah mengenal segi empat. Sekarang kamu akan mengenal lingkaran. Subtema 1 Aku dan Teman Baru 22 Buku Siswa Kelas I SD/MI
  27. 27. Kamu sudah mengenal segi empat. Kamu juga mengenal lingkaran. Buatlah gambar dari segi empat dan lingkaran Apa yang kamu gambar? Apa gambar temanmu? Ayo Berlatih 23Tema 1 Subtema: Aku dan Teman Baru
  28. 28. Ceritakan gambarmu di depan kelas Ayo Ceritakan 24 Buku Siswa Kelas I SD/MI Belajar di Rumah Kegiatan bersama Orang tua Orang tua membantu siswa mencari benda-benda di rumah yang berbentuk lingkaran dan segi empat.
  29. 29. 25Tema 1 Subtema: Aku dan Teman Baru Sekarang aku sudah bisa Beri tanda pada kotak Memperkenalkan diri. Mengenal nama teman. Mengenal bilangan 1-5. Mengenal huruf. Mendengarkan teman bercerita. Bersikap tertib. .... .... .... .... .... ....
  30. 30. Lembar Evaluasi 1. Tebalkan garis di bawah ini Lakukan dengan mengikuti arah panah a. b. c. d. Buatlah garis seperti di atas Buatlah garis seperti di atas e. f. 26 Buku Siswa Kelas I SD/MI
  31. 31. g. Buatlah garis seperti di atas 2. Lingkari pola sesuai contoh 135 123 125 135 153 531 351 b. a. a a c b c a c a b c a a b c c a a c b b c a a c b a a c b c a b c c a 27Tema 1 Subtema: Aku dan Teman Baru
  32. 32. 4. Pasangkan nama-nama di bawah ini dengan huruf depan yang sesuai 3. Gambarlah pola sesuai bilangan-bilangan dengan menggunakan simbol siti beni udin dayu edo lani b d e l s u 122 212 111 123 132 312 122 212 111 123 132 312 c. 412 232 4 1 2 3 28 Buku Siswa Kelas I SD/MI
  33. 33. 5. Tebalkan 6. Jawablah pertanyaan berikut Siapa nama lengkapmu? __________________. Siapa nama panggilanmu? ________________. Siapa nama gurumu? _____________________. Sebutkan nama tiga orang temanmu 1. __________________________ 2. __________________________ 3. __________________________ 29Tema 1 Subtema: Aku dan Teman Baru
  34. 34. Subtema 2 Tubuhku Tubuh kita memiliki bagian-bagian. Contohnya kepala tangan dan kaki Nyanyikanlah Dua Mata Saya Ciptaan Pak Kasur Dua kaki saya Pakai sepatu baru Dua tangan saya Yang kiri dan kanan Satu mulut saya Tidak berhenti makan Ayo Bernyanyi Mengenal Anggota Tubuh Hidung saya satu Dua mata saya 30 Buku Siswa Kelas I SD/MI
  35. 35. Anggota tubuh adalah pemberian Tuhan. Aku bersyukur kepada Tuhan. Bagian-Bagian Tubuh Kita mulut telinga hidung jari tangan kepala mata kaki dahi dagu pipi bahu Ayo Amati 31 Tema 1 Subtema: Tubuhku
  36. 36. Berapa banyak bagian tubuh ini? Ayo Berlatih Orang tua mengajak siswa bermain menyusun bagian- bagian gambar anggota tubuh di rumah. Kegiatan bersama Orang tua Belajar di Rumah .... .... .... .... .... .... 1 32 Buku Siswa Kelas I SD/MI
  37. 37. Mari kita bermain “Guru Berkata” Peganglah anggota tubuhmu Ikuti aba aba gurumu Berhati hatilah Agar kamu tak keliru 33 Tema 1 Subtema: Tubuhku Ayo Lakukan Aku senang bermain “Guru Berkata”. Aku belajar menyebut anggota tubuh. Aku belajar memperhatikan.
