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Programacao simposio2012
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Programacao simposio2012

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  • 1. -1-
  • 2. Vai tuítar? Use a hashtag: has #Hipertexto #Hipertexto2012
  • 3. www.hipertexto2012.com.brCENTRO DE CONVENÇÕES. UFPE. RECIFE/PE 13 a 15 de novembro de 2012
  • 4. Recife. Novembro, 2012 © A programação poderá sofrer ajustes devido a reordenamentos dos trabalhos a serem apresentados 4° SIMPÓSIO HIPERTEXTO E TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO Comunidades e Aprendizagem em Rede ENTIDADES ORGANIZADORAS Núcleo de Estudos de Hipertexto e Tecnologia Educacional (NETHE/UFPE) Grupo Ciências Cognitivas e Tecnologia Educacional (CCTE/UFPE) Programa de Pós-Graduação em Letras (PPGL/UFPE) Programa de Pós-Graduação em Ciências da Computação (Cin/UFPE) APOIADORES Universidade Federal de Pernambuco - UFPE Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - CAPES Fundação de Amparo à Ciência e Tecnologia do Estado de Pernambuco - FACEPE Editora Universitária - UFPE - www.edufpe.com.br/virtualstore/ Parábola Editorial - www.parabolaeditorial.com.br Pipa Comunicação - www.pipacomunicacao.net Redu - Rede Social Educacional - www.redu.com.brAssociação Brasileira de Estudos de Hipertexto e Tecnologia Educacional - Abehte - www.abehte.org Editora Vozes - www.livrariavozes.com Rêspel Editora - espeleditora.com.br EQUIPE DE ORGANIZAÇÃO Prof. Dr. Antonio Carlos Xavier – Coordenador – Nehte/UFPE Prof. Dr. Alex Sandro Gomes – Coordenador – CCTE/UFPE Profa. Dra. Fatiha Parahyba – LETRAS/UFPE; Profa. Dra. Joice Armani Galli – Nehte/UFPE; Profa. Dra. Simone Aubin – Nehte/UFPE; Profa. Ms. Simone Reis – Nehte/UFPE; Prof. Ms. Luis Carlos de Castro – Nehte/UFPE SECRETARIA Karla Vidal e Augusto Noronha - Pipa Comunicação MARCA, DIVULGAÇÃO E COMUNICAÇÃO GERAL Pipa Comunicação COMISSÃO CIENTÍFICA Prof. Dr. Alberto Poza – UFPE; Prof. Dr. Ana Beatriz Gomes – EDUMATEC/UFPE; Prof. Dr. Artur Stamford da Silva – UFPE; Profa. Dra. Ermelinda Ferreira – Nehte/UFPE; Profa. Dra. EvandraGrigolleto – UFPE; Profa. Dra. Fabiana Komesu – Unesp/SP; Prof. Dr. Lafayette Batista Melo – IFET/ PB; Prof. Dr. Lourival Holanda – UFPE; Prof. Dr. Luiz Fernando Gomes – Uniso/SP; Prof. Dr. Paulo Gileno Cysneiros – UFPE; Prof. Dr. Sébastien Joachin – UFPE/UEPB; Prof. Dr. Sérgio Abranches – Gente/UFPE; Profa. Dra. Vera Menezes – UFMG CAPA, PROJETO GRÁFICO E DIAGRAMAÇÃO Karla Vidal e Augusto Noronha (Pipa Comunicação - www.pipacomunicacao.net)
  • 5. Mapa do campus Simpósio Hipertexto 2012CAMPUSCENTROS DE ATIVIDADESCREDENCIAMENTO - CENTRO DE CONVENÇÕES DA UFPEConferências e Mesas Redondas - Centro de Convenções da UFPESessões de Comunicação Coordenada - Centro de Convenções da UFPESessões de Comunicação Individual - NIATE/UFPEApresentação de Pôsteres - NIATE/UFPEOficinas - Centro de Convenções da UFPEEspaço Artes digitais e Tecnologias Educacionais - Centro de Convenções da UFPEFeira de Livros e Exposições - Centro de Convenções da UFPE
  • 6. Tá no Facebook? Então curte! hipertexto2012.ufpe
  • 7. ApresentaçãoSEJA BEM-VINDO AO SIMPÓSIO HIPERTEXTO 2012! É com grande satisfação que recebemos você, na Universidade Federal de Pernambuco,na cidade do Recife, em Pernambuco, para participar do 4º Simpósio Hipertexto eTecnologias na Educação! Em suas mãos está o Caderno de Programação, cujos resumos dos trabalhos sãopublicados em nosso site para você consultá-los on-line sempre que desejar. O tema deste ano é Comunidades e aprendizagem em rede. Nossa expectativa é a deque teses, análises e resultados de pesquisas apoiadas em tecnologias sejam apresentados,questionados e discutidos ao longo do evento, para que, ao final, todos nós educadoressaiamos teoricamente robustecidos e pedagogicamente renovados. Esta edição do Simpósio Hipertexto reúne 616 apresentadores. São 450 trabalhosentre conferências, mesas-redondas, comunicações individuais, comunicações coordenadase pôsteres, o que corresponde a um crescimento de 33,5% em relação à última edição em2010. Eles estão distribuídos em diversas atividades acadêmicas que vão de conferênciasa apresentações de pôsteres digitais, passando por mesas-redondas, sessões coordenadas,individuais, oficinas e exposição dos 10 melhores trabalhos classificados no Prêmio ArtesDigitais e Aplicativos Educacionais, a principal novidade do Simpósio. Assim, compartilhamo mesmo espaço de debates de ideias graduandos, pós-graduandos, professores, pesquisadorese interessados pelos temas do Simpósio, cuja troca de conhecimentos será enriquecedorapara todos os participantes. Cinco renomados pesquisadores, sendo três nacionais e dois internacionais, farãoconferências em português e em francês com tradução simultânea. 21 debatedores emmesas-redondas e 14 examinadores de pôsteres foram cuidadosamente convidados pelaorganização para elevar ao máximo o nível das reflexões teórico-metodológicas que serãoabordadas neste Simpósio. Esperamos que mais de 2.000 participantes circulem pelo local durante os três diasde evento. Por isso, uma grande estrutura está sendo montada no Centro de Convençõesque foi totalmente projetado para abrigar grandes eventos acadêmicos como tem setransformado o Simpósio Hipertexto. Além de seu anfiteatro com 1.900 lugares, ele contacom miniauditórios, sala de projeção (Cine), amplos foyers, onde serão instalados os standsdos expositores de livros e feira de artesanato, um restaurante e o espaço Artes Digitais eTecnologias Educacionais. Pensando no seu conforto e comodidade, dispomos de Wi-Fi, conexão de internet semfio, e fornecemos traslado do Hotel » UFPE » Hotel, ambos totalmente grátis. Os ônibussairão às 7h e 15min. da manhã (Recife Praia Hotel) e retornarão às 20h pontualmente. -7-
