Sesion 01 Y 02 (05 07 De Agosto Del 2008)

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    Sesion 01 Y 02 (05 07 De Agosto Del 2008) - Presentation Transcript

    1. CIENCIA DE LA ADMINISTRACIÓN PÚBLICA Prof. Karina Doña [email_address]
    2. Presentación del Programa del Curso
      • Antecedentes generales de la asignatura
        • Asignatura que ha estado considerada desde el primer plan de estudios de la carrera
        • Asignatura que permite hacer una reflexión sobre el carácter científico de la Administración Pública
        • Asignatura que ha demostrado tener un programa de estudios semi flexible
    3. a.- Asignatura que ha estado considerada desde el primer plan de estudios de la carrera
      • Breve reseña histórica de la incorporación de los estudios de gobierno y gestión pública a la Universidad de Chile
        • La historia de los estudios de gobierno y gestión pública se inicia oficialmente en 1954, con la creación de la Escuela de Ciencias Políticas y Administrativas
        • En este Decreto Supremo se dispone su creación como Escuela Universitaria, dependiente de la Facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales de la Universidad de Chile.
        • El inicio formal de sus funciones estuvo estipulado para el 15 de Marzo de 1955 y las clases lo hicieron el 15 de Abril de ese año.
      • El primer reglamento de la Escuela fue aprobado el 8 de Noviembre de 1954 y su Primer Plan de Estudios en Diciembre de 1954.
        • Este Plan de Estudios contemplaba 4 años de duración, un régimen anual de asignaturas y la posibilidad de optar a una de cuatro especialidades: Administración Pública General, Servicio Exterior, Administración Financiera del Estado y Administración Social; luego se agregaría una quinta especialidad sobre Administración de Aduanas.
          • Sería hacia 1963 en que se consagraría definitivamente su carácter universitario y se establecería el título profesional de Administrador Público, actualmente vigente.
      a.- Asignatura que ha estado considerada desde el primer plan de estudios de la carrera
      • En 1967 se aprobó y puso en marcha un segundo Plan de Estudios que suprimió las especialidades contenidas en el plan original e incorporó la formación multidisciplinaria, orientación que se mantiene hasta hoy.
      • En 1971 se reestructura la Facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales para dar aplicación a los principios de la Reforma Universitaria y pasa a denominarse Facultad de Ciencias Jurídicas, Administrativas y Sociales.
        • Esta reestructuración significó la supresión de las escuelas como unidades académicas y el surgimiento de los Departamentos, encargados del desarrollo disciplinario
        • Las Escuelas son reemplazadas por las Carreras a cargo de una Secretaria de Estudios por Facultad. Es así, como en el marco de la Reforma Universitaria, nace formalmente la nomenclatura “Carrera de Administración Pública”, en 1972.
      a.- Asignatura que ha estado considerada desde el primer plan de estudios de la carrera
      • Esta reestructuración da pie para la formulación del tercer Plan de Estudios que, siguiendo los principios de la Reforma Universitaria, incluyó un ciclo básico común con las carreras de Derecho y Servicio Social dependientes de la Facultad, y con asignaturas ahora semestrales, ofrecidas por los Departamentos recientemente creados: Departamento de Derecho Administrativo y Ciencias de la Administración; de Control de Gestión e Informática; de Derecho Económico, de Ciencia Política y Derecho Público; de Ciencias del Derecho; de Derecho del Trabajo y Seguridad Social; y de Ciencias Sociales.
        • Para 1975 se concretaría una nueva reestructuración de la Facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales atendiendo a la situación política del país, que significó su limitación al campo temático original, es decir, lo jurídico. La Facultad pasa a denominarse Facultad de Derecho, nombre que mantiene hasta hoy.
        • Esta reestructuración terminó con la salida de las carreras de Servicio Social y de administración Pública de la nueva Facultad de Derecho, lo que llevó a que esta última fuese adscrita en 1976 a la Facultad de Ciencias Económicas y Administrativas.
      a.- Asignatura que ha estado considerada desde el primer plan de estudios de la carrera
      • Sin embargo, no obstante lo dispuesto en este Decreto de Rectoría, sólo se adscribiría la Carrera de Administración Pública a la Facultad de Ciencias Económicas y Sociales, por cuanto, los Departamentos fueron disueltos; y los académicos redistribuidos en el Departamento de Administración de esa Facultad
