HERRAMIENTAS DE   MEJORA 5 S          5´S      Noviembre del 2008
Temario:¿¿Qué son las 5´S?Voluntad: El cambio es cultural¿Por qué 5´S?           5 S?Las 5´SPreparación del entornoFlujo p...
¿Qué son l           Q é     las 5 S?                       5´S? El concepto de origen japonés de las 5’S se refiere a    ...
Seiri                Seiton¿Que son    ? las 5’S               Seiketsu                                  Shitsuke         ...
Voluntad: El cambio es cultural                                  ValoresEl orden y lalimpieza sonprincipios    Cultura de ...
Voluntad: El cambio es cultural   Administración de las empresas familiares                           Tercera             ...
Voluntad: El cambio es cultural                             Estándar Internacional100%              100% 90% 80% 70% 60%  ...
Voluntad: El cambio es cultural                 Causas de fracaso en las empresas en México                      4%      3...
Voluntad: El cambio es cultural   Necesidad. Valorar el Cambio  Actuar. Estudiar e Implementarlas ’S Implical 5’S I li un ...
Voluntad: El cambio es cultural                  Siempre puedes superar                  tu mejor actuación. Si al        ...
Voluntad: El cambio es cultural                   Lo doloroso del cambio                   consiste en abandonar lo       ...
V l t d El cambio es culturalVoluntad:     bi       lt   l             Lo único que necesitamos es             cambiar nue...
Voluntad: El cambio es cultural1. La libertad de ver y escuchar   lo que está aquí, en lugar de   lo que debería estar, es...
Voluntad: El cambio es cultural4. La libertad de pedir lo   que se quiere, en lugar   de tener siempre que                ...
Voluntad: El cambio es cultural
Voluntad: El cambio es cultural
¿Por qué 5 S?                   5´S?                                   ¿PORQUÉ                                     5’S?UNA...
¿Por qué 5 S?                                   5´S?            Lugares de trabajo más                   Resultados     vi...
Las 5’S    Seiri – Selección: Es la acción de clasificar las1   cosas necesarias e innecesarias.    Seiton.- es arreglar l...
Preparación del entorno           Actividades Previas a           las 5’S:               5 S:             Buscar la       ...
Preparación del entorno                  Documentar la situación actual              Fecha: 19 de octubre del 2004        ...
Preparación del entorno   Limpieza mayorHacer la limpieza de arriba haciaabajo.Tratar cada pieza y equipo porseparado.sepa...
Flujo para la implementación de las S                  Compromiso                  Promoción          Educación - Entrenam...
Clasificación ó SelecciónEl arte de colocar fuera cosas sin uso.
Seiri¿No te ha pasado que a veces en tu área de trabajo tienesmuchas cosas que no necesitas y las que necesitas no lastien...
SeiriDistinguir lo que es necesario de lo innecesario.Colocar lo innecesario en un lugar de descarte.No debe de haber exce...
Como hacer SEIRI en tu lugar de trabajo    CUALES            ESTRATIFICACIÓN                  ACCION REQUERIDA      ????  ...
Seiri                  La técnica de la tarjeta roja                             TARJETA ROJATipo de objeto:              ...
Seiri   PUNTOS DE CONTROL PARA EL LUGAR DE                TRABAJO:¿Puede encontrar algunas cosas           innecesariastra...
OrganizarEl arte de cada cosa en su lugar para su              rápido uso.
SeitonY ahora que nos quedamos con lo necesario ¡Vamos a                   organizarnos!                        i      !  ...
SeitonEs darle a cada cosa una ubicación propia teniendo en                                   propia,cuenta la frecuencia ...
Como hacer SEITON en tu lugar de trabajo                   ESTRATIFICACIÓN       ACCION REQUERIDA SEITON                  ...
SEITON                    ?                             Iniciar PEPS                             Almacenar por línea      ...
DESIGNAR LUGARES                    SEITONETIQUETARLOSA1     A2    A3          A4        A5         A6    A7A1     A2    A...
DESIGNAR LUGARES           SEITONETIQUETARLOS  PD20              PD21        PD22  PD20             PD21        PD22  PD30...
SEITON                           ?                               Quitar desperdicios         1 2 3 4 5 6 7 8       obtenid...
?                                             SEITON-Fácil recuperación           p-No ordenar                       B20S ...