  • 8. 4º Simpósio Hipertexto e Tecnologias na EducaçãoFique atento e não se atrase. Lembre-se também que, durante o evento, a nossa comunicaçãoserá feita essencialmente pelas redes sociais. Devido ao grande número de pesquisadores interessados em exporem seus trabalhos,uma parte das apresentações orais será realizada nas salas do NIATE, um dos mais novos ebem equipados prédios da UFPE, localizado a 250 metros do Centro de Convenções. Neleos inscritos poderão contar com salas climatizadas, além dos equipamentos de suporte àsapresentações. A equipe de organização com seus mais de 90 colaboradores se coloca à disposição,durante todo o Simpósio, para ajudá-lo sempre que precisar. Estamos felizes com a suapresença e prontos para fazer do Simpósio Hipertexto 2012 um dos mais importanteseventos científicos da sua vida.Desejamos um ótimo evento para você! ANTONIO CARLOS XAVIER e ALEX SANDRO GOMES Coordenadores-8-
  • 9. Comunidades e Aprendizagem em Rede Programação Geral13 de novembro de 2012 - terça-feiraHorário Atividade16h às CREDENCIAMENTO18h Hall do Centro de Convenções CERIMÔNIA DE ABERTURA19h Centro de Convenções - Auditório 01 CONFERÊNCIA DE ABERTURA Centro de Convenções - Auditório 0119h30 PARANGOLÉ X BATMAN: APRENDIZAGEM EM REDE COMO RESISTÊNCIA AO ENSINO ESTRUTURADO. João Mattar (Universidade Anhembi Morumbi-SP e PUC-SP) COQUETEL E LANÇAMENTO DE LIVROS20h30 Centro de Convenções14 de novembro de 2012 - quarta-feiraHorário AtividadeSessões de Comunicação Individual (série 1) CI-01 / NIATE Sala Hipertexto 01 01: A INTERATIVIDADE COMO PROCESSO DA AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO ONLINE. Renata Kelly de Souza Araújo, Sérgio Paulino Abranches (UFPE) 02: A PRODUÇÃO DE HISTÓRIAS EM QUADRINHOS VIRTUAIS E O DESENVOLVIMENTODia 14 DAS CAPACIDADES DE LINGUAGEM. Leonel Andrade dos Santos (FA7), Júlio Araújo (UFC)8h às9h20 03: AS PRÁTICAS DE EDUCAÇÃO EM SAÚDE NA ERA DAS TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO. Giselle Vieira Vidal; Candice Heimann, Cláudia Prado, Gésica Kelly da Silva Oliveira, Bárbara Freire de França (FAVIP) 04: CHATS EDUCACIONAIS E MEDIAÇÃO PEDAGÓGICA NO ENSINO SUPERIOR A DISTÂNCIA. Lebiam Tamar Silva Bezerra*, Maria José Moreira da Silva, Rebecca Queiroz Bichara Dantas (UFPB) -9-
  • 10. 4º Simpósio Hipertexto e Tecnologias na Educação CI-02 / NIATE Sala Hipertexto 02 01: E-MAIL - GÊNERO DIGITAL: ENCURTA AS FRONTEIRAS E AMPLIA A COMUNICAÇÃO. Leyde Klebia Rodrigues da Silva; Jobson Francisco da Silva Júnior; Mirian de Albuquerque Aquino (UFPB) 02: EMOTICONS EM MENSAGENS INSTANTÂNEAS: UM ESTUDO BASEADO EM CORPUS. Dia 14 Fabiana Julio Ferreira (UERJ) 8h às 9h20 03: FLUÊNCIA EM USO DE OBJETOS MULTIMÍDIA NA EDUCAÇÃO DA SOCIEDADE DA APRENDIZAGEM. Mirian de Albuquerque Aquino; Leyde Klebia Rodrigues da Silva, Lebiam Tamar Silva Bezerra, Sérgio Rodrigues de Santana, Vanessa da Silva Gomes (UFPB) 04: FÓRUNS ONLINE NA FORMAÇÃO CRÍTICO-REFLEXIVA DE PROFESSORES DE LÍNGUAS ESTRANGEIRAS: REPRESENTAÇÃO DA MANIFESTAÇÃO DO PENSAMENTO CRÍTICO EM FASES. Cibele Cecilio de Faria Rozenfeld*; Ucy Soto (UFSCar) CI-03 / NIATE Sala Hipertexto 03 01: O BLOG COMO FERRAMENTA AUXILIAR NO PROCESSO DE ENSINO- APRENDIZAGEM DA MATEMÁTICA: RELATO DE UMA EXPERIÊNCIA. Ruth Brito de Figueiredo Melo (UEPB) 02: PROFESSORES EM FORMAÇÃO, TECNOLOGIA E LETRAMENTO DIGITAL: Dia 14 PERSPECTIVAS DO PROJETO TELETANDEM BRASIL - LÍNGUAS ESTRANGEIRAS PARA 8h às TODOS. Christiane Moises Martins (UNESP) 9h20 03: REFOCALIZAÇÕES DAS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS EM AVA A PARTIR DA POSIÇÃO SOCIAL E DISCURSIVA DO PROFESSOR EM FORMAÇÃO CONTINUADA. Claudia Vivien Carvalho de Oliveira Soares* (UESB) 04: SALA DE AULA DE LÍNGUA PORTUGUESA: UM BATE-PAPO SOBRE O INTERNETÊS. Sandra Carla Noberto (UEPB) CI-04 / NIATE Sala Hipertexto 04 01: UMA ANÁLISE DA INTERAÇÃO E INTERATIVIDADE EM CURSOS ONLINE. Rosilãna Aparecida Dias (Faculdade Metodista Granbery); Rita de Cássia Florentino (Secretaria de Educação de Juiz de Fora); Lígia Silva Leite 02: USO DE WEBQUEST NA EDUCAÇÃO PRESENCIAL: PESQUISA-AÇÃO NA FACULDADE Dia 14 DE TECNOLOGIA SENAC FLORIANÓPOLIS. Eli Lopes da Silva*; Manoela Albertoni 8h às Silveira; Nádia Henedi Lemos Simão (FATEC SENAC-SC) 9h20 03: HIPERTEXTOS NAS AULAS DE INGLÊS. Cristina Aurélia Rezende Ozório; Débora Cristina Santos e Silva (UEG) 04: FÓRUM DE AUTORIA: POSSIBILIDADES E DESAFIOS NA SUPERAÇÃO DO PLÁGIO EM TRABALHOS DE CONCLUSÃO DE CURSO. Jussara Mendonça de Oliveira Seidel; Chris Alves da Silva; Ana Paula Costa e Silva (UCB)- 10 -
  • 11. Comunidades e Aprendizagem em Rede CI-05 / NIATE Sala Hipertexto 05 01: A CONSTRUÇÃO DA AUTONOMIA NOS CURSOS A DISTÂNCIA: PERSPECTIVAS E DESAFIOS. Juciene Malaquias dos Santos; Sirlaine Pereira Nascimento dos Santos (UESB)Dia 14 02: A CONSTRUÇÃO DOS EVENTOS DE LETRAMENTO DIGITAL EM CRIANÇAS NÃO8h às ALFABETIZADAS. Flavia Girardo Botelho* (IFMT; UFPE)9h20 03: A INCLUSÃO DAS WEBQUESTS COMO FERRAMENTA TECNOLÓGICA: UMA METODOLOGIA DE INOVAÇÃO PEDAGÓGICA. Maria Janaina Silva de Luna (UFPE) 04: BLOG COLETIVO: CONCILIANDO O FORMAL E O INFORMAL. Tereza Elisabete de F. M. Penedo (UFES) CI-06 / NIATE Sala Hipertexto 06 01: CIBERCULTURA E CONTEXTO ESCOLAR - REFLEXÕES SOBRE LETRAMENTO DIGITAL E AUTOAPRENDIZAGEM. Julyany Guimarães de Menezes; Bianca Gonçalves da Silva; Sirlandia Gomes de Moraes (Secretaria Municipal de Educação de Anápolis-GO)Dia 14 02: CONVERGÊNCIA: USO DE FERRAMENTAS DA EAD NA EDUCAÇÃO PRESENCIAL. Luiz8h às Antônio Ribeiro*(IFMG); Lília Tavares Mascarenhas (Kroton Educacional)9h20 03: CRIANÇAS E MÍDIAS DIGITAIS: NOVAS PERSPECTIVAS DE LEITURA E ESCRITA NA CIBERCULTURA. Ana Paula Lima Simões (SME/RJ) 04: ENTRE AVANÇOS E LIMITES DO LETRAMENTO DIGITAL DE PROFESSORES - EXPERIÊNCIAS DE FORMAÇÃO DO NTE 16. Nicéia Maria de Figueiredo Souza Melo (NTE 16) CI-07 / NIATE Sala Hipertexto 07 01: ESTRATÉGIAS DE LEITURA REALIZADAS POR ESTUDANTES DO ENSINO MÉDIO EM SUPORTE DIGITAL. Janaina Fernanda Dias da Silva (UFPE)Dia 14 02: INVESTIGANDO RELAÇÕES ENTRE LINGUAGEM VERBAL E VISUAL EM TEXTOS8h às MULTIMODAIS EM WEBSITES EM LÍNGUA INGLESA. Antonia Dilamar Araujo* (UECE);9h20 Hiran Moreira 03: LETRAMENTO DIGITAL E FORMAÇÃO DE PROFESSORES ATRAVÉS DOS NÚCLEOS DE TECNOLOGIA DA REDE ESTADUAL: UM OLHAR SOBRE A PROPOSTA OFICIAL E AS PRÁTICAS ADOTADAS. Robson Garcia Freire (PRODERJ); Ana Beatriz Gomes Carvalho (UFPE) 04: LETRAMENTO DIGITAL NA PRÁTICA DOCENTE. Zuleica Aparecida Cabral (UEPG) CI-08 / NIATE Sala Hipertexto 08Dia 148h às 01: LETRAMENTO DIGITAL: CONCEITO, DISCURSO E PRÁTICA. Carla Geralda Leite9h20 Moreira; Maria de Nazaré Branco dos Santos (CEFET-MG) - 11 -
  • 12. 4º Simpósio Hipertexto e Tecnologias na Educação 02: LETRAMENTO EM AMBIENTE DIGITAL: O BLOG COMO OPORTUNIZADOR DE ESCRITA E PROMOTOR DE COMPETÊNCIA LINGUÍSTICA. Hugo de Andrade Silvestre* (UniEvangélica) Dia 14 03: LETRAMENTO(S) E PRÁTICAS SOCIAIS NA CONVERGÊNCIA DE MÍDIAS. Terezinha 8h às Fernandes Martins de Souza (UFMT; UFSC); Dulce Márcia Cruz (UFSC) 9h20 04: MATERIAIS DIDÁTICOS DIGITAIS: QUESTÕES DE PLANEJAMENTO, ELABORAÇÃO E AVALIAÇÃO. Márcio Luiz Corrêa Vilaça (UNIGRANRIO) CI-09 / NIATE Sala Hipertexto 09 01: NOVAS TECNOLOGIAS E EDUCAÇÃO ESCOLAR: REFLEXÃO SOBRE A APRENDIZAGEM NA ERA DA CIBERCULTURA. Úrsula Nascimento de Sousa Cunha* (UFPB) 02: O USO DAS NTICS NAS AULAS DE LÍNGUA PORTUGUESA: LETRAMENTO DIGITAL NO Dia 14 CURSO DE LETRAS. Solimar Patriota Silva (UNIGRANRIO; UFRJ) 8h às 9h20 03: OS MULTILETRAMENTOS NAS AULAS DE LÍNGUA PORTUGUESA DO ENSINO MÉDIO. Regina Cláudia Pinheiro (UEC/FUNCAP); Ana Maria Pereira Lima (UFC) 04: CARACTERIZAÇÃO DA FLUÊNCIA DIGITAL DE DOCENTES DO CURSO DE ENFERMAGEM. Rose Reny Sousa Patricio de Moraes; Candice Heimann; Cláudia Prado; Diana Liberal; Giselle Vieira Vidal; Gésica Kelly da Silva Oliveira (FAVIP) CI-10 / NIATE Sala Hipertexto 10 01: POETAS NA REDE: UM ESTUDO DE CASO SOBRE INCLUSÃO DIGITAL NUMA ESCOLA DA REDE PÚBLICA DO JABOATÃO DOS GUARARAPES. Fernanda Pinheiro de Souza e Silva; Ivaneide Vasconcelos; Sonayra Costa (UNICAP) 02: TEXTO E HIPERTEXTO: PRÁTICAS DE LETRAMENTO NO CIBERESPAÇO. Lucicleide Dia 14 Pena da Silva Mendes (SEDUC-PE) 8h às 9h20 03: ALGUMAS EXPERIÊNCIAS E REFLEXÕES SOBRE AVALIAÇÃO FORMATIVA EM UM CURSO DA UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL. Gonzalo Enrique Abio Vírsida* (UFAL) 04: A UTILIZAÇÃO DA REDE SOCIAL DIGITAL FACEBOOK COMO ESTRATÉGIA DE APRENDIZAGEM COLABORATIVA NO ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO NO ENFRENTAMENTO DAS PERTURBAÇÕES DE LINGUAGEM NA REDE MUNICIPAL DE ENSINO DE ESCADA-PE. José Marcos da Silva (UFPE) CI-11 / NIATE Sala Hipertexto 11 Dia 14 01: CEJAD: FAVORECENDO A INCLUSÃO DIGITAL E SOCIAL DE JOVENS E ADULTOS 8h às DETENTOS COM O AUXÍLIO DE JOGOS EDUCACIONAIS. Adriana da Silva Nogueira; Fabio 9h20 Pereira da Silva (FEUC) 02: ESTUDOS SURDOS E NOVAS TECNOLOGIAS: IMPLICAÇÕES SOBRE O LETRAMENTO DIGITAL E A FORMAÇÃO DE PROFESSORES. Heloísa Andreia de Matos Lins* (UNICAMP)- 12 -
  • 13. Comunidades e Aprendizagem em Rede 03: HIPERTEXTO: POTENCIALIZADOR DA AUTOAPRENDIZAGEM DO ALUNO. CleoniceDia 14 Borges Ribeiro; Débora Cristina Santos e Silva (UEG)8h às9h20 04: LETRAMENTO DIGITAL PARA OS PROFESSORES E TÉCNICOS DA REDE MUNICIPAL DE ENSINO DA CIDADE DE ARTUR NOGUEIRA. Thales de Társis Cezare (UNASP) CI-12 / NIATE Sala Hipertexto 12 01: A AULA VIA WEBCONFERÊNCIA: ALGUMAS CONSIDERAÇÕES ACERCA DA PRESENÇA DO DISCURSO DO OUTRO NO DISCURSO DO EU. Siane Gois Cavalcanti Rodrigues*; Ewerton Ávila dos Anjos Luna, Maria José de Matos Luna (UFPE) 02: A HIPERTEXTUALIDADE DIGITAL NOS CURSOS EAD DO IFPE: UM ESTUDO DEDia 14 CASO. José Carlos Leandro (UFPE)8h às9h20 03: A LEITURA E ESCRITA NO HIPERTEXTO COMO PRÁTICAS SOCIAIS: REFLEXÕES A PARTIR DA PERSPECTIVA DO LETRAMENTO. Lenir de Jesus Barcelos Coelho; Débora Silva (UEG) 04: A MEDIAÇÃO PEDAGÓGICA NOS CURSOS DE GRADUAÇÃO A DISTÂNCIA NAS INSTITUIÇÕES DE ENSINO SUPERIOR EM PERNAMBUCO. Marcelo Sabbatini; Adriana Alves Moreira dos Santos (UFPE) CI-13 / NIATE Sala Hipertexto 13 01: A PRODUÇÃO DE TEXTO EM AVA: UMA DISCUSSÃO SOBRE A (RE)ESCRITA EM BASE DE DADOS. Morgana Soares da Silva* (UFPE) 02: AS FERRAMENTAS DE AVALIAÇÃO EM EAD SOB A ÓTICA DO DISCENTE. ViniciusDia 14 Varella Ferreira (UFPE); Denilson Pereira de Matos (UFPB)8h às9h20 03: AS VARIAÇÕES LINGUISTICAS NAS INTERAÇÕES VIRTUAIS DOS ESPAÇOS DE ENSINO-APRENDIZAGEM DA EAD. Telma Sueli Farias Ferreira (UEPB) 04: CARACTERÍSTICAS DE UM HIPERGÊNERO - O AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM MOODLE COMO ESPAÇO FORMATIVO DE MÚLTIPLAS LINGUAGENS. Eneida Moreira de Brito; Nicéia Maria de Figueiredo Souza Melo (NTE 16) CI-14 / NIATE Sala Hipertexto 14 01: CONSTRUÇÃO DE COMUNIDADES DE APRENDIZAGEM POR MEIO DE UM GAMEDia 14 DE INGLÊS EM 3D. Susana Cristina dos Reis; Adilson Fernandes Gomes; Anderson josé8h às Machado Linck; Rosangela Segala de Souza (UFSM)9h20 02: CONTROLE PERCEBIDO E A DOMINÂNCIA NA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA - EAD: UM ESTUDO DAS INTERPRETAÇÕES DO CONSUMIDOR SOBRE SUA INTERAÇÃO COM O AMBIENTE DE SERVIÇO ONLINE. André Falcão Durão* (UFPE) - 13 -
  • 14. 4º Simpósio Hipertexto e Tecnologias na Educação 03: CURSO DE EDUCAÇÃO INTEGRAL E INTEGRADA: UMA EXPERIÊNCIA EM EAD. Marta Pinheiro; Ana Maria Petraitis Liblik; Núria Pons Vilardell Camas (UFPR) Dia 14 8h às 04: DESENHO DE UM CURSO DE INGLÊS A DISTÂNCIA E PRODUÇÃO DE MATERIAL 9h20 DIDÁTICO PARA A LEITURA DE TEXTOS: RELATO DE UMA EXPERIÊNCIA. Angela Cristina de Oliveira Corte; Priscila Mayumi Hayama (USP) CI-15 / NIATE Sala Hipertexto 15 01: DOCÊNCIA EM EAD: DO PLANEJAMENTO À REFLEXÃO. Ana Cristina Lobo Sousa (UFMT); Samuel de Carvalho Lima* (IFRN) 02: DOCENTES ON-LINE: QUAL O PERFIL DA FORMAÇÃO DOS PROFISSIONAIS QUE ATUAM NA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA DA SECRETARIA EXECUTIVA DE EDUCAÇÃO Dia 14 PROFISSIONAL DE PERNAMBUCO? Eber Gustavo da Silva Gomes; Ana Beatriz Gomes 8h às Pimenta de Carvalho (UFPE) 9h20 03: EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA ONLINE E PRÁTICA DOCENTE: RELAÇÕES COM A CULTURA DA PÓS-MODERNIDADE. Josivania Maria Alves de Freitas; Ana Beatriz Gomes Carvalho; Clara Cristina Cavalcanti Santos (UFPE) 04: EDUCOPÉDIA: O QUE MUDA NA EDUCAÇÃO CARIOCA? Andréia Cristina Attanazio Silva (UERJ) CI-16 / NIATE Sala Hipertexto 16 01: ENSINO DA HISTÓRIA DA