Summerschool+ 2012 Learning analytics Michael van Wetering

376 views

Published on

In de notitieruimte bij de slides vindt u extra toelichting.

Published in: Education
0 Comments
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total views
376
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
1
Actions
Shares
0
Downloads
7
Comments
0
Likes
0
Embeds 0
No embeds

No notes for slide
  • Versie: 22 augustus 2012Nieske Vergunst & Michael van WeteringInnovatie @KennnisnetPresentatiet.b.v. Summerschool 2012
  • Big Data, ook rond Leren (breder dan Onderwijs)En het gebruik van (adaptief) digitaal leermateriaal zorgt voor steeds meer data over de leering:diens leergedrag, o.a. tempo, aantal hulpvragentijdsbesteding oefenen, goede/foute antwoorden en patronen daarin
  • Summerschool+ 2012 Learning analytics Michael van Wetering

    1. 1. Learning AnalyticsSlimmer leren, organiseren en verantwoorden met een dashboard
    2. 2. Uitdagingen in onderwijs Maatwerk Passend Opbrengstgericht Meer met minder31-8-2012
    3. 3. 31-8-2012
    4. 4. Heel veel data31-8-2012
    5. 5. 31-8-2012
    6. 6. 31-8-2012
    7. 7. Steeds meer, diversere data
    8. 8. Big Data, ook rond Leren
    9. 9. Dus waarom Analytics? Data verzamelen en ordenen Makkelijker zien wat getallen betekenen Interpretatie van getallen – T.o.v. doel – In context – Vergelijken met peers Betere beslissingen nemen op basis van meer en betere informatie Prognoses (kunnen) maken
    10. 10. Analytics op 3 niveau’s
    11. 11. Rekentuin: Tuincentrum
    12. 12. Khan docent dashboard
    13. 13. Khan leerling dashboard
    14. 14. Cum Laude / Magnaview
    15. 15. Vensters voor Verantwoording
    16. 16. Wat betekent dit voor (de rol van) de docent? leerling docent leermateriaal
    17. 17. Een assistent? Learning Analytics leerling docent leermateriaal
    18. 18. Gepersonaliseerd Leren docent leerling Learning Analytics leermateriaal
    19. 19. Conclusies & Adviezen Handelingsgericht werken

    ×