        • Con ocasión de esta reestructuración, se dispuso la reformulación del Plan de Estudios, dando origen a un cuarto Plan de Estudios que se caracterizó por su énfasis en la orientación económico-cuantitativa y el debilitamiento del área de Ciencias Políticas y Sociales.
      • Hacia 1986 se perfilaba una nueva reestructuración en la Facultad que consideraba, entre sus objetivos, la eventual transformación de la Carrera de Administración Pública en una mención de Ingeniería Comercial
        • Esta situación es elevada a la Rectoría, la que es atendida mediante una Comisión presidida por el Prorrector, cuyo informe permitió la adscripción de la Carrera al Instituto de Ciencia Política, creado en 1981, y que dependía de la Rectoría.(1987)
      a.- Asignatura que ha estado considerada desde el primer plan de estudios de la carrera
      • La dependencia a este instituto interdisciplinario significó cambiar su denominación de Carrera a Programa, debido a que en aquel entonces este tipo de Institutos no impartían docencia de pregrado.
      • Nuevamente se reformula el Plan de Estudios acorde a esta nueva dependencia institucional y se propone un proyecto de Plan de Estudios, ya sería el quinto, conducente a la Licenciatura en Ciencia Política y Administrativa y al título profesional de Administrador Público (1988).
        • Sin embargo, este proyecto no sería implementado, atendiendo a lo dispuesto en el Oficio del Rector Nº 1720 de 7 de Diciembre de 1987 al Ministro de Educación, donde se indicaba la necesidad de revisar los contenidos de algunos planes de estudios y el cierre del ingreso de alumnos para el año 1988 de algunas carreras, entre las que estaba la de Administración Pública.
      • En 1991 se aprueba el sexto Plan de Estudios de la Carrera por Decreto del Rector Nº 3328 del 2 de Septiembre; reabriéndose el ingreso de alumnos ese mismo año.
        • Este Plan de Estudios contempló el otorgamiento del grado de Licenciatura en Ciencias de la Administración Pública y mantuvo el título profesional de Administrador Público.
        • Posteriormente por Decreto del Rector Nº 4226 de 21 de Junio de 1995 es modificado el nombre del grado académico a Licenciado en Gobierno y Gestión Pública, manteniéndose el título profesional.
      a.- Asignatura que ha estado considerada desde el primer plan de estudios de la carrera
      • En 1997, la Rectoría dispuso la formulación y desarrollo del plan de “Optimización de la Calidad Académica” para toda la Universidad uno de cuyos efectos fue la restitución de la condición de Escuela, a lo que entonces era sólo un Programa (1997).
      • En Octubre de 1999 la Rectoría resuelve separar a la Escuela del Instituto de Ciencia Política, determinando una nueva adscripción transitoria en la Vicerrectoría de Asuntos Académicos, por Decreto Nº 014265 de 29 de Octubre de ese año.
      • El 20 de Noviembre del 2001 se aprueba la creación del Instituto de Asuntos Públicos por Decreto Exento Nº 19640 del cual sería adscrita la Escuela y la Carrera.
        • Esta nueva adscripción significó la formulación de un nuevo Plan de Estudio , el séptimo, actualmente vigente, 2002, conducente al grado académico de Licenciado en Ciencias Políticas y Gubernamentales, Mención en Ciencia Política o Gestión Pública; al título Profesional de Administrador Público.
      • El 01 de Marzo del 2007, el Instituto de Asuntos Públicos entra en reestructuración, período que concluye en Octubre de 2008.
      a.- Asignatura que ha estado considerada desde el primer plan de estudios de la carrera
      • En síntesis, han existido al menos 7 planes de estudios de esta carrera y en todos ellos ha estado presente esta asignatura.
        • ¿por qué?
      a.- Asignatura que ha estado considerada desde el primer plan de estudios de la carrera
    4. b.- Asignatura que reflexiona sobre el carácter científico de la Administración Pública
      • En el contexto del proceso de reforma universitaria y durante ocho años, la Facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales experimentó cambios en sus planes de estudios
        • Decanato de Eugenio Velasco
        • Decanato de Máximo Pacheco
        • Decanato de Antonio Bascuñan
    5. b.- Asignatura que reflexiona sobre el carácter científico de la Administración Pública
      • Decanato de Antonio Bascuñan
        • A pesar de haber sido designado por el rector delegado Ruiz Danyau (DL 50, 1973), el Decano Bascuñan tenía un pensamiento reformista
        • El profesor Bascuñan pensaba que en lo referente a la enseñanza del derecho había que hacer importantes cambios a los enfoques considerados tradicionales
