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Presentacion proyecto Generar conciencia
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Presentacion proyecto Generar conciencia

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Proyecto Generar conciencia en el uso de los recursos y servicios de un establecimiento educativo

Proyecto Generar conciencia en el uso de los recursos y servicios de un establecimiento educativo

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  • 1.
      • LAS PROMOTORAS
      • Integrantes del grupo:
    • Angélica Soriano de Córdoba Capital, trabaja en el nivel medio
    • Silvina Melgar de Córdoba Capital , trabaja en el nivel medo.
    • Tutora: Sandra Soria
      • Concientizar en aspectos conceptuales básicos del aprovechamiento eficiente de las fuentes de energía, agua y telecomunicaciones.
  • 2. GENERAR CONCIENCIA EN EL USO DE LOS RECURSOS Y SERVICIOS DE LA ESCUELA
  • 3.
      • El trabajo se centra en el acuciante problema energético en el cual se encuentra inmerso el planeta y en la consecuente disminución de los recursos hídricos disponibles.
      • Se realiza una exposición de los fundamentos, un análisis de la situación y plantean medidas a adoptar a nivel del establecimiento educativo que redundará en una mejora a largo plazo tanto a nivel local comunitario como a nivel social en el mundo. El siguiente es el link del documento en cuestión. https://docs.google.com/document/pub?id=1PJGnnJQP9yK3WutFBjMkywByEM8NntkaqUW2pFmVzyo
  • 4. Angélica y Silvina trabajando
  • 5. Angélica y Silvina trabajando
  • 6. Silvina y Angélica trabajando
  • 7. Silvina y Angélica trabajando
  • 8. Evolución del proceso Nos pusimos en contacto por email, no obstante invitamos a otros a sumarse al grupo como Daniel Bocco y María Gabriela Appendino, pero no pudimos concretarlo con ellos. No obstante, usamos nuestra experiencia docente y las herramientas que el sistema nos proporcionó, de las cuales no todas eran conocidas y mucho menos usadas periódicamente.
  • 9. Continuación Armamos en proyecto en base a la propuesta de Angélica, aportando lo necesario y utilizando artículos de Internet. Pudimos agregar nuestros puntos de vista para llevar a cabo este proyecto que nos pareció muy interesante y nuestra manera de contribuir con el planeta.
  • 10. Reflexión final sobre el uso de esta herramienta
    • Consideramos que esta herramienta nos puede ser muy útil en el proceso de enseñanza aprendizaje de los alumnos.
    • Es una herramienta que conduce a resultados positivos si se la sabe impartir.
    • Del vamos lo primero que tenemos que tener en cuenta es plantear objetivos claros, organizar bien los grupos de trabajo e instruir correctamente en el manejo de esta herramienta.
  • 11. Continuación
    • Se puede lograr grandes resultados insistiendo en una participación colaborativa, en la cual la libertad de expresión y el respeto mutuo sean las premisas primeras. Sin olvidar que la facilidad que esta herramienta tiene para llegar a conseguir llegar a la meta, no haga opacar la luz de la naturaleza humana y la comunicación persona a persona.
    • El abanico de posibilidades que nos ofrece este recurso se verá a medida que avancemos en su practica diaria, generando una apertura hacia aprendizajes mas contundentes, amenos y didácticos.

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