  38. 38. Ayo Kerjakan Subtema 2 Tubuhku Tahukah kamu bagian-bagian tubuhmu? jari matakaki Tempelkan kata sesuai gambar - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - bahu pipi .... .... .... .... .... dagu dahi .... 34 Buku Siswa Kelas I SD/MI
  39. 39. Ayo Berkreasi Susunlah gambar di bawah ini 35 Tema 1 Subtema: Tubuhku Nama ________________
  40. 40. halaman kosong untuk kegiatan menggunting 36 Buku Siswa Kelas I SD/MI
  41. 41. Ayo Kerjakan Tebalkan gambar di bawah ini Warnailah 37 Tema 1 Subtema: Tubuhku
  42. 42. Belajar di Rumah Kegiatan bersama Orang tua Tebalkan huruf di bawah ini Orang tua membimbing siswa membaca nama-nama anggota tubuh di rumah. telinga mulut j r hidung tangan 38 Buku Siswa Kelas I SD/MI Ayo Menulis
  43. 43. Menyanyi sambil Mengenal Bilangan Aku bisa berhitung menggunakan jari. Hitunglah jumlah jari-jari di bawah ini 3 Subtema 2 Tubuhku Ayo Belajar Nama-Nama Jari 1 2 . . . . . . . . . . . . Ibu jari pertama Telunjuk yang kedua Ketiga jari tengah Keempat jari manis Kelima itu kelingking la la la la la la la la la... 4x 39 Tema 1 Subtema: Tubuhku
  44. 44. Belajar di Rumah Bacalah dengan nyaring i-n-i m-a-t-a k-a-k-i s-a-y-a d-u-a i-ni ma-ta ka-ki sa-ya du-a ini mata kaki saya dua Kegiatan bersama Orang tua Orang tua melatih siswa untuk berhitung 1-5 dan membaca nama-nama anggota tubuh. Ayo Berlatih 40 Buku Siswa Kelas I SD/MI
  45. 45. Subtema 2 Tubuhku Ayo Belajar DayuSiti Beni Lani Udin Mengenal Fungsi Bagian Tubuh Udin makan jagung. Rasa jagung manis. Lidah mengecap rasa. Lani mencium bunga. Bunga harum baunya. Hidung untuk membau. Amati gambar berikut Sedang mengapa mereka? 41 Tema 1 Subtema: Tubuhku
  46. 46. Tirukan ucapan guru Mata untuk melihat. Telinga untuk mendengar. Hidung untuk membau. Lidah untuk mengecap. Kulit untuk merasa. Kita bersyukur kepada Tuhan. Tubuh kita banyak manfaatnya. 42 Buku Siswa Kelas I SD/MI Ayo Berlatih
  47. 47. Berlatih Menulis Tebalkan kata-kata di bawah ini 43 Tema 1 Subtema: Tubuhku Ayo Menulis
  48. 48. Isilah sesuai contoh m at a m a t a Ayo Kerjakan pi i p jiar a kki id ah ........ ........ ........ ........ ........ ........ ........ ........ d p j k 44 Buku Siswa Kelas I SD/MI
  49. 49. Belajar di Rumah Bacalah dengan nyaring Tebalkan Membaca dan Menulis Kegiatan bersama Orang tua Orang tua membimbing siswa membaca dan menulis suku kata. Salinlah 45 Tema 1 Subtema: Tubuhku Ayo Menulis
  50. 50. Bernyanyi sambil Bermain Kalau kau suka hati tepuk tangan Kalau kau suka hati tepuk tangan Kalau kau suka hati Mari kita lakukan Kalau kau suka hati tepuk tangan Subtema 2 Tubuhku Kalau Kau Suka Hati Ayo Bernyanyi Kita bergembira. Tubuh kita banyak manfaatnya. Kita bersyukur kepada Tuhan. 46 Buku Siswa Kelas I SD/MI
  51. 51. Ayo Berkreasi Jiplaklah telapak tanganmu Warnai lalu guntinglah Pajang hasil karyamu 47 Tema 1 Subtema: Tubuhku Nama ________________
  52. 52. halaman kosong untuk menggunting 48 Buku Siswa Kelas I SD/MI
