Megvalósítás 4

1,114 views

Published on

0 Comments
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total views
1,114
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
1
Actions
Shares
0
Downloads
14
Comments
0
Likes
0
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

Megvalósítás 4

  1. 1. MEGVALÓSÍTÁSKi, mit, mikor, hogyan, mivel, miből, hányszor, miért, kinek Referenciaintézmények 1 felkészítése eDidakt Pedagógiai Szolgáltató
  2. 2. Megvalósítási feladatok (D) bemutatásaAz eljárásrendben meghatározott feladatokvégrehajtása, a „puding próbája"A tervezés, megvalósítás, értékelés, fejlesztés ciklusnagyban és kicsiben is.Az intézmény szinte minden területét érinti Sok szereplő, sok feladat, sok erőforrás, eltérőigények, kompetenciákMegoldás: koordináció, kommunikáció, rutinokKettősség: a vendég gyorsan akar sokat hallani, a-fogadó mindent el akar mondaniReferenciaintézmények felkészítése eDidakt Pedagógiai Szolgáltató 2
  3. 3. A vezetés szerepeCélok kijelölése, személyes példamutatás A működés kialakítása, értékelése,fejlesztésePartnerkapcsolatok menedzseléseMunkatársak támogatása, motiválása,elismerése!Referenciaintézmények felkészítése eDidakt Pedagógiai Szolgáltató 3
  4. 4. Az emberi erőforrásokA szükséges és a rendelkezésre álló örök ellentmondásaKompetenciák felmérése, értékelése, fejlesztéseBevonás, felhatalmazás, delegálásBelső kommunikációMotiváció, elismerés, gondoskodásMegfelelő embert a megfelelő feladatraReferenciaintézmények felkészítése eDidakt Pedagógiai Szolgáltató 4
  5. 5. Egyéb erőforrásokPartneri kapcsolatokPénz, paripa, fegyverInformáció és tudásmenedzsmentReferenciaintézmények felkészítése eDidakt Pedagógiai Szolgáltató 5
  6. 6. Mi fog történni?Projekt vagy alaptevékenység?Rendszer, keretek, beépülésA párhuzamosok csak a végtelenbentalálkoznakNem egy külön terület, a működésszerves részePartneri igények alapján szervezettszolgáltatásReferenciaintézmények felkészítése eDidakt Pedagógiai Szolgáltató 6
  7. 7. Szervezési feladatokFolyamatos kommunikációA résztvevők szerepének egyeztetése,egyértelmű felelősségi és hatáskörökÍrásban átadandó információk ésdokumentumok rendezéseA körülmények biztosításaIntézményen belüli és kívüli eseményekA legjobb mankók: forgatókönyv és ellenőrzőlistákReferenciaintézmények felkészítése eDidakt Pedagógiai Szolgáltató 7
  8. 8. Tájékoztatás, kommunikációA tájékoztatás és a kommunikációalapszabályainak lefektetéseA jó gyakorlat bemutatásán résztvevőintézmények nyilvántartásaA koordinátor pontos megnevezése éselérhetőségeAz információk időbeli koordinálása a referenciaintézmény és az intézmények között(igényfelmérés-igény jelzés- szakmai tartalompontosítása-javaslat az időpontra.)Információs csatornák biztosítása, elérhetőségIdőkeretek pontos betartásaReferenciaintézmények felkészítése eDidakt Pedagógiai Szolgáltató 8
  9. 9. Tájékoztatás, kommunikációA koordinátor ismert időkeretekben álljonrendelkezésre a látogató intézmények számra(udvarias, korrekt tájékoztatás)A fenntartókat informáljuk a referencia intézményműködési rendjéről, és a szükséges támogatásiigényekrőlEgyeztetés a megvalósítókkal, tematika, időkeret,stb...A megvalósítás közben lehet külső ellenőrzésEsemény megvalósulása -program megvalósításaReferenciaintézmények felkészítése eDidakt Pedagógiai Szolgáltató 9
  10. 10. Ellenőrzés, értékelés bemutatásaA tervezési, megvalósítási feladatok ellenőrzése ésértékelése.Az eseményen részt vevő intézményekelégedettségének mérése mind a szervezésre, minda tudásátadás módjára, mind pedig a tartalmielemeire vonatkozóan. Azt kapta-e amit várt.ÖnértékelésÖnértékelés és az elégedettségmérésösszehasonlítása, összevetés a célokkalReferenciaintézmények felkészítése eDidakt Pedagógiai Szolgáltató 10
  11. 11. Fejlesztési feladatok (A) bemutatásaVisszacsatolás, módosítás a tervezésben,megvalósításba és a tartalmi elemekre vonatkozóan.Az elégedettségmérések közös területet mérjenekés a céloknál megfogalmazottakkal legyenekösszhangban.Referenciaintézmények felkészítése eDidakt Pedagógiai Szolgáltató 11
  12. 12. Szervezési feladatok bemutatásaA referencia intézmény működtetésének egyiklegfontosabb feltétele a zökkenőmentes szervezésbiztosítása.Ennek érdekében :A tagok értesítése időben (idő, hely)Az előkészítő munka egyes fázisaiban felelősök éshatáridők delegálásaRészvételi szándékok összegyűjtése a látogatókkörébőlA napi program elkészítése és egyeztetése arésztvevőkkelReferenciaintézmények felkészítése eDidakt Pedagógiai Szolgáltató 12
  13. 13. Szervezési feladatok bemutatásaA program megtervezése (célok megvalósításaérdekében a programok megtervezése)- forgatókönyvkészítése (sablon készítése)Jó gyakorlat bemutatása, átadásának előkészítése,megtervezéseElőzetes tájékoztató anyag készítéseA reprezentáció előkészítése: szakmai, technikai /vendéglátás (apró figyelmességek)Az elszámolások bonyolítása (előzetes kalkulációk)Referenciaintézmények felkészítése eDidakt Pedagógiai Szolgáltató 13
  14. 14. Szervezési feladatok bemutatásaAz „előadóval" történő egyeztetés feladatai:Egyeztessük az „előadóval" a program menetét, rövidtartalmát.Az előadók ismerjék a referencia intézményi célokat, afőbb tematikai vázat, egyeztessük, hogyan kapcsolódhata többi „előadáshoz" a saját „előadása".Legyen írásos, kiadható dokumentum a jó gyakorlatátadásáról.Egyeztessük a segédeszközöket, terem szükségletetEgyezzünk meg időkorlátokban úgy, hogy hagyjunk időta kérdések megválaszolására.Referenciaintézmények felkészítése eDidakt Pedagógiai Szolgáltató 14
  15. 15. DokumentálásA tervezésben meghatározott és tervezettdokumentációs eljárások és eszközök használataSokszempontú megközelítés: elszámolás, beszámolás,tanulás, folyamatos fejlesztés, és még sok más...Referenciaintézmények felkészítése eDidakt Pedagógiai Szolgáltató 15

×