Bloque de Cierre - Katiusca Peña - Presentation Transcript
PACIE como una metodología para el trabajo en línea, nos brinda una serie de
herramientas y recomendaciones que buscan fortalecer el proceso de diseño y
desarrollo de un Entorno Virtual de Aprendizaje (EVA). Una de ellas, tiene que ver con
la capacidad de generar interacción de manera efectiva y eficiente, a partir de la forma
cómo se distribuyen las secciones dentro y fuera del EVA.
Bloque 0 ó PACIE
Espacio de encuentro, interacción, comunicación y trabajo cooperativo
Bloque Académico
Donde se desarrollan propiamente los contenidos y actividades sobre
las temáticas especificas de la materia o unidad curricular
Bloque de Cierre
Espacio para las reflexiones sobre el proceso, retroalimentación,
opiniones, despedidas
Espacio de importancia, ubicado al final del EVA
con la intención de:
Presentar los
resultados
Culminar actividades Reflexionar sobre el
pendientes proceso y los resultados
Atar “los cabos sueltos”
Evaluar toda la experiencia
desde una perspectiva de
Concretar situaciones logros
inconclusas
Proponer actividades Expresar sentimientos,
remediales emociones, ideas sobre todo
lo ocurrido
Retroalimentar el proceso y la labor
tutorial
Estructura
Tanto facilitador(es) como
participantes, muestran al “Ser
humano” que son; sus emociones,
sentimientos de logro, su nivel de Se dan opiniones sobre la forma como
satisfacción, sus reflexiones sobre se llevó a cabo el proceso, la tutoría y
la experiencia y sus deseos sobre la logística general del EVA.
futuras metas. Se responde a encuestas sobre las
Se hacen propuestas de actividades dimensiones del proceso
remediales y para el cumplimiento Se evalúa el nivel de atención y la
de obligaciones incompletas. retroalimentación al estudiante
Un ejemplo de organización
Aunque se encuentre al final del
proceso, este bloque no deja de tener
una gran importancia…
Sin él, la humanización que se pueda
haber mostrado en el proceso quedaría
corta…
Se sentiría un vacío…
Y los estudiantes no tendrían la
oportunidad de “Desahogarse”, ni
decir “Gracias”, ni de hacer sus
aportes a las mejoras del proceso.
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