  53. 53. Ayo Berkreasi Belajar di Rumah Kegiatan bersama Orang tua Orang tua meminta siswa mengulang lagu “Kalau Kau Suka Hati”. Perhatikan gambar di bawah ini 49 Tema 1 Subtema: Tubuhku 49 Tema 1 Subtema: Tubuhku
  54. 54. Banyak permainan menggunakan kaki. Ada permainan egrang. Sepak bola dan tapak gunung. Ada juga berjalan dengan tempurung. Lakukan bersama temanmu Subtema 2 Tubuhku Ayo Lakukan Bermain Menggunakan Kaki 50 Buku Siswa Kelas I SD/MI
  55. 55. Amati gambar ini Kegiatan mana yang menggunakan kaki? Beri tanda pada kegiatan yang menggunakan kaki Ayo Amati .... .... .... .... .... .... .... .... .... 51 Tema 1 Subtema: Tubuhku
  56. 56. Menyebutkan nama-nama anggota tubuh. Membaca nama anggota tubuh. Menulis nama anggota tubuh. Mengenal kegunaan bagian-bagian tubuh. Mengenal bilangan 1-5 dan lambangnya. Bersyukur dikaruniai anggota tubuh. Sekarang aku sudah bisa Beri tanda pada kotak .... .... .... .... .... .... 52 Buku Siswa Kelas I SD/MI
  57. 57. Lembar Evaluasi 3. Lingkari sesuai pola 1. Tebalkan a. b. c. d. e. f. Pola 2 1 2 1 2 2 3 1 1 1 2 3 1 3 2 3 1 2 Pola 53 Tema 1 Subtema: Tubuhku
  58. 58. 4. Pasangkan kata dengan huruf awalnya 5. Tebalkan b p k m d j untuk membau untuk mengecap untuk berjalan untuk melihat untuk mendengar jari dahi mata bahu pipi kuku 54 Buku Siswa Kelas I SD/MI
  59. 59. 6. Tirukan dengan membaca nyaring a. Tuhan memberiku hidup. b. Tuhan memberiku tubuh sehat. c. Tuhan menjadikanku anak baik. d. Aku bersyukur kepada Tuhan. 7. Temukan nama bagian tubuh kepala telinga lidah hidung jari t e l i n g a a a a a a a a a aa r iaj h i d u n g l d a h k p a a 55 Tema 1 Subtema: Tubuhku
  60. 60. Perhatikan gambar-gambar di bawah ini Apa yang dilakukan Lani? Apa yang dilakukan Dayu? Apa yang dilakukan Udin? Apa yang dilakukan Edo? Subtema 3 Aku Merawat Tubuhku Ayo Belajar Dayu Lani Udin Edo 56 Buku Siswa Kelas I SD/MI
  61. 61. Lani menjaga kesehatan tubuh. Lani makan cukup dan teratur. Sebelum makan Lani mencuci _________ Udin bermain bola. Udin berkeringat. Udin harus _________ Perhatikan gambar di bawah ini Ayo Lakukan 57 Tema 1 Subtema: Aku Merawat Tubuhku
  62. 62. Belajar di Rumah Kegiatan Bersama Orang tua Benda-Benda untuk Merawat Tubuh Pasangkan Orang tua membimbing siswa mencari benda-benda yang berguna untuk merawat tubuh. kotak sabun 58 Buku Siswa Kelas I SD/MI Ayo Berlatih
  63. 63. Subtema 3 Aku Merawat Tubuhku Perhatikan gambar di bawah ini Isikan angka sesuai urutan gambar Perankan sesuai urutan Ayo Bermain Peran ........ .... .... .... 59 Tema 1 Subtema: Aku Merawat Tubuhku
  64. 64. Ayo Bernyanyi 60 Buku Siswa Kelas I SD/MI Nyanyikanlah Sebelum kita makan dik Cuci tanganmu dulu Menjaga kebersihan dik Untuk kesehatanmu Banyak banyak makan Jangan ada sisa Makan jangan bersuara Banyak banyak makan Jangan ada sisa Ayo makan bersama Sebelum Kita Makan Ciptaan Pak Kasur Aku ingin sehat. Aku mencuci tangan sebelum makan. Aku mencuci tangan sesudah makan. Aku mencuci tangan sesudah bermain.