1   2   3       4       5       6       7       8                                                        ?                ...
SEITONIdentificar   con  colores              1 2   3   4   5 6 7 8
Etiquetar ordenadamente     SEITON          Igualar etiquetas de colores                     Separar abierto/cerrado1     ...
SEITON             Un lugar para cada tipo de artículo         ?   Uso f ti d l             U efectivo del espacioi       ...
MATERIALES                                         SEITON         DELICADOSB20S H          B21S H                B23S HB22...
SEITON                     ?     INDICACIÓN DE MÁXIMA                          ALTURA                           COLOCARLOS...
SEITON                       Indicación de los límites de                                  controlAMONIACO                ...
Seiton   PUNTOS DE CONTROL PARA EL LUGAR DE                TRABAJO:                TRABAJO¿Están bien señalizados los pasi...
LimpiezaEl arte de eliminar el polvo                       polvo.
SeisoBueno, ya que tenemos todo ordenado vamos a             mantenerlo limpio.                           p       LIMPIAR ...
SeisoLas máquinas por ejemplo deben ser limpiadaspor quienes la utilizan               utilizan.El local de trabajo debe s...
Seiso1: Divida el área y asigne responsabilidad                                  Almacén de                 Oficinas2: Est...
SeisoAlmacén de                         Oficinas (verde)materia prima                                                     ...
SeisoPUNTOS DE CONTROL PARA EL LUGAR DE TRABAJO: Mire atentamente al piso, pasillos y alrededor de las máquinas ¿cuánto pu...
EstandarizarEl arte de mantener el estado de            limpieza.
SeiketsuCon Seiketsu mantenemos las 3 primeras S`s    ESTANDARIZAR es crear    condiciones para mantener el    ambiente   ...
Seiketsu• La ambientación y la pintura son fuertes aliados de la                       p  estandarización.• Busca crear el...
Seiketsu Métodos y herramientas de la administración                   visualCarteles y Señales  Tamaño adec ado          ...
Seiketsu           Entorno transparentePasos para la Administración Visual1: Defina puntos a ser administrados2: Establezc...
SeiketsuAqui se necesita hacer   Aqui se necesita hacer   Aqui se necesita hacerSEIRI                    SEITON           ...
Seiketsu AQUI HAY UN        AQUI HAY UN      AQUI HAY UN  EXCELENTE          EXCELENTE        EXCELENTE   EJEMPLO         ...
EVALUACIÓN DE LAS 5´S                     5S1) Fotografías del antes y después2) Aplicación de listas de verificación de  ...
Evaluación del lugar de trabajo                                                                                           ...
Seiketsu              ¿Estan los basureros y contenedores de desperdicios vacios y limpios?              ¿Estan los produc...
SeiketsuPLAN DE ACCION                                              NECESIDADES   AVANCES                                 ...
SeiketsuPUNTOS DE CONTROL PARA EL LUGAR DE TRABAJO: ¿Lleva usted ropa sucia o peligrosa? ¿Tiene su l   Ti        lugar d t...
DisciplinaEl arte de hacer cosas correctas         naturalmente.
Shitsuke   Respetar las reglas del juegoDISCIPLINA es apegarse alas reglas d l empresa .l      l   de laHacer algo de form...
ShitsukeSe cumple la disciplina en las 5 S`s cuando:    Se ejercita la limpieza diaria de los    3 minutos como rutina    ...
ShitsukeCuando no se ensuciamás. Y cuando se ensucia,se limpia inmediatamenteCuando se devuelven a sulugar los instrumento...
ShitsukeLa disciplina es el camino que nos lleva a la formación dehábitos.hábi    Establezca la conducta deseada.    Asegu...
Shitsuke Participación del recurso humano   Concurso de logotipo para las 5’S   Programas de entrenamiento en 5’S   Boletí...
ShitsukePUNTOS DE CONTROL PARA EL LUGAR DE TRABAJO:¿Tiene usted la costumbre de una inspección diaria?  Los informes sobre...
ConclusionesLa creación de un Entorno Productivo es:• Tarea de todos• Es requisito para procesos Competitivos• Reduce adic...
Conclusiones¡Con esfuerzo consciente la mejora es posible!
