01 المحاضرة الاولى

18,211 views

Published on

5 Comments
35 Likes
Statistics
Notes
No Downloads
Views
Total views
18,211
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
11
Actions
Shares
0
Downloads
1,445
Comments
5
Likes
35
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

01 المحاضرة الاولى

  1. 1. ‫ﻣﺤﺎﺿﺮات ﻓﻲ ﻣﺎدة:‬‫ﻧﻈﺮﻳﺎت اﻟﻌﻤﺎرة‬‫ﻣﻘﺮر اﻟﻔﺮﻗﺔ اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ ﻋﻤﺎرة‬ ‫إﻋﺪاد:‬ ‫د.م. ﺧﺎﻟﺪ ﻋﻠﻲ ﻳﻮﺳﻒ‬ ‫ﻗﺴﻢ اﻟﻬﻨﺪﺳﺔ اﻟﻤﻌﻤﺎرﻳﺔ‬ ‫آﻠﻴﺔ اﻟﻬﻨﺪﺳﺔ - ﺟﺎﻣﻌﺔ أﺳﻴﻮط‬
  2. 2. ‫اﻟﻤﺤﺎﺿﺮة اﻻوﻟﻰ‬ ‫ﻣﻘﺪﻣﺔ: ﺗﻮﺻﻴﻒ اﻟﻤﻨﻬﺞ‬ ‫ﻣﺤﺘﻮى اﻟﻤﺤﺎﺿﺮة:‬ ‫١- اﻟﺘﻌﺮﻳﻒ ﺑﺎﻟﻤﺎدة‬ ‫٢- ﻣﺎدة – ﻣﺠﺎل اﻟﺪراﺳﺔ‬ ‫٣- اﻟﻤﺪى اﻟﺰﻣﻨﻲ ﻟﻠﺪراﺳﺔ‬ ‫٤- اﻟﻬﺪف ﻣﻦ اﻟﻤﺎدة‬ ‫٥- أﺳﻠﻮب اﻟﺘﺪرﻳﺲ‬ ‫٦- ﻗﺎﺋﻤﺔ اﻟﻜﺘﺐ واﻟﻤﺮاﺟﻊ‬ ‫٧- ﺁﻟﻴﺔ ﺗﻨﺎول ﻣﺤﺘﻮى اﻟﻤﺎدة‬ ‫٨- ﺗﻮزﻳﻊ اﻟﺪرﺟﺎت‬ ‫٩- ﺟﺪول اﻟﻤﺤﺎﺿﺮات‬ ‫اﻟﻤﺤﺎﺿﺮ: د.م. ﺧﺎﻟﺪ ﻋﻠﻲ ﻳﻮﺳﻒ‬ ‫ﻣﺤﺎﺿﺮات ﻓﻲ ﻣﺎدة: ﻧﻈﺮﻳﺎت اﻟﻌﻤﺎرة - ٣ع‬‫اﻟﻤﺤﺎﺿﺮة اﻻوﻟﻰ: ﺗﻮﺻﻴﻒ اﻟﻤﻨﻬﺞ‬ ‫ﺷﺮﻳﺤﺔ رﻗﻢ ٢ ﻣﻦ ٣١‬
  3. 3. ‫١- اﻟﺘﻌﺮﻳﻒ ﺑﺎﻟﻤﺎدة: ﻣﺎهﻴﺔ ﻣﺎدة ﻧﻈﺮﻳﺎت اﻟﻌﻤﺎرة‬ ‫‪Theory = “.. An explanation for something that has‬‬ ‫‪not yet been proved to be true: Darwin’s theory of‬‬ ‫”‪evolution‬‬ ‫١- اﻟﺘﻌﺮﻳﻒ ﺑﺎﻟﻤﺎدة‬ ‫= ﻃﺮح ﻧﻈﺮي - إﻃﺎر ﻧﻈﺮي ﻟﻠﻌﻤﻞ‬ ‫اﻟﻨﻈﺮﻳﺔ‬ ‫٢- ﻣﺎدة – ﻣﺠﺎل اﻟﺪراﺳﺔ‬ ‫٣- اﻟﻤﺪى اﻟﺰﻣﻨﻲ ﻟﻠﺪراﺳﺔ‬ ‫= ﺗﻮﺟﻪ ﻧﻈﺮي ﻋﺎم ﻳﻀﻢ ﺗﺤﺖ ﻣﻈﻠﺘﻪ ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ ﻣﻦ‬ ‫٤- اﻟﻬﺪف ﻣﻦ اﻟﻤﺎدة‬ ‫اﻻﺗﺠﺎهﺎت اﻟﻔﺮﻋﻴﺔ ذات اﻟﻘﻮاﺳﻢ اﻟﻤﺸﺘﺮآﺔ‬ ‫٥- أﺳﻠﻮب اﻟﺘﺪرﻳﺲ‬ ‫٦- ﻗﺎﺋﻤﺔ اﻟﻜﺘﺐ واﻟﻤﺮاﺟﻊ‬ ‫ﻧﻈﺮﻳﺔ اﻟﻌﻤﺎرة = إﻃﺎر ﻧﻈﺮي ﻟﻤﻤﺎرﺳﺔ اﻟﻌﻤﻞ اﻟﻤﻌﻤﺎري‬ ‫٧- ﺁﻟﻴﺔ ﺗﻨﺎول ﻣﺤﺘﻮى اﻟﻤﺎدة‬ ‫= ﺗﻮﺟﻪ ﻋﺎم ﻳﻀﻢ ﺗﺤﺖ ﻣﻈﻠﺘﻪ ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ ﻣﻦ اﻟﺮؤى‬ ‫٨- ﺗﻮزﻳﻊ اﻟﺪرﺟﺎت‬ ‫واﻷﻃﺮوﺣﺎت اﻟﻨﻈﺮﻳﺔ واﻟﺘﺠﺎرب اﻟﺘﻄﺒﻴﻘﻴﺔ ذات اﻟﻘﻮاﺳﻢ‬ ‫٩- ﺟﺪول اﻟﻤﺤﺎﺿﺮات‬‫اﻟﻤﺸﺘﺮآﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﺸﻜﻞ ﻓﻲ ﻣﺠﻤﻠﻬﺎ ﻣﻼﻣﺢ هﺬا اﻟﺘﻮﺟﻪ اﻟﻌﺎم‬ ‫)اﻟﻨﻈﺮﻳﺔ اﻟﻤﻌﻤﺎرﻳﺔ(‬ ‫ﻣﺜﺎل: اﻟﻨﻈﺮﻳﺔ اﻟﻮﻇﻴﻔﻴﺔ – اﻟﻨﻈﺮﻳﺔ اﻟﻌﻀﻮﻳﺔ – ﻋﻤﺎرة اﻟﺘﻔﻜﻴﻚ ...اﻟﺦ‬ ‫اﻟﻤﺤﺎﺿﺮ: د.م. ﺧﺎﻟﺪ ﻋﻠﻲ ﻳﻮﺳﻒ‬ ‫ﻣﺤﺎﺿﺮات ﻓﻲ ﻣﺎدة: ﻧﻈﺮﻳﺎت اﻟﻌﻤﺎرة - ٣ع‬ ‫اﻟﻤﺤﺎﺿﺮة اﻻوﻟﻰ: ﺗﻮﺻﻴﻒ اﻟﻤﻨﻬﺞ‬ ‫ﺷﺮﻳﺤﺔ رﻗﻢ ٣ ﻣﻦ ٣١‬
  4. 4. ‫٢- ﻣﺎدة – ﻣﺠﺎل اﻟﺪراﺳﺔ:‬ ‫• ﻣﺪارس وﻧﻈﺮﻳﺎت واﺗﺠﺎهﺎت ﻣﻌﻤﺎرﻳﺔ:‬ ‫) اﻟﻤﺪرﺳﺔ اﻟﻮﻇﻴﻔﻴﺔ، اﻟﻤﺪرﺳﺔ اﻟﻌﻀﻮﻳﺔ، ﻋﻤﺎرة اﻟﺤﺪاﺛﺔ، ﻋﻤﺎرة ﻣﺎ ﺑﻌﺪ‬ ‫١- اﻟﺘﻌﺮﻳﻒ ﺑﺎﻟﻤﺎدة‬ ‫اﻟﺤﺪاﺛﺔ، ﻋﻤﺎرة اﻟﺘﻔﻜﻴﻚ، اﻟﻌﻤﺎرة اﻟﺬآﻴﺔ، اﻟﻌﻤﺎرة اﻟﻤﺴﺘﺪاﻣﺔ، ......اﻟﺦ(‬ ‫٢- ﻣﺎدة – ﻣﺠﺎل اﻟﺪراﺳﺔ‬ ‫٣- اﻟﻤﺪى اﻟﺰﻣﻨﻲ ﻟﻠﺪراﺳﺔ‬ ‫• ﻣﻌﻤﺎرﻳﻮن ورواد ﻟﻬﻢ دور وﺗﺄﺛﻴﺮ ﻋﻠﻰ ﻧﻈﺮﻳﺎت اﻟﻌﻤﺎرة:‬ ‫٤- اﻟﻬﺪف ﻣﻦ اﻟﻤﺎدة‬ ‫) ﻟﻮﻳﺲ ﺳﻮﻟﻴﻔﺎن، ﻓﺮاﻧﻚ ﻟﻮﻳﺪ راﻳﺖ، ﻟﻮآﻮرﺑﻮزﻳﻴﻪ، ﻣﻴﺲ ﻓﺎن دﻳﺮ روﻩ،‬ ‫٥- أﺳﻠﻮب اﻟﺘﺪرﻳﺲ‬ ‫واﻟﺘﺮ ﺟﺮوﺑﻴﻮس، ﻓﺮاﻧﻚ ﺟﻴﺮي، ﺑﻴﺘﺮ أﻳﺰﻧﻤﺎن، ﺣﺴﻦ ﻓﺘﺤﻲ، ......