EAD Manual Shantala Massagem Índia Bebês

Programa de Educação
Continuada a Distância

Manual de
Shantala

Aluno:

EAD - Educação a Distância
Parceria entre Portal Educação e Sites Associados

SHANTALA
MASSAGEM INDIANA PARA BEBÊS

Existe um hábito cultural na Índia, de muito amor e carinho, que você pode
encontrar nas ruas e praças públicas: a SHANTALA sendo aplicada como num
hábito cotidiano.
Massagem não é privilégio somente de adultos, para aliviar tensões do
cotidiano, mas é também de grande importância para os bebês. Ela proporciona
relaxamento e bem-estar ao bebê
A massagem apresenta movimentos de suaves compressões, lentos, com a
pessoa que aplica a massagem realizando alongamentos por todo o corpo do bebê:
peito, braços, mãos, barriga, pernas, pés, costas e rosto.
Neste primeiro módulo vamos aprender um pouco mais sobre como a
Shantala saiu da Índia e se espalhou pelo mundo, bem como tudo sobre o
desenvolvimento do seu bebê e seus cuidados.
No segundo módulo serão estudados os benefícios da Shantala, como ela
age na criança.
Em seguida, no terceiro módulo, vamos ver a preparação para realização da
Shantala, bem como o passo-a-passo de suas técnicas de massagem.

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Este material deve ser utilizado apenas como parâmetro de estudo deste Programa. Os créditos deste conteúdo são dados aos seus respectivos autores

1. HISTÓRIA DA SHANTALA

Não existem registros de como ela surgiu, apenas sabe-se que teve início no
Sul da Índia, e era tradição uma mãe ensinar a filha a massagear seu bebê.
A descoberta foi feita por um médico ginecologista e obstetra francês, Dr.
Frédérick Leboyer. Em uma de suas viagens para a Índia, se deparou com uma cena
habitual nas ruas de lá: uma jovem mãe, de nome Shantala, massageava seu bebê
em plena rua de Calcutá. Ela era paralítica e o ambiente que ela estava era uma
favela.
O médico achou a cena de amor e carinho entre mãe e bebê maravilhosa, e
pediu para fotografá-la. Ele observou que o ambiente era completamente hostil, mas
a mágica da massagem, com seus movimentos lentos e harmônicos, fazia com que
aquele local fosse transformado.
Leboyer acompanhou aquela jovem mãe dias a fio, captando todos seus
movimentos. Para a mãe aquilo era corriqueiro, mas para Leboyer aquela cena era
mágica, e os movimentos e o toque eram precisos.
Em plena década de 70 Leboyer lançou um livro mostrando as técnicas
dessa massagem, que até então não tinha nenhum nome. Shantala foi escolhido por
ele, pois era o nome da mãe que ele havia fotografado nas ruas de Calcutá, e que
ilustrarão esta apostila.
A partir de então, a Shantala vem tomando popularidade devido a seus
efeitos. Na Índia esta prática faz parte dos afazeres diários das mamães.

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Figura 01 - Fonte: IMAGEBANK

Na Shantala os pais criam um vínculo maior de amor com seus bebês
devido ao toque. Este é um tipo de comunicação, pois a criança se sente amada e
protegida.
O bebê é um espelho dos pais e irá refletir suas imagens, sendo os pais
tranqüilos e relaxados ou sendo os pais tensos e nervosos.
A proposta da Shantala é proporcionar ao bebê um ambiente de intimidade e
conforto para que ele possa relaxar, e também uma oportunidade de aprofundar o
vínculo mãe-filho e pai-filho.

Figura 02 - Fonte: Cooper (2007)

Shantala é contado puro, troca, cumplicidade, olho no olho. Seus efeitos são
imediatos e a massagem dura em torno de meia hora.

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O toque afetivo é de fundamental importância para a criança, pois o toque
promove equilíbrio físico-mental-emocional, gerando qualidade de vida.
A Shantala alivia as cólicas, gases e prisão de ventre. É extremamente
prazerosa, devido suas seqüências de movimentos lentos e que conduzem o corpo
em uma direção certa, esta massagem ajuda o bebê a dormir melhor.


O vínculo da mãe e do pai com o filho é o ponto-chave, portando, na hora da
massagem preocupe-se mais em proporcionar satisfação ao seu bebê, e não ficar
atento somente às técnicas, para que a sua massagem não fique mecânica e fria.

Para realizar esta massagem a (o) mãe/pai deve se sentir-se bem tranqüila
(o) e relaxada (o), pois tudo será passado para o bem-estar do bebê. Este é o
melhor indício para realmente saber se os movimentos estão adequados.

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2. OS SENTIDOS DO BEBÊ

Cada bebê ao ser tocado se entrega e relaxa. Esta é a lembrança que ele
tem da sensação de estar dentro do útero. O tato da criança começa a se
desenvolver quando a mãe entra na 16ª semana da gestação.
O bebê, dentro da barriga da mãe, é tocado constantemente pelas estruturas
do útero. Ele também sente as carícias que a mãe faz na barriga durante toda a
gestação.
Ao reviver este sentido, sendo tocado pela massagem, o bebê se sente
seguro e protegido.
A formação da imagem corporal do bebê é favorecida pela Shantala, pois
pela massagem ele começa a ter a proporção do seu tamanho, de sua força, de sua
flexibilidade. O bebê começa a sentir os pés, as mãos, as pernas e os bracinhos,
descobrindo assim o espaço que seu corpo ocupa.
Toda essa formação da imagem corporal faz com que o bebê desenvolva-se
mais rapidamente, e faz com que ele conheça melhor seu corpo e explore mais o
ambiente. Assim, a cada dia que passa ele toma mais consciência do seu corpo.
Esta massagem faz com que todo funcionamento no organismo do bebê
melhore. O relaxamento faz com que ele durma melhor e descanse. O intestino
passa a funcionar melhor, reduzindo cólicas, gases e prisão de ventre.
Os sistemas imunológicos e respiratórios ficam melhores devido à redução
do estresse. Esta massagem auxilia no desenvolvimento neuropsicomotor.
Toda mãe deve ter este momento diário com seu bebê através da Shantala.

“Sim! Os bebês têm necessidade de leite. Mas muito mais de
ser amados, e receber carinho. Ser levados, embalados,
acariciados, pegos, massageados. Constitui para os bebês,
alimentos tão indispensáveis, senão mais, do que vitaminas,
sais minerais e proteínas.” (LEBOYER)

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A realização da massagem ocorre com o bebê sem nenhuma roupa, deitado
sobre as pernas estendidas da mãe.
O local deve ser aquecido e de preferência com música relaxante.
O deslizamento da massagem ocorre com o uso de óleo de origem vegetal.
A Shantala dura de 15 a 30 minutos, dependendo da idade da criança e da
aceitação ao toque.
Os bebês começam a receber a massagem a partir de um mês de vida,
respeitando apenas a cicatrização do umbigo.
Nesses minutos preciosos de massagem os pais podem conversar, brincar e
conhecer melhor o filho. O toque desperta confiança do bebê e o faz se sentir
amado.
Dê um tempo para você e seu bebê de pura intimidade. Esqueça os
problemas diários e se concentre somente em relaxar e interagir com seu bebê,
ambos vão sentir-se relaxados após uma boa massagem.

3. DESENVOLVIMENTO DO BEBÊ

É preciso saber em qual etapa do desenvolvimento que o bebê está para
saber como melhor estimular.

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1º Mês


A visão do bebê é limitada, enxergando somente o que for colocado próximo
aos seus olhos. Mas ele já é capaz de reconhecer a voz e o cheiro da mãe.
A cada mamada o bebê evacua, mas é um reflexo primitivo que no final do
primeiro mês desaparece.
Devido à imaturidade do aparelho digestivo a cólica é comum até os 3
meses.
O sono do bebê varia em média 17 horas por dia. Sua mamada ocorre a
cada duas ou três horas.
O bebê se assusta com barulhos, sons altos e ruídos inesperados.
O estímulo neste mês, além do toque para que ele relembre as sensações
de quando estava no útero, está em conversar com ele e colocar o bebê para ouvir
músicas. Este é o estímulo da comunicação que deve ser estabelecida o quanto
antes.
Peso e altura: Menino – 4,2 kg e 55 cm. Menina – 4 Kg e 53 cm.

