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Powerpoint des IPR de LV de Versailles

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Evaluation bac LV Presentation Transcript

  • 1. Baccalauréat 2013 Modalités d’évaluation en langues vivantes Les IA IPR Langues Vivantes Académie de Versailles Mai 20121
  • 2. Les textes de référenceNouvelles épreuves du baccalauréat : J.O. : arrêté du 22 juillet 2011Description des nouvelles épreuves 2013: B.O. n 43 du 24 novembre 2011Epreuves orales 2013, grilles d’évaluation : B.O. n 43 du 24 novembre 2011, annexesEpreuves orales de contrôle, épreuve orale LV3 (spécialité en série L et épreuve facultative de LVE). Rectificatif et complément : B.O. n 9 du 1er mars 2012Programmes d’enseignement de langues vivantes du cycle terminal pour les séries générales et technologiques (incluant le programme d’enseignement approfondi): B.O. spécial n 9 du 30 septembre 2010Programme d’enseignement spécifique de littérature étrangère au cycle terminal de la série littéraire B.O. spécial n 9 du 30 septembre 20102Propriété intellectuelle. Accord sur lutilisation des œuvres cinématographiques et audiovisuelles à des fins dillustration des activités
  • 3. Les textes de référenceSérie STLEpreuve de projet en enseignement spécifique à la spécialité et épreuved’enseignement technologique en langue vivante 1 dans la série STL, applicablesà compter de la session 2013 : B.O. n 12 du 22 mars 2012Séries STI2D / STD2AÉpreuve relative aux enseignements technologiques transversaux, épreuvede projet en enseignement spécifique à la spécialité et épreuve d’enseignementtechnologique en langue vivante 1, applicables à compter de la session 2013 : B.O. n 12 du 22 mars 2012Dispense et adaptation de certaines épreuves ou parties d’épreuvesobligatoires de langue vivante pour les candidats présentant une déficienceauditive, du langage écrit, du langage oral, de la parole, de l’automatisation dulangage écrit ou une déficience visuelle B.O. n 12 du 22 mars 2012OIBLes élèves de sections internationales en série L ne peuvent présenter ni LangueApprofondie, ni Littérature Etrangère en Langue Etrangère dans la langue de leuroption internationale.3ABIBAC ESABAC BACHIBAC
  • 4. Les programmes du lycée Niveau Classe Entrée culturelle Notions cible  Mémoire : héritages et ruptures « L’art de vivre Sentiment d’appartenance : ensemble » dans Seconde A2-B1 singularités et solidarités l’aire linguistique concernée Visions d’avenir : créations et adaptations  Mythes et héros B1-B2 « Gestes Cycle fondateurs et  Espaces et échanges terminal (B2-C1 en mondes en approfondi)  Lieux et formes du pouvoir mouvement »  Lidée de progrès.4
  • 5. Entrée culturelle: Gestes fondateurs et mondes en mouvement Croiser les notions et les domainesDomaine Croyances Histoire Sciences Langue Sociologie s Art et et Littératur et et et s représentation géopolitiqu e techniqu langages économie s e esNotionsMytheset hérosEspaces etéchange s Lieux etformes dupouvoir5 L’idée de
  • 6. Littérature Etrangère en Langue Etrangère Une double approche historique et par genre Thématiques  Je de l’écrivain et jeu de l’écriture  La rencontre avec l’autre, l’amour, l’amitié  Le personnage, ses figures et ses avatars  L’écrivain dans son siècle  Voyage, parcours initiatique, exil  L’imaginaire Du niveau seuil B1 vers le niveau avancé B26
  • 7. Langue Approfondie  Approfondir les notions culturelles du programme  Intensifier la pratique des LV tout particulièrement à l’oral  Maîtriser les outils TICE pour accéder à des ressources authentiques: suivre et exploiter des conférences et des émissions radio ou télédiffusées, élaborer et modérer un site internet ou un forum, commenter dans les conditions du direct une émission culturelle ou sportive, réaliser des expositions photographiques, des films danimation, des courts-métrages, des interviews ou des reportages, participer à un projet déchanges scolaires et culturels avec un autre établissement partenaire, prendre part à des débats ou tables rondes…7 Du niveau B2 au niveau C1
