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OBJETIVOS
• Conocer a las personas candidatas al
puesto.
• Profundizar en la información
proporcionada en el Curriculum.
• Comprobar la adecuación de los/as
candidatos/as al puesto.
• Describir el puesto, la empresa,
condiciones de trabajo...
TIPOS DE ENTREVISTA
• Individuales
Dirigidas
Libres o semi-dirigidas
Mixtas
• Grupales
• Telefónicas o videoconferencias
PREPARACIÓN PREVIA
Análisis del perfil laboral y personal:
• ¿Cuáles son las cualidades y fortalezas
para optar a ese empleo?
• ¿Qué factores nos diferencian del resto de
candidatos/as?
RECOMENDACIONES
• Busca toda la información posible sobre la
empresa, el sector y el puesto.
• Cuida al máximo la imagen.
• Evita llegar tarde, procura realizar el
itinerario al lugar de la entrevista con
antelación.
“UNA BUENA IMPRESIÓN INICIAL
PUEDE SER INCLUSO MÁS
IMPORTANTE QUE EL CURRÍCULUM O
UNAS BUENAS REFERENCIAS”
Entrevistadores y entrevistadoras
buscan obtener información que no
aparece en el currículum. Por
ejemplo: seguridad, confianza,
capacidad de relación....
Por ello es fundamental prestar
atención a la también a la
comunicación no verbal.
En una entrevista mantener la compostura
es fundamental. Esa actitud implica saber
escuchar y estructurar bien el discurso.
No se trata de recitar unas respuestas
aprendidas pero sí de tener las ideas
claras y argumentar .
ASPECTOS A VALORAR
• Actitud positiva ante la
presión y la carga de
trabajo
• Capacidad de organización
y planificación
• Proactividad
• Asertividad
• Capacidad para trabajar en
equipo
• Tener una preparación o
experiencia inadecuada
• Ser una persona pasiva o
problemática .
• Tener una apariencia
descuidada
• Mostrar ansiedad o dar
sensación de desinterés.
• No mantener el contacto ocular
• Estar a la defensiva.
Positivos Negativos
RECOMENDACIONES GENERALES
• CUIDA LA IMAGEN, EL ASPECTO FÍSICO.
• MANTÉN EL CONTACTO OCULAR .
• NO INTERRUMPAS AL ENTREVISTADOR/A
• CAMBIA DE TONO Y ENFATIZA EN ASPECTOS
QUE CONSIDERES IMPORTANTE.
• DEMUESTRA SEGURIDAD Y CONFIANZA EN
LAS RESPUESTAS.
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Las entrevista-de-trabajo

  • 1. OBJETIVOS • Conocer a las personas candidatas al puesto. • Profundizar en la información proporcionada en el Curriculum. • Comprobar la adecuación de los/as candidatos/as al puesto. • Describir el puesto, la empresa, condiciones de trabajo...
  • 2. TIPOS DE ENTREVISTA • Individuales Dirigidas Libres o semi-dirigidas Mixtas • Grupales • Telefónicas o videoconferencias
  • 3. PREPARACIÓN PREVIA Análisis del perfil laboral y personal: • ¿Cuáles son las cualidades y fortalezas para optar a ese empleo? • ¿Qué factores nos diferencian del resto de candidatos/as?
  • 4. RECOMENDACIONES • Busca toda la información posible sobre la empresa, el sector y el puesto. • Cuida al máximo la imagen. • Evita llegar tarde, procura realizar el itinerario al lugar de la entrevista con antelación.
  • 5. “UNA BUENA IMPRESIÓN INICIAL PUEDE SER INCLUSO MÁS IMPORTANTE QUE EL CURRÍCULUM O UNAS BUENAS REFERENCIAS”
  • 6. Entrevistadores y entrevistadoras buscan obtener información que no aparece en el currículum. Por ejemplo: seguridad, confianza, capacidad de relación.... Por ello es fundamental prestar atención a la también a la comunicación no verbal.
  • 7. En una entrevista mantener la compostura es fundamental. Esa actitud implica saber escuchar y estructurar bien el discurso. No se trata de recitar unas respuestas aprendidas pero sí de tener las ideas claras y argumentar .
  • 8. ASPECTOS A VALORAR • Actitud positiva ante la presión y la carga de trabajo • Capacidad de organización y planificación • Proactividad • Asertividad • Capacidad para trabajar en equipo • Tener una preparación o experiencia inadecuada • Ser una persona pasiva o problemática . • Tener una apariencia descuidada • Mostrar ansiedad o dar sensación de desinterés. • No mantener el contacto ocular • Estar a la defensiva. Positivos Negativos
  • 9. RECOMENDACIONES GENERALES • CUIDA LA IMAGEN, EL ASPECTO FÍSICO. • MANTÉN EL CONTACTO OCULAR . • NO INTERRUMPAS AL ENTREVISTADOR/A • CAMBIA DE TONO Y ENFATIZA EN ASPECTOS QUE CONSIDERES IMPORTANTE. • DEMUESTRA SEGURIDAD Y CONFIANZA EN LAS RESPUESTAS.
  • 10. Si pese a todo no somos seleccionados/as “Aprovechemos esta situación para aprender; sacar conclusiones y corregir los errores en una siguiente oportunidad”