ARTE EM PLATAFORMA DE EAD: NOVOS E ANTIGOS DESAFIOS PARA A ARTE/EDUCAÇÃO NA CONTEMPORANEIDADE. Niedja Ferreira dos Santos (UFPE) Dia 14 02: ENTRE O TRADICIONAL E O MODERNO: A APLICABILIDADE DA PLATAFORMA 8h às MOODLE NO ENSINO DE LITERATURA. Herbert Nunes de Almeida Santos*; Isaías Francisco 9h20 da Silva; Fernando Batista Chicuta da Rocha; Etevaldo João Macena (IFAL) 03: ESTRATÉGIAS DIDÁTICAS NO FOMENTO DE ATIVIDADES COLABORATIVAS EM REDE. Thaís Oliveira de Lima; Ana Beatriz Gomes Pimenta de Carvalho (UFPE) 04: ESTRATÉGIAS MOTIVACIONAIS PARA FOMENTAR A PARTICIPAÇÃO TEXTUAL DISCENTE EM AMBIENTES VIRTUAIS DE APRENDIZAGEM. Gislaine Gracia Magnabosco (UniFil) CI-17 / NIATE Sala Hipertexto 17 01: EXPERIÊNCIAS DE APRENDIZAGEM EM AMBIENTES COLABORATIVOS VIRTUAIS Dia 14 DE APRENDIZAGEM. Francisco Petrônio Alencar de Medeiros (IFPB); Alex Sandro Gomes 8h às (CCTE/UFPE) 9h20 02: NOVAS MÍDIAS DE APOIO PARA ENSINO DE FERRAMENTAS E PROGRAMAÇÃO NA ÁREA DE COMPUTAÇÃO. Péricles Barbosa Cunha de Miranda; Marcel Pinheiro Caraciolo (UFPE)- 14 -
  • 15. Comunidades e Aprendizagem em Rede 03: O ENSINO-APRENDIZAGEM DA LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS NO CURSO DEDia 14 GRADUAÇÃO EM LETRAS/LIBRAS, MODALIDADE EAD, POR ALUNOS SURDOS. Severina8h às Batista de Farias Klimsa*; Bernardo Luís Torre Klimsa (UFPE)9h20 04: O GOOGLE DOCS COMO FACILITADOR NA GERAÇÃO DE DADOS EM PESQUISAS. Taynã Cavalcanti de Paiva Monte (UFRN) CI-18 / NIATE Sala Hipertexto 18 01: O LETRAMENTO DIGITAL E A FORMAÇÃO ACADÊMICA NA EAD. João Wandemberg Gonçalves Maciel*; Felipe Oliveira Miranda Cunha (UFPB)Dia 14 02: O MOODLE E O FACEBOOK COMO AMBIENTES PEDAGÓGICOS: POSSIBILIDADES E8h às LIMITAÇÕES. Thelma Panerai Alves; Renata Kelly de Souza Araújo (UFPE)9h20 03: O USO DE AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM COMO ATIVIDADE COMPLEMENTAR NA FACULDADE JOAQUIM NABUCO: UM ESTUDO EXPLORATÓRIO. Joyce Danielly Pedrosa da Silva (UFPE) 04: OS AMBIENTES VIRTUAIS DE APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA. Maria Dalvaci Bento (UFRN) CI-19 / NIATE Sala Hipertexto 19 01: OS PAPÉIS E USOS DE FÓRUNS EM UM DISPOSITIVO DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES A DISTÂNCIA NO BRASIL. Bethania Medeiros Geremias (UFSC)Dia 14 02: PRÁTICAS DE TUTORIA A DISTÂNCIA NO CURSO DE HISTÓRIA A DISTÂNCIA DO8h às CESAD/UFS/UAB: MEDIAÇÃO E COMUNICAÇÃO OFF E ON-LINE NA PLATAFORMA9h20 MOODLE. Elissandra Silva Santos; Henrique Nou Schneider (UFS) 03: PRINCIPAIS DIFICULDADES ENCONTRADAS POR ESTUDANTES CALOUROS EM CURSOS DE GRADUAÇÃO VIRTUAL. Caroline Nagel Moura de Souza (UCB) 04: PROMOVENDO TUTORIA AUTOMÁTICA EM AMBIENTES VIRTUAIS DE ENSINO E APRENDIZAGEM ATRAVÉS DE CHATBOTS. Luciano Alves Lima* (UFMG) CI-20 / NIATE Sala Hipertexto 20 01: REFLEXÕES SOBRE A SUBJETIVIDADE NA MEDIAÇÃO NOS AMBIENTES VIRTUAIS DA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA. Luciana Barbosa Candido Carniello; Bárbara Mônica AlcantaraDia 14 Gratão Rodrigues; Maria Aparecida Alves Pereira (Secretaria Municipal de Educação de8h às Anápolis/GO)9h20 02: TÉCNICOS EM AÇÃO: TUTORIA NA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA ON-LINE DA FORMAÇÃO CONTINUADA DOS TÉCNICOS DE LABORATÓRIO DE INFORMÁTICA DAS ESCOLAS PÚBLICAS ATENDIDAS PELO CEFAPRO DE CUIABÁ-MT. Katia Garcia Gelamo Santaella*; Antônia Ustulin (SEDUC-MT) - 15 -
  • 16. 4º Simpósio Hipertexto e Tecnologias na Educação 03: UMA PROPOSTA METODOLÓGICA PARA O USO DO RÁDIO NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES A DISTÂNCIA. Michele Rodrigues de Albuquerque; Marizete Silva Santos, Dia 14 Maria Salett Tauk Santos (UFRPE) 8h às 9h20 04: EDUCAÇÃO E REALIDADE AUMENTADA: BUSCA E ANÁLISE DE UM AMBIENTE COLABORATIVO. Alex de Souza Paiva; Hilton Azevedo; Vinicius Godoy; Alexandre Loureiro (UTFPR) Sessões de Comunicação Individual (série 2) CI-21 / NIATE Sala Hipertexto 01 01: WIPA: UMA PROPOSTA PARA A UTILIZAÇÃO DA WEB 2.0, INTEGRANDO PROFESSORES E ALUNOS NO CONTEXTO ESCOLAR. Adriana da Silva Nogueira (FEUC); Antonio Jorge Borges dos Santos (UFRJ) Dia 14 02: LIMITAÇÕES TECNOLÓGICAS PARA A AVALIAÇÃO PROCESSUAL DA 9h30 às APRENDIZAGEM EM PLATAFORMAS VIRTUAIS DE EAD. Grimaldo Lopes de Oliveira; 10h50 Sérgio Hage Fialho (UNEB) 03: A MEDIAÇÃO PEDAGÓGICA NA EAD E A PERSPECTIVA SÓCIO-HISTÓRICA DE VYGOTSKY. Alice Fernandes Barbosa Ramos*; José Wilson da Costa (CEFET-MG) 04: CURSO VIA EAD DE NIVELAMENTO PARA ALUNOS INGRESSANTES. Keli de Araujo Rocha (UNISO) CI-22 / NIATE Sala Hipertexto 02 01: "CURTIR": ASPECTOS CONTEXTUAIS DE UM LINK COMO METÁFORA EM USO. Lafayette Batista Melo* (IFPB) Dia 14 9h30 às 02: A INFLUÊNCIA DA ATIVIDADE E DAS CONDIÇÕES DE PRODUÇÃO NA 10h50 IDENTIFICAÇÃO DE CARACTERÍSTICAS DO E-MAIL NO CONTEXTO ACADÊMICO. Sueli Correia Lemes Valezi; Elvira Lopes Nascimento (IFMT; UEL) 03: A UTILIZAÇÃO DOS WEBLOGS COMO FERRAMENTA PARA A PESQUISA E O ENSINO DE HISTÓRIA NO ENSINO MÉDIO INTEGRADO AO TÉCNICO. Daniel Henrique Diniz Barbosa (IFMG); Guilherme de Souza Maciel (IFMG; UFMG) CI-23 / NIATE Sala Hipertexto 03 Dia 14 9h30 às 01: ACESSIBILIDADE EM CONTEÚDOS MULTIMÍDIAS. Virginia Pinto Campos (Faculdade IDEZ) 10h50 02: DE VOLTA PARA O FUTURO: HISTÓRIA DO USO DAS TECNOLOGIAS NO ENSINO DE LÍNGUAS. Washington Ribeiro*; Leila Alves Medeiros Ribeiro (UnB)- 16 -