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2º Mês

Figura 05 - Fonte: Blog do bebê

A visão do bebê melhora e neste mês ele já pode acompanhar pessoas e
objetos. Alguns são estrábicos, pois os músculos que controlam os olhos ainda
estão imaturos. É nesta fase que a mãe deve investir em móbiles coloridos para o
berço, estimulando sua visão.
Nesta fase ele já consegue emitir sons. Esboça sorrisos involuntários e
acalma-se ao ouvir vozes e sons. Já tenta levantar o tórax com a cabeça, quando a
criança deita de bruços é capaz de levantar o rosto.
O bebê chora e sorri. O choro é por causa das cólicas e quase sempre com
hora marcada: no final da tarde/começo da noite.
Com a Shantala as cólicas podem ser amenizadas, melhorando o trato
intestinal. Pode ser realizada no meio da tarde, para evitar sofrimentos à tardezinha.
Ele ainda continua dormindo bastante, 15 horas por dia.
Nesse período ele já pode passear e tomar banho de sol.
Peso e altura: Menino: 5 kg e 57 cm. Menina: 4,8kg e 55 cm.

3º Mês

Agora o bebê está mais firme, consegue manter o pescoço ereto e
apresenta total controle de cabeça.
Segura objetos por mais tempo e tenta levá-los à boca.

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Já realiza sorrisos intencionais e responde aos estímulos recebidos, pois já
reconhece os pais.
É nessa etapa que as glândulas lacrimais começam seu funcionamento.
Já consegue ouvir melhor. Conversar com o bebê durante a massagem
ajuda a estimular a função auditiva.
As cólicas começam a desaparecer nesse período.
A criança já consegue se agitar com brincadeiras, já escuta músicas e brinca
com suas próprias mãos.
Nesta fase, a mãe pode oferecer objetos com texturas diferentes. Pode-se
sentar o bebê amparado por almofadas. Deve-se brincar com gestos e palavras.
Peso e altura: Menino – 57 kg e 61 cm. Menina – 55 kg e 60 cm.

4º Mês


Agora o bebê já se encontra mais ágil. Ergue o tronco e a cabeça, apoiando-
se nas mãos. Vira-se de costas e se estica todo para alcançar os objetos.

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Ao ouvir a voz da mãe, vira a cabeça e os olhos a procura dela. Chora ao
ser deixado sozinho. É este o primeiro sinal do desenvolvimento da sociabilidade do
bebê.
Nesta fase sua capacidade visual aumenta e quando segurado pela cintura
consegue ficar em pé.
Reconhece a voz dos familiares e deixa claro quando alguém não é do seu
agrado. Demonstra preferência por brinquedos. Grita forte.
Escuta conversa dos adultos, em silêncio. Quando os adultos param de falar
ele emite sons.
É nessa hora que a mãe deve favorecer a comunicação. Converse, conte
histórias.
Peso e altura: Menino – 6,3 kg e 62 cm. Menina – 6,1 kg e 61 cm.

5º Mês

Nesta fase o bebê chupa os dedos dos pés e brinca com eles. Brinca de
esconder e fazer caretas. Reage quando colocado na frente do espelho. Acha graça
de sua própria imagem.
Já é capaz de diferenciar as cores. Pode ser estimulado na realização da
Shantala com a utilização de abajur com luzes suaves, como o azul e o verde para
acalmá-lo.
Converse com ele durante a massagem, coloque músicas variadas, depois
brinque com o bebê na hora do banho.
Segura os objetos e consegue se arrastar para pegá-los. Transfere objetos
de uma mão para outra.
Tenta fazer força para sentar-se. Balbucia novos sons.
Peso e altura: Meninos – 6,9kg e 63 cm. Menina – 6,7kg e 62 cm.

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6º Mês

Leva tudo o que pega na boca. Interessa-se pelas mãos e adora passear
nos ombros.
Pede colo esticando o bracinho e senta com apoio.
A linguagem evolui a cada semana, já consegue repetir sílabas.
Sua personalidade já começa a aparecer. Demonstra manhas e alegrias,
descontentamentos e caretas, ansiedades e gritos. Já olha quando você o chama.
Sua visão já está totalmente desenvolvida.
Os primeiros dentes começam a aparecer (centrais e inferiores). Já come
papinha.
Nesta fase deve-se brincar bastante com ele, com brinquedos instrutivos
como: caixas coloridas, potes vazios, balões.
Coloque o alimento em suas mãos para estimular o tato com os diferentes
tipos de texturas.
Peso e altura: Menino – 7,5kg e 64 cm. Menina – 7,3kg e 63 cm.

7º Mês

Ensaia engatinhar, sem sucesso.
Sua visão do mundo é mais ampla. Muda constantemente objetos de uma
mão para outra. É curioso, explora os brinquedos, a casa e outras partes do seu
corpo. Repete seus próprios sons.
Estranha as pessoas e os objetos que não conhece, sente medo.
Nesta fase você deve aproveitar a curiosidade dele ao som. Coloque
variados sons na hora de realizar a massagem para estimular sua percepção
sonora.
Peso e altura: Menino – 8 kg e 66 cm. Menina – 7,7 kg e 65 cm.

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8º Mês


Já consegue engatinhar, os quadris estão mais fortes. Senta-se sozinho.
Já reconhece seu próprio nome e passa a entender o significado do não.
Adquire mais dois dentinhos.
Não dorme tanto quanto antes. Apenas três horas durante o dia.
Muda de atividade com rapidez, não se concentra muito. É curioso e
animado.
Quando contrariado demonstra raiva.
Ao realizar a massagem conte histórias e realize os movimentos de acordo
com o ritmo da música.
Peso e altura: Menino - 8,4kg e 68 cm. Menina – 8,2kg e 67 cm.

9º Mês

Sua maneira de ser fica cada vez mais clara. Chama atenção, pois sabe que
é o centro dela. Acena com as mãos, associa palavras aos significados.
A alimentação é variada, pois já morde e mastiga pedaços de alimentos.
Agarra-se aos móveis e consegue se levantar. Joga os objetos no chão e
observa-os cair. Adquire assim noção da dimensão e do espaço.

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O melhor estímulo é conversar com o bebê e explicar tudo o que acontece
ao seu redor, seja na massagem, seja no banho, seja na refeição. Exemplo: “Agora
vamos massagear seus dedinhos...” “Vamos massagear a mãozinha...”
Mantenha-o em pé para fortalecer a musculatura.
Peso e altura: Menino – 9,3kg e 71 cm. Menina – 9,1kg e 70 cm

10º Mês

Já senta e se levanta sozinho.
Sua habilidade manual aumenta e já começa a definir qual vai ser a mão
dominante. Troca passos com apoio. Tem a capacidade de apontar o que deseja,
cai no choro quando não consegue o que quer.
Já consegue dar tchau e falar papai e mamãe.
As meninas se tornam mais femininas.
Nesta fase deve-se estimular seu vocabulário, fale bastante com ele.
Brincar com um telefone de brinquedo incentiva o bebê a soltar a língua.
Peso e altura: Menino – 9,3kg e 71 cm. Menina – 9,1kg e 70 cm.

11º Mês

A sociabilização é intensa, já aceita brincar com outras crianças e ficar
períodos sozinho. Atende a palavra dá, mas não solta o objeto.
É ágil ao se mover, abre gavetas. Tem noção do que pode e do que não
pode. Caminha com apoio e faz seu deslocamento segurando móveis.
Trata os familiares com simpatia, mas pode ser tímido quando na presença
de um estranho.
As brincadeiras devem ser intensas, deixando o bebê livre.
Pode também riscar com giz de cera em um papel.

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Nesta fase, a mãe e o pai devem segurar o bebê pelas mãos, ajudando-o a
andar.
Peso e altura: Menino – 9,6 K g e 73 cm e Menina – 9,4kg e 72 cm.

