HNP aurkezpena

1,103 views

Published on

Gazteizeko aurkezpenean erabilitakoaren laburpena

Published in: Automotive
0 Comments
1 Like
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

No Downloads
Views
Total views
1,103
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
52
Actions
Shares
0
Downloads
0
Comments
0
Likes
1
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

HNP aurkezpena

  1. 1. EUSKARAREN ERABILERA AREAGOTZEA Urumea ikastola BHI Joxe Ramon Berrondo eta Marisa Martinez Eskola Hiztun Bila 2006 Gasteiz 2006-10-09
  2. 2. HASIERAKO HAUSNARKETA <ul><li>Kokapen geografikoa </li></ul><ul><li>Ikastolaren ezaugarriak </li></ul><ul><li>Euskararen egoera </li></ul>
  3. 3. <ul><li>Ikasleen euskararen erabilera egoera </li></ul><ul><li>ez formaletan ikastolaren esparruan </li></ul>
  4. 4. Ikasleen ama hizkuntza
  5. 5. Hernaniko kaleetan euskararen presentzia
  6. 6. Hernani herrian euskararen presentzia orokorra
  7. 7. ZER EGIN? NONDIK HASI? <ul><li>GUK HIRU FRENTE HARTU GENITUEN </li></ul><ul><li>IKASLEAK </li></ul><ul><li>IRAKASLEAK </li></ul><ul><li>GURASOAK </li></ul>
  8. 8. IKASLEAK <ul><li>IKASLEEN BATZORDEA SORTU </li></ul><ul><li>Zergatik ematen da egoera? </li></ul><ul><li>Euskararen kontrako jarrerak daude? </li></ul><ul><li>Ohitura bat besterik ez da ? </li></ul>
  9. 9. Zer egin dezakegu egoera hori aldatzeko? <ul><li>Kartelak </li></ul><ul><li>Ikasleek ez dute euskara erabiltzen egoera ez formaletan </li></ul><ul><li>Euskaraz dauden web orriak banatzen dira ikasleen artean </li></ul><ul><li>Sakeleko telefonoaren erabilera. </li></ul><ul><li>Irratia </li></ul><ul><li>Euskara erabileraren aldeko adierazpen orriak </li></ul>
  10. 10. <ul><li>IKASLE BATZORDEARI BIZITZA EMAN BEHAR ZAIO. </li></ul><ul><li>BERAIEK BULTZATZAILE SENTITU BEHAR DIRA. </li></ul><ul><li>BERAIEN PROPOSAMENAK SENSIBILIZAZIO HANDIZ TRATATU BEHAR DIRA. </li></ul>
  11. 11. NORMALKUNTZAREN ARDATZA BERA IKASLEEN INPLIKAZIOAN OINARRITU DUGU
  12. 12. BILATU NAHI DUGU <ul><li>Irakasleen inplikazioa </li></ul><ul><li>Proiektoaren partehartzaileak izatea </li></ul><ul><li>Bultzatzea </li></ul>Normalkuntzaren presentzia beti izango dugu klaustroan
  13. 13. IRAKASLEENTZAKO KURTSILOAK <ul><li>Irakasleak euskararen ezagutza bermatzeko ikastaroa eskaintzen da </li></ul><ul><li>Urtxintxa taldearekin saioa </li></ul>
  14. 14. IRAKASLEEN ERANTZUNA ETA ADOSTASUN MINIMOAK EZARTZEA BULTZATZEN DITUGU. IKASTETXE BARRUAN IKASLEEN ARTEAN DUGUN EUSKARAREN PRESENTZIA URRIAREN AURREAN ZER EGIN:
  15. 15. BATZORDEAREN PROPOSAMENAK KLAUSTROAN <ul><li>Nola jokatu ikasle bat gazteleraz zuzentzen bazaigu? </li></ul><ul><li>Ikasleek duten euskararen erabilera ikastetxe barruan neurtu egin behar da, eta beraien notetan eragin zuzena izan behar du? </li></ul>
  16. 16. <ul><li>GELAN IA BETI EUSKARAZ ARITZEN DA. </li></ul><ul><li>GELAN ASKOTAN EUSKARAZ ARITZEN DA. </li></ul><ul><li>GELAN BATZUTAN EUSKARAZ ARITZEN DA. </li></ul><ul><li>GELAN ASKOTAN GAZTELERAZ ARITZEN DA. </li></ul><ul><li>GELAN GEHIENETAN GAZTELERAZ ARITZEN DA. </li></ul>
  17. 17. GURASO BATZORDEA SOTZEN DA <ul><li>EUSKARAREKIKO DUTEN JARRERA OINARRIZKOA DA, BERAIEK BUTZATU BEHAR DUTE SEME-ALABEN KOMUNIKAZIOA </li></ul>
  18. 18. <ul><li>Guraso elkarteak eta tutoreek gurasoen inplikazioa eskatzen dute kurtso hasieran. </li></ul><ul><li>Gonbidapena egiten zaie idatzizko komunikazioak euskaraz egin ditzaten. </li></ul><ul><li>Noten boletinetan agertzen diren esaldien garrantzia azpimarratzen da. </li></ul><ul><li>Gurasoentzako euskarazko klaseak antolatzen dira. </li></ul>
  19. 19. <ul><li>Diru laguntza ematen zaie. </li></ul><ul><li>Asistentzien jarraipena egiten da . </li></ul><ul><li>Ikastetxearen urtekarian bere txokoa dute. </li></ul>GURASOENTZAKO EUSKARA
  20. 20. AZKEN HAUSNARKETAK <ul><li>Emaitzak ez ditugu inoiz momentuan jasoko. </li></ul><ul><li>Egoera honetara iristeko denbora pasa da, eta euskararen presentzia areagotzen den ala ez ikusteko ere denbora pasatzea ezinbestekoa da. </li></ul><ul><li>Oso garrantzitsua da pazientzia handiarekin jokatzea, inplikazioa bilatzen ari garenez, ez ditugu askotan guk esperoko genituen emaitzak jasoko. </li></ul><ul><li>Inplikazioa ez lortzeak ez da porrotaren esanahia, gutxienez arazoari buruz hitz egiten da, eta jabetzen gara arazo bat dugula. </li></ul><ul><li>Guretzako benetako akatsa, egoera normaltzat hartzea izango da. </li></ul><ul><li>Eskolaren eragina oso mugatua da, egun batean ikasleak ikastetxean igarotzen dituen ordu kopurua nahiko urria da, beraz ezin dugu emaitza handirik espero epe laburrean. </li></ul>

×