  • 17. Comunidades e Aprendizagem em Rede 03: DIALOGICIDADE EM FÓRUNS DE DISCUSSÃO: INTERFACES COM OS DESAFIOS DA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA. Carmem Lúcia de Oliveira Marinho; Ivanda Maria Martins daDia 14 Silva (UFRPE)9h30 às10h50 04: EBOOKS: MANIPULAÇÃO, EDIÇÃO E USO. Robéria de Lourdes de Vasconcelos Andrade; Fabíola Mota de Moraes; Janiele Lopes dos Santos; Wagner Junqueira de Araújo (UFPB) CI-24 / NIATE Sala Hipertexto 04 01: ESTUDANDO E NAVEGANDO NA INTERNET. Raphaella Marques de Carvalho* (SME-RJ) 02: FORMAS DE APRENDIZAGEM: POSSÍVEIS ABORDAGENS NO AUDIOLIVRO,Dia 14 NO EBOOK E NOS JOGOS ELETRÔNICOS. Alessandra Cristina da Silva Maia Cardoso9h30 às Monteiro; Rafael de Oliveira Barbosa; Julio Altiéri Monteiro (UERJ)10h50 03: GÊNERO DIGITAL E ENSINO: O USO DO BLOG NO CONTEXTO ACADÊMICO. Marcus de Souza Araújo (UFPA) 04: GÊNEROS DIGITAIS E ENSINO DE LINGUAGENS: O BLOG E A LEITURA DE IMAGENS. Gesebel de Lavor Araujo (UECE) CI-25 / NIATE Sala Hipertexto 05 01: GÊNEROS DIGITAIS NO LIVRO DIDÁTICO DE PORTUGUÊS DO ENSINO FUNDAMENTAL II: LETRAMENTOS POSSÍVEIS. José Hipólito Ximenes de Sousa (Colégio Militar do Corpo de Bombeiros do Ceará)Dia 149h30 às 02: INTERTEXTUALIDADE NO TWITTER: RELAÇÃO ENTRE INTERDISCURSO E FUNÇÕES10h50 HIPERTEXTUAIS. Jaqueline Barreto Lé* (UEFS) 03: LEITURA HIPERTEXTUAL NO TWITTER: O USO DO HIPERLINK. Marina Oliveira Lélis Viana (UFPI) 04: LEITURA, LITERATURA E INTERNET. Lila Léa Cardoso Chaves Costa (UFPI) CI-26 / NIATE Sala Hipertexto 06 01: LETRAMENTO DIGITAL E A PRÁTICA DOS PROFESSORES - A PERSPECTIVA DO PORTAL DO PROFESSOR. Valeria Ribeiro de Castro Zacharias; Priscila de Resende;Dia 14 Luciana Mazur (UFMG)9h30 às10h50 02: O BLOG COMO FERRAMENTA PARA PROMOVER A MOTIVAÇÃO E A AUTONOMIA DO APRENDIZ DE LÍNGUA INGLESA: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA. Sheilla Andrade de Souza; Maria de Lourdes Marques Moraes (IFTM; UNB) 03: O DESAFIO DAS TECNOLOGIAS DIGITAIS AO PROCESSO DE LETRAMENTO NAS ESCOLAS MUNICIPAIS DE CAMPINA GRANDE-PB. Ligia Michele Alves Rodrigues (UEPB) - 17 -
  • 18. 4º Simpósio Hipertexto e Tecnologias na Educação Dia 14 04: O HIPERTEXTO EM BLOG DIDÁTICO DE UMA LE (LÍNGUA ESTRANGEIRA): INTER- 9h30 às RELACIONAR REGISTROS DIVERSOS PARA A PRÁTICA PEDAGÓGICA. Niuza Eugênia do 10h50 Amaral Lima*; Silvia Eugênia do Amaral (CEFET-MG) CI-27 / NIATE Sala Hipertexto 07 01: O LÚDICO EM AULAS DE MATEMÁTICA: UMA EXPERIÊNCIA HIPERTEXTUALIZADA APLICANDO O CONHECIMENTO DO PROCESSO DE ANCORAGEM. Aldalice Teixeira Costa (E E Padre João Botelho) Dia 14 02: O USO DAS TECNOLOGIAS NA SALA DE AULA SOB A ÓTICA REFLEXIVA DE UM 9h30 às PROFESSOR DE LÍNGUA INGLESA. Marcos Antonio de Araújo Dias* (UFAL) 10h50 03: O USO DE TECNOLOGIAS NO ENSINO DE GEOGRAFIA - A PERCEPÇÃO DA PAISAGEM NA AVENIDA PAULISTA, SÃO PAULO-SP. Aline Arana (UFPR) 04: O USO DE VÍDEO AULA NO ENSINO DE MATEMÁTICA. Giseide Maria Ferreira dos Santos (SEDUC-PE; UVA-ISEAD-PE) CI-28 / NIATE Sala Hipertexto 08 01: O USO DO GOOGLE GROUPS PARA O ESTUDO DE CODE-SWITCHING NO APRENDIZADO DE LÍNGUA INGLESA. Marcelo Augusto Mesquita da Costa (UFPE) 02: OBJETO DE APRENDIZAGEM: CAMINHO POSSÍVEL PARA O ENSINO DE FRAÇÕES. Carolina Soares Ramos; Maria Lucia Serafim* (UFPE) Dia 14 9h30 às 03: OFICINA DE BLOG DO PROI-DIGIT@L: ANÁLISES DE INCLUSÃO DIGITAL A PARTIR 10h50 DA PLATAFORMA BLOG VOLTADA PARA JOVENS DA PERIFERIA. Ramona Carolina Azevedo da Silva; Rayanne Angela Albuquerque dos Santos; Gabriella Karolline da Silva; Flavia Barbosa Ferreira de Santana (UFPE) 04: PERGAMINHO OU TABLET, PENA OU TECLADO? A LITERATURA DAS PÁGINAS DO LIVRO À SALA DE AULA E INTERNET, NO AGRESTE DE PERNAMBUCO. Adelmo Teotônio da Silva; Rita de Cássia Coutinho Cunha (Faculdade SENAC-PE) CI-29 / NIATE Sala Hipertexto 09 01: TCIS NA EDUCAÇÃO: A INTERAÇÃO ENTRE ADOLESCENTES E APLICATIVO MULTIMÍDIA. Welerson Rezende Morais; Ronaldo Luiz Nagem; Maurício Silva Gino (Universidade FUMEC; CEFET-MG) Dia 14 02: TECNOLOGIA ASSISTIVA E O ENSINO DE INGLÊS A ALUNOS COM DEFICIÊNCIA 9h30 às VISUAL. Vera Lúcia de Lucena Moura (UFPE) 10h50 03: USO DE BLOG NA EDUCAÇÃO PRESENCIAL: PESQUISA-AÇÃO NA FACULDADE DE TECNOLOGIA SENAC FLORIANÓPOLIS. Flavio Augusto Borraiz Garcia; Eli Lopes da Silva; Mariângela Poleza (Faculdade SENAC-SC) 04: YOUTUBE NA SALA DE AULA: A APRENDIZAGEM ATRAVÉS DOS VIDEOCLIPES. Leonardo Mozdzenski* (UFPE)- 18 -
  • 19. Comunidades e Aprendizagem em Rede CI-30 / NIATE Sala Hipertexto 10 01: USO DO HOT POTATOES ASSOCIADO AO MOODLE NAS OFICINAS DE CONTEUDISTAS DA ESAF. Sylvana Karla da Silva de Lemos Santos (IFB); Kelly Ramos de Souza Bitencourt (ESAF)Dia 14 02: UTILIZANDO OBJETOS DE APRENDIZAGEM (OAS) COMO ESTRATÉGIA DE ENSINO9h30 às EM PSICOLINGUÍSTICA EXPERIMENTAL. Jéssica Tayrine Gomes de Melo Bezerra; Márcio10h50 Martins Leitão*; Thiago Gouveia (UFPB) 03: A CONSTRUÇÃO DO ETHOS RELIGIOSO EM BLOGS: UM OLHAR DISCURSIVO. José Antonio Ferreira da Silva (ISEP-PE) 04: A INTERAÇÃO EM CONTAS DO TWITTER DE UNIVERSIDADES PÚBLICAS. Rita de Cássia Silva Santos (UFS) CI-31 / NIATE Sala Hipertexto 11 01: A NARRATIVA DE BASTIDORES NO GÊNERO PERFIL FAKE DO TWITTER: ESTRATÉGIAS RETÓRICAS. Leila Rachel Barbosa Alexandre (UFPI) 02: A ORGANIZAÇÃO TÓPICA EM CONVERSAS INSTANTÂNEAS. Monia Cavalcanti deDia 14 Souza* (SEDUC-PE)9h30 às10h50 03: UM ESTUDO SOBRE OS BLOGS DAS EQUIPES DE FORMAÇÃO DO PROGRAMA UM COMPUTADOR POR ALUNO. Bruno França de Souza; Gilce Cleana Brandão Zarzar; Viviane de Bona; Renata da Costa Lima; Diógenes Maclyne Bezerra de Melo (UFPE) 04: O USO DE TECNOLOGIA DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO POR PROFESSORES DA REDE ESTADUAL DE ENSINO. Shirleide Bezerra da Silva (UFPE) CI-32 / NIATE Sala Hipertexto 12 01: LEITURA DE HIPERTEXTOS POR APRENDIZES INCIANTES DE INGLÊS: TRAÇANDO CAMINHOS RUMO À MOTIVAÇÃO, À AUTONOMIA E AO APRENDIZADO ORGÂNICO DA L2. Júlia Vidigal Zara* (UFMG)Dia 14 02: O USO DE OBJETOS DE APRENDIZAGEM PARA A PROMOÇÃO DE UMA9h30 às APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA. Janaína de Barros Tenório Silva Lucena (UPE)10h50 03: PERFIS DE INSTITUIÇÕES DE ENSINO SUPERIOR NO TWITTER: RELAÇÃO ENTRE AUTORIA PESSOAL E AUTORIA INSTITUCIONAL. Bruno Diego de Resende Castro (UEMA) 04: PRÁTICAS DE LETRAMENTO DIGITAL: O BLOG NA SALA DE AULA. Manoela Milena Oliveira da Silva; Gabriella de Lima Espíndola (FAFIRE) CI-33 / NIATE Sala Hipertexto 13Dia 149h30 às 01: JOGANDO E APRENDENDO: ETNOGRAFIAS ON-LINE DOS GAMES COMBAT ARMS E10h50 DRAGONS OF ATLANTIS. Jair Rocha de Oliveira Neto; Micheline Dayse Gomes Batista (UFPE) - 19 -
