3. NOMBRE: HUAMÁN VELASCO Katherin Lizeth
GRADO/SECCIÓN: 4º “C”
PROFESORA: ANICAMA BRAVO Victoria Pilar
CURSO: Persona, Familia y Relaciones Humanas
I.E: Ofelia Velásquez – Tarapoto
4. Es una expresión de la personalidad,
es una decisión que se relaciona con la
identidad de cada uno. De ahí que, en
la medida que podamos tener claro
cuáles son nuestros intereses y
habilidades, más cerca vamos a estar
de acertar en una futura elección
profesional.
6. La vocación es la tendencia que
siente una persona hacia
determinadas actividades, es
una inclinación natural que
desde niño se manifiesta. Las
personas no tienen una sola
vocación, sino que tienen
muchas. Esta posibilidad les
permite responder a la más
adecuada según su situación y el
lugar donde se encuentren.
8. La elección vocacional
representa un aspecto central
de la identidad de las
personas. Por lo general, es
un proceso que se desarrolla
durante varios años y se va
definiendo hacia el final de la
adolescencia.
10. Es el proceso continuo e
integral que pasa por
reconocimiento más realista de
las capacidades, aptitudes e
intereses y valores de la
persona. Se realiza con la
finalidad de encontrar
concordancia entre las diversas
alternativas que presenta el
mercado laboral y la búsqueda
de la realización personal.
13. *Aptitudes y habilidades.- Permite realizar
con facilidad alguna actividad.
*Intereses.- Se refiere a deseos, a los
sueños y gustos personales.
*Valores.- Son los principios que
norman y regulan el comportamiento.
*Debilidades o límites personales.- Se
refiere a lo que podemos mejorar en
nuestra manera de ser.
15. *Apoyo de tu contexto.- Es la ayuda que
recibes o piensas que recibirás de tu familia y
localidad.
*Oportunidades locales.- Son las actividades
que se realizan con éxito en tu localidad.
*Necesidades laborales y profesionales de tu
localidad.- Puedes organizarte con otros o
generar tu propio trabajo.
*Amenazas de tu contexto.- Son las que
dependen de la familia, amigos, el barrio, la
escuela, etc.
17. *Compara tus intereses y
características personales y las de
tu contexto, con las características
de algunas profesiones u
ocupaciones que te interesen.
Luego detecta las actividades
afines con tu forma de ser y tu
realidad.
19. *Busca información sobre las ocupaciones que
ha elegido.- Puedes recurrir a la biblioteca, a
una persona que las ejerza, etc.
*Averigua que oportunidades de desarrollo
tienes con esas actividades en tu localidad.-
Puedes preguntar a personas que las estén
realizando y a autoridades locales.
*Busca espacios donde puedas participar un
poco más en esas actividades.-La idea es que
puedas experimentar o probar ahora que no
tienes necesidad de elegir.
21. *Selecciona la alternativa más
adecuada para ti.- Conviértela en
tu meta.
*Específica las actividades que
debes realizar para lograr esa
meta.- Deben ser realistas y
sencillas para que puedas
cumplirlas y evaluarlas.