12º Mês

A concentração do bebê se acentua e ele brinca sozinho. Empilha blocos e
encaixa objetos, sua coordenação motora está bem avançada.
Entrega brinquedo quando pedem e lembra onde estão guardados.
Ajuda a se vestir. É capaz de tirar sapatos e meias.
A linguagem fica mais apurada.
É a hora de estimulá-lo a comer e beber sozinho. Imite sons de bichinhos e
converse bastante.
Peso e altura: Menino – 10,0kg e 75 cm e Menina – 9,8kg e 74 cm.

4. CUIDADOS COM O BEBÊ

• Ao amamentar mantenha a calma. Deixe as mamas bem elevadas, sem
a dobra debaixo do seio e comece sempre a amamentar pela mama em
que o bebê mamou pela última vez, passando no meio da mamada para
outro seio, sem dar intervalo durante a troca de seios;

Figura 08 - Fonte: Secretaria do Estado de Saúde do Distrito Federal

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• Geralmente as mamadas acontecem de 5 a 20 minutos de cada lado.
Mantenha o bebê inclinado ao mamar e nunca deitado;
• Entre as mamadas, o intervalo mínimo é de, em média, 2 horas e o
máximo de 3 horas;
• Após dez dias de vida dê água. Geralmente mineral (sem gás e cloro).
Pode utilizar chá de erva-doce ou camomila;
• A mamãe deve beber preferencialmente muito líquido, chá de hortelã é
ótimo para produção de leite;
• A mamãe também pode comer de tudo, desde que não lhe faça mal;
• A troca do dia pela noite é um problema. Durante o dia não deixe que o
seu bebê durma mais de 3 horas seguidas;
• O bebê deve usar roupas confortáveis, que não o deixem com calor e
nem frio. Deve-se ter o bom senso para que o bebê não use roupas
muito quentes em períodos de temperatura elevada;
• Na hora da mamada, deixe o bebê bem à vontade, com poucas roupas
se o clima estiver propício para isso;
• De dia é bom o bebê ficar em um ambiente claro (luz normal) e não
exposto ao sol, de preferência ouvindo músicas suaves e sem ruídos e
barulhos nocivos. A noite é necessário um quarto escuro e silencioso;
• As fezes logo após o nascimento ficam verde bem escuro, grudentas,
parecidas com graxa, são as meconiais. Tornam-se esverdeadas com
muco e mais tarde amareladas e pastosas;
• Crianças amamentadas no seio materno têm várias evacuações por dia,
geralmente moles. Os anticorpos que caem no estômago são mortos
pela acidez. Mas o bebê não tem o estômago tão ácido ainda, fazendo
com que uma parte dos anticorpos que ele ingere juntamente com o leite
consigam sobreviver e passe pela corrente sangüínea do bebê. Isto é
importante para o sistema de defesa;
• Para cólicas a Shantala favorece o funcionamento do intestino,
diminuindo-as. Se elas persistirem a funchicorea de 1m, dissolvida em

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10 gramas de chá, 4 vezes ao dia deve ser servida com 1 colher de
cafezinho;
• A exposição ao sol é essencial para o crescimento, mas nunca deve
ultrapassar 40 minutos. Deve-se evitar os momentos em que o sol
apresenta-se mais forte, entre as 10h da manhã até 4h da tarde;
• Não fique andando com o bebê pelos lugares enquanto ele não
completar dois meses de vida. Sua resistência é baixa, sendo necessária
a lavagem das mãos para pegá-lo;
• Próximo ao bebê fica proibido fumar, usar desinfetante, inseticida e
varrer. Esperar de 30 min. até 2 horas para levar o bebê no local onde
foram realizadas tais ações;
• A temperatura ideal do banho é entre 37 e 39 graus, e deve ser dado
todas as vezes que for necessário;
• O bebê deve manter uma distância mínima de 3m dos aparelhos como
TV, microondas, celulares, etc.;
• O umbigo deve ser limpo com álcool 70º após cada troca, passando uma
gaze esterilizada em toda a volta, até dois dias após cair. Só é
aconselhável a massagem Shantala após o segundo mês de vida,
respeitando a cicatrização do umbigo e evitando qualquer tipo de
inflamação e infecção;
• Nas assaduras deve-se tirar a fralda, limpar com cuidado o bebê com
água morna. Não passe lenços umedecidos e nem loções higiênicas ou
qualquer produto de composição química. Prefira polvilhos de amido de
milho e pasta feita de pomada contra assaduras;
• Os canais lacrimais dos bebês são estreitos, ou fechados. Portanto, os
olhos lacrimejam com facilidade. Lave-os bem com água boricada e faça
uma massagem suave e circular no conduto lacrimal, localizado no canto
interno dos olhos;

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Figura 09 - Fonte: IMAGEBANK modificado por Nádia D’Amico Ferreira (2008)

• O sistema imunológico imaturo favorece a instalação de fungos nas
bochechas e na língua (sapinho). São manchas brancas e seu
tratamento deve ser orientado pelo pediatra;
• Leites de vaca ou em pó proporcionam prisão de ventre. O intestino fica
preguiçoso, demora dois ou três dias para funcionar. Geralmente
endurecem e ressecam as fezes;
• Os soluços são comuns nos primeiros meses de vida. O diafragma
(músculo logo abaixo do pulmão) ainda é pouco coordenado. Verifique
se os pezinhos estão gelados, pois pode ser sinal de friagem;
• Tudo afeta a mucosa do nariz do bebê. É comum ele espirrar várias
vezes sem estar resfriado. Após 3 ou 4 meses esse fenômeno vai
diminuindo;
• Os regurgitamentos são sintomas de que o esôfago ainda está imaturo e
deixa refluir uma parte do leite. Se o bebê estiver perdendo peso é
aconselhável procurar um médico. Deve-se manter o bebê em pé após
cada mamada, para que o esvaziamento seja mais rápido;
• A pele do bebê é sensível. Produtos químicos causam pequenas
espinhas. Amaciantes e perfumes nas roupas devem ser evitados. Use
somente sabão e sabonetes neutros e enxágüe bem;
• O choro sem razão aparente pode ser cólica. Um dos sinais disso é
quando o bebê dobra os joelhos em direção ao estômago. A cólica

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dificilmente é perigosa, e não dura muito tempo. Elas são intensas por
volta dos 3 meses de idade e geralmente desaparecem quando o bebê
faz 4 meses;
• Quando passa a cólica o bebê fica com a fralda cheia ou começa a
eliminar gazes. Se houver algo bloqueando o intestino a criança fica dias
sem evacuar e somente um exame médico para detectar esses
problemas;
• Deve-se manter a criança sentada ao amamentar, isso evitará que ela
engula muito ar;
• Alguns bebês apresentam intolerância ao leite de vaca. E também
podem apresentar cólicas por esse motivo. A barriguinha fica estufada e
dolorida. Ele chora forte e com gritos agudos. No choro ele engole ar e
fica com gases, aumentando a dor. Deite-o de bruços para alívio da
cólica. O aquecimento que a Shantala realiza na barriguinha faz com que
alivie a cólica e evite mais desconforto.

5. O SONO DO BEBÊ

No primeiro ano de vida o sono apresenta características próprias, pois o
sistema nervoso está se amadurecendo.
O sono é importante para a recuperação física e psicológica do organismo.
Os ciclos do sono em um recém-nascido duram 60 minutos e
gradativamente sobem para 90 minutos no decorrer de dois anos, até a idade
avançada.
O recém-nascido passa muito do seu tempo dormindo. Na primeira semana
ele praticamente só dorme e não distingue dia e noite.
Quando a gestante anda, o bebê que está no útero sente o embalo e dorme.
Envolver o bebê com cobertas e balançar vão fazer ele se sentir no aconchego do
útero, ele adora ser balançado e embalado.
Passando a segunda semana os pais já devem ensinar ao bebê a distinção
do dia e da noite. A melhor forma é diminuir os barulhos normais da casa à noite,

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dando uma sensação de descanso e relaxamento, reduzindo assim o ritmo da
criança. Com o tempo, ele aprenderá que a noite é para dormir.
Já se pode notar uma grande alteração no número de horas de sono já no
terceiro mês.
Após os três meses os pais já podem ensinar ao bebê bons hábitos de sono.
Isto influenciará na rotina de todos na casa. Deve-se ensinar o bebê a dormir
sozinho o quanto antes
É comum o bebê acordar à noite por estar com fome. Algumas crianças
podem apresentar sono conturbado por diversos fatores. A fome é um deles. Deve
ser observado se as mamadas oferecidas estão de acordo com a demanda da
criança. Aos poucos a mãe e o filho vão se adaptando aos horários e mamadas
gradativamente estabelecidos.