اﻟﺦ(‬ ‫٦- ﻗﺎﺋﻤﺔ اﻟﻜﺘﺐ واﻟﻤﺮاﺟﻊ‬ ‫٧- ﺁﻟﻴﺔ ﺗﻨﺎول ﻣﺤﺘﻮى اﻟﻤﺎدة‬‫• ﻣﺒﺎﻧﻲ – ﺑﻴﺌﺎت ﻣﻌﻤﺎرﻳﺔ وﻋﻤﺮاﻧﻴﺔ أﺛﺮت ﻓﻲ أو ﺗﺄﺛﺮت ﺑﻨﻈﺮﻳﺎت اﻟﻌﻤﺎرة:‬ ‫٨- ﺗﻮزﻳﻊ اﻟﺪرﺟﺎت‬ ‫٩- ﺟﺪول اﻟﻤﺤﺎﺿﺮات‬ ‫) ﻓﻴﻼ اﻟﺸﻼﻻت، آﻨﻴﺴﺔ روﻧﺸﺎﻣﺐ، ﻋﻤﺎرة ﻣﺎرﺳﻴﻠﻴﺎ، ﻣﺪﻳﻨﺔ ﺷﺎﻧﺪﻳﺠﺎر‬ ‫اﻟﻬﻨﺪﻳﺔ، ﻗﺮﻳﺔ اﻟﻘﺮﻧﺔ اﻟﻤﺼﺮﻳﺔ ......اﻟﺦ(‬ ‫اﻟﻤﺤﺎﺿﺮ: د.م. ﺧﺎﻟﺪ ﻋﻠﻲ ﻳﻮﺳﻒ‬ ‫ﻣﺤﺎﺿﺮات ﻓﻲ ﻣﺎدة: ﻧﻈﺮﻳﺎت اﻟﻌﻤﺎرة - ٣ع‬‫اﻟﻤﺤﺎﺿﺮة اﻻوﻟﻰ: ﺗﻮﺻﻴﻒ اﻟﻤﻨﻬﺞ‬ ‫ﺷﺮﻳﺤﺔ رﻗﻢ ٤ ﻣﻦ ٣١‬
  5. 5. ‫٣- اﻟﻤﺪى اﻟﺰﻣﻨﻲ ﻟﻠﺪراﺳﺔ:‬ ‫اﻟﻌﻤﺎرة اﻟﻤﻌﺎﺻﺮة‬ ‫١- اﻟﺘﻌﺮﻳﻒ ﺑﺎﻟﻤﺎدة‬ ‫اﻟﺜﻮرة اﻟﺼﻨﺎﻋﻴﺔ )٣٣٧١(‬ ‫٢- ﻣﺎدة – ﻣﺠﺎل اﻟﺪراﺳﺔ‬ ‫٣- اﻟﻤﺪى اﻟﺰﻣﻨﻲ ﻟﻠﺪراﺳﺔ‬ ‫ﺣﺘﻰ اﻵن‬ ‫٤- اﻟﻬﺪف ﻣﻦ اﻟﻤﺎدة‬ ‫اﻟﺜﻮرة اﻟﻔﺮﻧﺴﻴﺔ )٩٨٧١(‬ ‫٥- أﺳﻠﻮب اﻟﺘﺪرﻳﺲ‬ ‫٦- ﻗﺎﺋﻤﺔ اﻟﻜﺘﺐ واﻟﻤﺮاﺟﻊ‬ ‫٧- ﺁﻟﻴﺔ ﺗﻨﺎول ﻣﺤﺘﻮى اﻟﻤﺎدة‬ ‫٨- ﺗﻮزﻳﻊ اﻟﺪرﺟﺎت‬ ‫ﺑﺪءا ﻣﻦ ﻣﻨﺘﺼﻒ اﻟﻘﺮن اﻟﺜﺎﻣﻦ‬ ‫ﺣﺘﻰ اﻵن‬ ‫٩- ﺟﺪول اﻟﻤﺤﺎﺿﺮات‬ ‫ﻋﺸﺮ )٠٥٧١(‬ ‫اﻟﻤﺤﺎﺿﺮ: د.م. ﺧﺎﻟﺪ ﻋﻠﻲ ﻳﻮﺳﻒ‬ ‫ﻣﺤﺎﺿﺮات ﻓﻲ ﻣﺎدة: ﻧﻈﺮﻳﺎت اﻟﻌﻤﺎرة - ٣ع‬‫اﻟﻤﺤﺎﺿﺮة اﻻوﻟﻰ: ﺗﻮﺻﻴﻒ اﻟﻤﻨﻬﺞ‬ ‫ﺷﺮﻳﺤﺔ رﻗﻢ ٥ ﻣﻦ ٣١‬
  6. 6. ‫٤- اﻟﻬﺪف ﻣﻦ اﻟﻤﺎدة:‬ ‫ﻣﻦ ﺧﻼل ﻣﻘﺮر ﻣﺎدة ﻧﻈﺮﻳﺎت اﻟﻌﻤﺎرة ٣ ﻳﻜﻮن ﺑﻤﻘﺪور اﻟﻄﺎﻟﺐ ﻣﺎ ﻳﻠﻲ:‬ ‫اﻟﻤﻌﺮﻓﺔ‬ ‫• ﺗﻜﻮﻳﻦ ﺻﻮرة ذهﻨﻴﺔ واﺿﺤﺔ ﻋﻦ اﻟﻨﻈﺮﻳﺎت اﻟﻤﻌﻤﺎرﻳﺔ اﻟﺘﻲ‬ ‫واﻻﺳﺘﻴﻌﺎب‬ ‫ﻇﻬﺮت ﻣﻦ ﻣﻨﺘﺼﻒ اﻟﻘﺮن اﻟﺜﺎﻣﻦ ﻋﺸﺮ وﺣﺘﻰ اﻵن‬ ‫١- اﻟﺘﻌﺮﻳﻒ ﺑﺎﻟﻤﺎدة‬ ‫٢- ﻣﺎدة – ﻣﺠﺎل اﻟﺪراﺳﺔ‬ ‫• اﻟﺮﺑﻂ ﺑﻴﻦ اﻟﻨﻈﺮﻳﺔ اﻟﻤﻌﻤﺎرﻳﺔ وﻣﻌﻄﻴﺎت اﻟﺰﻣﺎن واﻟﻤﻜﺎن‬ ‫اﻟﺘﺤﻠﻴﻞ‬ ‫اﻟﺬي ﺷﻬﺪ ﻣﻴﻼدهﺎ وﻧﺸﺄﺗﻬﺎ، وﺗﺤﻠﻴﻞ اﻟﻌﻼﻗﺔ اﻟﺘﺒﺎدﻟﻴﺔ ﺑﻴﻨﻬﻤﺎ‬ ‫٣- اﻟﻤﺪى اﻟﺰﻣﻨﻲ ﻟﻠﺪراﺳﺔ‬ ‫٤- اﻟﻬﺪف ﻣﻦ اﻟﻤﺎدة‬ ‫٥- أﺳﻠﻮب اﻟﺘﺪرﻳﺲ‬ ‫اﻟﻨﻘﺪ‬ ‫• ﻧﻘﺪ اﻻﺗﺠﺎهﺎت واﻟﻨﻈﺮﻳﺎت اﻟﻤﻌﻤﺎرﻳﺔ وﺗﻘﻴﻴﻤﻬﺎ.