Bibliografía:• El proceso de las 5´S en acción. La metodología japonesa  para mejorar la calidad y la productividad de cua...
Contáctanos•   Teléfono de COMPITE: 018002169125•   Página electrónica: www.compite.org.mx•   Celular: 2221942204•   Corre...
Upcoming SlideShare
Loading in...5
×

Herramientas de mejora 5S

3,791

Published on

Herramientas de mejora 5S

2 Comments
8 Likes
Statistics
Notes
No Downloads
Views
Total Views
3,791
On Slideshare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
0
Actions
Shares
0
Downloads
0
Comments
2
Likes
8
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

Herramientas de mejora 5S

  1. 1. HERRAMIENTAS DE MEJORA 5 S 5´S Noviembre del 2008
  2. 2. Temario:¿¿Qué son las 5´S?Voluntad: El cambio es cultural¿Por qué 5´S? 5 S?Las 5´SPreparación del entornoFlujo p j para la implementación de las 5´S pSeiri, Seiton, Seiso, Seiketsu y ShitsukeConclusionesBibliografía
  3. 3. ¿Qué son l Q é las 5 S? 5´S? El concepto de origen japonés de las 5’S se refiere a 5Sla creación de áreas de trabajo más limpias, seguras y visualmente más organizadas. g Las 5’S son bloques sobre los cuales se puede instalar la i t l l producción en fl j el control visual y en d ió flujo, l t l i l muchos casos, apoyar al Justo a Tiempo.
  4. 4. Seiri Seiton¿Que son ? las 5’S Seiketsu Shitsuke Seiso5’S es un programa de participaciónexpandida en las compañías, que incluye atodo el personal de la organización.Tiene un alcance muy efectivo para motivar y pgente y mejorar nuestro ambiente de trabajo yefectividad
  5. 5. Voluntad: El cambio es cultural ValoresEl orden y lalimpieza sonprincipios Cultura de ceroNECESARIOS desperdicio Visión Misiónpara lageneración deentornos detrabajoproductivos Participación del personal Darle prioridad a lo importante y no a lo urgente
  6. 6. Voluntad: El cambio es cultural Administración de las empresas familiares Tercera Generación 7% Segunda Generación 29% Primera Pi Generación 64%Fuente: Boletín Informativo de la construcción de la Cámara Mexicana de la Industria de la construcción No.con apoyo del INEGI, NAFIN y FUNDES
  7. 7. Voluntad: El cambio es cultural Estándar Internacional100% 100% 90% 80% 70% 60% 50% 40% 40% 30% 20% 10% 0% 10% Primer año 2% Segundo año C1 Quinto año Décimo año Fuente: Boletín Informativo de la construcción de la Cámara Mexicana de la Industria de la construcción No. 32 con apoyo del INEGI, NAFIN y FUNDES
  8. 8. Voluntad: El cambio es cultural Causas de fracaso en las empresas en México 4% 3% 10% Administrativas 43% Fiscales Producción Financieras16% Ventas y cobranzas Insumos 24%Fuente: Boletín Informativo de la construcción de la Cámara Mexicana de la Industria de la construcción No. 32con apoyo del INEGI, NAFIN y FUNDES
  9. 9. Voluntad: El cambio es cultural Necesidad. Valorar el Cambio Actuar. Estudiar e Implementarlas ’S Implical 5’S I li un cambio de conducta consciente Percibir. Evaluar los avances.Sorpresa y satisfacción ante loslogroslogros. Habituar. Habituarse al nuevoentorno.entorno Culturizar. El cambio deconducta se transforma en unanueva cultura
  10. 10. Voluntad: El cambio es cultural Siempre puedes superar tu mejor actuación. Si al principio no lo logras, intenta de otra manera manera. Cuando dejamos de cambiar a los demás y empezamos a esforzarnos por cambiar a nosotros mismos, nuestras condiciones externas cambian. El cambio es un trabajo ardúo que requiere esfuerzo puede causar dolor, dolor miedo o ansiedad ansiedad.
  11. 11. Voluntad: El cambio es cultural Lo doloroso del cambio consiste en abandonar lo que nos es familiar para lanzarse a lo desconocido. A menudo este dolor se denomina ansiedad o inseguridad. No tenemos que desarrollar otro ojo, ni cambiar de color ni color, conseguir un millón de pesos, ni cambiar de edad o sexo, ni conseguir d d i i otros padres.