MELATONINA:

É um hormônio produzido pela glândula pineal. Este hormônio só é
produzido durante o período escuro. A presença de luz deve ser alternada com
períodos escuros para equilibrar o ritmo de sono-vigília, já que a claridade inibe a
liberação da melatonina – é produzida em mínimas.
Este hormônio é responsável pela sensação de relaxamento do organismo,
avisando o corpo que é hora de dormir. O aumento da melatonina induz ao sono. Ela
também é responsável pela manutenção da harmonia e do funcionamento do
sistema imunológico (BALLONE, 2002).

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Figura 10 – Pineal gland = glândula pineal, local onde é produzida a melatonina.
Fonte: PSIQWEB, 2002

CICLO DO SONO:

O ciclo do recém-nascido é diferente dos adultos, pelo fato de que a cada
duas/três horas acorda para se alimentar. Ao ser ajustado ao ciclo do dia e da noite
esta diferença entre o sono-vigília do bebê vai diminuindo, se tornando parecido com
o do adulto.
É chamado ciclo circadiano o equilíbrio entre sono e vigília.

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100%

Nível máximo de atenção
Descanso, relaxamento.
Liberação da Melatonina

Sono Vigília

Coma Nível de atividade do cérebro. Euforia

Figura 11 – Sono/vigília. Fonte: Departamento de fisiologia e farmacologia – UFC

No adulto são encontrados dois estados: o sono não REM e o sono REM.
O sono não REM tem 4 estágios. Ao realizar um eletroencefalograma, suas
ondas se tornam sincronizadas à medida que a profundidade do sono aumenta.
O sono REM dessincroniza o eletroencefalograma. É onde ocorre o
movimento rápido dos olhos (rapid eyes movementes – REM).
Segundo um artigo publicado no Departamento de Informática em Saúde
(2003) os ciclos mais claramente identificados no bebê são:
1. Estado quieto – bebê fica quieto, com olhos fechados e a
respiração regular. Não ocorrem movimentos oculares rápidos;
2. Estado ativo – o bebê apresenta grande atividade
comportamental, mas com olhos fechados. Faz caretas, sorrisos
e movimentos como se estivesse sugando. Movimentos lentos
dos dedos e do corpo todo podem surgir. Aparecem movimentos
oculares rápidos e respiração irregular;

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3. Estado indeterminado – padrão pouco definido e não se encaixa
em nenhum dos outros dois.

Figura 12 - Fonte: Departamento de Informática em Saúde (2003)

Idade: Número aproximado de horas de sono:
Recém-nascido 16 a 20 horas por dia
3 semanas 16 a 18 horas por dia
Seis semanas 15 a 16 horas por dia
4 meses 9 a 12 horas mais duas sonecas (2 a 3 horas cada)
6 meses 11 horas mais duas sonecas (2 a 3 horas cada)
9 meses 11 a 12 horas mais duas sonecas (1 a 2 horas cada)
1 ano 10 a 11 horas mais duas sonecas (1 a 2 horas cada)
18 meses 13 horas mais uma ou duas sonecas (1 a 2 horas cada)
2 anos 11 a 12 horas mais uma soneca (2 horas)
3 anos 10 a 11 horas mais uma soneca (2 horas)
Tabela 01 - Fonte: Departamento de Informática em Saúde (2003)

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A qualidade do sono da criança influenciará no seu crescimento. É na hora
que ela está dormindo que noventa por cento do hormônio de crescimento é
liberado.
A memória também recebe influência do sono.

6. ESTIMULAÇÃO ATRAVÉS DA SHANTALA

“O afeto é primordial desde o útero materno” AJURIAGUERRA (1970).
O contato físico é uma das necessidades essenciais do ser humano, e se
torna base para seu desenvolvimento.
A pele não é só uma barreira de proteção, mas sim uma via de
comunicação. O simples toque faz com que alterações fisiológicas e psicológicas
aconteçam.

Figura 13 - Fonte: BLOSSON & BLERRY (2007)

O tato é um dos sentidos mais propício para o desenvolvimento psicomotor.
O bebê demonstra sempre uma necessidade de estar em contato com a
mãe. Mais tarde, vendo o tanto que aprendeu com o contato materno, ele começa a
ampliar suas necessidades para um contato com pessoas de sua convivência.
Crianças que são pouco estimuladas para o tato possuem maiores
dificuldades de relacionamento e aprendizagem.
Estímulos táteis são fontes de processamento das informações. A pele é
estimulada para sente as sensações do meio.
A pele também serve de:

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* barreira imunológica, protegendo o organismo contra fungos, bactérias...;
* proteção contra lesões e efeitos radioativos;
* regula pressão e fluxo sangüíneo, além de regular a temperatura;
* regenera e repara lesões diversas;
* produz queratina;
* elimina substâncias nocivas do organismo;
* metaboliza gordura, água, sódio, potássio;
* é reservatório de alimento e água, além de sintetizar compostos
importantes (vitamina D e E).
De um lado a pele reage realizando suas funções primárias, de outro ela
comunica o mundo com o corpo, sendo um dos principais fatores para o
desenvolvimento do indivíduo.
Sua capacidade de comunicar o corpo com o meio externo ocorre quando
esta reage a variados estímulos.
A pele também reage a mudanças de comportamento. A maneira de ser do
indivíduo está acumulada nas experiências cognitivas e emocionais que ele adquiriu
durante toda a vida: sua maneira de agir, sua percepção, sua compreensão, sua
forma de expressão.
A concepção do meio em que o ser humano vive está baseada no tato. É
considerado o sentido íntimo para que nós possamos manter nosso tônus muscular
e sensorial, seja do sistema receptivo ou expressivo.
Desde que o bebê nasce torna-se importante o toque para estimular seu
desenvolvimento para toda uma vida. A relação mãe-criança se faz através desses
estímulos táteis. A carga emocional e a estimulação através do tato de uma forma
adequada juntamente com a afetividade criada, fazem com que o relacionamento
social deste bebê se solidifique.

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Figura 14 - Fonte: Curso Shantala

É necessidade fundamental do indivíduo, a partir do momento em que
nasce, o contato físico com a mãe. Isso é tão importante quanto se alimentar e
respirar.

“É preciso alimentar os bebês. Sem dúvida alguma.
Alimentar a sua pele tanto quanto o ventre. E, além
disso, nesse oceano de novidades, de desconhecido,
é preciso evolver-lhe as sensações do passado. Só
elas nesse momento podem oferecer-lhe um
sentimento de paz, de segurança.” LEBOYER (1995)

Os bebês que recebem o toque materno se mostram, no futuro, mais
seguros e capazes de lidar com situações da vida.
O contato, além de ser um sinal de afeto e de intimidade, é também um meio
de tranqüilizar e estimular o indivíduo em todos os aspectos.
Até os dois anos de idade, o contato físico e afetivo faz com que o
desenvolvimento do seu cérebro seja potencializado, garantindo assim uma
evolução em sua aprendizagem.
É esperado que a massagem modifique as células do cérebro, ative o
organismo de forma física e psíquica – sensação de bem-estar geral.
Através da Shantala o bebê passará a conhecer melhor o corpo e explorará
o meio ambiente, é um canal de comunicação.

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A massagem Shantala é uma experiência única. O emocional entre quem
massageia e quem é massageado faz com que o vínculo emocional se torne de
forma mais expressiva.
Quando a criança nasce seu sistema nervoso ainda não está completamente
desenvolvido.

Figura 15 - Fonte: Fisioweb

As bainhas de mielina (um isolamento que se encontra ao redor das fibras
nervosas) ainda não estão formadas. Com isso, não ocorrem passagem dos
impulsos do córtex para o sistema nervoso central.


A mielização da medula espinhal encontra-se pronta e é o que torna possível
os movimentos reflexos do recém-nascido, que serão estudados na seqüência.

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A partir do momento em que o córtex e as bainhas se desenvolvem, fica
estabelecida uma ligação com a medula espinhal. Os movimentos reflexos e em
blocos diminuem.


