Your SlideShare is downloading. ×
Sciences t2 4e
Sciences t2 4e
Upcoming SlideShare
Loading in...5
×

Thanks for flagging this SlideShare!

Oops! An error has occurred.

×
Saving this for later? Get the SlideShare app to save on your phone or tablet. Read anywhere, anytime – even offline.
Text the download link to your phone
Standard text messaging rates apply

Sciences t2 4e

21

Published on

Published in: Education
0 Comments
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total Views
21
On Slideshare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
0
Actions
Shares
0
Downloads
0
Comments
0
Likes
0
Embeds 0
No embeds

Report content
Flagged as inappropriate Flag as inappropriate
Flag as inappropriate

Select your reason for flagging this presentation as inappropriate.

Cancel
No notes for slide

Transcript

  • 1. ‫تقييم مكتسبات التّالميذ هناية الثّالثيّة الثّانية‬ ‫اإليقاظ العلمي‬ ‫السنة الرابعـ ـة‬ ‫ّ‬ ‫اإلسم والّلقب. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . الرقم‬ ‫العدد: . . . . . . . ./20‬ ‫.....‬ ‫السند 1: عادت سامية من المدرسة فوجدت أمها تعد وجبة العشاء: سمكا مشويّا ، سلطة خضر ، خبزا وبرتقاال.‬ ‫ّ ّ‬ ‫ّ‬ ‫التعليمة1-1: أضع العالمة (×) أمام اإلجابة الصحيحة.‬ ‫ّ‬ ‫هذه الوجبة متوازنة‬ ‫هذه الوجبة غري متوازنة‬ ‫ملاذا؟‬ ‫معـ1أ‬ ‫معـ2‬ ‫...........................................................................................‬ ‫التعليمة1-2: أصنّف األغذية الّت أحضرهتا األم داخل اجلدول:‬ ‫ّ‬ ‫ّ‬ ‫أغذية نـمو‬ ‫ّ‬ ‫..............................‬ ‫أغذية طاقة‬ ‫أغذية وقاية‬ ‫معـ1أ‬ ‫............................... .............................‬ ‫السند 2‬ ‫ّ‬ ‫سألت سامية أمها قائلة :» لماذا تسبح السمكة بسهولة ؟ «‬ ‫ّ‬ ‫ّ‬ ‫التعليمة2-1: أكمل إجابة األم:‬ ‫ّ‬ ‫ّ‬ ‫معـ1ب‬ ‫تسبح السمكة بسهولة ألن‬ ‫ّ‬ ‫ّ‬ ‫التعليمة2-2: أقرأ املعطيات التّالية وأصلح اخلطأ إن وجد:‬ ‫:. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .‬ ‫معـ3‬ ‫ تتنقل البطّة سباحة بواسطة جناحيها‬‫ّ‬ ‫...........................................................................................‬ ‫ للكنغر ذيل طويل يساعده على القفز ملسافات طويلة‬‫...........................................................................................‬ ‫السند 3‬ ‫ّ‬ ‫بعد العشاء غسلت سامية يديها ونظّفت أسنانها وقاية من التّسوس ومحافظة على بياضها وعلى جمالها.‬ ‫ّ‬ ‫التعليمة3-1: أذكر وظيفة كل نوع من األسنان التّالية:‬ ‫ّ‬ ‫*األضراس ....................الطّعام‬ ‫التعليمة3-2:‬ ‫أذكر قاعدة صحيّة أخرى للمحافظة على األسنان‬ ‫ّ‬ ‫* القواطع ..........................الطّعام‬ ‫...........................................................................................‬ ‫...........................................................................................‬ ‫معـ1أ‬ ‫معـ2‬
  • 2. ‫السند 4‬ ‫ّ‬ ‫:‬ ‫بعد تناول وجبة العشاء دخل األب قاعة الجلوس فأشعل سيجارة وأخذ يشاهد التلفاز بينما جلبت األم كانونا و نثرت فيه بخورا و بعد برهة بدأ‬ ‫الطفل الصغير يسعل.‬ ‫التعليمة 4-1 :ملاذا بدأ الطفل يف السعال ؟‬ ‫معـ1ب‬ ‫...........................................................................................‬ ‫...........................................................................................‬ ‫السند 5 : فأسرع األب في فتح النافذة رغم البرد .‬ ‫التعليمة 5-1 :ملاذا فتح األب نافذة غرفة اجللوس ؟‬ ‫معـ2‬ ‫...........................................................................................‬ ‫. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . التعليمة‬ ‫5-0 أصلح اخلطأ إن وجد :‬ ‫اهلواء النقي جسم شفاف ميكن مسكه و ال ميكن قيس كتلته .‬ ‫معـ3‬ ‫...........................................................................................‬ ‫يصبح اهلواء ملوثا إذا ج بأجسام غريبة عنه .‬ ‫امتز‬ ‫...........................................................................................‬ ‫املرت هو الوحدة األساسية لقيس الكتل .‬ ‫...........................................................................................‬ ‫السند 6 : أما سامية فقد دخلت غرفتها لتراجع دروسها .هاهي ترتب أجزاء األنبوب الهضمي لألرنب :‬ ‫التعليمة 6-1 :أساعدها على ذلك بوضع األرقام من 1 إىل 6 :‬ ‫ج األمعاء الغليظة األمعاء الدقيقة املعدة‬ ‫الشر‬ ‫املريء‬ ‫معـ1ب‬ ‫البلعوم .‬ ‫جدول المعايير‬ ‫معايري احلد األدىن‬ ‫املعايري‬ ‫التملكات‬ ‫معـ1أ‬ ‫معـ1ب‬ ‫معـ0‬ ‫انعدام التملك‬ ‫0‬ ‫0‬ ‫0‬ ‫دون التّملك‬ ‫1.1‬ ‫1.1‬ ‫2‬ ‫التملك األدىن‬ ‫3‬ ‫1.4‬ ‫3‬ ‫1.4‬ ‫4‬ ‫6‬ ‫معيار التّميّز‬ ‫معـ3‬ ‫التّملك أقصى‬ ‫عتبة 1‬ ‫عتبة 1‬ ‫3‬ ‫2‬ ‫1‬

×