  65. 65. Beni sedang melompat. Beni melompat 6 lompatan. Udin juga sedang melompat. Udin melompat 7 lompatan. Melompat sambil Mengenal Bilangan Perhatikan gambar di bawah ini Banyak lompatan Siti ______ 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 7 61 Tema 1 Subtema: Aku Merawat Tubuhku Ayo Lakukan
  66. 66. Belajar di Rumah Orang tua membimbing siswa untuk membiasakan mencuci tangan dan berdoa sebelum dan sesudah makan. Kegiatan bersama Orang tua Banyak lompatan Dayu ______ Banyak lompatan Edo ______ 62 Buku Siswa Kelas I SD/MI Ayo Berlatih
  67. 67. 1 2 Ceritakan Subtema 3 Aku Merawat Tubuhku Menggosok Gigi Perhatikan gambar berikut ini Ayo Belajar 3 4 63 Tema 1 Subtema: Aku Merawat Tubuhku
  68. 68. 64 Buku Siswa Kelas I SD/MI Tuliskan banyak benda di bawah ini .... .... Aku menggosok gigi dengan teratur. Tandai peralatan menggosok gigi dengan .... .... .... .... ........ Ayo Berlatih
  69. 69. Belajar di Rumah Tebalkan Gambar dan warnai peralatan menggosok gigi Ayo Berkreasi Orang tua mengingatkan dan mengisi lembar pengamatan kegiatan mencuci tangan, menggosok gigi, dan mandi. Kegiatan bersama Orang tua 65 Tema 1 Subtema: Aku Merawat Tubuhku
  70. 70. 66 Buku Siswa Kelas I SD/MI Ayo membentuk zig-zag Kita berolahraga agar sehat. Lakukan pemanasan Ayo membentuk setengah lingkaran Subtema 3 Aku Merawat Tubuhku Bergerak Membentuk Garis Ayo Lakukan
  71. 71. Buatlah gambar dengan pola berikut 67 Tema 1 Subtema: Aku Merawat Tubuhku Ayo Berlatih
  72. 72. Belajar di Rumah Sediakan bungkus sabun dan pasta gigi Hiaslah seindah mungkin Kegiatan bersama Orang tua Orang tua mengingatkan anak untuk mencuci tangan, menggosok gigi, dan mandi. Orangtua mengisi lembar pengamatan. 68 Buku Siswa Kelas I SD/MI Ayo Berkreasi
  73. 73. Udin rajin mencuci rambut. Udin memotong kuku secara teratur. Udin mandi sebelum ke sekolah. Udin mandi setelah bermain. Mandi untuk membersihkan tubuh. Menjaga Kebersihan Tubuh Subtema 3 Aku Merawat Tubuhku Merapikan kuku Ayo Belajar Mencuci rambut 69 Tema 1 Subtema: Aku Merawat Tubuhku
  74. 74. Lengkapi dengan huruf yang tepat Warnailah Udin mandi menggunakan sabun. Sabun dapat membersihkan tubuh. Sabun S_bun S_b_n _ _ bun 70 Buku Siswa Kelas I SD/MI Ayo Berlatih
  75. 75. Belajar di Rumah .... .... .... Ibu membeli tiga sabun. Ayah membeli dua sabun. Berapa banyak sabun? .... .... .... Tulislah banyak sabun Kegiatan bersama Orang tua Orang tua mengingatkan dan mengisi lembar pengamatan kegiatan mencuci tangan, menggosok gigi, dan mandi. 71 Tema 1 Subtema: Aku Merawat Tubuhku
  76. 76. 72 Buku Siswa Kelas I SD/MI Banyak orang membutuhkan air. Aku harus menghemat air. Subtema 3 Aku Merawat Tubuhku Ayo Belajar ........ .... .... Perhatikan gambar di bawah ini Berilah tanda untuk perlengkapan mandi SO A P .... .... .... .... .... .... Perhatikan gambar di bawah ini Isikan angka sesuai urutan gambar