  • 8. LV1 Séries ES/ S/ STG / STI2D / STD2A /ST2S /STL ( Toutes séries sauf série L) Type Niveau Organisation/ d’épreuv Modalités Support Durée attend Evaluation e u Epreuve Un, deux ou 3 h ( S/ES) Organisée au Epreuve écrite trois 2h (STI2D, B2 niveau national terminale (CE/EE) documents STD2A, STL) Correcteurs En cours audio ou d’année vidéo 1’30 Organisée dans (2ème maximum 10’ l’établissement Epreuve trimestre) Notions des (hors temps B2 Restitution en CO 3 écoutes programmes d’écoute) français Prise Titre Professeurs notes communiqué Tirage au sort Organisée dans par le l’établissement En cours 10’ candidat de Fiche Epreuve d’année 5’ en continu l’une des B2 d’évaluation8 EO (3ème 5’ en notions Proposition de trimestre) interaction
  • 9. LV2 Séries ES/S/STG ST2S : obligatoire à partir de 2014 STI2D, STL, STD2A : obligatoire à partir de 2017 Type Niveau Organisation/ Modalités Support Durée d’épreuve attendu Evaluation Epreuve Un, deux ou Organisée au Epreuve écrite trois 2h B1 niveau national terminale (CE/EE) documents Correcteurs Organisée dans audio ou En cours l’établissement vidéo 1’30 d’année maximum Restitution en (2ème Notions des 10’ français trimestre) programmes (hors temps B1 Epreuve Fiche d’évaluation 3 écoutes d’écoute) CO Titre du Prise de Proposition de notes support note communiqué Professeurs Tirage au sort Organisée dans 10’ l’établissement par le En cours préparation candidat de Fiche d’évaluation d’année 10’ épreuve Epreuve l’une des B19 (3ème 5’ en continu Proposition de EO notions trimestre) 5’
  • 10. Série L LV1 Type Niveau Organisation/ Modalités Support Durée d’épreuve attendu Evaluation Epreuve Un, deux ou Organisée au Epreuve écrite trois 3h niveau national terminale B2 (CE/EE) documents Correcteurs Epreuve Pas d’épreuve spécifique CO 10’ Organisée au Présentation préparati niveau de la liste des on académique notions et des 20’ documents qui épreuve Fiche Epreuve Epreuve les ont - 10’ d’évaluation EO terminale illustrées. exposé B2 L’examinateur - 10’ Proposition de en choisit une interactio note10 n Examinateurs
  • 11. Série L LV2 Type Niveau Organisation/ d’épreuv Modalités Support Durée attend Evaluation e u Epreuve Un, deux ou Organisée au Epreuve écrite trois 3h B1 niveau national terminale (CE/EE) documents Correcteurs Epreuve Pas d’épreuve spécifique CO Organisée au Présentation 10’ niveau de la liste des préparation académique notions et des documents 20’ épreuve B1 Fiche qui les ont Epreuve Epreuve d’évaluation illustrées; - 10’ exposé EO terminale l’examinateur - 10’ Proposition de11 en choisit une interaction note Examinateurs
  • 12. Série L: LELE en LV1 ou LV2 Type Niveau Organisation/ d’épreuv Modalités Support Durée attendu Evaluation e 2 dossiers, sur 2 Organisée au thématiques niveau 10’ comportant académique préparation chacun 3 textes + Fiche Epreuve Epreuve 10’ de B1 document d’évaluation Orale terminale passation: vers B2 critique 5’ pertinent, Proposition présentation choisi par de note 5’ interaction l’élève Examinateur L’examinateur s en choisit une12
