Baccalauréat 2013Modalités d’évaluation en langues vivantes    Les IA IPR Langues Vivantes      Académie de Versailles    ...
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Entrée culturelle: Gestes fondateurs et mondes en mouvement                       Croiser les notions et les domainesDomai...
Littérature Etrangère en Langue Etrangère                 Une double approche historique et par genre                     ...
Langue Approfondie Approfondir les notions culturelles du programme Intensifier la pratique des LV tout particulièrement...
LV1       Séries ES/ S/ STG / STI2D / STD2A /ST2S /STL                   ( Toutes séries sauf série L)   Type             ...
LV2 Séries ES/S/STG        ST2S : obligatoire à partir de 2014               STI2D, STL, STD2A : obligatoire à partir de 2...
Série L LV1   Type                                                   Niveau      Organisation/            Modalités      S...
Série L LV2   Type                                                          Niveau      Organisation/            Modalités...
Série L
Série L Expression orale                    Récapitulatif des épreuvesEpreuves                    Préparation          Dér...
Epreuves orales de contrôleSupport                              Modalités             Niveau    Evaluation                ...
Récapitulatif des coefficients                          dans les différentes séries   Séries                LV1         LV...
Candidats présentant un handicap Déficience auditive, du langage écrit, du langage oral, de la  parole, de l’automatisati...
Epreuve d’enseignement technologique en LV1  Séries STL, STD2A et STI2D (en deux parties)        Conduite de projet       ...
Candidats individuels ou en établissement             privé hors contrat Durée de l’épreuve d’expression orale :  - Série...
Pour plus d’informations…Consulter la foire aux questions sur le site EDUSCOLhttp://www.eduscol.education.fr/pid26210/ques...
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Evaluation lv bac

  1. 1. Baccalauréat 2013Modalités d’évaluation en langues vivantes Les IA IPR Langues Vivantes Académie de Versailles Mai 2012
  2. 2. Les textes de référenceNouvelles épreuves du baccalauréat : J.O. : arrêté du 22 juillet 2011Description des nouvelles épreuves 2013: B.O. n°43 du 24 novembre 2011Epreuves orales 2013, grilles d’évaluation : B.O. n°43 du 24 novembre 2011, annexesEpreuves orales de contrôle, épreuve orale LV3 (spécialité en série L et épreuve facultative de LVE). Rectificatif et complément : B.O. n°9 du 1er mars 2012Programmes d’enseignement de langues vivantes du cycle terminal pour les séries générales et technologiques (incluant le programme d’enseignement approfondi): B.O. spécial n°9 du 30 septembre 2010Programme d’enseignement spécifique de littérature étrangère au cycle terminal de la série littéraire B.O. spécial n°9 du 30 septembre 2010Propriété intellectuelle. Accord sur lutilisation des œuvres cinématographiques et audiovisuelles à des fins dillustration des activités denseignement et de recherche : B.O. n°5 du 4 février 2010
  3. 3. Les textes de référenceSérie STLEpreuve de projet en enseignement spécifique à la spécialité et épreuve d’enseignement technologique en langue vivante 1 dans la série STL, applicables à compter de la session 2013 : B.O. n°12 du 22 mars 2012Séries STI2D / STD2AÉpreuve relative aux enseignements technologiques transversaux, épreuve de projet en enseignement spécifique à la spécialité et épreuve d’enseignement technologique en langue vivante 1, applicables à compter de la session 2013 : B.O. n°12 du 22 mars 2012Dispense et adaptation de certaines épreuves ou parties d’épreuves obligatoires de langue vivante pour les candidats présentant une déficience auditive, du langage écrit, du langage oral, de la parole, de l’automatisation du langage écrit ou une déficience visuelle B.O. n°12 du 22 mars 2012OIBLes élèves de sections internationales en série L ne peuvent présenter ni Langue Approfondie, ni Littérature Etrangère en Langue Etrangère dans la langue de leur option internationale.ABIBAC ESABAC BACHIBACLes élèves inscrits dans ces sections sont autorisés à passer Langue Approfondie, mais pas Littérature Etrangère en Langue Etrangère, dans la langue de leur section. B.O. n°21 du 26 mai 2011 
  4. 4. Les programmes du lycée NiveauClasse Entrée culturelle Notions cible  Mémoire : héritages et ruptures « L’art de vivre Sentiment d’appartenance : ensemble » dansSeconde A2-B1 singularités et solidarités l’aire linguistique concernée Visions d’avenir : créations et adaptations  Mythes et héros B1-B2 « Gestes Cycle fondateurs et  Espaces et échangesterminal (B2-C1 en mondes en approfondi)  Lieux et formes du pouvoir mouvement »  Lidée de progrès.