  12. 12. V l t d El cambio es culturalVoluntad: bi lt l Lo único que necesitamos es cambiar nuestras actitudes y aprender nuevos conocimientos personales. Es algo que puede hacer cualquiera. Cambiar consiste en primer consiste, lugar, en aceptar con franqueza los sentimientos. A esta condición de ser franco con los sentimientos se denomina Coherencia. Coherencia Uno mismo es su recurso más importante. Siempre se carga consigo mismo.
  13. 13. Voluntad: El cambio es cultural1. La libertad de ver y escuchar lo que está aquí, en lugar de lo que debería estar, estuvo q , o estará.2.2 La libertad de decir lo que se siente y se piensa, en lugar de lo que se debería sentir y p pensar3. La libertad de sentir lo que se siente en lugar de lo que siente, debería sentirse.
  14. 14. Voluntad: El cambio es cultural4. La libertad de pedir lo que se quiere, en lugar de tener siempre que p q pedir permiso.5.5 La libertad de arriesgarse por su propia cuenta, en lugar de optar únicamente por estar p “seguro”y no perturbar la tranquilidad
  15. 15. Voluntad: El cambio es cultural
  16. 16. Voluntad: El cambio es cultural
  17. 17. ¿Por qué 5 S? 5´S? ¿PORQUÉ 5’S?UNA COMPAÑÍA PRACTICANDO 5’S HONESTAMENTE ES:Alta en productividad pAlta en calidadBaja en costosOportuna en la entregaSegura para la gente que trabajaAlta en moral
  18. 18. ¿Por qué 5 S? 5´S? Lugares de trabajo más Resultados visibles para limpios li i y mejor organizados j i d todos 5’S se ha vuelto popular por sus Los resultados aumentan laOperación más fá ilO ió á fácil beneficios f generación de ideas nuevasy segura Imagen positiva de la Compañía y mayor Gente naturalmente disciplinada Rentabilidad. Y orgullosa de su trabajo
  19. 19. Las 5’S Seiri – Selección: Es la acción de clasificar las1 cosas necesarias e innecesarias. Seiton.- es arreglar los elementos necesarios2 p para que puedan ser fácilmente localizados q p para su uso. Seiso significa limpiar completamente el lugar de g p p g3 trabajo, de modo que no haya polvo en el piso, maquinaria y equipo. Seiketsu es mantener nuestro lugar de trabajo4 cómodo y productivo, por ejecutar Seiri-Seiton- Seiso Shitsuke es entrenar a la gente para seguir un buen5 hábito en su trabajo y observar las reglas estrictamente.
  20. 20. Preparación del entorno Actividades Previas a las 5’S: 5 S: Buscar la participación d l ti i ió de los afectados Documentar la Situación Actual Limpieza Mayor
  21. 21. Preparación del entorno Documentar la situación actual Fecha: 19 de octubre del 2004 Fecha: 20 de octubre del 2004 Responsable: Teresa Rojas Responsable: Teresa RojasEVALUACIÓN 5 4 3 2 1 5 4 3 2 1Comentarios Se ve sucio y desordenado. Mucho mejor ¿Qué hay acerca del nombre de los lugares?
  22. 22. Preparación del entorno Limpieza mayorHacer la limpieza de arriba haciaabajo.Tratar cada pieza y equipo porseparado.separadoIncluir los alrededores de las áreas.Todos deben participar.Realizar un plan de seguridad,cuidando cualquier situación d id d l i it ió deriesgo.
  23. 23. Flujo para la implementación de las S Compromiso Promoción Educación - Entrenamiento Selección de áreas Definición de la situación actual ClasificaciónEstandarización Disciplina Organización Limpieza Evaluación
  24. 24. Clasificación ó SelecciónEl arte de colocar fuera cosas sin uso.
  25. 25. Seiri¿No te ha pasado que a veces en tu área de trabajo tienesmuchas cosas que no necesitas y las que necesitas no lastienes? CLASIFICAR es reparar e identificar las cosas por clases, tipos, tamaños, categorías o frecuencia de uso.
