Este documento describe el aprendizaje por recepción, donde el estudiante recibe la información en su forma final y sólo necesita comprender y reproducirla. Explica que en este tipo de aprendizaje el alumno no descubre nada nuevo y sólo debe internalizar los contenidos presentados como leyes, poemas o teoremas. También identifica algunos errores comunes que los docentes cometen al utilizar este método y factores que afectan positiva o negativamente la motivación de estudiantes y profesores.