  • 20. 4º Simpósio Hipertexto e Tecnologias na Educação 02: TWITTER NA EDUCAÇÃO: UMA EXPERIÊNCIA COM ALUNOS EJA. Eric Ulisses Alves Siqueira; Giselle Cristiane Pinto Moreira Bezerra; Denis Frank Ferreira Machado (SEDUC-PA) Dia 14 9h30 às 03: DOCUMENTÁRIO DE DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA. Heloisa Helena Oliveira de Magalhães 10h50 Couto* (UFRJ) 04: O APRENDIZADO DE VOCABULÁRIO DE LÍNGUA INGLESA POR GEOLOCALIZAÇÃO: POSSIBILIDADES E LIMITAÇÕES. Hugo de Albuquerque Moreira (UFPE) CI-34 / NIATE Sala Hipertexto 14 01: O TABLET COMO FERRAMENTA PARA UMA PRÁTICA PEDAGÓGICA INTERATIVA. Aline Cristina da Silva; João Carlos Costa (UFPE) Dia 14 02: TECNOLOGIA NAS AULAS DE LÍNGUA INGLESA DA ESCOLA PÚBLICA DA BAHIA: 9h30 às UMA REALIDADE? Roberta Pereira Peixoto; Domingos Sávio Pimentel Siqueira (UFBA) 10h50 03: A NOTÍCIA NO FACEBOOK. Nelly Medeiros de Carvalho*; Rita de Kássia Kramer Wanderley (UFPE) 04: COMUNIDADES VIRTUAIS DE MÚSICAS COMO SUBSÍDIO PARA A CONSTRUÇÃO DA IDENTIDADE AFRODESCENDENTE. Jobson Francisco da Silva Júnior; Leyde Klebia Rodrigues da Silva; Mirian de Albuquerque Aquino (UFPB) CI-35 / NIATE Sala Hipertexto 15 01: ESCRITORAS MIRINS E A SUBJETIVIDADE NO CIBERESPAÇO. Luciane dos Santos* (UEL) Dia 14 02: ESPELHO DE NARCISO: ESTRATÉGIA DISCURSIVA DE CONSTRUÇÃO DE SENTIDOS 9h30 às NO FACEBOOK. Marineuma de Oliveira Costa Cavalcanti (UFPB) 10h50 03: FACEBOOK E EDUCAÇÃO: UM ESPAÇO NA FORMAÇÃO DA IDENTIDADE ÉTNICO-RACIAL BRASILEIRA. Alice Maria Cardoso Nogueira Tavares; Luzineide Miranda Borges (UESC) 04: MANGABA NA REDE: O PAPEL DAS REDES SOCIAIS PARA AS CATADORAS DE MANGABA EM SERGIPE. Tânia Regina Barbosa de Sousa; Rita Simone Barbosa Liberato; Patrícia Santos de Jesus (IFS) CI-36 / NIATE Sala Hipertexto 16 01: REDES SOCIAIS, PODER E ENSINO. Ana Paula Melo Sylvestre (UnB) Dia 14 9h30 às 02: INVESTIGANDO O DISCURSO DOS PARTIDOS POLÍTICOS NAS REDES SOCIAIS. 10h50 Daniele Basílio Nunes (UFPE) 03: REFLEXÕES ESPARSAS SOBRE A ESTRUTURA HIPERTEXTEXTUAL, INTERPRETADA À LUZ DAS NOÇÕES DE EPOS E ROMANCE NA TEORIA DE LUKÁCS. Cláudio Clécio Vidal Eufrausino* (UFPE)- 20 -
  • 21. Comunidades e Aprendizagem em RedeDia 14 04: O VESTIBULANDO NO TWITTER: IDENTIDADE E SUBJETIVIDADE EM 1409h30 às CARACTERES. Alan Eugênio Dantas Freire (UFRN)10h50 CI-37 / NIATE Sala Hipertexto 17 01: OS MOVIMENTOS SOCIAIS NOS GÊNEROS DISCURSIVOS DIGITAIS. Cláudio Henrique de Souza Pires (UFBA)Dia 14 02: REDES SOCIAIS E A IMAGEM QUE OS USUÁRIOS REVELAM EM SUAS POSTAGENS.9h30 às Edmar Peixoto de Lima (UERN); Ana Klarissa Barbosa Gonçalves (Faculdade Leão Sampaio)10h50 03: UMA ANÁLISE DA CONSTRUÇÃO DE IDENTIDADES EM AMBIENTE VIRTUAL: O CASO DO OBJETHOS E DO CIRCO DA NOTÍCIA. Michelle Leonor da Silva (UFPE) 04: VOZES EXISTENCIAIS NO FACEBOOK: O LUGAR DO EU E DO TU DIALÓGICO. Robério Pereira Barreto*; Miguel Angel García Bordas (UNEB; UFBA) CI-38 / NIATE Sala Hipertexto 18 01: A ATIVIDADE RESPONSIVA EM GRUPO DE FACEBOOK: CONTRIBUIÇÕES PARA O ENSINO-APRENDIZAGEM. Serquiz Elias Filho (FAFIRE) 02: A PRESENÇA SOCIAL EM SISTEMAS COLABORATIVOS: ANÁLISE DOS AMBIENTESDia 14 WIKISPACES E WIKIZOHO. Patrícia Brandalise Scherer Bassani, Débora Nice Ferrari9h30 às Barbosa, Lucas Silva Sauter, Viviani da Silva Amador (Universidade Feevale)10h50 03: APRENDIZAGEM COLABORATIVA E EAD: UM ESTUDO DE CASO. Handherson Leyltton Costa Damasceno (UFBA) 04: AS NARRATIVAS HIPERTEXTUAIS NAS LITERATURAS PERIFÉRICAS: UMA ANÁLISE DE CONTEÚDO DO PORTAL INTERPOÉTICA. Karolina de Almeida Calado* (UFPE); Karina de Almeida Calado; Leonardo Domenico Nóbrega Bastos (UPE) CI-39 / NIATE Sala Hipertexto 19 01: CONSTRUÇÃO DO AMBIENTE COLABORATIVO DA CÂMARA TEMÁTICA DE SAÚDE PARA A COPA DO MUNDO FIFA BRASIL 2014: UMA EXPERIÊNCIA DE DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL. Denise Mafra Gonçalves* (OPAS/OMS) 02: DESIGN DE COMUNIDADES COLABORATIVAS DE APRENDIZAGEM: UMA ANÁLISEDia 14 NETNOGRÁFICA DOS USOS DE AMBIENTES DIGITAIS EM UM CURSO ONLINE DE LÍNGUA9h30 às ADICIONAL. Gabriela da Silva Bulla (UFRGS)10h50 03: FACEBOOK: UMA FERRAMENTA QUE PROPORCIONA APRENDIZAGEM COLABORATIVA. Adriana Teixeira Alves (FA7) 04: INTELIGÊNCIA COLETIVA NOS PROGRAMAS DE PÓS-GRADUAÇÃO: UTILIZAÇÃO DAS FERRAMENTAS GOOGLE PELOS ALUNOS DO CENTRO DE CIÊNCIAS SOCIAIS APLICADAS DA UFPB. Raimundo Nonato Ribeiro dos Santos; Odete Máyra Mesquita Coelho; Kleber Lima dos Santos (UFPB) - 21 -
  • 22. 4º Simpósio Hipertexto e Tecnologias na Educação CI-40 / NIATE Sala Hipertexto 20 01: JOVENS, ADULTOS E IDOSOS NAVEGANDO NAS REDES SOCIAIS. Luiz Carlos Carvalho de Castro* (UFPE) 02: NON-STOP LEARNING – UMA EXTENSÃO DA SALA DE AULA DE LÍNGUA INGLESA NO Dia 14 ENSINO FUNDAMENTAL. Maria Aparecida Oliveira Moreira (Colégio Pedro II; UFF); Kátia 9h30 às Modesto Valério (UFF) 10h50 03: O BLOG COMO FERRAMENTA DISCURSO-ARGUMENTATIVA NA EDUCAÇÃO BÁSICA. Liliane Lopes de Lucena (Colégio Motivo-PE) 04: ESTIMULANDO A PARTICIPAÇÃO DOS ALUNOS DO ENSINO MÉDIO NAS OLIMPÍADAS CIENTÍFICAS COM O USO DO FACEBOOK. Alessandra Lisboa da Silva; Marcos Paulo Barbosa (UnB) Sessões de Comunicação Coordenada CC-01 / CENTRO DE CONVENÇÕES Espaço Hipertexto 01 APRENDIZAGEM DE LÍNGUA ESTRANGEIRA EM REDE: VISÕES EM PARALAXE 01: A EXPERIÊNCIA DO STORYTELLING EM REDES SOCIAIS NO CAP-UFPE. Madson Gois Dia 14 Diniz (UFPE) 9h30 às 10h50 02: WEBQUEST - HARRY POTTER NO COLÉGIO DE APLICAÇÃO. Julio Cesar Brandão Carvalho (UFPE) 03: APORTES LITERÁRIOS E APRENDIZAGEM EM REDE: DIÁLOGOS HIPERTEXTUAIS NO ENSINO DE LÍNGUA INGLESA NO CAP-UFPE. Graciana Vieira de Azevedo (UFPE; Colégio de Aplicação) CC-02 / CENTRO DE CONVENÇÕES Espaço Hipertexto 02 ABEHTE E TECNOLOGIAS EDUCACIONAIS: COMUNICAÇÃO E APRENDIZAGEM MEDIADA POR COMPUTADOR Dia 14 01: POSSIBILIDADES DA WEB 2.0 NO ENSINO DE LÍNGUAS ESTRANGEIRAS. Kyria Rebeca 9h30 às Finardi (UFES) 10h50 02: PODCAST COMO ESCRITA MULTIMODAL: ORQUESTRAÇÃO E AFFORDANCES. Luiz Fernando Gomes (UNISO) 03: ARQUITETURA PEDAGÓGICA VIRTUAL E O ENSINO DE PORTUGUÊS COMO LÍNGUA ESTRANGEIRA. Santinho Ferreira de Souza (UFES) CC-03 / CENTRO DE CONVENÇÕES Espaço Hipertexto 03 Dia 14 HIPERTEXTO E TECNOLOGIA NA EDUCAÇÃO: EXPERIÊNCIAS DE PRÁTICAS DE 9h30 às LETRAMENTO DIGITAL NA FORMAÇÃO INICIAL E EM SERVIÇO 10h50 01: NOVOS LETRAMENTOS, MULTILETRAMENTO, LETRAMENTO CRÍTICO E MULTIMODALIDADE: UMA ANÁLISE CONTEXTUALIZADA. Azenaide Abreu Soares Vieira (Unesp)- 22 -
