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Estas diapositivas las utilizamos en el Curso Constelación del la FRCU UTN

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Web 2 Karpicius Presentation Transcript

  • 1. ¿Qué es la Web 2.0?
  • 2.  
  • 3.  
  • 4. Web 1.0 era comercio Web 2.0 son las personas - Ross Mayfield
  • 5. Introducción
    • El concepto " Web 2.0 " comienza en una sesión grupal de trabajo entre O'Reilly y MediaLive International en 2004
    • La frase " Web 2.0 " es una forma indirecta y mejorada de la World Wide Web
    • Enfatiza las herramientas y las plataformas que permiten al usuario etiquetar , crear Weblogs , comentar , modificar , aumentar , rankear , etc.
    • Es el sinónimo más acertado de " Web participativa"
  • 6. Principios de la Web 2.0
  • 7. “ Long Tail” - breve descripción (la larga cola)‏
  • 8. El usuario como centro
    • Cada individuo “ es único ”
    • Algunas personas buscan ser diferentes y se agrupan por similitudes
    • Cada uno elige lo que quiere , sin ser forzado
    • El usuario se siente como en casa!!!
    • Herramientas on-line que simplifican la interacción con el usuario, portables , configurables , multidispositivos .
    • Ejemplo: (podrías estar leyendo estas presentaciones online!!! )‏
  • 9. ¿y las redes?
  • 10. ¿y las redes?
  • 11. Por sobre los dispositivos
    • La PC no es el único dispositivo que nos permite el acceso a internet
    • Las aplicaciones que están destinadas a solo un dispositivo son menos consideradas que aquellas destinadas a múltiples dispositivos .
    • El reto está en poder diseñar una propuesta accesible desde cualquier dispositivo en cualquier momento.
  • 12. Nuevos términos
  • 13. Aplicaciones
      • Google
      • Blogs : Wordpress, Blogger
      • Wikis : Wikipedia
      • Redes Sociales : Flickr, Youtube, Ning, Facebook
      • Catalogadores : del.icio.us
      • Redes distribuidas : Feevy
      • Rankings : Technorati
      • Sindicación, federación de contenidos : RSS
      • Agregadores : Bloglines, Netbives, Google reader
  • 14. Aplicaciones
      • No es necesario saber programar para crear y modificar contenidos
      • Folksonomia : El usuario interviene y aporta en el desarrollo y crecimiento de las aplicaciones
      • Beta perpetua: Las aplicaciones siempre actuales , flexibles, configurables, escalables
  • 15. Los desafíos para la escuela
      • Situarse en un entorno on-line y no off-line.
      • Experimentar, cambiar, ajustar, jugar .
      • Permitir que los estudiantes sean productores .
      • Trabajar en redes , contruirse como una comunidad de aprendizajes.
  • 16. Los desafíos para la escuela
      • Pensar como un solo procedimiento el hacer ( la acción ) y el saber ( creación de conocimiento )‏
      • Percibir el feedback, permitir la personalización
      • Extender no solo el áula sino la escuela
  • 17. Los desafíos para la escuela
      • Atracción (o inducción) sobre el tema.
      • Acceso a las tecnologías.
      • Uso de las tecnologías.
      • Apropiación (resolver problemas con estas tecnologías).
      • Cultura (incluyendo colaboración, configuración, trabajo en red, etc).
      • Cinco estadíos en la aproximación a las TIC´s
  • 18.  
  • 19. Gracias!!! ¿preguntas? Alejandro Karpich Zardalevich [email_address] http://www.karpicius.com.ar http://kampus.elektromate.com.ar