‬ ‫٦- ﻗﺎﺋﻤﺔ اﻟﻜﺘﺐ واﻟﻤﺮاﺟﻊ‬ ‫٧- ﺁﻟﻴﺔ ﺗﻨﺎول ﻣﺤﺘﻮى اﻟﻤﺎدة‬ ‫٨- ﺗﻮزﻳﻊ اﻟﺪرﺟﺎت‬ ‫اﻻﺳﺘﻘﺮاء‬ ‫• اﺳﺘﻘﺮاء اﻻﺗﺠﺎهﺎت اﻟﻤﻌﻤﺎرﻳﺔ اﻟﻤﺴﺘﻘﺒﻠﻴﺔ‬ ‫٩- ﺟﺪول اﻟﻤﺤﺎﺿﺮات‬ ‫اﻟﺘﺮﺟﻴﺢ‬ ‫• ﺗﻜﻮﻳﻦ ﻗﻨﺎﻋﺎت ذاﺗﻴﺔ ﺑﺎﻻﺗﺠﺎﻩ اﻟﻤﻌﻤﺎري اﻟﻤﺘﻮاﻓﻖ ﻣﻊ‬ ‫واﻻﺧﺘﻴﺎر‬ ‫ﺷﺨﺼﻴﺔ اﻟﻄﺎﻟﺐ وواﻗﻌﻪ اﻟﻤﺤﻴﻂ‬ ‫اﻟﻤﺤﺎﺿﺮ: د.م. ﺧﺎﻟﺪ ﻋﻠﻲ ﻳﻮﺳﻒ‬ ‫ﻣﺤﺎﺿﺮات ﻓﻲ ﻣﺎدة: ﻧﻈﺮﻳﺎت اﻟﻌﻤﺎرة - ٣ع‬‫اﻟﻤﺤﺎﺿﺮة اﻻوﻟﻰ: ﺗﻮﺻﻴﻒ اﻟﻤﻨﻬﺞ‬ ‫ﺷﺮﻳﺤﺔ رﻗﻢ ٦ ﻣﻦ ٣١‬
  7. 7. ‫٥- أﺳﻠﻮب اﻟﺘﺪرﻳﺲ:‬ ‫١- اﻟﺘﻌﺮﻳﻒ ﺑﺎﻟﻤﺎدة‬ ‫• ﻣﺤﺎﺿﺮات: )دور اﻟﻤﺤﺎﺿﺮ(‬ ‫٢- ﻣﺎدة – ﻣﺠﺎل اﻟﺪراﺳﺔ‬ ‫٣- اﻟﻤﺪى اﻟﺰﻣﻨﻲ ﻟﻠﺪراﺳﺔ‬ ‫• أﺑﺤﺎث: اﺗﺠﺎهﺎت ﻣﻌﻤﺎرﻳﺔ‬ ‫٤- اﻟﻬﺪف ﻣﻦ اﻟﻤﺎدة‬ ‫ﻣﻌﻤﺎرﻳﻮن وﻣﻨﻈﺮون وﻧﻘﺎد‬ ‫٥- أﺳﻠﻮب اﻟﺘﺪرﻳﺲ‬ ‫٦- ﻗﺎﺋﻤﺔ اﻟﻜﺘﺐ واﻟﻤﺮاﺟﻊ‬ ‫)دور اﻟﻄﺎﻟﺐ(‬ ‫ﻣﺒﺎﻧﻲ – ﺑﻴﺌﺎت ﻣﻌﻤﺎرﻳﺔ‬ ‫٧- ﺁﻟﻴﺔ ﺗﻨﺎول ﻣﺤﺘﻮى اﻟﻤﺎدة‬ ‫٨- ﺗﻮزﻳﻊ اﻟﺪرﺟﺎت‬ ‫• آﺸﻜﻮل: ﻓﻲ ﻧﻬﺎﻳﺔ اﻟﻔﺼﻞ اﻟﺪراﺳﻲ‬ ‫٩- ﺟﺪول اﻟﻤﺤﺎﺿﺮات‬ ‫اﻟﻤﺤﺎﺿﺮ: د.م. ﺧﺎﻟﺪ ﻋﻠﻲ ﻳﻮﺳﻒ‬ ‫ﻣﺤﺎﺿﺮات ﻓﻲ ﻣﺎدة: ﻧﻈﺮﻳﺎت اﻟﻌﻤﺎرة - ٣ع‬‫اﻟﻤﺤﺎﺿﺮة اﻻوﻟﻰ: ﺗﻮﺻﻴﻒ اﻟﻤﻨﻬﺞ‬ ‫ﺷﺮﻳﺤﺔ رﻗﻢ ٧ ﻣﻦ ٣١‬