  • 23. Comunidades e Aprendizagem em Rede 02: HIPERTEXTO: A CONSTITUIÇÃO IDENTITÁRIA NO DISCURSO SOBRE TECNOLOGIA E EDUCAÇÃO. Marilza Nunes de Araújo Nascimento (UFMS)Dia 14 03: DO PORTFÓLIO CONVENCIONAL AO DIGITAL: ANÁLISE DE ESTRATÉGIAS DE9h30 às HIPERTEXTUALIZAÇÃO. Lilian Joséli Ezequiel do Couto (UEMS)10h50 04: LETRAMENTO DIGITAL E A FORMAÇÃO DISCURSIVA SOBRE O ENSINO MEDIADO PELA FERRAMENTA LAPTOP. Marislei Sanches Ferreira Martins. (UEMS) CC-04 / CENTRO DE CONVENÇÕES Espaço Hipertexto 04 GÊNEROS TEXTUAIS MEDIADORES DA APRENDIZAGEM EM EAD 01: O GÊNERO WEBQUEST E OS GÊNEROS NA WEBQUEST: CARACTERIZAÇÃO E DISCUSSÃO. Benedito Gomes Bezerra (UPE); Amanda Cavalcante de Oliveira Lêdo (UFPE)Dia 149h30 às 02: WEBQUESTS EM UM CURSOS DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: ASPECTOS10h50 QUALITATIVOS. Amanda Cavalcante de Oliveira Lêdo (UFPE) 03: GÊNEROS TEXTUAIS EM FASCÍCULOS DIGITAIS DE EAD: APROPRIAÇÃO E TRABALHO PEDAGÓGICO. Renato Lira Pimentel (UFPE) 04: A INTERAÇÃO EM FÓRUNS DE DISCUSSÃO NA EAD E FÓRUNS DE COMUNIDADES DO ORKUT: UM ESTUDO COMPARATIVO DO GÊNERO. Ana Paula Oliveira Soares (UFPE) CC-05 / CENTRO DE CONVENÇÕES Espaço Hipertexto 05 A APRENDIZAGEM DE INGLÊS COMO LÍNGUA ADICIONAL MEDIADA POR TECNOLOGIAS DIGITAIS 01: A ESCRITA COLABORATIVA COM O GOOGLE DOCS NA APRENDIZAGEM DE INGLÊSDia 14 COMO LÍNGUA ADICIONAL. Janaina Weissheimer; Diêgo Cesar Leandro (UFRN)9h30 às10h50 02: O IMPACTO DOS JOGOS DO TIPO MMORPG NA APRENDIZAGEM DE INGLÊS COMO LÍNGUA ADICIONAL. Wilka Catarina da Silva Soares (UFRN) 03: OS EFEITOS MOTIVACIONAIS DA LOUSA INTERATIVA NA APRENDIZAGEM DE INGLÊS COMO LÍNGUA ADICIONAL. Samara Freitas Oliveira (UFRN) 04: A PRODUÇÃO ORAL EM INGLÊS COMO LÍNGUA ADICIONAL E A FERRAMENTA VOICETHREAD: UMA ABORDAGEM HÍBRIDA. Lorena Azevedo de Sousa (UFRN) CC-06 / CENTRO DE CONVENÇÕES Espaço Hipertexto 06Dia 14 O PROFESSOR DE LÍNGUAS E O AMBIENTE DIGITAL: O PAPEL DA REFLEXÃO E DA9h30 às PRÁTICA NA BUSCA POR UMA APRENDIZAGEM MAIS SIGNIFICATIVA10h50 01: JOGOS DIGITAIS ONLINE: AMPLIANDO O(S) LETRAMENTO(S) NA SALA DE AULA. Andréa Lourdes Ribeiro (UFMG) - 23 -
  • 24. 4º Simpósio Hipertexto e Tecnologias na Educação 02: COLABORAÇÃO, REFLEXÃO E AÇÃO: A FORMAÇÃO CONTÍNUA DE PROFESSORES DE INGLÊS DA ESCOLA PÚBLICA NO AMBIENTE DIGITAL. Jesiel Soares Silva (UFMG) Dia 14 9h30 às 03: AS NOVAS TECNOLOGIAS NO ENSINO DE LÍNGUA MATERNA: UMA EXPERIÊNCIA NA 10h50 EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA. José Ribamar Lopes Batista Júnior (UFPI) 04: AS TECNOLOGIAS NAS AULAS DE LÍNGUA INGLESA: REPENSANDO A PRÁTICA PARA O ENSINO FUNDAMENTAL DA ESCOLA PÚBLICA. Wallace Moura da Costa (UEPB) CC-07 / CENTRO DE CONVENÇÕES - Auditório 2 FORMAÇÃO DOCENTE E USOS DAS TIC NA PRÁTICA PEDAGÓGICA: DESAFIOS E PERSPECTIVAS Dia 14 01: POLÍTICAS PÚBLICAS PARA FORMAÇÃO DE PROFESSORES E INSERÇÃO DAS TIC NA 9h30 às EDUCAÇÃO. Carmi Ferraz Santos (UFRPE) 10h50 02: EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA E PRÁTICAS DE LETRAMENTO DIGITAL: DESAFIOS PARA FORMAÇÃO DOCENTE. Ivanda Maria Martins Silva (UFRPE) 03: INOVAÇÕES E MUDANÇAS NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES SOB O IMPACTO DAS NOVAS TECNOLOGIAS. Maria Lúcia Ferreira de Figueirêdo Barbosa (UFPE) Conferência CONFERÊNCIA Dia 14 CENTRO DE CONVENÇÕES - Auditório 01 11H às 12h15 HIPERMÍDIA E TRANSMÍDIA, AS LINGUAGENS DO NOSSO TEMPO. Lúcia Santaella (PUC-SP) Dia 14 12H15 Almoço às 13h30 Sessão de Pôsteres Digitais PO-01 / NIATE Sala Hipertexto 01 01: A ADAPTAÇÃO DO PROFESSOR AS TIC’S NA SALA DE AULA: UTILIZANDO O PROINFO Dia 14 COMO MEIO DE CAPACITAÇÃO DOS MESMOS NO MUNICÍPIO DE ANGICOS. Jocielle 13h30 às Viviane Soares de Souza; Francisco Rayron Ribeiro Barreto; Ana Gabriela de Souza Seal 15h30 (UFERSA) 02: A ARGUMENTAÇÃO NA CAMPANHA À PRESIDÊNCIA DOS ESTADOS UNIDOS DA AMÉRICA NA FOLHA DE SÃO PAULO ONLINE. Tatiana Callado Amorim Casa Nova; Dilma Luciano (UFPE)- 24 -
  • 25. Comunidades e Aprendizagem em Rede 03: A CONSTRUÇÃO DE UM CORPUS LINGUÍSTICO ELETRÔNICO USANDO O WORDSMITH TOOLS. Rebeca Fernandes Penha; José Marcone Ferreira da Costa; Medianeira Souza (UFPE) 04: A ELABORAÇÃO DE CONTEÚDO TRANSMIDIÁTICO PARA A EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA.Dia 14 Daniel David Alves da Silva; Eronides Pereira de Oliveira Neto; Andrea Cristina Versuti13h30 às (UNIT)15h30 05: A ESCOLARIZAÇÃO DO COMPUTADOR. Roberto Belo de Lima (UFPE) 06: A FORMAÇÃO DOCENTE PARA O USO DAS TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO: O CASO DA DISCIPLINA EDUCAÇÃO E TECNOLOGIAS NA UFPB. Mônica Elisa Moreira de Albuquerque; Sônia de Almeida Pimenta (UFPB) PO-02 / NIATE Sala Hipertexto 02 01: A INCORPORAÇÃO DE APRENDIZAGEM EM REDE EM ESCOLAS PÚBLICAS E PRIVADAS DE ANGICOS/RN: UM DIÁLOGO ENTRE A TEORIA E A PRÁTICA. Ana Lucia Cunha Bezerra; Samantha Alexsandra de Arruda Câmara Araújo; Jacimara Villar Foberloni (UFERSA) 02: A INSERÇÃO DA INFORMÁTICA COMO RECURSO DIDÁTICO DO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM DA MATEMÁTICA. André Pereira da Costa; Geraldo HerbetetDia 14 de Lacerda (IFPB; UFCG)13h30 às15h30 03: A LEITURA/ESCRITA DE BLOG: UMA NOVA PRÁTICA SOCIAL. Ana Paula Santos Sarmanho (IFPA) 04: A PRODUÇÃO DE ARTIGOS CIENTÍFICOS COM TEMÁTICAS HIPERTEXTUAIS: UM OLHAR SOBRE A LINGUAGEM METAFÓRICA EM AMBIENTES VIRTUAIS. Valéria Simões Freitas; Benedito Gomes Bezerra (UPE) 05: A RETEXTUALIZAÇÃO E O ENSINO DO PORTUGUÊS. Mayara Fonsêca de Melo (UFPB) 06: A TABELA EM PUBLICAÇÕES ACADÊMICAS ONLINE. Maria de Lourdes Cavalcante; Bibiana Cavalcanti; Angela Dionisio (UFPE) PO-03 / NIATE Sala Hipertexto 03 01: A UTILIZAÇÃO DAS TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO NO AMBIENTE ESCOLAR - AVANÇOS E DESAFIOS. Tereza Emília Cavalcanti; Mônica MariaDia 14 Damasceno; Jacimara Villar Forbeloni (UFERSA)13h30 às15h30 02: ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO ENVOLVENDO A TECNOLOGIA. Julia Almeida Calado Silva; Magda Soares 03: APP INVENTOR FOR ANDROID: UMA PROPOSTA CONSTRUCIONISTA PARA EXPERIÊNCIAS SIGNIFICATIVAS DE APRENDIZAGEM NO ENSINO DE PROGRAMAÇÃO. Tancicleide Carina Simões Gomes; Jeane Cecília Bezerra de Melo (UFRPE) - 25 -