  26. 26. SeiriDistinguir lo que es necesario de lo innecesario.Colocar lo innecesario en un lugar de descarte.No debe de haber exceso de materiales materiales,equipos o herramientas en el lugar de trabajo.El exceso atrapa y se acaba gastando más ti t b t d á tiempo yenergía en hallar lo que se quiere.La clasificación se aplica a todos los aspectos delambiente de trabajo.
  27. 27. Como hacer SEIRI en tu lugar de trabajo CUALES ESTRATIFICACIÓN ACCION REQUERIDA ???? Sin valor y fácil de desechar Tirarlos inmediatamente Teniendo algún valor de g Buscar un comprador quePIEZAS INNECESARIAS ofrezca el mejor precio f l j i venta. Sin valor y costoso para Buscar el precio más bajo para desecharlo desechar d h SEIRI Frecuentemente usadas Deben ser colocados cerca del punto de usoPIEZAS NECESARIAS Deben ser colocadas a Algunas veces usadas g cierta distancia del lugar de trabajo PARA Deben ser almacenadas SEITON No son usadas para nada p separadamente con una pero deben ser guardadas. identificación clara
  28. 28. Seiri La técnica de la tarjeta roja TARJETA ROJATipo de objeto: Nombre del objeto: Razón de laCantidad: identificación:Secciónresponsable: Acción a seguir:Fecha de laidentificación: Fecha de la acción:
  29. 29. Seiri PUNTOS DE CONTROL PARA EL LUGAR DE TRABAJO:¿Puede encontrar algunas cosas innecesariastransformando su lugar de trabajo?¿Hay algunos cables o tubos innecesarios tirados asípor las buenas?¿Todas l T d i las cosas que no son necesarias están táseparadas, clasificadas, almacenadas y etiquetadas?¿Todos los medidores y herramientas estándebidamente clasificados y colocados?
  30. 30. OrganizarEl arte de cada cosa en su lugar para su rápido uso.
  31. 31. SeitonY ahora que nos quedamos con lo necesario ¡Vamos a organizarnos! i ! ORGANIZAR es ordenar los objetos dentro de un lugar de acuerdo a una norma o método adecuado adecuado.
  32. 32. SeitonEs darle a cada cosa una ubicación propia teniendo en propia,cuenta la frecuencia de uso.Dar nombre a todo así es más fácil localizar las cosas todo, cosas.Las etiquetas estandarizadas ayudan a identificar lascosas y su l lugar.Se deben guardar las cosas de acuerdo a su función.
  33. 33. Como hacer SEITON en tu lugar de trabajo ESTRATIFICACIÓN ACCION REQUERIDA SEITON Frecuentemente Deben ser colocados cerca del punto de uso usadas Deben D b ser colocadas a l dARTÍCULOS Algunas veces cierta distancia delNECESARIOS usadas lugar de trabajo Deben ser No son usadas para almacenadas separadamente nada pero deben ser con una guardadas. identificación SEIRI clara
  34. 34. SEITON ? Iniciar PEPS Almacenar por línea de productos Transporte por línea A A A A A A B B B B B BANTES DE ACTIVIDADES 5’S 5S C C C C C C D D D D D D
  35. 35. DESIGNAR LUGARES SEITONETIQUETARLOSA1 A2 A3 A4 A5 A6 A7A1 A2 A3 A4 A5 A6 A7 B1 B2 B3 B4 B5 B6B1 B2 B3 B4 B5 B6 C1 C2 C3 C4 C5 C6 C1 C2 C3 C4 C5 C6
  36. 36. DESIGNAR LUGARES SEITONETIQUETARLOS PD20 PD21 PD22 PD20 PD21 PD22 PD30 PD31 PD32 PD30 PD31 PD32
  37. 37. SEITON ? Quitar desperdicios 1 2 3 4 5 6 7 8 obtenidos después de SEIRI No ordenar el material de oficina horizontalmente. No poner nada en el piso
  38. 38. ? SEITON-Fácil recuperación p-No ordenar B20S H B25S H B30S Hhorizontalmente-Sostenes verticales S t ti l B35S S B45S S B50S S