  8. 8. ‫٦- ﻗﺎﺋﻤﺔ اﻟﻜﺘﺐ واﻟﻤﺮاﺟﻊ:‬‫• ”ﻧﻈﺮﻳﺎت اﻟﻌﻤﺎرة“ د. ﻣﺤﻤﺪ ﺣﺎآﻤﻲ، آﻠﻴﺔ اﻟﻬﻨﺪﺳﺔ اﻟﻤﻌﻤﺎرﻳﺔ، ﺟﺎﻣﻌﺔ اﻟﺒﻌﺚ، ﺳﻮرﻳﺎ‬ ‫• ”ﻋﻤﺎرة اﻟﻘﺮن اﻟﻌﺸﺮﻳﻦ“ ﺻﻼح زﻳﺘﻮن – ﻣﻜﺘﺒﺔ اﻟﻘﺴﻢ‬ ‫• ”اﻟﻌﻤﺎرة اﻟﻤﻌﺎﺻﺮة واﻟﻤﺮدود اﻟﻔﻜﺮي واﻟﺘﻄﺒﻴﻘﻲ ﻋﻠﻰ اﻟﻌﻤﺎرة اﻟﻤﺼﺮﻳﺔ“ م.ﺧﺎﻟﺪ‬ ‫ﻋﻠﻲ ﻳﻮﺳﻒ – رﺳﺎﻟﺔ ﻣﺎﺟﻴﺴﺘﻴﺮ – ﻣﻜﺘﺒﺔ اﻟﻘﺴﻢ.‬ ‫١- اﻟﺘﻌﺮﻳﻒ ﺑﺎﻟﻤﺎدة‬ ‫• ”اﻟﺪﻟﻴﻞ اﻟﺘﺎرﻳﺨﻲ ﻟﻠﻌﻤﺎرة اﻟﻤﻌﺎﺻﺮة“ م.ﺧﺎﻟﺪ ﻋﻠﻲ ﻳﻮﺳﻒ – ﺑﺤﺚ ﻏﻴﺮ ﻣﻨﺸﻮر.‬ ‫٢- ﻣﺎدة – ﻣﺠﺎل اﻟﺪراﺳﺔ‬ ‫• ”ﻋﻤﺎرة ﻣﺎ ﺑﻌﺪ اﻟﺤﺪاﺛﺔ – دراﺳﺔ ﻟﻤﻔﻬﻮم ﻣﺎ ﺑﻌﺪ اﻟﺤﺪاﺛﺔ اﻟﻌﺎﻟﻤﻲ وﻣﻨﻄﻘﻴﺔ ﻣﺎ ﺑﻌﺪ‬ ‫٣- اﻟﻤﺪى اﻟﺰﻣﻨﻲ ﻟﻠﺪراﺳﺔ‬ ‫اﻟﺤﺪاﺛﺔ اﻟﻤﺼﺮﻳﺔ“ م.ﻃﺎرق ﻋﺒﺪ اﻟﺮؤوف – رﺳﺎﻟﺔ ﻣﺎﺟﻴﺴﺘﻴﺮ – ﻗﺴﻢ اﻟﻌﻤﺎرة – ﺟﺎﻣﻌﺔ‬ ‫اﻟﻘﺎهﺮة‬ ‫٤- اﻟﻬﺪف ﻣﻦ اﻟﻤﺎدة‬ ‫٥- أﺳﻠﻮب اﻟﺘﺪرﻳﺲ‬ ‫,‪• “The Language of Post Modern Architecture”, Charles Jencks‬‬ ‫.‪Dept. of Architectural Engineering, Assiut University‬‬ ‫٦- ﻗﺎﺋﻤﺔ اﻟﻜﺘﺐ واﻟﻤﺮاﺟﻊ‬ ‫٧- ﺁﻟﻴﺔ ﺗﻨﺎول ﻣﺤﺘﻮى اﻟﻤﺎدة‬ ‫‪• “Architecture in the‬‬ ‫‪20th‬‬ ‫‪Century”, Udo Kultermann, Dept. of‬‬ ‫٨- ﺗﻮزﻳﻊ اﻟﺪرﺟﺎت‬ ‫.‪Architectural Engineering, Assiut University‬‬ ‫٩- ﺟﺪول اﻟﻤﺤﺎﺿﺮات‬ ‫‪• “The Failure of Modern Architecture”, Brent Brolin, Dept. of‬‬ ‫.‪Architectural Engineering, Cairo University‬‬ ‫‪• www.greatbuildings.com‬‬ ‫‪• www.archnet.org‬‬ ‫اﻟﻤﺤﺎﺿﺮ: د.م. ﺧﺎﻟﺪ ﻋﻠﻲ ﻳﻮﺳﻒ‬ ‫ﻣﺤﺎﺿﺮات ﻓﻲ ﻣﺎدة: ﻧﻈﺮﻳﺎت اﻟﻌﻤﺎرة - ٣ع‬‫اﻟﻤﺤﺎﺿﺮة اﻻوﻟﻰ: ﺗﻮﺻﻴﻒ اﻟﻤﻨﻬﺞ‬ ‫ﺷﺮﻳﺤﺔ رﻗﻢ ٨ ﻣﻦ ٣١‬