  • 13. Série L Type Niveau Modalité Organisation Série L d’épreuv Support Durée attend s / Evaluation e u 2 dossiers sur Littérature étrangère Epreuve obligatoire 10’ en langue vivante 2 thématiques Epreuve préparation comportant étrangère ponctuell de B1 chacun 3 e 10’ passation vers textes + terminale 5’ B2 document Organisation académique orale présentation critique 5’ interaction Proposition de note pertinent Fiche d’évaluation 2 dossiers 10’ Epreuve de spécialité correspondant préparation Langue vivante Epreuve à deux notions approfondie ponctuell étudiées dans 30’ passation e l’année 2 docs Présentation terminale par dossier+ de la notion orale un doc au C1 10’ choix pour Entretien 20’ illustrer Epreuve 10’ preuve de pécialité ponctuell Liste de préparation LV313 e notions 20’ passation terminale étudiées + Exposé 10’ A2
  • 14. Série L Expression orale Récapitulatif des épreuves Préparatio Epreuves Déroulement Fiches d’évaluation n LVO 10’ expr orale en 1 fiche 1 épreuve continu (LV1 ou écrit + oral = 10’ d’évaluation 10’ expr orale en LV2) coeff. 4 (LV obligatoire) interaction LVA (LVO1 + 2 épreuves 10’ expr orale en 1 fiche d’évaluation LVA fusionnées continu 10’ (Langue de ou écrit + oral = 20’ expr orale en coeff. 8 interaction spécialité) LVO2 + LVA) 10’ expr orale en 2 épreuves continu LVO + consécutive 10’ expr orale en 2 fiches LELE s 10’ interaction d’évaluation (LV1 ou écrit + oral = 10’ 5’ expr orale en (LV obligatoire, LV2) coeff. 4 continu LELE) et coeff. 1 5’ expr orale en14 interaction 10’ expr orale en
  • 15. Epreuves orales de contrôle Support Modalités Niveau Evaluation attendu Le candidat propose la Préparation : 10 B1 Grille liste des notions étudiées min d’évaluati dans l’année on fournie L’examinateur propose deux documents en lien Epreuve : 20 avec deux notions de la min B2 Remplac liste. - Prise de parole e la note (Image publicitaire, en continu : 10 min d’écrit dessin humoristique, - Entretien avec œuvre plastique, slogan, l’examinateur : 10 titre d’article de presse, min question d’actualité…)15 Le candidat en choisit un.
  • 16. Récapitulatif des coefficients dans les différentes séries Séries LV1 LV2 LV3 LVA LELE Total ES 3 2 F 5 S 3 2 F 5 L 4 (F: 4 4 4 1 13 2) STI2D 2 2 4 STD2A 2 2 4 STL 2 2 4 STG 3 3 F* 6 CGRH STG 3 2 F* 5 MCFE STG GSI16 F: épreuve facultative 2 : Epreuve facultative autorisée jusqu’à la session 2013 avant rénovation4 STMG. F* 2 F* en
  • 17. Epreuve d’enseignement technologique en LV1 Séries STL, STD2A et STI2D (en deux parties) Conduite de projet Présentation de projet une fois dans l’année au cours du troisième trimestre épreuve orale individuelle conduite présentation d’un dossier scientifique dans le cadre de l’épreuve de projet et technique de 1 à 5 pages qui en enseignement scientifique sert de support à l’évaluation évaluation par l’enseignant de langue et l’enseignant de spécialité participant au suivi du projet (/10) (/10) Évaluation à partir de la grille pour l’épreuve d’EO de LV117
  • 18. Candidats présentant un handicap  Déficience auditive, du langage écrit, du langage oral, de la parole, de l’automatisation du langage écrit :  demande de dispense par le candidat ;  par décision du recteur d’académie ;  sur proposition du médecin désigné par la Commission des droits et de l’autonomie des personnes handicapées.  Dispenses :  « partie orale » des épreuves obligatoires de LV1 et/ou LV2 ;  « partie écrite » des épreuves obligatoires de LV1 et/ou LV2 ;  totalité des épreuves de LV2.  Adaptation :18  épreuve de Littérature étrangère en langue étrangère ;  LV1 et/ou LV2.
  • 19. Candidats individuels ou en établissement privé hors contrat  Durée de l’épreuve d’expression orale : - Séries ES – S – technologique : 10 min de préparation, 10 min d’interrogation - Série L : 10 min de préparation, 20 min d’interrogation  Le candidat présente la liste des notions et les documents étudiés dans l’année  Série L : Langue vivante approfondie et Littérature étrangère en langue étrangère : mêmes conditions que pour les autres candidats.19
  • 20. Pour plus d’informations… Consulter la foire aux questions sur le site EDUSCOL Elle est régulièrement actualisée.20