  39. 39. 1 2 3 4 5 6 7 8 ? SEITON Localización en 30 seg. Etiquetar ordenadamente q Utilizar etiquetas de colores 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6 7 8
  40. 40. SEITONIdentificar con colores 1 2 3 4 5 6 7 8
  41. 41. Etiquetar ordenadamente SEITON Igualar etiquetas de colores Separar abierto/cerrado1 2 3 4 1 2 3 4 2 1 3 4 45 6 7 8 2 5 6 7 8 6 7 89 10 11 12 9 10 11 12 9 10 11 1213 14 15 16 13 14 15 16 15 13 14 1617 18 19 20 17 18 19 20 19 18 20 17
  42. 42. SEITON Un lugar para cada tipo de artículo ? Uso f ti d l U efectivo del espacioi B20S H B21S H B23S H B22S H B24S H B25S H
  43. 43. MATERIALES SEITON DELICADOSB20S H B21S H B23S HB22S H B24S H B25S H KANBAN LUGAR DE COLOCACIÓN SEÑALES DE SEGURIDAD LA SEGURIDAD ES PRIMERO
  44. 44. SEITON ? INDICACIÓN DE MÁXIMA ALTURA COLOCARLOS ALINEADOS MÁXIMA ALTURA DE ESTIBA: 2 M D D D D D D A A A A A A ANTES DE 5’S, INSEGURO NO HAY CONTROLDE LA ALTURA
  45. 45. SEITON Indicación de los límites de controlAMONIACO 0 Kg 75 25 50 Etiquetas de color qpara sustancias invisibles indicar la dirección del flujo
  46. 46. Seiton PUNTOS DE CONTROL PARA EL LUGAR DE TRABAJO: TRABAJO¿Están bien señalizados los pasillos principales, lospasadizos y los sitios de depósito?Las herramientas están divididas en uso especializado py “cosas corrientes”?¿Están las plataformas colocadas a la debida altura?¿Hay amontonado algo alrededor de los extintores deincendio?¿Tiene el piso algunos bajos, salientes, grietas uobstáculos?
  47. 47. LimpiezaEl arte de eliminar el polvo polvo.
  48. 48. SeisoBueno, ya que tenemos todo ordenado vamos a mantenerlo limpio. p LIMPIAR es quitar lo sucio de algo
  49. 49. SeisoLas máquinas por ejemplo deben ser limpiadaspor quienes la utilizan utilizan.El local de trabajo debe ser dividido en áreas de jresponsabilidad.Cada persona debe cuidar su área área.La limpieza es una forma de inspección.Posibilita la identificación de defectos, piezasrotas, etc.
  50. 50. Seiso1: Divida el área y asigne responsabilidad Almacén de Oficinas2: Establezca: materia prima Que Prensa Ensamble Embarque Secuencia Comedor Frecuencia Almacén de producto terminado Profundidad P f did d Instrumentos de limpieza etc.3: Fije las3 Fij l reglas y el objetivo l l bj ti4: Verifique la ejecución
  51. 51. SeisoAlmacén de Oficinas (verde)materia prima Manual de(g )(gris) procedimientos Prensa Ensamble Embarque de Limpieza (verde) (verde) (verde)Pasillos (naranja) ( j )Comedor Almacén de producto (Azul) terminado (gris) Programa de Limpieza g p Frecuenci Área Artículos Responsable Turno a Pisos C. García 1º Diario Tornos J. Peña 2º Semanal Torno Lámparas F. Pérez 3º Semanal Carros de transporte J. Meza 1 1º Diario
  52. 52. SeisoPUNTOS DE CONTROL PARA EL LUGAR DE TRABAJO: Mire atentamente al piso, pasillos y alrededor de las máquinas ¿cuánto puede encontrar de aceite, porquería, q ¿ p ,p q , polvo y virutas de metal? ¿Algunas piezas de las máquinas están sucias de aceite o trozos de metal? ¿Alguna línea o tubo de abastecimiento está sucio sucio, aceitoso o tieso? Alguna salida d aceite está obstruida? Al lid de it tá b t id ? Están sucios los reflectores, luces o pantallas?
  53. 53. EstandarizarEl arte de mantener el estado de limpieza.
  54. 54. SeiketsuCon Seiketsu mantenemos las 3 primeras S`s ESTANDARIZAR es crear condiciones para mantener el ambiente de trabajo organizado, organizado ordenado y limpio.