“As primeiras semanas que se seguem ao
nascimento são como a travessia de um deserto.
Deserto povoado de monstros: as novas sensações
que, brotadas do interior, ameaçam o corpo da
criança.” (LEBOYER, 1995)

7. REFLEXOS DO BEBÊ

A evolução do sistema nervoso central ocorre juntamente com as funções
musculares e sensoriais. Isso vai favorecer o desenvolvimento de um movimento
coordenado.
Os reflexos são os primeiros tipos de movimentos para que a evolução
ocorra, eles são importantes para o desenvolvimento sensório-motor.

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Um reflexo é a resposta da musculatura involuntária a algum estímulo
sensorial. Cada sensação possui uma resposta muscular específica.
Um reflexo presente demonstra indícios importantes do desenvolvimento e
funções neurológicas da criança.
Alguns reflexos desaparecem, outros permanecem até a vida adulta.

REFLEXO DE PROCURA OU QUATRO PONTOS CARDEAIS

Quando a mãe vai amamentar o bebê e o bico do seio toca a região próxima
da boca ele vira a cabeça em direção ao seio para poder introduzi-lo na boca e
iniciar a sucção. Este reflexo inicia-se no nascimento e diminui a partir do quarto
mês.
Os bebês têm necessidade de se alimentar. Por isso tendem a mover a boca
no sentido da alimentação, ficando de boca aberta prontos para mamar.
Este é um reflexo que permite que o bebê aprenda de onde vem sua comida
e que ele aprenda a antecipar a sua hora.


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REFLEXO DE SUCÇÃO

Está presente no nascimento e aos 4 meses passa a ser voluntário. É a
continuação do reflexo de procura. Processos rítmicos de sucção são iniciados
quando a criança coloca o bico do seio em sua boca e este tem contato com a
língua.
Com este reflexo ele aprende a associar a mamada à satisfação da fome.

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REFLEXO CRUZADO EXTENSOR

Quando se estimula a planta (sola) do pé do bebê a perna flexiona (se
encolhe) e a outra perna, que não recebeu estímulo, se estica. Está presente desde
que nasce e para o resto da vida.

REAÇÃO DE DEFESA OU DE SOBREVIVÊNCIA

O bebê colocado de bruços (prono) já apresenta uma reação automática de
extensão e lateralização da cabeça para liberar as vias respiratórias.


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REFLEXO DE PREENSÃO PALMAR

Qualquer estímulo dado na palma da mão ou nos dedinhos provoca o
fechamento da mesma. Está presente em todos os recém-nascidos, e aos 30 dias
de idade torna-se bem forte. Tende a diminuir e desaparece nos primeiros meses,
entre o 3º e o 4º mês.
A importância deste reflexo está na capacidade da criança, futuramente,
obter a preensão voluntária.
É também grande auxiliar na hora do bebê se locomover, pois garante o
suporte de peso sobre a mão aberta para engatinhar.


REFLEXO DE PREENSÃO PLANTAR

A criança já possui este reflexo ao nascer. Quando pressionamos a planta
do seu pezinho, abaixo da articulação dos dedos com o polegar, o mesmo curva-se
para dentro.
Este reflexo ajuda a amadurecer o cérebro, sendo importante na capacidade
de ficar em pé e permanecer nesta posição. A capacidade de se manter em
equilíbrio na posição em pé também é auxiliada por este reflexo.
A marcha é a principal aquisição deste reflexo.

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Figura 24 - Fonte: Ayurvedic baby massage

REFLEXO DE BABINSKI

Depois de alguns dias de nascido este reflexo aparece, e se manifesta até
que a criança aprenda a andar. Ao estimularmos a borda externa do pé (com a unha
ou objeto pontiagudo) o dedão (dedo hálux) irá se dobrar e os demais dedos se
abrirão em leque.

Figura 25 - Fonte: IMAGEBANK Figura 26 - Fonte: Blog do bebê

REFLEXO DE SUSTENTAÇÃO OU DE SUPORTE

Surge entre o primeiro e o terceiro mês e finaliza no oitavo mês. É
provocado quando se apóia o bebê no solo. Este realiza a dorsiflexão das partes
distais dos membros, devido ao contato das plantas dos pés com o solo (a perna do

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bebê se dobra e se estica quando ele toca o pé no chão, tentando manter-se em
pé). Teremos assim resposta dos extensores e flexores. Com isso ele tenta buscar a
postura adequada.
Este reflexo também interfere na capacidade de ficar em pé e se manter em
equilíbrio. A marcha também é a grande aquisição deste reflexo.

Figura 27 - Fonte: Levy (1982)

REFLEXO DE MARCHA

Ao segurar uma criança verticalmente, com as pontas dos pés apoiadas
numa superfície, suportando a cabeça e em seguida deixando-a cair para frente, ela
fará o movimento reflexo de marcha (até 4 a 6 semanas – após isso a marcha
deverá desaparecer).
Este reflexo tem interferência na posição ortostática (em pé) e nas reações
de equilíbrio nesta postura. Ajuda a desenvolver a reciprocidade de membros
inferiores na marcha (um pé após o outro).

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REFLEXO ANAL

Está presente no primeiro dia do nascimento. Com a criança de costas e
bem relaxada, levanta-se as duas pernas até ficarem na vertical. Ao estimular a pele
ao redor do ânus, os músculos do orifício anal se contraem, bem como os músculos
das nádegas.

REFLEXOS LABIRÍNTICOS TÔNICOS

No ouvido interno encontramos um órgão responsável por nosso equilíbrio –
o labirinto. Ainda em estudo, as reações produzidas pelo labirinto são:
a) sempre que a posição do corpo for alterada, a cabeça move-se e retorna
a posição vertical;
b) ao erguer uma criança de 2 a 3 meses horizontalmente e de bruços
(posição prona) apoiada por baixo do peito, ela levantará a cabeça;
c) algumas crianças, antes desta idade, farão tentativas reflexas para erguer
a cabeça;
d) as alterações na posição da cabeça originarão alterações na posição do
corpo;
e) o labirinto atua como auxiliar na percepção de mudanças de velocidade.
Desaparece no 6º mês para o aparecimento da reação de Landau.

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Com este reflexo o bebê vai adquirindo capacidade de iniciar o movimento
de rolar e de apoiar-se sobre os cotovelos com quadris estendidos quando deitado
de bruços (prono).
Apresenta também capacidade de flexionar o tronco e os quadris para sair
da posição que está deitada, de barriga para cima (supino), e adquirir a posição
sentada.
Causa extensão total do corpo, que causa interferência nas posturas
sentada e de pé.


REAÇÃO LABIRÍNTICA DE RETIFICAÇÃO

Está presente desde o primeiro mês. Esta reação permite a elevação da
cabeça quando o bebê está deitado de bruços (prona). Inicialmente o bebê irá
manter a cabeça na linha média. Isto iniciará um processo de elevação geral do
tronco e dos membros contra a gravidade. Começa na cabeça e alcançará os
quadris e joelhos por volta do sexto mês.

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REAÇÃO CERVICAL DE RETIFICAÇÃO

Presente no nascimento, este reflexo desaparece no segundo mês. Quando
se vira a cabeça do bebê para um lado, o tônus todo aumenta e o bebê então vira
todo o corpo junto, num movimento de bloco.

Figura 31 - Fonte: Secretaria do Estado de Saúde do Distrito Federal

REAÇÃO ÓPTICA DE RETIFICAÇÃO

Quando os olhos se movem, a cabeça e o corpo giram em direção do objeto.
Com as vias ópticas maturadas, mais ou menos nos seis meses de idade,
inicia-se a reação de retificação pela visão.

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REAÇÃO DE LANDAU

É uma combinação de reação de retificação com reflexos tônicos.
Apresenta-se na criança mais ou menos em torno dos seis meses de idade.
Quando a criança está deitada de bruços deve-se levantar ela apoiando-a
com uma mão sob o tórax. A criança erguerá a cabeça, de maneira que a face esteja
numa posição vertical. Após a elevação da cabeça, todo o tronco e as pernas dela
irão se estender. Este reflexo pode ser tão forte que todo o corpo da criança é
arqueado para trás.
A ausência deste reflexo demonstra a falta de controle extensor do bebê.