  77. 77. Hitung banyak benda di bawah ini Ikuti petunjuk gurumu .... .... .... .... .... .... 73 Tema 1 Subtema: Aku Merawat Tubuhku Ayo Berlatih
  78. 78. Perhatikan gambar di bawah ini Ceritakan Menebalkan huruf Tubuh membutuhkan istirahat. Kita perlu tidur siang. Kita perlu tidur malam. Tidur membuat tubuh segar. 74 Buku Siswa Kelas I SD/MI Ayo Berlatih
  79. 79. Mandi teratur. Memotong kuku. Mencuci tangan. Mencuci rambut. Menghitung 1-10. Menulis huruf. Sekarang aku sudah bisa Beri tanda pada kotak .... .... .... .... .... .... 75 Tema 1 Subtema: Aku Merawat Tubuhku
  80. 80. 1. Lingkari sesuai pola Lembar Evaluasi 1 1 1 4 1 4 3 2 3 1 2 1 4 2 4 3 1 3 5 2 5 4 3 4 3 3 3 76 Buku Siswa Kelas I SD/MI 2. Hitung banyak benda di bawah ini Gambarkanlah .... .... dan .... .... .... dan ....
  81. 81. 3. Pasangkan kata-kata di bawah ini dengan huruf depan yang sesuai. 5. Ucapkan dengan nyaring a. Aku mencuci tangan dengan sabun. b. Aku memelihara kebersihan tubuh. c. Aku mandi secara teratur. m t g c s cuci gigi sabun makan kaki tangan k 77 Tema 1 Subtema: Aku Merawat Tubuhku
  82. 82. 6. Temukan kata-kata berikut pada kotak-kotak huruf di bawah ini sabun mandi lompat kaki makan 78 Buku Siswa Kelas I SD/MI s a b u n a a a a a a a a a a a a ag g g g g g g g g g g kk k i k a d i m a a n l o m p a ts b u n m n n
  83. 83. Subtema 4 Aku Istimewa Ayo Belajar Setiap anak istimewa. Kita berbeda tetapi saling menyayangi. Amati gambar di bawah ini Apa persamaan mereka? Apa perbedaan mereka? 79 Tema 1 Subtema: Aku Istimewa
  84. 84. 80 Buku Siswa Kelas I SD/MI Ayo Amati Mengamati Diri Sendiri dan Teman Berdirilah di depan cermin Lakukan bersama temanmu Apa yang sama? Apa yang berbeda? Ceritakan di depan kelas
  85. 85. 81 Tema 1 Subtema: Aku Istimewa Nama: Lengkapilah Ayo Berkreasi
  86. 86. halaman kosong untuk menggunting 82 Buku Siswa Kelas I SD/MI
  87. 87. Belajar di Rumah Orang tua mengajak anak berdiskusi tentang persamaan dan perbedaan yang ada di dalam anggota keluarga mereka untuk menjelaskan bahwa setiap individu berbeda. Kegiatan bersama Orang tua Ayo Bernyanyi Ular Naga Ciptaan Ibu Sud Ular naga panjangnya Bukan kepalang Berjalan jalan selalu Kian kemari Umpan yang lezat Itulah yang dicari Ini dianya yang terbelakang 83 Tema 1 Subtema: Aku Istimewa
  88. 88. Subtema 4 Aku Istimewa Membandingkan Tinggi Badan Ayo Belajar Beri tanda gambar anak yang lebih tinggi. .... .... Apakah tinggi kedua anak sama? Perhatikan gambar di atas Tinggi siswa berbeda. Namun barisan tetap rapi. 84 Buku Siswa Kelas I SD/MI
  89. 89. Ukurlah tinggi badan temanmu Lembar pengamatan Tuliskan nama temanmu Urutkan dari yang tertinggi Adakah teman yang tingginya sama? Ayo Bekerja Sama Nama 1. 2. 3. 4. 5. 10 20 30 40 50 60 70 80 100 110 85 Tema 1 Subtema: Aku Istimewa