  5. 5. Entrée culturelle: Gestes fondateurs et mondes en mouvement Croiser les notions et les domainesDomaines Croyances Histoire Sciences Sociologie Langue Arts et et Littérature et et et langagesNotions représentations géopolitique techniques économieMytheset héros Espaces etéchanges Lieuxet formes du pouvoirL’idée de progrès
  6. 6. Littérature Etrangère en Langue Etrangère Une double approche historique et par genre Thématiques Je de l’écrivain et jeu de l’écriture La rencontre avec l’autre, l’amour, l’amitié Le personnage, ses figures et ses avatars L’écrivain dans son siècle Voyage, parcours initiatique, exil L’imaginaire Du niveau seuil B1 vers le niveau avancé B2
  7. 7. Langue Approfondie Approfondir les notions culturelles du programme Intensifier la pratique des LV tout particulièrement à l’oral Maîtriser les outils TICE pour accéder à des ressources authentiques: suivre et exploiter des conférences et des émissions radio ou télédiffusées, élaborer et modérer un site internet ou un forum, commenter dans les conditions du direct une émission culturelle ou sportive, réaliser des expositions photographiques, des films danimation, des courts-métrages, des interviews ou des reportages, participer à un projet déchanges scolaires et culturels avec un autre établissement partenaire, prendre part à des débats ou tables rondes… Du niveau B2 au niveau C1
  8. 8. LV1 Séries ES/ S/ STG / STI2D / STD2A /ST2S /STL ( Toutes séries sauf série L) Type Niveau Organisation/ Modalités Support Duréed’épreuve attendu EvaluationEpreuve 3 h ( S/ES) Epreuve Un, deux ou trois Organisée au niveau écrite 2h (STI2D, B2 terminale documents national (CE/EE) STD2A, STL) audio ou vidéo En cours 1’30 maximum Organisée dans d’année 10’ l’établissementEpreuve Notions des (2ème (hors temps B2 CO programmes Restitution en trimestre) d’écoute) 3 écoutes Titre français communiqué En cours Tirage au sort de Organisée dans 10’ l’établissementEpreuve d’année l’une des notions 5’ en continu B2 EO (3ème étudiées dans Fiche d’évaluation 5’ en interaction trimestre) l’année Proposition de note
  9. 9. LV2 Séries ES/S/STG ST2S : obligatoire à partir de 2014 STI2D, STL, STD2A : obligatoire à partir de 2017 Type Niveau Organisation/ Modalités Support Duréed’épreuve attendu Evaluation Epreuve Epreuve Un, deux ou Organisée au niveauécrite (CE/ 2h B1 terminale trois documents national EE) audio ou vidéo Organisée dans 1’30 maximum l’établissement En cours Notions des 10’ Restitution en français d’année programmes (hors temps B1 (2ème Fiche d’évaluationEpreuve CO d’écoute) trimestre) Titre du Proposition de note support communiqué 10’ Organisée dans En cours Tirage au sort préparation l’établissement d’année de l’une des Epreuve 10’ épreuve B1 (3ème notions étudiées Fiche d’évaluation EO 5’ en continu trimestre) dans l’année 5’ d’interaction Proposition de note
  10. 10. Série L LV1 Type Niveau Organisation/ Modalités Support Duréed’épreuve attendu EvaluationEpreuve Epreuve Un, deux ou Organisée au niveau écrite 3h terminale trois documents B2 national(CE/EE)Epreuve Pas d’épreuve spécifique CO 10’ Organisée au niveau Présentation de préparation académique la liste des 20’ épreuve notions et desEpreuve Epreuve - 10’ exposé Fiche d’évaluation documents qui EO terminale - 10’ B2 les ont illustrées interaction Proposition de note
  11. 11. Série L LV2 Type Niveau Organisation/ Modalités Support Duréed’épreuve attendu Evaluation Epreuve Epreuve Un, deux ou trois Organisée au niveau écrite 3h B1 terminale documents national(CE/EE)Epreuve Pas d’épreuve spécifique CO Présentation de la 10’ préparation liste des notions Organisée au niveau et des documents académique 20’ épreuve qui les ont B1Epreuve Epreuve illustrées et tirage Fiche d’évaluation - 10’ exposé EO terminale au sort d’une des - 10’ interaction notions Proposition de note