Figura 33 - Fonte: Fisioweb Figura 34 - Fonte: IMAGEBANK

REAÇÃO ANFÍBIA

Na criança deitada de bruços (posição prona) deve-se erguer um lado para
fazê-la girar. Deste lado, todas as articulações da perna se dobrarão e irão se erguer

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lateralmente, enquanto a outra perna se desdobrará. É a preparação para
engatinhar sobre o estômago com a ajuda dos braços e das pernas, e para o início
de engatinhar com os quatro membros. Aos seis meses, esta reação aparece e dura
a vida toda. A reação pode ser controlada conscientemente.
Este é um reflexo que faz com que a criança se torne capaz de flexionar
suas coxas e pernas para se arrastar, proporcionando a dissociação entre tronco,
ombro e quadril.

Figura 35 - Fonte: Blosson & Blerry

REFLEXO TÔNICO CERVICAL (RTC)

São denominados reflexos cervicais, porque a disposição da cabeça e do
pescoço influencia no tônus muscular dos membros. Os reflexos que alteram o tônus
muscular dos membros e se mantêm enquanto a posição da cabeça é conservada
são chamados reflexos tônicos. Existem dois tipos:
Assimétrico: existem estudos ainda para comprovar se o reflexo tônico
cervical assimétrico é encontrado em crianças normais. Acredita-se que esse reflexo
é achado desde 1 a 3 meses em algumas crianças normais. Outros autores
acreditam que só pode ser encontrado em crianças portadoras de outras
necessidades especiais. Portanto, em qualquer criança que for encontrado esse
reflexo deve ser observado, principalmente quando o reflexo perdurar após o terceiro
ou quarto mês. É um reflexo difícil de ser provocado. É notado quando a cabeça é
virada para um dos lados, o braço deste mesmo lado é distendido para fora
lentamente e o outro braço é dobrado. Quando a cabeça é virada para o lado

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contrário o movimento dos braços se inverte. As pernas podem acompanhar o
movimento, num menor grau do reflexo, flexionando-se e estendendo-se
respectivamente.
Este reflexo influencia nas seguintes situações futuras:
- no acompanhamento visual;
- no uso bimanual;
- no rolar;
- no engatinhar.
Crianças com deformidades (luxação e subluxação do quadril...) não
conseguem apresentar este reflexo. Isto pode interferir negativamente em seu
desenvolvimento.


Simétrico: ocorre quando a cabeça da criança é inclinada para trás e ela
estende os braços e flexiona as pernas. Quando a cabeça é inclinada para frente o
movimento se inverte, flexiona os braços e estende as pernas.
Este reflexo interfere nas seguintes ações futuras:
- na capacidade de se apoiar nos membros superiores quando estiver
deitado de bruços (prono);

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- em atingir e manter a posição sobre as mãos e joelhos, quando estiver
engatinhando;
- ao engatinhar reciprocamente (primeiro um lado, depois o outro);
- ao se equilibrar na posição sentada, quando olha para os lados;
- no uso das mãos ao olhar um objeto.

REFLEXO DE MORO

Inicia-se no recém nascido, e termina dos 4 aos 6 meses de idade.
Pode ser testado deslocando-se o centro de gravidade da criança, ou
através de um estímulo visual ou sonoro. A resposta será abdução e extensão dos
membros (os braços e pernas se abrem e se esticam) com extensão e abertura dos
dedos, exceto as falanges distais dos indicadores (os dedos se abrem todos
esticados).
Em seguida acontece uma adução e flexão dos membros (os braços e
pernas se encolhem aproximando-se do tronco).
Este é um reflexo muito importante, pois auxilia na coordenação olho-mão,
quando o bebê futuramente for pegar algum objeto.
As reações de proteção também são desenvolvidas através deste reflexo,
bem como as reações de equilíbrio quando a criança se encontrar na posição
sentada.


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PLACING

Nos membros inferiores pode ser testado levantando a criança e
pressionando o dorso de um de seus pés contra a borda de uma mesa. A resposta é
a flexão dos diversos segmentos da perna, trazendo o pé para cima da mesa.
Quando a sola do pé entra em contato com a mesa ocorre a extensão da perna.
Este reflexo tem início no primeiro mês de vida e seu final ocorre por volta dos 2 ou 3
meses.
Nos membros superiores pode-se testar pressionando o dorso da mão sob a
borda de uma mesa. O reflexo ocorrerá quando o bebê tentar colocar a mão para
cima da mesa. Este reflexo ocorre no segundo mês.

REFLEXO DE GALANT

Quando o bebê encontra-se de bruços (prono) deve ser feito um estímulo na
lateral do dorso (costas). A resposta será a flexão do tronco para o lado estimulado.
No primeiro mês esta resposta é fraca. Este reflexo desaparece no segundo mês.
Este reflexo interfere no desenvolvimento do equilíbrio na postura sentada.

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Figura 39 - Fonte: MONTAGU (1988)

REAÇÕES DE EQUILÍBRIO

A liberação dos braços e das mãos como um papel de manutenção do
equilíbrio é fundamental para o desenvolvimento motor normal. Com o tempo esta
função é transferida para o tronco e para as pernas.


REAÇÃO DE EXTENSÃO PROTETORA (REAÇÃO DE PÁRA-QUEDAS OU
REAÇÃO DE PRECIPITAÇÃO)

Consiste em duas fases e ajuda a manter o bebê sentado.
Na primeira fase o bebê estica os braços, o punho e os dedos para atingir o
solo ou outro apoio.

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Na segunda fase a criança coloca o peso sobre o braço e a mão levantada
para o apoio. Esta reação inicia-se em torno do 5º mês.
Quando a criança está sentada, nota-se:
- aos seis meses a proteção para frente;
- aos oito meses a proteção para os lados;
- aos dez meses a proteção para trás.

Quanto mais experiências sensório-motoras a criança tiver, maior o
amadurecimento do seu sistema nervoso, incrementando seu desenvolvimento
neuropsicomotor.

8. BENEFÍCIOS DA SHANTALA

Já foi dito que a Shantala permite ao bebê vivenciar novamente as
sensações do útero materno e desenvolver o vínculo entre ele e sua mãe. Além de
aconchegado o bebê sente esta ligação direta com a mãe.
Tocar é o mesmo que comunicar-se.
A idéia da massagem é favorecer o contato-amor-carinho através da
comunicação mão-pele mãe-filho, de uma forma atenta e tranqüila.


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São muitos os benefícios da Shantala e o mais importante deles é esse
contato. Através dela se faz alongamentos e consegue-se trabalhar musculatura e
articulação, além do estímulo dos reflexos permitindo bom desenvolvimento
neuropsicomotor.
A prática da massagem deve ser feita todos os dias, de 20 a 30 minutos.
Quanto mais tempo a técnica for praticada, melhor o benefício.
Aplicando manobras com as mãos pode-se favorecer o relaxamento,
descongestionamento, estímulos, e pode causar bem-estar para o corpo. O
funcionamento dos músculos faz com que eles rejeitem qualquer resíduo metabólico
e toxinas. Isso tudo conserva o bebê em um estado de equilíbrio, estimula seu
desenvolvimento motor, intelectual, fortalece seus músculos, tranqüiliza e favorece
um sono tranqüilo.
É importante lembrar que cada bebê reage diferentemente aos estímulos.

Benefícios para quem aplica a Shantala:
- estabelecimento de vínculo;
- desenvolvimento da habilidade para tocar no bebê;
- promove conhecimento do corpo do bebê;
- aprende comunicação de sentimentos pelo toque;
- promove segurança emocional;
- contribui para formação da consciência corporal do bebê;
- atua favoravelmente no combate às cólicas do bebê;
- entra no clima da massagem e diminui seu hormônio de estresse.

