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    geoplano geoplano Presentation Transcript

    • Utilizando o geoplano no ensino da geometria Kátia Cristina de França
    • Construindo o geoplano
      • Material utilizado:
      • 1 tábua de madeira de
      • 100 pregos
      • Martelo
      • Elásticos coloridos
      • Como construir:
      • Pregue com a ajuda do martelo, os pregos na tábua colocando-os a uma distância de 3cm um do outro, sendo separados em fileiras de 10 pregos. Formando assim uma espécie de malha 10x10. Veja a foto acima.
    • Introdução
      • A geometria é um conteúdo matemático que pode ser bem explorado para a resolução de problemas e tem muitas aplicações que aparecem no mundo real.
      • O geoplano é um dos recursos que pode auxiliar o trabalho desta área da matemática, desenvolvendo atividades com figuras e formas geométricas – principalmente planas -, características e propriedades delas (vértices, arestas, lados), ampliação e redução de figuras, simetria, área e perímetro.
    • Como surgiu o geoplano
      • O geoplano é um material criado pelo matemático inglês Calleb Gattegno.
    • Objetivos
      • Desenvolver a percepção visual das formas geométricas planas.
      • Comparar, ampliar e reduzir formas e figuras.
      • Fazer uso de nomenclatura adequada às formas.
      • Trabalhar com perímetros, lados e vértices.
    • Atividades com o geoplano
      • Atividade 1: Que figura é essa?
      • A partir de uma forma já conhecida, pelo menos visualmente, ou seja, que eles conheçam e possam reproduzir, mesmo sem saber nomeá-las. Pede-se que o aluno reproduza a figura no geoplano com um dos elásticos. A partir daí questiona-se:
      • O nome da figura.
      • Quantos lados possui?
      • Quantos pregos ela está tocando? (noções de perímetro)
      • O que é preciso fazer para que a figura fique maior?
      • Atividade 2: Simetria
      • Cada aluno constrói uma forma no geoplano, depois troca-se o geoplano de mão e o próximo aluno com outro elástico continua a figura.
      • Mostra-se a figura e pede-se ao aluno que ache o eixo(s), vertical e/ou horizontal.
    • Referências Bibliográficas
      • - Autor Desconhecido,O Geoplano.Disponível em: http://paje.fe.usp.br/~labmat/edm321/1999/material/_private/geoplano.htm . Acesso em 15 de novembro de 2009.
      • - DENECA, Maria de Lourdes. Material Didático: catálogo de materiais didáticos manipuláveis e atividades para o laboratório de ensino da matemática. Universidade Estadual de Londrina. Disponível em: http://www.diaadiaeducacao.pr.gov.br/portals/pde/arquivos/625-2.pdf. Acesso em 15 de novembro de 2009.