  12. 12. Série L
  13. 13. Série L Expression orale Récapitulatif des épreuvesEpreuves Préparation Déroulement Fiches d’évaluation 10’ expr orale en continu 1 fiche d’évaluationLV1 ou LV2 1 épreuve 10’ 10’ expr orale en interaction (LV obligatoire)LV1 ou LV2 2 épreuves 10’ expr orale en continu 1 fiche d’évaluation 10’ + LVA fusionnées 20’ expr orale en interaction (Langue de spécialité) 10’ expr orale en continuLV1 ou LV2 2 épreuves 10’ 10’ expr orale en interaction 2 fiches d’évaluation + LELE consécutives 10’ 5’ expr orale en continu (LV obligatoire, LELE) 5’ expr orale en interaction 2 épreuves 10’ expr orale en continuLV1 ou LV2 fusionnées 2 fiches d’évaluation 10’ 20’ expr orale en interaction + LVA + et (Langue de spécialité + LELE 10’ 5’ expr orale en continu une épreuve LELE) consécutive 5’ expr orale en interaction
  14. 14. Epreuves orales de contrôleSupport Modalités Niveau Evaluation attenduLe candidat propose la liste des Préparation : 10 min B1 Grillenotions étudiées dans l’année d’évaluationL’examinateur propose deux fourniedocuments en lien avec deux Epreuve : 20 minnotions de la liste. - Prise de parole en(Image publicitaire, dessin continu : 10 min B2 Remplace lahumoristique, œuvre plastique, - Entretien avec note d’écritslogan, titre d’article de presse, l’examinateur : 10 minquestion d’actualité…)Le candidat en choisit un.
  15. 15. Récapitulatif des coefficients dans les différentes séries Séries LV1 LV2 LV3 LVA LELE Total ES 3 2 F 5 S 3 2 F 5 L 4 4 4 (F: 2) 4 1 13 STI2D 2 2 4 STD2A 2 2 4 STL 2 2 4 STG CGRH 3 3 F* 6 STG MCFE 3 2 F* 5 STG GSI 2 2 F* 4 ST2S 2 2F: épreuve facultative F*: Epreuve facultative autorisée jusqu’à la session 2013 avant rénovation en STMG.
  16. 16. Candidats présentant un handicap Déficience auditive, du langage écrit, du langage oral, de la parole, de l’automatisation du langage écrit :  demande de dispense par le candidat ;  par décision du recteur d’académie ;  sur proposition du médecin désigné par la Commission des droits et de l’autonomie des personnes handicapées. Dispenses :  « partie orale » des épreuves obligatoires de LV1 et/ou LV2 ;  « partie écrite » des épreuves obligatoires de LV1 et/ou LV2 ;  totalité des épreuves de LV2. Adaptation :  épreuve de Littérature étrangère en langue étrangère ;  LV1 et/ou LV2.
  17. 17. Epreuve d’enseignement technologique en LV1 Séries STL, STD2A et STI2D (en deux parties) Conduite de projet Présentation de projet une fois dans l’année au cours du troisième trimestreépreuve orale individuelle conduite présentation d’un dossier scientifiquedans le cadre de l’épreuve de projet et technique de 1 à 5 pages qui en enseignement scientifique sert de support à l’évaluation évaluation par l’enseignant de langue et l’enseignant de spécialité participant au suivi du projet (/10) (/10)
  18. 18. Candidats individuels ou en établissement privé hors contrat Durée de l’épreuve d’expression orale : - Séries ES – S – technologique : 10 min de préparation, 10 min d’interrogation - Série L : 10 min de préparation, 20 min d’interrogation Le candidat présente la liste des notions et les documents étudiés dans l’année Série L : Langue vivante approfondie et Littérature étrangère en langue étrangère : mêmes conditions que pour les autres candidats.
  19. 19. Pour plus d’informations…Consulter la foire aux questions sur le site EDUSCOLhttp://www.eduscol.education.fr/pid26210/questions-reponses-sur-Dès la rentrée de septembre, des réunions d’informations par bassin seront mises en place par les IA IPR langues vivantes de l’académie.

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