0
LEREN PROGRAMMEREN VOOR ALLE LEERLINGEN
VERPLICHT?
Erik Woning & Wietse van Bruggen
PROGRAMMA
Waarom leren programmeren?
Waarom staat leren programmeren nu zo in
de aandacht? Welke vaardigheden heb je
nodig in de hui...
WAAROM
PROGRAMMEREN?
1990
1.2 miljoen mensen in dienst
$ 250 miljard omzet
2012
130.000 mensen in dienst
$ 210 miljard omzet
Minder banen terug na recessie
“The internet has become more and more
a political space.”
Julian Assange
Digitaal Burgerschap
“A digital citizen refers to a person utilizing information
technology (IT) in order to engage in soc...
HOE DOEN LANDEN OM
ONS HEEN HET?
WAT WILLEN WE HIERMEE
IN NEDERLAND?
“Voer een nieuw verplicht vak Informatie & communicatie
voor de onderbouw van havo en vwo in. Dit dient een breed
en compa...
Jet Bussemaker (Minister van OCW):
“(…) Het onderwijs moet óók altijd een bijdrage leveren aan
de ontwikkeling van jongere...
STELLINGEN
GOVOTE.AT
426 02
STELLING 1
Iedere leraar moet kunnen
programmeren.
87 98 14
STELLING 2
Iedere leerling moet kunnen
programmeren.
26 58 38
STELLING 3
Leren programmeren moet
een verplicht onderdeel
worden van het curriculum.
57 02 14
STELLING 4
Programmeren moet als
apart vak gegeven
worden.
32 90 83
STELLING 5
Een programmeertaal leer
je zoals iedere andere
vreemde taal.
46 65 9
STELLING 6
Een groot deel van het
reken- of wiskundeonderwijs
kan worden vervangen door
programmeren.
31 79 51
STELLING 7
Wat is een belangrijker
argument om te leren
programmeren?
89 85 66
STELLING 8
Als je hebt leren
programmeren ben je beter
in staat een constructief,
kritisch burger te zijn.
#PROGRAMMEREN
Bedankt voor uw aandacht!
Wietse van Bruggen – Projectmanager Innovatie
Erik Woning – Projectmanager Innovatie
Twitter: @K...
LEREN  PROGRAMMEREN VOOR ALLE LEERLINGEN VERPLICHT?
LEREN  PROGRAMMEREN VOOR ALLE LEERLINGEN VERPLICHT?
LEREN  PROGRAMMEREN VOOR ALLE LEERLINGEN VERPLICHT?
LEREN  PROGRAMMEREN VOOR ALLE LEERLINGEN VERPLICHT?
LEREN  PROGRAMMEREN VOOR ALLE LEERLINGEN VERPLICHT?
LEREN  PROGRAMMEREN VOOR ALLE LEERLINGEN VERPLICHT?
LEREN  PROGRAMMEREN VOOR ALLE LEERLINGEN VERPLICHT?
LEREN  PROGRAMMEREN VOOR ALLE LEERLINGEN VERPLICHT?
LEREN  PROGRAMMEREN VOOR ALLE LEERLINGEN VERPLICHT?
LEREN  PROGRAMMEREN VOOR ALLE LEERLINGEN VERPLICHT?
LEREN  PROGRAMMEREN VOOR ALLE LEERLINGEN VERPLICHT?
LEREN  PROGRAMMEREN VOOR ALLE LEERLINGEN VERPLICHT?
LEREN  PROGRAMMEREN VOOR ALLE LEERLINGEN VERPLICHT?
LEREN  PROGRAMMEREN VOOR ALLE LEERLINGEN VERPLICHT?
LEREN  PROGRAMMEREN VOOR ALLE LEERLINGEN VERPLICHT?
LEREN  PROGRAMMEREN VOOR ALLE LEERLINGEN VERPLICHT?
LEREN  PROGRAMMEREN VOOR ALLE LEERLINGEN VERPLICHT?
Upcoming SlideShare
Loading in...5
×

LEREN PROGRAMMEREN VOOR ALLE LEERLINGEN VERPLICHT?

