Qliq

143 views
95 views

Published on

Presentatie voor Stichtingsdag QliQ 9 oktober 2013

Published in: Education
0 Comments
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total views
143
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
0
Actions
Shares
0
Downloads
6
Comments
0
Likes
0
Embeds 0
No embeds

No notes for slide
  • Enterprise resource planner
  • Oppassen voor zelfbevestiging
  • Derde laag is kwalitatief onderzoek gebruikers, ervaringsnivo, goed onderbouwd.
  • Qliq

    1. 1. Laat ICT werken voor het onderwijs QliQ Primair 9 oktober, Helmond F. Schouwenburg, Kennisnet Twitter: @allfrans
    2. 2. Presentatie staat op: www.slideshare/
    3. 3. 1 op 3 ouders weet niet wat hun kind voor de kost doet. U wel? User Interface Designer Social Media Manager Data scientist Sub-editor front end developer Functioneel applicatiebeheerder implementatie engineer Java ontwikkelaar webmaster testcoordinator software architect game artist informatiemanager integration specialist erp-consulent analist-programmeur bio-informaticus LinkedIn onderzoek 2013
    4. 4. Mobiel
    5. 5. Pausverkiezing
    6. 6. Toekomst ongewis
    7. 7. Toekomst ongewis
    8. 8. Innovatie van nieuwe toetreders
    9. 9. Iniatieven van ouders…
    10. 10. slimfit
    11. 11. Moocs
    12. 12. Khan het ook om de school heen?
    13. 13. Urgenties: veranderende jeugd Krimp Veranderende arbeidsrelatie Werkgevers vraag naar.. Kwalificatie arbeidsmarkt Meer doen met minder Omgaan met verschillen Opkomst informeel onderwijs Rek is uit schoolsysteem Verwachtingen ouders
    14. 14. Rollen veranderen, wie leert ze... • omgaan met onzekerheid • omgaan met profielen • flexibiliteit • mondiaal denken • ondernemerschap • open staan voor nieuwe zaken?
    15. 15. Alles gaat om personaliseren Maatwerk Presteren en verantwoorden Professionaliseren Passend onderwijs
    16. 16. Weten we wat werkt?
    17. 17. Terug naar de basis
    18. 18. Positief rendement efficiency motivatie Leer- rendement
    19. 19. Volg het onderzoek!
    20. 20. Rendement postief… een greep uit... Taal verwerven met digitale prentenboeken Rekenen met de spelcomputer Mytylschoolkinderen bewegen met Kinect Leesmotivatie bij dyslectische leerlingen Online mindmaps ondersteunen vraaggestuurd onderwijs Digitaal toetsen Verlengde rekeninstructie met het digibord Slim stampen maakt feiten leren leuk Beter schrijven met een hulpmiddel dat teksten ordent Meer leren van beeld én geluid Met een goede webquest denken leerlingen zelf na Webquests maken leren actiever Effectief leren met videovoorbeelden
    21. 21. Niet wachten tot we alles zeker weten. Bewijs Opvattingen Praktijk bewijs van existentie Idee
    22. 22. Leraargestuurd en tijdwinst? Het kan!
    23. 23. Onmiddellijke feedback
    24. 24. Zelfstandig werken met QR-codes
    25. 25. Instructie opnemen
    26. 26. Zelforganiseren leren - Sugata Mitra ‘Om onze kinderen op de toekomst voor te bereiden is het essentieel dat leraren de kinderen uitdagen goed te worden in het stellen van grote vragen, die hen mee op reis nemen op zoek naar antwoorden. Niet naar het onthouden van feitjes.’
    27. 27. Zelf-georganiseerd
    28. 28. Conclusies: • Maak enkele keuzes • pak wat je gratis kunt krijgen • en wat makkelijk leidt tot winst • doe het samen (met de leerling) • hou onderzoek in de gaten • maar doe het planmatig

    ×