Para o bebê a Shantala proporciona:
- aumenta a oxigenação dos tecidos;
- estimula o fluxo de energia pelo organismo;
- favorece a respiração (o organismo expele toxinas e revitaliza o corpo);
- previne cólicas, prisão de ventre e insônia;
- ação relaxante e tranqüilizante;

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- atua diretamente no desenvolvimento psicomotor;
- contribui para o contato afetivo do bebê e seu contato com o mundo
externo;
- melhora a qualidade do sono;
- aumenta a percepção corporal do bebê;
- fortalece o sistema imunológico do bebê;
- melhora o sistema digestivo;
- excelente para os sistemas circulatório e linfático (estimula circulação
sangüínea local);
- aumenta o ganho de peso;
- alivia tensões e ansiedade;
- melhora o sistema respiratório;
- auxilia na diminuição do estresse na época da dentição.
Com a Shantala a criança pode sentir seu corpo em toda a extensão. Passa
a se alimentar melhor e seu sistema imunológico funciona perfeitamente.
Em bebês prematuros a Shantala auxilia na diminuição do tempo de
internação, pois estimula o ganho de peso.

9. HARMONIZAÇÃO ENERGÉTICA E TERAPÊUTICA

Figura 42 - Fonte: Ayurvedic Baby Massage

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Os movimentos e toque em seqüência da Shantala favorecem para acalmar
o bebê e melhorar o funcionamento do seu frágil organismo.
A terapêutica ocorre para alívio de cólicas, prisão de ventre, gases.
Um sistema digestivo que não trabalha bem faz com que o corpo todo se
desequilibre, tornando a criança irritada.
A energia gerada por esses inconvenientes faz com que a energia da
criança fique estagnada, favorecendo o aparecimento de doenças.
Tensões acumuladas nas vértebras também são reduzidas com a Shantala.
As articulações do quadril e os ligamentos até a base da coluna são
relaxados, a fim de proporcionar ao bebê uma sensação de bem-estar.

Figura 43 – Fonte: Blog do bebê

A circulação sangüínea ativada e o equilíbrio do sistema nervoso facilitam no
desenvolvimento da criança.
Esta massagem também se encontra eficaz para prevenir neuroses e
nervosismo, bem como acalmar crianças agitadas e hiperativas.
Um sono tranqüilo e profundo também é de essencial importância para o
equilíbrio do organismo.

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Este equilíbrio também é sentido na alma, pois a massagem fortalece o
amor – o vínculo. O bebê se sente amado e demonstra isso no organismo, quando
este encontra o equilíbrio.

“A energia passa por você. E ela não é sua. E ela que
a guia. Com a condição de você estar aberta e ser
atenciosa. De algum modo, você é um instrumento. E
essa força se comunicará melhor quanto mais
distensa você estiver.” (LEBOYER, 1995)

O nascimento do bebê é visto como um grão que acabou de germinar.
Quanto mais confortável e equilibrado é o meio que ele vive, maior será a árvore que
esse grão se tornará.
A Shantala favorece facilitar uma forma saudável e segura sobre as
sensações após o nascimento do bebê. Todo esse estímulo de sua sensibilidade
tem vínculo ativo para toda a sua saúde.
A massagem deve seguir um ritmo, evitando desequilíbrios esporádicos. A
falta de seqüência não suprirá as necessidades energéticas da criança e ainda
prejudicará os tecidos do seu corpo, que ainda se encontram em processo de
consolidação.


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A Shantala tem ação de forma sutil, regulando todos os processos vitais,
influenciando mente e emoções sobre o corpo físico e proporcionando saúde.
A aplicação deve ser seguida através da cabeça, peito, barriga, costas,
braços e mãos, pernas e pés através de um roteiro completo. Em seguida um banho
com temperatura agradável irá favorecer o relaxamento e o aproveitamento da
massagem.
No próximo módulo as técnicas serão explicadas com maior cuidado.

10. PRINCIPAIS APLICAÇÕES DA SHANTALA

RELAXAMENTO

É diretamente relacionado com massagem.
Possui valor terapêutico para melhorar o bem-estar, equilibrar o indivíduo e
trazer tranqüilidade.
A Shantala ativa a circulação e ajuda a eliminar as toxinas.
O benefício relaxante está diretamente ligado a redução do desconforto
físico, aliviando possíveis dores.
Ao mesmo tempo em que a massagem apresenta um efeito relaxante,
apresenta o efeito tonificante em toda musculatura.
Ao realizar a massagem com firmeza e com movimentos feitos do centro
para as extremidades, ou de baixo para cima, nota-se uma preocupação com o
sentido da energia do corpo humano.


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SAÚDE GERAL

A combinação da massagem com alongamentos encontrados na Shantala
preconizam benefícios com a saúde geral. Esta massagem está sendo analisada
como coadjuvante para o tratamento em UTI’s, pois faz com que a saúde da criança
se restabeleça mais rapidamente.

CIRCULAÇÃO SANGÜÍNEA

A melhora na circulação sangüínea é um benefício sistêmico (para o corpo
todo). Com o aumento da circulação os tecidos são nutridos e a secreção das
glândulas é intensificada. O retorno venoso também melhora, reduzindo assim a
congestão.

RESPIRAÇÃO

A expansão do tórax aumenta consideravelmente, pois o bebê relaxa e se
sente mais leve. A respiração melhora como conseqüência dessa mudança. Uma
melhora na respiração faz com que a eliminação das toxinas se torne mais eficiente,
e assim, o nível de fadiga fica reduzido. Conseqüentemente a condição geral do
corpo melhora.
A respiração fica equilibrada, se for o caso, há libertação da expectoração.


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ORGÃOS DIGESTIVOS

A melhora no fluxo sangüíneo para a pele e as extremidades ajuda também
na melhora da circulação, influenciando também no processo digestivo. Os
movimentos apropriados da Shantala ajudam a estimular a eliminação das fezes e
dos gases.
A facilitação da digestão e o alívio das cólicas e gases diminuem a
dor/tensão intestinal.
A Shantala não é indicada se o bebê tiver crises de diarréia, febre ou acabou
de tomar vacina, pois ela estimula o sistema digestivo e altera a circulação do
sangue.

CAPACIDADE DAS FUNÇÕES ARTICULARES

Grande sucesso na melhora das funções articulares e aumento do tônus
muscular. Pode ser observada melhora na vascularização das articulações e os
movimentos da criança.
Aos poucos, a massagem faz com que toda a tensão muscular desapareça.
Atua sobre os ligamentos, e o ponto principal da Shantala é a liberação total
das tensões e o fluxo de energia.
Se no início a criança está chorando, no final ela estará relaxada.
Transforma o bebê em uma criança saudável em todos os aspectos.

PARALISIA

A aplicação da massagem ajuda em crianças com problemas de paralisia e
baixo tônus muscular (criança molinha – geralmente com síndrome de Down).
Também auxilia no desenvolvimento de crianças com paralisia cerebral, e contribui
com o tratamento de crianças autistas e hiperativas.
Esta massagem dá auxílio ao pleno desenvolvimento das crianças que
nascem prematuras.

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Figura 47 - Fonte: PIPERREPORT

TRATAMENTO DE LESÕES

A massagem é capaz de aliviar desconforto muscular e dores.
Geralmente, as crianças podem apresentar lesões (quedas, mau jeito)
quando iniciam seu processo de engatinhar e posteriormente caminhar.

SISTEMA HORMONAL

Diminui os hormônios do estresse, promovendo um sono mais tranqüilo,
reduzindo a quantidade de cortisol circulando no corpo (hormônio que em grande
quantidade baixa a imunidade).
Assim, também favorece a liberação do hormônio do crescimento.

SISTEMA IMUNOLÓGICO

Bebês mais tranqüilos mantêm o equilíbrio do sistema imunológico.
Raramente o bebê que recebe a massagem diariamente adoece.

SISTEMA LINFÁTICO

Ajuda na drenagem linfática.

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SISTEMA NERVOSO

A pele é o órgão de comunicação que o bebê dispõe.
O tato transmite uma infinidade de mensagens. Os estímulos externos são
absorvidos pelo bebê e a mielinização das células nervosas cerebrais vai sendo
favorecida.
Os estímulos do tato, desenvolvidos ao longo da massagem, criam aspectos
que auxiliarão na organização de bases fisiológicas e emocionais para o bem-estar
futuro do sistema nervoso.