  55. 55. Seiketsu• La ambientación y la pintura son fuertes aliados de la p estandarización.• Busca crear el “Estado de limpieza ¡No basta estar limpio Estado limpieza” es necesario parecer limpio!• La señalización es un aspecto muy importante importante.• Se deben usar placas estandarizadas y que tengan fácil visualización, visualización con letras claras y grandes. grandes• La hoja de verificación refleja el estándar de cada área.
  56. 56. Seiketsu Métodos y herramientas de la administración visualCarteles y Señales Tamaño adec ado adecuado Colocación que no deje lugar a dudas Cualquier C l i persona pueda j d juzgar Contribuir a la buena apariencia del entornoColorEtiquetasManuales de Estándares
  57. 57. Seiketsu Entorno transparentePasos para la Administración Visual1: Defina puntos a ser administrados2: Establezca lo que es una anormalidad3: Elabore un apoyo visual4: Defina que hacer cuando la anormalidad qse presente
  58. 58. SeiketsuAqui se necesita hacer Aqui se necesita hacer Aqui se necesita hacerSEIRI SEITON SEISOAqui se necesita hacer Aqui se necesita hacer Aqui se necesita hacerSEIRI SEITON SEISOAqui se necesita hacer Aqui se necesita hacer Aqui se necesita hacerSEIRI SEITON SEISOAqui se necesita hacer Aqui se necesita hacer Aqui se necesita hacerSEIRI SEITON SEISO
  59. 59. Seiketsu AQUI HAY UN AQUI HAY UN AQUI HAY UN EXCELENTE EXCELENTE EXCELENTE EJEMPLO EJEMPLO EJEMPLODE PRÁCTICA DE DE PRÁCTICA DE DE PRÁCTICA DE 5’S 5’S 5’S AQUI HAY UN AQUI HAY UN AQUI HAY UN EXCELENTE EXCELENTE EXCELENTE EJEMPLO EJEMPLO EJEMPLO DE PRÁCTICA DE Á DE PRÁCTICA DE Á DE PRÁCTICA DE 5’S 5’S 5’S
  60. 60. EVALUACIÓN DE LAS 5´S 5S1) Fotografías del antes y después2) Aplicación de listas de verificación de las 5´S3) Graficas con los resultados4) Elaborar Plan de Acción Practicas del personal 100 90 80 70 Seguridad 1´S 60 50 40 30 20 10 0 5´S 2´S 4´S 3S
  61. 61. Evaluación del lugar de trabajo Evaluación Rango Categoría Elemento 5 4 3 2 1 ComentariosPrácticas ¿Ningún trabajador entra a la planta portando alhajas?del personal ¿Toda persona que entra a la planta porta su gafete? ¿Todo trabajador porta su uniforme limpio, completo y correctamente? Primera S ¿Han sido eliminados todos los articulos innecesarios? Selección ¿Estan todos los articulos restantes arreglados correctamente en condiciones sanitarias y seguras? ¿Los pasillos y áreas de trabajo estan señalados, ordenados y limpios? ¿Los articulos innecesarios son guardados en almacen de tarjetas y bajo las normas de buenos hábitos de manufactura? ¿Existe un procedimiento para eliminar los articulos innecesarios?Segunda S ¿Existe un lugar especifico para todo, marcado visualmente y bajo las Orden normas de buenos habitos de manufactura? ¿Esta todo en su lugar especifico y bajo las normas de buenos hábitos de manufactura? ¿Son los estándares y los límites fáciles de reconocer? ¿Es fácil de reconocer el lugar para cada articulos? ¿Se vuelven a colocar en su lugar los articulos despues de usarlos? Tercera S ¿Estan las áreas de trabajo limpias y usan limpiadores y Limpieza detergentes aprobados? ¿El equipo se mantiene en buenas condiciones y limpio? ¿Se distinguen facilmente los materiales de limpieza, detergente y limpiadores aprobados? ¿Las medidas de limpieza utilizadas son inviolables? ¿Las medidas de limpieza y los horarios son visibles facilmente? ¿La limpieza no contamina con olores y/o sabores al producto?