173

Published on

Presentatie op IPON 2014

Published in: Education
0 Comments
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total Views
173
On Slideshare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
0
Actions
Shares
0
Downloads
11
Comments
0
Likes
0
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

Transcript of "LEREN PROGRAMMEREN VOOR ALLE LEERLINGEN VERPLICHT?"

  1. 1. LEREN PROGRAMMEREN VOOR ALLE LEERLINGEN VERPLICHT? Erik Woning & Wietse van Bruggen
  2. 2. PROGRAMMA
  3. 3. Waarom leren programmeren? Waarom staat leren programmeren nu zo in de aandacht? Welke vaardigheden heb je nodig in de huidige (en toekomstige) samenleving op dit gebied? Hoe doen andere landen dit? Welke ontwikkelingen zien we in landen waar maken, ontwerpen en programmeren een „verplicht‟ onderdeel is in het curriculum? Wat willen we hiermee in Nederland? Wat zouden we in Nederland, als kenniseconomie en innovatief land, hier mee moeten, willen of kunnen? Hoe houden wij onze voorsprong in het onderwijs?
  4. 4. WAAROM PROGRAMMEREN?
  5. 5. 1990 1.2 miljoen mensen in dienst $ 250 miljard omzet 2012 130.000 mensen in dienst $ 210 miljard omzet
  6. 6. Minder banen terug na recessie
  7. 7. “The internet has become more and more a political space.” Julian Assange
  8. 8. Digitaal Burgerschap “A digital citizen refers to a person utilizing information technology (IT) in order to engage in society, politics, and government participation.” Bron: Wikipedia
  9. 9. HOE DOEN LANDEN OM ONS HEEN HET?
  10. 10. WAT WILLEN WE HIERMEE IN NEDERLAND?
  11. 11. “Voer een nieuw verplicht vak Informatie & communicatie voor de onderbouw van havo en vwo in. Dit dient een breed en compact inleidend vak te zijn, dat de essentiële aspecten van digitale geletterdheid tot onderwerp heeft.”
  12. 12. Jet Bussemaker (Minister van OCW): “(…) Het onderwijs moet óók altijd een bijdrage leveren aan de ontwikkeling van jongeren tot creatieve dwarsdenkers en constructieve neezeggers: 'Competente rebellen„.”
  13. 13. STELLINGEN
  14. 14. GOVOTE.AT
  15. 15. 426 02 STELLING 1 Iedere leraar moet kunnen programmeren.
  16. 16. 87 98 14 STELLING 2 Iedere leerling moet kunnen programmeren.
  17. 17. 26 58 38 STELLING 3 Leren programmeren moet een verplicht onderdeel worden van het curriculum.
  18. 18. 57 02 14 STELLING 4 Programmeren moet als apart vak gegeven worden.
  19. 19. 32 90 83 STELLING 5 Een programmeertaal leer je zoals iedere andere vreemde taal.
  20. 20. 46 65 9 STELLING 6 Een groot deel van het reken- of wiskundeonderwijs kan worden vervangen door programmeren.
  21. 21. 31 79 51 STELLING 7 Wat is een belangrijker argument om te leren programmeren?
  22. 22. 89 85 66 STELLING 8 Als je hebt leren programmeren ben je beter in staat een constructief, kritisch burger te zijn.
  23. 23. #PROGRAMMEREN
  24. 24. Bedankt voor uw aandacht! Wietse van Bruggen – Projectmanager Innovatie Erik Woning – Projectmanager Innovatie Twitter: @KN_innovatie @erikwoning @densy innovatie.kennisnet.nl twitter: @kennisnet
  1. A particular slide catching your eye?

    Clipping is a handy way to collect important slides you want to go back to later.

×