  90. 90. Siapa yang lebih tinggi? Ayo Berlatih Anak yang lebih tinggi adalah _________. Anak yang kurang tinggi adalah _______. --------, -------, -------, -------, ------- Urutkan dari yang tertinggi. Udin DayuBeni LaniEdo Siti Beni Dayu LaniSiti 86 Buku Siswa Kelas I SD/MI
  91. 91. Udin dapat berlari cepat. Edo dapat berlari lebih cepat. Udin tidak kecewa. Karena semua anak istimewa. Lompatan Edo jauh. Lompatan Udin lebih jauh. Edo tidak kecewa. Karena semua anak istimewa. Ayo Lakukan 87 Tema 1 Subtema: Aku Istimewa
  92. 92. Belajar di Rumah Mensyukuri Perbedaan Aku tinggal di kampung. Temanku banyak. Temanku tinggal di gunung. Udaranya segar. Temanku tinggal di pantai. Pemandangannya indah. Temanku tinggal di kota. Gedung-gedungnya tinggi. Kami semua bahagia. Ayo Belajar Kegiatan bersama Orang tua Orang tua dapat membantu siswa untuk mengurutkan anggota keluarga berdasarkan tinggi badan, mulai dari yang paling tinggi hingga yang paling pendek. 88 Buku Siswa Kelas I SD/MI
  93. 93. Apa buah kesukaanmu? Jeruk adalah buah kesukaanku. Bentuknya bulat seperti wajahku. Warnanya oranye warna kesukaanku. Rasanya segar hilangkan hausku. Jeruk membuatku sehat selalu. Jeruk Buah-buahan menyehatkan tubuh. Mengandung vitamin yang bermanfaat. Subtema 4 Aku Istimewa Ayo Belajar 89 Tema 1 Subtema: Aku Istimewa
  94. 94. Apa buah kesukaan temanmu? Buah jeruk disukai lima anak. Buah pisang disukai tiga anak. Buah mangga disukai dua anak. Buah apa yang paling disukai? Buah apa yang kurang disukai? Buah yang disukai tidak sama. Kita senang dengan yang kita suka. Ayo Amati Jeruk Pisang Mangga 90 Buku Siswa Kelas I SD/MI
  95. 95. Bekerja kelompok Lingkari buah kesukaan temanmu Nama Buah .... .... .... .... .... Edo suka buah jeruk. Udin suka buah apel. Siti suka buah mangga. Buah pemberian Tuhan. Kita bersyukur kepada Tuhan. 91 Tema 1 Subtema: Aku Istimewa Ayo Bekerja Sama
  96. 96. Belajar di Rumah Buah Kesukaan Temanku Hitung dan jumlahkan Buah yang paling banyak disukai __________. Buah yang paling sedikit disukai __________. Orang tua mengajak anak berdiskusi tentang persamaan dan perbedaan yang ada di dalam anggota keluarga mereka untuk menjelaskan bahwa setiap individu berbeda. Kegiatan bersama Orang tua Ayo Berlatih Jumlah .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... 92 Buku Siswa Kelas I SD/MI
  97. 97. Berkumpul bersama Keluarga Beni senang bermain musik. Ayah senang membaca koran. Ibu senang membaca buku. Kakak senang menyanyi. Mereka memiliki kesenangan yang berbeda. Mereka saling menghargai. Ayo Belajar Subtema 4 Aku Istimewa4 93 Tema 1 Subtema: Aku Istimewa
  98. 98. Pasangkan Ayo Ceritakan 94 Buku Siswa Kelas I SD/MI
  99. 99. Ayo Lakukan 95 Tema 1 Subtema: Aku Istimewa Udin dan teman-teman bermain bola tangan. Edo sebagai pemain depan. Beni sebagai pemain tengah. Budi sebagai pemain tengah. Iwan sebagai pemain belakang. Udin bermain sebagai kiper. Setiap anak memiliki kelebihan berbeda. Semua bekerja sama dengan baik.
  100. 100. Belajar di Rumah Kegiatan bersama Orang tua Menyusun Daun Kering dan Ranting Pada saat hari libur, siswa dan keluarganya dapat melakukan kegiatan bermain bola atau membuat kolase bersama. Ambillah potongan daun dan ranting Susunlah di dalam pola Itulah kolase namanya. Ayo Berkreasi 96 Buku Siswa Kelas I SD/MI
  101. 101. Ada bermacam-macam warna. Warna-warna itu indah. Isilah huruf yang tepat merah m _ rah m _ r _ h _ _ r _ h Mengisi Huruf Sub Tema 4 Aku Istimewa Ayo Belajar 97 Tema 1 Subtema: Aku Istimewa
  102. 102. 99 Tema 1 Subtema: Aku Istimewa Apa warna kesukaan temanmu? Kelompokkan dan hitung Warnai lingkaran yang sesuai Ayo Kerjakan Kegiatan bersama Orang tua Siswa mencari informasi warna kesukaan anggota keluarga dan melakukan kegiatan mewarnai bersama orang tua. Orang tua mendiktekan nama-nama warna dan siswa berlatih menuliskannya. Belajar di Rumah
  103. 103. 98 Buku Siswa Kelas I SD/MI Isilah dengan huruf yang tepat warna hijau warna biru hijau h _ jau hij _ u h _ j _ u h _ _ _ u biru b _ ru bir _ b _ r _ b _ _ _ Ayo Berlatih
  104. 104. Mengucapkan Terima Kasih Sub Tema 4 Aku Istimewa Setiap orang memiliki kelebihan. Semuanya tolong-menolong. Perankan di depan kelas Ayo Bermain Peran Hai Udin. Kamu sedang apa? Aku ingin mengambil buku di lemari. Tapi lemari terlalu tinggi. Sama-sama Udin. Ini aku ambilkan. Terima kasih Beni. 100 Buku Siswa Kelas I SD/MI
  105. 105. Belajar di Rumah Tuliskan nama teman-temanmu Tulis berurutan sesuai huruf awalnya Hitung jumlahnya Siswa Laki-Laki Siswa PerempuanHuruf Awal A Nama anak laki-laki yang berawalan huruf A ada .... Nama anak perempuan yang berawalan huruf A ada .... Laki-laki dan perempuan adalah ciptaan Tuhan. Semua bekerja sama. .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... B C D E Kegiatan bersama Orang tua Siswa dengan bantuan orang tua menuliskan nama panggilan anggota keluarga dan membacanya dengan lantang saat acara berkumpul bersama keluarga. Misalnya sebelum makan malam bersama atau saat menonton TV bersama. 102 Buku Siswa Kelas I SD/MI
  106. 106. 101 Tema 1 Subtema: Aku Istimewa Sebutkan nama teman-temanmu Apa huruf awalnya? Nama anak yang berawalan huruf C ada ______ Nama anak yang berawalan huruf D ada ______ Berapa banyak anak? Siswa Laki-Laki Siswa Perempuan A Andi, li B Beni, udi Cecep Dodo Edo Huruf Awal A B C D E Anti Caca D D Dayu, inda, ina E Eni, li Namaku dan teman-temanku berbeda. Semua nama bagus. Ayo Berlatih
  107. 107. Sekarang aku sudah bisa Beri tanda pada kotak .... .... .... .... .... Mengurutkan tinggi badan. Membuat grafik bergambar. Penjumlahan 1-5. Mengenal nama-nama warna. Tidak memilih-milih teman. Membuat gambar kolase. 103 Tema 1 Subtema: Aku Istimewa
