გაკვეთილის დაგეგმვა

3,238 views
3,055 views

Published on

Published in: Education
0 Comments
1 Like
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

No Downloads
Views
Total views
3,238
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
2
Actions
Shares
0
Downloads
0
Comments
0
Likes
1
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

გაკვეთილის დაგეგმვა

  1. 1. მასწავლებელთა პროფესიული განვითარების ეროვნული ცენტრი <br />ინფორმაციულ საკომუნიკაციო ტექნოლოგიების სწავლება მე-5 კლასში <br />მასწავლებელთა პროფესიული განვითარების ეროვნული ცენტრის ტრენერი ხათუნა ციხელაშვილი<br />khatuna77@gmail.com<br />893 112 605<br />
  2. 2. გაკვეთილის ორგანიზების ძირითადი საფეხურები <br />დაგეგმვა<br />მომზადება<br />შეფასება <br />წარმართვა<br />
  3. 3. გაკვეთილის დაგეგმვა მასწავლებლის საქმიანობის აუცილებელი ელემენტია,<br />ხოლო დაგეგმვის ხარისხი- პროფესიული კომპეტენციის ერთ-ერთი უმთავრესი მაჩვენებელია <br />გაკვეთლის დაგეგმვა <br />სასწავლო პროცესის დაგეგმვა რთული და მნიშვნელოვანი საქმეა<br />
  4. 4. სამიზნე ჯგუფი (მოსწავლეები)<br />გაკვეთილი ანუ პატარა პროექტი<br />სასწავლო მიზანი <br />მისაღწევი შედეგები (ცოდნა,უნარჩვევვები, დამოკიდებულებები)<br />შინაარსობრივი და ტექნიკური რესურსები <br />განსაზღვრული დრო <br />და ა.შ <br />
  5. 5. მასწავლებელი ადგენს გაკვეთილის გეგმას , რომელიც განსაზღვრავს გაკვეთილის<br /><ul><li> მიზნებს,
  6. 6. შინაარსსა
  7. 7. და სტრუქტურას </li></li></ul><li>არსებობს გაკვეთილის გეგმის სხვადასხვა ნიმუში<br />მასწავლებელი იყენებს არსებულ გაკვეთილის ნიმუშს<br />არსებული ნიმუში<br />მასწავლებელი ქმნის ახალ გაკვეთილის ნიმუშს<br />ახალი ნიმუში<br />მასწავლებელი ჩაასწორებს არსებულ ნიმუშს და მოარგებს საკუთარ საჭიროებებს<br />არსებულის გადაკეთება <br />გაკვეთილის ნიმუშები არის თქვენს დისკებზე<br />
  8. 8. გაკვეთილის მომზადება :<br />
  9. 9. შესაძლოა გაკვეთილის ჩატარებისას მასწავლებელი აცდეს გეგმას, ამ შემთხვევაში აუცილებელია შეფასებისას დაფიქრდეს უკეთესი თუ უარესი შედეგი მიიღო <br />გაკვეთილის წარმართვა <br />ტექნიკის გამოყენების შემთხვევაში , უნდა გვქონდეს ეგრეთ წოდებული გეგბა “ბ” <br />!<br />
  10. 10. მასწავლებელი აფასებს გაკვეთილს.<br />შესაფასებლად მას შეუძლია გამოიყენოს რუბრიკები, კითხვარები, ვიდეო ან აუდიო ჩანაწერები, გეგმის დეტალური ანალიზი<br />გაკვეთილის შეფასების მიზანია იმის დადგენა თუ რამდენად მიაღწია საგაკვეთილო პროცესმა თავდაპირველად დასახულ მიზანს. ძლიერი და სუსტი მხარეების გამოვლენა <br />დასვას შეკითხვა :<br /> რამდენად ეფექტურად იყო გამოყენებული ისტ-ი მოსწავლეების მიერ ?<br />გაკვეთილის შეფასება /თვისშეფასება <br />
  11. 11. გმადლობთ ყურადღებისთვის!<br />

×