    6. b.- Asignatura que reflexiona sobre el carácter científico de la Administración Pública
        • Él señalaba que era necesario considerar al derecho como una ciencia y por ello, darle un trato acorde a esta naturaleza y situarlo al interior de las disciplinas de las ciencias sociales
        • Siguiendo con algunos postulados de la reforma en la facultad; él señalaba que el estudio del derecho con la norma jurídica debían integrarse a la realidad social
        • Esto significaba adoptar una posición intelectualmente activa frente al fenómeno jurídico:
          • Como norma vigente
          • Como conjunto de valores filosóficos
          • Como conductas socialmente observables
    7. b.- Asignatura que reflexiona sobre el carácter científico de la Administración Pública
        • Este enfoque cuestionaba la enseñanza tradicional del derecho, eminentemente positivista y dogmática
        • Las reformas impulsadas por Velasco, Pacheco y Bascuñan significaban la apertura de la facultad a otros intereses temáticos
        • Es en este contexto, que la ECPA se ve fuertemente influenciada por esta inquietud intelectual y comienza a reflexionar por el lugar de la Administración Pública en las ciencias sociales
          • Surge la cátedra de CIENCIA DE LA ADMINISTRACIÓN PÚBLICA
          • Surge la cátedra de CIENCIA POLÍTICA
    8. C.- Asignatura con un programa semi flexible
      • 1º programa (1955-1961)
        • La ciencia de la administración pública (CAP) y las ciencias sociales
        • Objeto, método y técnicas de la CAP
        • Bases, presupuestos, principios y aplicaciones de la CAP
        • Método y técnicas para la investigación de la CAP
    9. C.- Asignatura con un programa semi flexible
      • 2º programa (1962-1966)
        • La Universidad y la Administración Pública
          • Misión de investigación y orientación científica
            • Áreas y misiones de la universidad latinomaericana
            • La Universidad de Chile y el estudio de la AP
            • Investigación y asesoría
        • Misión de formación y perfeccionamiento del funcionario
          • Estudios sociales y administrativos
          • Enseñanza de funciones profesionales
          • Origen y desarrollo de la ECPA
          • Garantía legal para el destino del administrador público
        • La CAP y las ciencias sociales
          • Clasificación de las ciencias sociales
          • Conceptos básicos de las ciencias sociales
    10. C.- Asignatura con un programa semi flexible
      • 3º programa (1967-1970)
        • La CAP en el cuadro de las ciencias sociales
        • La AP como objeto de ciencia
        • Metodología y tecnología de la CAP
        • Principios de la CAP
    11. C.- Asignatura con un programa semi flexible
      • 4º programa (1974-1976)
        • El fenómeno administrativo
        • La actividad administrativa
        • La administración pública
      • 5º programa (1978 - 1980)
        • El estudio de la AP en el campo de las ciencias sociales
        • La ciencia administrativa
        • La CAP
        • Relaciones de la CAP y otras ciencias sociales
    12. C.- Asignatura con un programa semi flexible
      • 6º programa (1983): AP IV
        • El estudio de la administración en el ámbito de las ciencias sociales
        • La categoría científica del conocimiento administrativo
        • La CAP
      • 7º programa (1995)
        • La CAP
        • Aspectos y problemas de la AP contemporánea
    13. C.- Asignatura con un programa semi flexible
      • 8º programa (2000)
        • Nociones de teoría del conocimiento
        • Categoría científica del conocimiento administrativo
        • Ciencia de la Administración Pública
        • Aspectos y problemas de la AP contemporánea
          • Visión del Estado
          • Rol del Estado
          • Ética pública
    14. C.- Asignatura con un programa semi flexible
      • 9º programa (actual)
        • Ciencia de la administración pública
          • Nociones de teoría del conocimiento
          • Categoría científica del conocimiento administrativo
          • La ciencia de la administración pública
        • Aspectos y problemas de la administración pública contemporánea
          • Visión actual del Estado
          • Roles de la Administración del Estado
          • Ética Pública
    15. C.- Asignatura con un programa semi flexible
      • ¿por qué ha sido una asignatura con un programa semi flexible?
    16. Fin primera sesión

    + kdonakdona, 2 years ago

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    Clase sobre el concepto de Ciencia en Mario Bunge.

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