  108. 108. j h z q y p a r e h l s e l w s i c b i w k k o r a n s e g o h a b k i u i a r d p n m m u s i k n m y a a p h a k j m g i v n f u y u g u n u n g t i n o l a h r a g a a s g c l s m t a n r i l m e r u k a n g g a k nasip a p e l a n g g s pisang mangga jeruk duku apel d u k u m a n g g a p i s a n g j e r u k m __ r a h m __ r __ h m __ __ __ h __ __ __ __ h h __ j a u h __ j __ u h __ __ __ u __ __ __ __ u b __ r u b __ r __ b __ __ u __ __ __ u Lembar Evaluasi 1. Isilah dengan huruf yang tepat 2. Temukan kata-kata yang sesuai 104 Buku Siswa Kelas I SD/MI p
  109. 109. 3. Pasangkan kata dan gambar yang sesuai Biru Merah Hijau 4. Tirukanlah a. Aku menghargai perbedaan. b. Aku bersyukur Tuhan menciptakanku. 5. Gunakan simbol yang ada pada kotak merah Gambarkanlah sesuai pola 7 4 3 Pola 105 Tema 1 Subtema: Aku Istimewa
  110. 110. 106 Buku Siswa Kelas I SD/MI Andrew, Moira, Words with Wings. (1991). Ideas for Writing Different Forms and Contexts for Teacher of Children Aged Five to Eleven. United Kingdom: Belair Publication Limited. Ardley, Neil. (2003). Buku Ilmu Pengetahuanku: Warna. Semarang: Krisna Sakti. B. Flora, Sherrill. (1994). The Early Childhood & Kindergarten Calender. Newton Avenue South Minneapolis: T.S. Denison & Company, Inc., . Branstetter, Kacy and F. Douglas, Vincent. (1993). Comprehensive Curriculum of Basic Skill. USA: American Education Publishing. Cooper, J. David and Jhon J. Pikulski. (1996). Teacher's Book – A Resource for Planning and Teaching. Boston: Houghton Mifflin Company. Dunbar, Bev. (2003). Number Games and Activities for 0-10. New South Wales: Blake Education. Foresman, Scott and Addison Wesley. (2004). Mathematic. Illinois: Pearson Education. Gek, Tan Bee. (2003). My Big Book of 8 Smart Ways. Singapore: Ednovation. Herrera, Mario and Theresa Zanatta. (2000). New Parade 1. New York: Longman. James, Frances and Ann Kerr. (1993). On First Reading. United Kingdom: Belair Publication Limited. Khanali, Shireen. (2010). My Pals are Here! Science (International Edition) Teacher's Guide 1B. Singapore: Marshall Cavendish Education. Kheong, Fong Ho, Chelvi Ramakrishnan, Bernice lau Pui Wah. (2001). My Pals are Here! Maths (2nd Edition) 1A. Singapore: Marshall Cavendish Education. Kheong, Fong Ho. (2004). Maths 1B. Singapore: Federal Publications. Kudin, Faridah. (2002). I'm Healthy: Activity Book Primary 5. Singapore: EPB Pan Pacific. Moorcroft, Christine. (2005). Developing Citizenship: Year 1. London: A & C Black. Muchlis, dan Azmy. (1990). Lagu-Lagu untuk Sekolah Dasar dan Lanjutan: Lagu Daerah. Jakarta: Musika. Newell, Sandra dan Bev Stubbs. (1999). Targeting Society and Environment: Lower Primary. New South Wales: Blake Education. Robinson, Anne. (2006). Fun for Movers Teacher's Book. Cambridge: Cambridge University Press. Tan, David B. Y. (2002). Child's Play Science. Singapore: Earlybird Books. Tan, Julie. (2006) . Tune in Music. Singapore: Longman. Treloar, Frances and Steve Thompson. (2006). Move with English A: Teacher's Book. Singapore; Marshall Cavendish Education. Wikibook.Lirik Lagu-lagu Anak Indonesia. http://id.wikibooks.org/wiki/Lirik_Lagu- lagu_Anak_Indonesia Daftar Pustaka

×