  9. 9. ‫٧- ﺁﻟﻴﺔ ﺗﻨﺎول ﻣﺤﺘﻮى اﻟﻤﺎدة:‬ ‫• ﻳﺘﻢ ﺗﻨﺎول اﻟﺮؤى اﻟﻨﻈﺮﻳﺔ واﻻﺗﺠﺎهﺎت اﻟﻤﻌﻤﺎرﻳﺔ ﻋﺒﺮ ﻣﺎ ﻳﺴﻤﻰ:‬ ‫اﻟﺪﻟﻴﻞ اﻟﺘﺎرﻳﺨﻲ ﻟﻠﻌﻤﺎرة اﻟﻤﻌﺎﺻﺮة‬ ‫١- اﻟﺘﻌﺮﻳﻒ ﺑﺎﻟﻤﺎدة‬ ‫٢- ﻣﺎدة – ﻣﺠﺎل اﻟﺪراﺳﺔ‬ ‫٣- اﻟﻤﺪى اﻟﺰﻣﻨﻲ ﻟﻠﺪراﺳﺔ‬ ‫ﺗﺼﻨﻴﻒ ﻟﻠﺮؤى واﻻﺗﺠﺎهﺎت واﻟﻨﻈﺮﻳﺎت‬ ‫٤- اﻟﻬﺪف ﻣﻦ اﻟﻤﺎدة‬ ‫اﻟﻤﻌﻤﺎرﻳﺔ اﻟﺘﻲ ﻇﻬﺮت ﻣﻨﺬ ﻣﻨﺘﺼﻒ اﻟﻘﺮن‬ ‫٥- أﺳﻠﻮب اﻟﺘﺪرﻳﺲ‬ ‫اﻟﺜﺎﻣﻦ ﻋﺸﺮ وﺣﺘﻰ ﺑﺪاﻳﺔ اﻟﻘﺮن اﻟﻮاﺣﺪ‬ ‫٦- ﻗﺎﺋﻤﺔ اﻟﻜﺘﺐ واﻟﻤﺮاﺟﻊ‬ ‫واﻟﻌﺸﺮﻳﻦ‬ ‫٧- ﺁﻟﻴﺔ ﺗﻨﺎول ﻣﺤﺘﻮى اﻟﻤﺎدة‬ ‫٨- ﺗﻮزﻳﻊ اﻟﺪرﺟﺎت‬ ‫٩- ﺟﺪول اﻟﻤﺤﺎﺿﺮات‬ ‫وذﻟﻚ ﺑﻌﺪ اﻟﺘﻌﺮض ﻷهﻢ ﺗﺼﻨﻴﻔﺎت اﻟﻤﻌﻤﺎرﻳﻴﻦ واﻟﻨﻘﺎد ﻟﻠﻌﻤﺎرة اﻟﻤﻌﺎﺻﺮة، ورﺻﺪ ﻧﻘﺎط‬ ‫اﻟﺘﻮاﻓﻖ واﻻﺧﺘﻼف ﺑﻴﻨﻬﺎ، وﻣﺸﻜﻼت اﻟﺘﻌﺎﻣﻞ ﻣﻊ اﻟﻨﻈﺮﻳﺎت اﻟﻤﻌﻤﺎرﻳﺔ‬ ‫اﻟﻤﺤﺎﺿﺮ: د.م. ﺧﺎﻟﺪ ﻋﻠﻲ ﻳﻮﺳﻒ‬ ‫ﻣﺤﺎﺿﺮات ﻓﻲ ﻣﺎدة: ﻧﻈﺮﻳﺎت اﻟﻌﻤﺎرة - ٣ع‬‫اﻟﻤﺤﺎﺿﺮة اﻻوﻟﻰ: ﺗﻮﺻﻴﻒ اﻟﻤﻨﻬﺞ‬ ‫ﺷﺮﻳﺤﺔ رﻗﻢ ٩ ﻣﻦ ٣١‬
  10. 10. ‫٨- ﺗﻮزﻳﻊ اﻟﺪرﺟﺎت:‬ ‫١- اﻟﺘﻌﺮﻳﻒ ﺑﺎﻟﻤﺎدة‬ ‫)٠٧ درﺟﺔ(‬ ‫• ﻧﻬﺎﻳﺔ اﻟﻌﺎم:‬ ‫٢- ﻣﺎدة – ﻣﺠﺎل اﻟﺪراﺳﺔ‬ ‫٣- اﻟﻤﺪى اﻟﺰﻣﻨﻲ ﻟﻠﺪراﺳﺔ‬ ‫٤- اﻟﻬﺪف ﻣﻦ اﻟﻤﺎدة‬ ‫• أﻋﻤﺎل اﻟﺴﻨﺔ: أﺑﺤﺎث اﻟﻄﻼب‬ ‫٥- أﺳﻠﻮب اﻟﺘﺪرﻳﺲ‬ ‫آﺸﻜﻮل اﻟﻤﺎدة‬ ‫٦- ﻗﺎﺋﻤﺔ اﻟﻜﺘﺐ واﻟﻤﺮاﺟﻊ‬ ‫)٠٣ درﺟﺔ(‬ ‫اﻣﺘﺤﺎن أﻋﻤﺎل اﻟﺴﻨﺔ‬ ‫٧- ﺁﻟﻴﺔ ﺗﻨﺎول ﻣﺤﺘﻮى اﻟﻤﺎدة‬ ‫٨- ﺗﻮزﻳﻊ اﻟﺪرﺟﺎت‬ ‫درﺟﺔ اﻟﺤﻀﻮر‬ ‫٩- ﺟﺪول اﻟﻤﺤﺎﺿﺮات‬ ‫اﻟﻤﺤﺎﺿﺮ: د.م. ﺧﺎﻟﺪ ﻋﻠﻲ ﻳﻮﺳﻒ‬ ‫ﻣﺤﺎﺿﺮات ﻓﻲ ﻣﺎدة: ﻧﻈﺮﻳﺎت اﻟﻌﻤﺎرة - ٣ع‬‫اﻟﻤﺤﺎﺿﺮة اﻻوﻟﻰ: ﺗﻮﺻﻴﻒ اﻟﻤﻨﻬﺞ‬ ‫ﺷﺮﻳﺤﺔ رﻗﻢ ٠١ ﻣﻦ ٣١‬