11. TOQUE SUAVE – TOQUE DE BORBOLETA

O toque de borboleta é um toque carinhoso, introduzido no Brasil por Eva
Reich. Apresenta uma filosofia bioenergética muito parecida com a Shantala, a
diferença está na maior delicadeza do toque e na ausência de óleos, podendo assim
ser feita desde os primeiros dias de vida.
É uma técnica que proporciona troca de energia entre os pais e filhos
através da carícia, favorecendo o desenvolvimento psicomotor e fazendo com que a
criança cresça mais saudável.
Esta massagem é as boas vindas que a mãe dá ao bebê, com um toque de
borboleta, acariciando-o delicadamente. É um jeito gostoso de integração mãe-filho.


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Enquanto a criança é muito nova para receber a Shantala, pode-se utilizar
esta técnica como primeiro contato. É de extrema delicadeza a massagem, só
recebe leve pressão em dois pontos – na palma das mãos e nas solas dos pés
(onde se encontra a projeção de todos os órgãos – reflexologia).

Figura 88 - Fonte: Departamento de informática em Saúde

Para começar lave as mãos, enxugue-as e esfregue-as (o que vai deixá-las
quentinhas) fazendo com que a energia se concentre ali.
A seguir, uma seqüência correta do toque de borboleta, baseado em artigos
e imagens da Revista Mãe: todos os movimentos devem ser repetidos pelo menos 3
vezes.

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Seqüência de massagem – Toque de Borboleta (abaixo).
(Revista Mãe Ideal)

1. Em primeiro lugar deve colocar as duas mãos no rosto do bebê e levemente
descer até o queixo. Desça uma mão de cada vez, nunca tirar as duas mãos ao
mesmo tempo do rosto da criança.

Figura 49 – Fonte: Revista Mãe Ideal (2007)

2. Em seguida coloque os dois dedos de cada mão no meio da testa, deslizando
levemente. Retorne uma mão de cada vez à posição inicial.


3. Uma mão apóia a cabeça, e o dedo indicador da outra mão acaricia a
sobrancelha, através de pequenos círculos.


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4. Coloque dois dedos de cada mão na ponta do nariz e percorra o caminho até as
orelhas. Retorne à posição inicial (uma mão de cada vez, mantendo pelo menos
uma mão no bebê).


5. Segure a cabeça do bebê com uma das mãos. Faça com a outra mão pequenos
círculos no queixo.


6. Segurando novamente a cabeça, passe os dois dedos da outra mão levemente
sobre o osso que fica no meio do peito (osso esterno).


7. Vire a cabeça para o lado, e com a mão aberta acaricie da orelha até o ombro.
Repita 3 vezes de cada lado.

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8. Uma mão toca o bebê, e a outra massageia do ombro até a mão. Pressione o
polegar na mão da criança, abrindo-a e virando-a para cima. Repita 3 vezes de cada
lado.


9. Deslize as suas duas mãos sobre o bebê, começando do ombro e terminando no
quadril.


10. Segure o corpo com uma mão. Com a outra mão deslize dois dedos desde o
pescoço até os genitais. Se o umbigo não estiver cicatrizado não toque nele. Só faça
o movimento e pule-o.


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11. Enquanto uma mão segura, com a outra massageie e acaricie toda a extensão
da perninha, começando pelos quadris e descendo até os pés. Nos pés faça uma
leve pressão, começando da curva e terminando nos dedinhos. Repita do outro lado.


12. Com a criança deitada de bruços acaricie a cabeça, seguindo pela orelha até
chegar ao ombro. Uma mão segura a criança e a outra faz o movimento, trocando
após a repetição de 3 vezes.


13. Toque em um braço de cada vez, com leve pressão na palma das mãos.


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14. Coloque as duas mãos sobre seu bebê, e começando pelos ombros desça até o
bumbum. Retorne uma mão de cada vez à posição inicial.


15. Uma mão segura o bebê e a outra mão - com a ajuda de dois dedos - faz uma
rotação ao redor de cada vértebra da coluna do bebê (de cima até em baixo). Esse
movimento só se faz uma vez.


16. Segure o bebê com uma mão e deslize toda perna com a outra, pressionando
levemente a sola do pé.


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17. Finalize colocando o bebê no colo como um arco. Movimente-o da direita para a
esquerda, ajudando na postura e equilíbrio do bebê. Este embalo dura um minuto.


“No ventre da mãe, a vida era uma riqueza infinita.
Sem falar nos sons e nos ruídos, para a criança
todas as coisas estavam em constante movimento.
Se a mãe se erguer e andar, se ela se virar ou
inclinar-se ou erguer-se na ponta dos pés. Se ela
debulhar legumes ou usar a vassoura, quantas
ondas, quantas sensações para a criança. E se a
mãe for descansar, pegar um livro e sentar-se, ou
se deitar e adormecer, sua respiração será sempre
a mesma e o barulho calmo, a ressaca continua a
embalar o bebê.” LEBOYER (1995)

OBS: Quando o bebê vem ao mundo por um parto difícil, muitas vezes ele não gosta
que toque sua cabeça. Nesses casos a massagem deve ser iniciada com o bebê de
bruços (massagem pelas costas).
A mãe deve entender melhor seu bebê para atender suas necessidades.
Motivos para o seu bebê chorar:
• Fome: a fome é uma das razões mais comuns para que o bebê chore. O
estômago dele é pequenino, e não consegue segurar muita coisa. Quando
o bebê chorar, tente amamentá-lo, pode ser fome;
• Conforto: alguns bebês não se importam que troquem suas fraldas, mas
outros não aceitam nenhum desconforto. Se a fralda está apertada e a
roupa está desconfortável eles choram;

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Deve-se verificar também se não está muito quente ou muito frio no berço,
sentindo a temperatura de sua barriga (as mãos e pés costumam sempre ficar mais
frios).
• Colo: às vezes, o que ele quer mesmo é aconchego;
• Descanso: quando ele precisa sair de muita agitação seu choro é a única
maneira para isso. Leve-o a algum local calmo e quieto, em seguida ele irá
adormecer;
• Doença: o tom sai geralmente fora do normal – mais urgente ou aos
berros.

12. TÉCNICAS DE MASSAGEM

A seguir serão descritas técnicas de manobras básicas de massagem mais
utilizadas na Shantala, baseados nos livros de GUIRRO (2004), CASSAR (2001) e
LEBOYER (1995).

DESLIZAMENTO SUPERFICIAL

É o início da carícia. Ele ajuda a examinar os tecidos superficiais (sua
temperatura, sua sensibilidade, tônus muscular). É o primeiro contato, ameniza o
nível de estresse. As mãos de quem massageia devem estar relaxadas, para que
sua sensibilidade no tato seja aguçada, identificando qualquer alteração na pele.
A pressão não é muito leve nem pesada. É eficaz quando se quer induzir ao
relaxamento. Melhora a circulação local e sistêmica.
Seu principal efeito se faz via reflexa, produzindo uma sedação
neuromuscular.
Aconselha-se iniciar e finalizar a massagem com este movimento, pois ele
tem a função de aumentar a sensibilidade da pessoa que está sendo massageada,
tornando mais agradável as manobras que serão utilizadas.

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Figura 66 - Fonte: Curso Shantala

DESLIZAMENTO PROFUNDO

São técnicas parecidas com a anterior (deslizamento profundo)
apresentando uma maior pressão. É favorita por alguns, pois se considera mais
relaxante.

Figura 67 - Fonte: LEBOYER (1995)

A pressão profunda inibe os músculos e seus nervos sensoriais. Os
impulsos nervosos que chegam da coluna aos terminais neuromusculares também
são inibidos. Com isso a contração muscular ocorre de maneira mais fraca, portanto
a musculatura relaxa mais.

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Figura 68 - Fonte: LEBOYER (1995)

Esta forte pressão aumenta a circulação. O conteúdo das veias é drenado,
aumentando o espaço para ocorrer o fluxo nas artérias. Quanto maior o fluxo
sangüíneo, maior o suporte de oxigênio para as células.
Este movimento de massagem não deve ter pressão excessiva para não
criar um mecanismo reflexo de defesa.
O deslizamento profundo favorece a pele, o tecido celular subcutâneo e
melhora as condições de nutrição dos tecidos.

Figura 69 - Camadas da pele – note como as artérias e veias apresentam suas terminações bem
próximas da superfície. Fonte: ENCICLOPÉDIA VIRTUAL – WICKPEDIA

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