  62. 62. Seiketsu ¿Estan los basureros y contenedores de desperdicios vacios y limpios? ¿Estan los productos y/o los ingredientes en contacto directo con el piso? Quinta S ¿Los trabajadores observan los procedimientos estandar de limpieza yAutodisciplina seguridad? ¿Se verifica regularmente que la organización limpieza y el orden se organización, observen? ¿Todo el personal se involucra que el almacén este ordenado y limpio? ¿Son observadas las reglas de seguridad y limpieza? ¿Se respetan las áreas de comer y no fumar? ¿La basura y los desperdicios estan bien localizados y ordenados? ¿Es visible el equipo de seguridad en el área? Seguridad ¿Todo el personal del área porta el equipo de seguridad? ¿Estan visibles las áreas inseguras? ¿Esta el equipo contra incendios visible y accesible? ¿Se respetan las áreas de no comer y no fumar? ¿Existen compartimientos para las pertenencias de los trabajadores?
  63. 63. SeiketsuPLAN DE ACCION NECESIDADES AVANCES FECHA PARAACCIONES A TOMAR RESPONSABLE DE RESULTADOS RECURSOS 25 50 75 100
  64. 64. SeiketsuPUNTOS DE CONTROL PARA EL LUGAR DE TRABAJO: ¿Lleva usted ropa sucia o peligrosa? ¿Tiene su l Ti lugar d trabajo l adecuada y suministro d de b j luz d d i i de luz suficiente? ¿Tiene usted problemas con el ruido, vibraciones o con el calor? ¿Tiene goteras el techo? ¿Ha fijado zonas para comer y tomar?
  65. 65. DisciplinaEl arte de hacer cosas correctas naturalmente.
  66. 66. Shitsuke Respetar las reglas del juegoDISCIPLINA es apegarse alas reglas d l empresa .l l de laHacer algo de forma natural,como un hábit hábito.
  67. 67. ShitsukeSe cumple la disciplina en las 5 S`s cuando: Se ejercita la limpieza diaria de los 3 minutos como rutina rutina. Se hacen las mediciones periódicas utilizando la hoja de verificación y colocando los resultados en el gráfico de control control.
  68. 68. ShitsukeCuando no se ensuciamás. Y cuando se ensucia,se limpia inmediatamenteCuando se devuelven a sulugar los instrumentos q g quese utilizanCuando se repintan losletreros que están viejos yse corrige la pintura delpiso si aparecen fallas.
  69. 69. ShitsukeLa disciplina es el camino que nos lleva a la formación dehábitos.hábi Establezca la conducta deseada. Asegure una comunicación correcta. Haga sentir responsable a la gente de lo que hace hace. Eleve la autoestima de la gente Siempre que se haga bien una actividad, dé reforzamiento positivo. Siempre que se cometa un error, señálelo y asegúrese de corregirlo. g g
  70. 70. Shitsuke Participación del recurso humano Concurso de logotipo para las 5’S Programas de entrenamiento en 5’S Boletín de 5’S para la educación y pdifusión Las 5’S para las familias de los 5STrabajadores
  71. 71. ShitsukePUNTOS DE CONTROL PARA EL LUGAR DE TRABAJO:¿Tiene usted la costumbre de una inspección diaria? Los informes sobre el orden del trabajo se hacen debidamente a su tiempo? ¿Lleva usted puesto el correspondiente equipo protector? ¿Lleva correctamente puesto su casco y la placa con su ¿ p p nombre? ¿El grupo se reúne según se ha programado?
  72. 72. ConclusionesLa creación de un Entorno Productivo es:• Tarea de todos• Es requisito para procesos Competitivos• Reduce adicción a la urgencia gAplicar las 5’S a p p profundidad requiere: q• De un gran esfuerzo consciente• Genera un Cambio Cultural, yDebe ser uno de los primeros pasos y máximaprioridad
  73. 73. Conclusiones¡Con esfuerzo consciente la mejora es posible!
  74. 74. Bibliografía:• El proceso de las 5´S en acción. La metodología japonesa para mejorar la calidad y la productividad de cualquier empresa. Socconini, Socconini Luis Barrantes, Marco Grupo Editorial Norma• Cómo implementar el KAIZEN en el sitio de trabajo (GEMBA) Masaaki I i M ki Imai Ed. Mc Graw Hill• En contacto íntimo, Virginia Satir, Editorial Pax, México.
  75. 75. Contáctanos• Teléfono de COMPITE: 018002169125• Página electrónica: www.compite.org.mx• Celular: 2221942204• Correo electrónico: vh_tejeda@yahoo.com

×