  11. 11. ‫٩- ﺟﺪول اﻟﻤﺤﺎﺿﺮات:‬ ‫• اﻟﻤﺤﺎﺿﺮة )١( : ﻣﻘﺪﻣﺔ – ﺗﻮﺻﻴﻒ اﻟﻤﻨﻬﺞ‬ ‫• اﻟﻤﺤﺎﺿﺮة )٢( : ﺗﺎرﻳﺦ اﻟﻌﻤﺎرة اﻟﻤﻌﺎﺻﺮة‬ ‫• اﻟﻤﺤﺎﺿﺮة )٣( : اﻟﺪﻟﻴﻞ اﻟﺘﺎرﻳﺨﻲ ﻟﻠﻌﻤﺎرة اﻟﻤﻌﺎﺻﺮة )٠٥٧١- ﺣﺘﻰ اﻵن(‬ ‫١- اﻟﺘﻌﺮﻳﻒ ﺑﺎﻟﻤﺎدة‬ ‫- ﺗﺼﻨﻴﻔﺎت اﻟﻨﻘﺎد ﻟﻠﻌﻤﺎرة اﻟﻤﻌﺎﺻﺮة‬ ‫٢- ﻣﺎدة – ﻣﺠﺎل اﻟﺪراﺳﺔ‬ ‫- اﻟﻌﻮاﻣﻞ اﻟﻤﺆﺛﺮة ﻋﻠﻰ ﺗﺒﺎﻳﻦ ﺗﺼﻨﻴﻔﺎت اﻟﻌﻤﺎرة اﻟﻤﻌﺎﺻﺮة‬ ‫٣- اﻟﻤﺪى اﻟﺰﻣﻨﻲ ﻟﻠﺪراﺳﺔ‬ ‫٤- اﻟﻬﺪف ﻣﻦ اﻟﻤﺎدة‬ ‫- اﻷﺳﺎس اﻟﻨﻈﺮي ﻟﻠﺪﻟﻴﻞ اﻟﺘﺎرﻳﺨﻲ ﻟﻠﻌﻤﺎرة اﻟﻤﻌﺎﺻﺮة‬ ‫٥- أﺳﻠﻮب اﻟﺘﺪرﻳﺲ‬ ‫- اﻟﺪﻟﻴﻞ اﻟﺘﺎرﻳﺨﻲ ﻟﻠﻌﻤﺎرة اﻟﻤﻌﺎﺻﺮة‬ ‫٦- ﻗﺎﺋﻤﺔ اﻟﻜﺘﺐ واﻟﻤﺮاﺟﻊ‬ ‫• اﻟﻤﺤﺎﺿﺮة )٤-٥( : ﻋﻤﺎرة اﻟﺤﺪاﺛﺔ ‪Modern Architecture‬‬ ‫٧- ﺁﻟﻴﺔ ﺗﻨﺎول ﻣﺤﺘﻮى اﻟﻤﺎدة‬ ‫- اﻟﻤﺴﺘﺠﺪات واﻟﺪواﻓﻊ‬ ‫٨- ﺗﻮزﻳﻊ اﻟﺪرﺟﺎت‬ ‫٩- ﺟﺪول اﻟﻤﺤﺎﺿﺮات‬ ‫- اﻟﻤﺮاﺣﻞ اﻟﺜﻼث ﻟﻌﻤﺎرة اﻟﺤﺪاﺛﺔ‬ ‫- اﺗﺠﺎهﺎت ﻋﻤﺎرة اﻟﺤﺪاﺛﺔ‬ ‫- ﻧﻘﺪ ﻋﻤﺎرة اﻟﺤﺪاﺛﺔ‬ ‫• اﻟﻤﺤﺎﺿﺮة )٦-٧( : ﻋﺮض أﺑﺤﺎث اﻟﻄﻼب )اﺗﺠﺎهﺎت – ﻣﻌﻤﺎرﻳﻮن – ﻣﺒﺎﻧﻲ(‬ ‫اﻟﻤﺤﺎﺿﺮ: د.م. ﺧﺎﻟﺪ ﻋﻠﻲ ﻳﻮﺳﻒ‬ ‫ﻣﺤﺎﺿﺮات ﻓﻲ ﻣﺎدة: ﻧﻈﺮﻳﺎت اﻟﻌﻤﺎرة - ٣ع‬‫اﻟﻤﺤﺎﺿﺮة اﻻوﻟﻰ: ﺗﻮﺻﻴﻒ اﻟﻤﻨﻬﺞ‬ ‫ﺷﺮﻳﺤﺔ رﻗﻢ ١١ ﻣﻦ ٣١‬
  12. 12. ‫٩- ﺟﺪول اﻟﻤﺤﺎﺿﺮات:‬‫• اﻟﻤﺤﺎﺿﺮة )٨-٩( : ﻋﻤﺎرة اﻟﺤﺪاﺛﺔ اﻟﻤﺘﻄﻮرة ‪Late Modern Architecture‬‬ ‫- اﻟﻤﺴﺘﺠﺪات واﻟﺪواﻓﻊ‬ ‫- اﻟﻔﻠﺴﻔﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻻﺗﺠﺎهﺎت اﻟﺤﺪاﺛﺔ اﻟﻤﺘﻄﻮرة‬ ‫١- اﻟﺘﻌﺮﻳﻒ ﺑﺎﻟﻤﺎدة‬ ‫- اﺗﺠﺎهﺎت ﻋﻤﺎرة اﻟﺤﺪاﺛﺔ اﻟﻤﺘﻄﻮرة‬ ‫٢- ﻣﺎدة – ﻣﺠﺎل اﻟﺪراﺳﺔ‬ ‫- ﻧﻘﺪ ﻋﻤﺎرة اﻟﺤﺪاﺛﺔ اﻟﻤﺘﻄﻮرة‬ ‫٣- اﻟﻤﺪى اﻟﺰﻣﻨﻲ ﻟﻠﺪراﺳﺔ‬ ‫٤- اﻟﻬﺪف ﻣﻦ اﻟﻤﺎدة‬ ‫• اﻟﻤﺤﺎﺿﺮة )٠١-١١( : ﻋﺮض أﺑﺤﺎث اﻟﻄﻼب )اﺗﺠﺎهﺎت – ﻣﻌﻤﺎرﻳﻮن – ﻣﺒﺎﻧﻲ(‬ ‫٥- أﺳﻠﻮب اﻟﺘﺪرﻳﺲ‬ ‫٦- ﻗﺎﺋﻤﺔ اﻟﻜﺘﺐ واﻟﻤﺮاﺟﻊ‬‫• اﻟﻤﺤﺎﺿﺮة )٢١-٣١( : ﻋﻤﺎرة ﻣﺎ ﺑﻌﺪ اﻟﺤﺪاﺛﺔ ‪Post Modern Architecture‬‬ ‫٧- ﺁﻟﻴﺔ ﺗﻨﺎول ﻣﺤﺘﻮى اﻟﻤﺎدة‬ ‫- اﻟﻤﺴﺘﺠﺪات واﻟﺪواﻓﻊ‬ ‫٨- ﺗﻮزﻳﻊ اﻟﺪرﺟﺎت‬ ‫- اﻟﻔﻠﺴﻔﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻻﺗﺠﺎهﺎت ﻣﺎ ﺑﻌﺪ اﻟﺤﺪاﺛﺔ‬ ‫٩- ﺟﺪول اﻟﻤﺤﺎﺿﺮات‬ ‫- اﺗﺠﺎهﺎت ﻋﻤﺎرة ﻣﺎ ﺑﻌﺪ اﻟﺤﺪاﺛﺔ‬ ‫- ﻧﻘﺪ ﻋﻤﺎرة ﻣﺎ ﺑﻌﺪ اﻟﺤﺪاﺛﺔ‬ ‫• اﻟﻤﺤﺎﺿﺮة )٤١-٥١( : ﻋﺮض أﺑﺤﺎث اﻟﻄﻼب )اﺗﺠﺎهﺎت – ﻣﻌﻤﺎرﻳﻮن – ﻣﺒﺎﻧﻲ(‬ ‫اﻟﻤﺤﺎﺿﺮ: د.م. ﺧﺎﻟﺪ ﻋﻠﻲ ﻳﻮﺳﻒ‬ ‫ﻣﺤﺎﺿﺮات ﻓﻲ ﻣﺎدة: ﻧﻈﺮﻳﺎت اﻟﻌﻤﺎرة - ٣ع‬ ‫اﻟﻤﺤﺎﺿﺮة اﻻوﻟﻰ: ﺗﻮﺻﻴﻒ اﻟﻤﻨﻬﺞ‬ ‫ﺷﺮﻳﺤﺔ رﻗﻢ ٢١ ﻣﻦ ٣١‬
  13. 13. ‫٩- ﺟﺪول اﻟﻤﺤﺎﺿﺮات:‬ ‫• اﻟﻤﺤﺎﺿﺮة )٦١( : ﻣﺮاﺟﻌﺔ ﻋﺎﻣﺔ‬ ‫- ﻣﺮاﺟﻌﺔ‬‫- ﻗﺮاءة ﻟﻼﺗﺠﺎهﺎت اﻟﺜﻼﺛﺔ ﻣﻦ ﻣﻨﻈﻮر ﻓﺮﺿﻴﺎت ﻧﺸﺄة وارﺗﻘﺎء‬ ‫١- اﻟﺘﻌﺮﻳﻒ ﺑﺎﻟﻤﺎدة‬ ‫اﻻﺗﺠﺎهﺎت اﻟﻤﻌﻤﺎرﻳﺔ‬ ‫٢- ﻣﺎدة – ﻣﺠﺎل اﻟﺪراﺳﺔ‬ ‫• اﻟﻤﺤﺎﺿﺮة )٧١-٩١( :اﺗﺠﺎهﺎت اﻟﻌﻤﺎرة ﻣﺎ ﺑﻌﺪ ٠٨٩١‬ ‫٣- اﻟﻤﺪى اﻟﺰﻣﻨﻲ ﻟﻠﺪراﺳﺔ‬ ‫- اﻟﻌﻤﺎرة اﻻﻓﺘﺮاﺿﻴﺔ‬ ‫٤- اﻟﻬﺪف ﻣﻦ اﻟﻤﺎدة‬ ‫- اﻟﻌﻤﺎرة اﻟﻤﺴﺘﺪاﻣﺔ‬ ‫٥- أﺳﻠﻮب اﻟﺘﺪرﻳﺲ‬ ‫- اﻟﻌﻤﺎرة اﻟﻤﺆﺗﻤﺘﺔ‬ ‫٦- ﻗﺎﺋﻤﺔ اﻟﻜﺘﺐ واﻟﻤﺮاﺟﻊ‬ ‫- اﻟﻤﺒﺎﻧﻲ اﻟﺬآﻴﺔ‬ ‫٧- ﺁﻟﻴﺔ ﺗﻨﺎول ﻣﺤﺘﻮى اﻟﻤﺎدة‬ ‫٨- ﺗﻮزﻳﻊ اﻟﺪرﺟﺎت‬ ‫• اﻟﻤﺤﺎﺿﺮة )٠٢-١٢( : ﻋﺮض أﺑﺤﺎث اﻟﻄﻼب )اﺗﺠﺎهﺎت – ﻣﻌﻤﺎرﻳﻮن – ﻣﺒﺎﻧﻲ(‬ ‫٩- ﺟﺪول اﻟﻤﺤﺎﺿﺮات‬ ‫• اﻟﻤﺤﺎﺿﺮة )٢٢( : اﻣﺘﺤﺎن أﻋﻤﺎل اﻟﺴﻨﺔ‬ ‫اﻟﻤﺤﺎﺿﺮ: د.م. ﺧﺎﻟﺪ ﻋﻠﻲ ﻳﻮﺳﻒ‬ ‫ﻣﺤﺎﺿﺮات ﻓﻲ ﻣﺎدة: ﻧﻈﺮﻳﺎت اﻟﻌﻤﺎرة - ٣ع‬‫اﻟﻤﺤﺎﺿﺮة اﻻوﻟﻰ: ﺗﻮﺻﻴﻒ اﻟﻤﻨﻬﺞ‬ ‫ﺷﺮﻳﺤﺔ رﻗﻢ ٣١ ﻣﻦ ٣١‬

×