• Save
გაკვეთილის დაგეგმვა
Upcoming SlideShare
Loading in...5
×
 

გაკვეთილის დაგეგმვა

on

  • 2,890 views

 

Statistics

Views

Total Views
2,890
Views on SlideShare
2,890
Embed Views
0

Actions

Likes
0
Downloads
0
Comments
0

0 Embeds 0

No embeds

Accessibility

Categories

Upload Details

Uploaded via as Microsoft PowerPoint

Usage Rights

© All Rights Reserved

Report content

Flagged as inappropriate Flag as inappropriate
Flag as inappropriate

Select your reason for flagging this presentation as inappropriate.

Cancel
  • Full Name Full Name Comment goes here.
    Are you sure you want to
    Your message goes here
    Processing…
Post Comment
Edit your comment

გაკვეთილის დაგეგმვა გაკვეთილის დაგეგმვა Presentation Transcript

  • მასწავლებელთა პროფესიული განვითარების ეროვნული ცენტრი
    ინფორმაციულ საკომუნიკაციო ტექნოლოგიების სწავლება მე-5 კლასში
    მასწავლებელთა პროფესიული განვითარების ეროვნული ცენტრის ტრენერი ხათუნა ციხელაშვილი
    khatuna77@gmail.com
    893 112 605
  • გაკვეთილის ორგანიზების ძირითადი საფეხურები
    დაგეგმვა
    მომზადება
    შეფასება
    წარმართვა
  • გაკვეთილის დაგეგმვა მასწავლებლის საქმიანობის აუცილებელი ელემენტია,
    ხოლო დაგეგმვის ხარისხი- პროფესიული კომპეტენციის ერთ-ერთი უმთავრესი მაჩვენებელია
    გაკვეთლის დაგეგმვა
    სასწავლო პროცესის დაგეგმვა რთული და მნიშვნელოვანი საქმეა
  • სამიზნე ჯგუფი (მოსწავლეები)
    გაკვეთილი ანუ პატარა პროექტი
    სასწავლო მიზანი
    მისაღწევი შედეგები (ცოდნა,უნარჩვევვები, დამოკიდებულებები)
    შინაარსობრივი და ტექნიკური რესურსები
    განსაზღვრული დრო
    და ა.შ
  • მასწავლებელი ადგენს გაკვეთილის გეგმას , რომელიც განსაზღვრავს გაკვეთილის
    • მიზნებს,
    • შინაარსსა
    • და სტრუქტურას
  • არსებობს გაკვეთილის გეგმის სხვადასხვა ნიმუში
    მასწავლებელი იყენებს არსებულ გაკვეთილის ნიმუშს
    არსებული ნიმუში
    მასწავლებელი ქმნის ახალ გაკვეთილის ნიმუშს
    ახალი ნიმუში
    მასწავლებელი ჩაასწორებს არსებულ ნიმუშს და მოარგებს საკუთარ საჭიროებებს
    არსებულის გადაკეთება
    გაკვეთილის ნიმუშები არის თქვენს დისკებზე
  • გაკვეთილის მომზადება :
  • შესაძლოა გაკვეთილის ჩატარებისას მასწავლებელი აცდეს გეგმას, ამ შემთხვევაში აუცილებელია შეფასებისას დაფიქრდეს უკეთესი თუ უარესი შედეგი მიიღო
    გაკვეთილის წარმართვა
    ტექნიკის გამოყენების შემთხვევაში , უნდა გვქონდეს ეგრეთ წოდებული გეგბა “ბ”
    !
  • მასწავლებელი აფასებს გაკვეთილს.
    შესაფასებლად მას შეუძლია გამოიყენოს რუბრიკები, კითხვარები, ვიდეო ან აუდიო ჩანაწერები, გეგმის დეტალური ანალიზი
    გაკვეთილის შეფასების მიზანია იმის დადგენა თუ რამდენად მიაღწია საგაკვეთილო პროცესმა თავდაპირველად დასახულ მიზანს. ძლიერი და სუსტი მხარეების გამოვლენა
    დასვას შეკითხვა :
    რამდენად ეფექტურად იყო გამოყენებული ისტ-ი მოსწავლეების მიერ ?
    გაკვეთილის შეფასება /თვისშეფასება
  • გმადლობთ ყურადღებისთვის!