  • 26. 4º Simpósio Hipertexto e Tecnologias na Educação 04: AS LAN HOUSES COMO INSTRUMENTO DE AUTOAPRENDIZAGEM NO SERTÃO CENTRAL POTIGUAR. Rinácio Braga Silva de Medeiros Cruz; Samuel Gonçalvez Lopes; Jacimara Villar Forbeloni (UFERSA) Dia 14 05: AS NOVAS TECNOLOGIAS EDUCACIONAIS DO ENSINO DE QUÍMICA. Lorena Maria 13h30 às Araújo Fernandes; Jéssica da Nóbrega Leite; Ruth Brito de Figueiredo Melo (UEPB) 15h30 06: DECIFRANDO O USO DAS TECNOLOGIAS NO ÂMBITO ESCOLAR EM ÁREAS RURAIS DO SERIDÓ POTIGUAR. Clarissa Maria Bezerra de Araújo; Franciely dos Santos Ferreira; Daiana Carla de Azevedo (UFRN) PO-04 / NIATE Sala Hipertexto 04 01: AS RELAÇÕES ENTRE TECNOLOGIAS E RECURSOS UTILIZADOS NO PROCESSO DE TROCA DE CONHECIMENTOS DESENVOLVIDO NUMA COMUNIDADE VIRTUAL DE GUITARRISTAS. Antonio Manoel Oliveira da Silva (UFPB) 02: ASPECTOS COGNITIVOS NO PROCESSAMENTO TEXTUAL DA CHARGE ELETRÔNICA. Douglas Moraes Machado; Elenice Maria Larroza Andersen (UNIPAMPA) 03: AVALIAÇÃO DO SOFTWARE LIVRE TUX PAINT COMO RECURSO TECNOLÓGICO Dia 14 PARA EDUCAÇÃO INFANTIL À LUZ DA TEORIA HISTÓRICO-CULTURAL. Maria da Penha 13h30 às da Cruz Santos; Angelo Rodrigo Bianchinni (UFMA) 15h30 04: BLOG DE MODA NA "FILA A": UM GÊNERO EM ASCENSÃO. Beatriz Pires Barreto; Dilma Luciano (UFPE) 05: CAPACITANDO OS ALUNOS DO ENSINO MÉDIO PARA O USO DE NOVAS TECNOLOGIAS: RELATO DE EXPERIÊNCIA. Micael Alves de Souza Araújo; Cícero Amauri de Souza Gomes (IF Sertão-PE) 06: CHAT-PEDAGÓGICO: CONCEPÇÃO E IMPLEMENTAÇÃO A PARTIR DA TEORIA HISTÓRICO-CULTURAL. Idovaldo Cunha da Silva; Rodrigo Bianchini (UFMA) PO-05 / NIATE Sala Hipertexto 05 01: COMICS IN EDUCATION: CRIAÇÃO ONLINE DE HISTÓRIAS EM QUADRINHOS EM AULAS DE INGLÊS. Olegario da Costa Maya Neto; Renata Isabelle Guaita; Alyne Kautnick; Profa Dra Dulce Marcia Cruz (UFSC) 02: COMUNIDADES E REDES SOCIAIS: TAMBÉM CONSTRUINDO CONHECIMENTOS. Dia 14 Daniely Ribeiro de Lima (Faculdade Joaquim Nabuco) 13h30 às 15h30 03: DESAFIOS FRENTE À FORMAÇÃO TECNOLÓGICA DE PROFESSORES DA REDE PÚBLICA DE ENSINO. Ewerton Lopes Silva de Oliveira; João Wandemberg Gonçalves Maciel (UFPB) 04: DESENVOLVIMENTO DE SOFTWARE EDUCACIONAL PARA O ENSINO DAS HABILIDADES MATEMÁTICAS INICIAIS DOS DISCENTES COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL DE NÍVEL LEVE E MODERADO. Francisco da Conceição Silva; Ângelo Rodrigo Bianchini (UFMA)- 26 -
  • 27. Comunidades e Aprendizagem em Rede 05: DIAGRAMAS: RESUMOS VISUAIS EM MIGRAÇÃO. Elilson Gomes do Nascimento; João Alberto Barbosa de Gusmão; Angela Dionisio (UFPE)Dia 1413h30 às 06: DIVERSIDADE LINGUÍSTICAS: ASPECTOS REGIONAIS NOS BLOGS. COM QUAIS15h30 FINALIDADES OS BLOGS SÃO MAIS UTILIZADOS E QUAIS SÃO OS GÊNEROS DE MAIOR OCORRÊNCIA? Poliana Mireli Barbosa Leite (UPE) PO-06 / NIATE Sala Hipertexto 06 01: GÊNEROS DIGITAIS: A INTERAÇÃO NO FACEBOOK COMO RECURSO PARA O ENSINO APRENDIZAGEM. Alayres Camila Melo de Almeida (UFRPE) 02: GERAÇÃO WWW E O DESAFIO DOS EDUCADORES DIANTE DAS NTIC. João Batista Mendes dos Santos; Joaci Ribeiro (UFMA)Dia 14 03: GRÁFICO: UM FACILITADOR NA RESOLUÇÃO DE QUESTÕES. Camila Michelyne Muniz13h30 às da Silva, Juliana Serafim dos Santos, Angela Dionisio (UFPE)15h30 04: HIPERTEXTO DIGITAL NA SALA DE AULA DE LE. Ediane Caroline Duarte da Silva (UNEB) 05: HIPERTEXTO E AUTORIA: PERIGRAFIA E CONTINUUM SOB O MESMO ENFOQUE. Jacqueline de Oliveira Silva; Juliene da Silva Barros-Gomes (UFRPE) 06: HIPERTEXTO NA OBRA "ANGU DE SANGUE" DE MARCELINO FREIRE. Karla Karine Claudino Tenório (UPE) PO-07 / NIATE Sala Hipertexto 07 01: INFORMÁTICA EDUCATIVA NA CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO. Maria do Socorro Braga Reis (EEEFM Profa. Yolanda Chaves-PA) 02: REPRESENTAÇÕES DO INDIVIDUALISMO DA MODERNIDADE LÍQUIDA NA POÉTICA DE ANTERO DE ALDA. Mauricio Gabriel Santos, Hugo de Andrade Silvestre, Débora Cristina Santos e Silva (Unievangélica)Dia 14 03: INTERATIVIDADE NA EAD: WEBCONFERÊNCIAS E VIDEOAULAS. Jéssica Cristina13h30 às dos Santos Jardim; Severino Rodrigues da Silva (UFPE)15h30 04: JOGOS GEOMÉTRICOS. Alberico Henrique dos Santos; Nadege de Melo Fragoso (UFRPE) 05: LEITURA E ESCRITA DE TEXTOS DIGITAIS: O HIPERTEXTO NA SALA DE AULA DA EDUCAÇÃO BÁSICA. André Cordeiro dos Santos (UFRPE) 06: UMA VISÃO HIPERTEXTUAL SOBRE A LEXICULTURA: O HIPERMÚSIKA COMO FERRAMENTA DE ENSINO/APRENDIZAGEM DO LÉXICO DE MÚSICAS DA DÉCADA DE 80. Drielle Caroline Izaias Juvino (UFSCar) - 27 -
  • 28. 4º Simpósio Hipertexto e Tecnologias na Educação Mesas-redondas MESA-REDONDA 01 CENTRO DE CONVENÇÕES Auditório 01 AVALIAÇÕES DE PRODUÇÃO E COMPREENSÃO DE (HIPER)TEXTO NA EDUCAÇÃO BÁSICA / Mediadora: Profa. Dra. Maria José Luna (UFPE) 01: PERSPECTIVAS DE APERFEIÇOAMENTO DAS MATRIZES DE REFERÊNCIA PARA Dia 14 LINGUAGENS E TICS 13H30 Prof. Dr. Antonio Carlos Xavier (Nehte/UFPE) às 15h30 02: CORREÇÃO ON-LINE DA PRODUÇÃO TEXTUAL: TÁBUAS CONSTRUÍDAS PARA MINIMIZAÇÃO DE SUBJETIVIDADE Profa. Dra. Lílian Ghiuro Passarelli (PUC-SP) 03: AVALIAÇÕES EDUCACIONAIS: MÚLTIPLAS PERSPECTIVAS Prof. Dr. Guilherme Veiga Rios (INEP/MEC) MESA-REDONDA 02 CENTRO DE CONVENÇÕES Auditório 02 RECURSOS EDUCACIONAIS ABERTOS / Mediadora: Profa. Dra. Cláudia Roberta Araújo Gomes (UFRPE) Dia 14 01: RECURSOS EDUCACIONAIS ABERTOS 13H30 Profa. Dra. Débora Sebriam (Instituto Educadigital) às 15h30 02: A PESQUISA ACADÊMICA SOBRE RECURSOS EDUCACIONAIS ABERTOS: META DADOS E ONTOLOGIAS Prof. Dr. Ricardo Amorim (FACAPE; UNEB) 03: CONTRIBUIÇÃO DA REDU PARA O USO EFETIVO DE RECURSOS EDUCACIONAIS ABERTOS NO ENSINO Anderson Duarte (Diretor Executivo do Redu) MESA-REDONDA 03 CENTRO DE CONVENÇÕES Auditório 03 LETRAMENTOS DIGITAIS, VISUAIS E OUTROS LINKS / Mediadora: Profa. Dra. Kyria Dia 14 Finardi (Abehte/UFES) 13H30 às 01: LETRAMENTO DIGITAL NA TEORIA E NA PRÁTICA 15h30 Profa. Dra. Carla Coscarelli (UFMG) 02: COMO CENTENAS DE NATIVOS DIGITAIS DA MINHA ESCOLA LEEM “ÍCONES” Profa. Dra. Ana Elisa Ribeiro (CEFET-MG)- 28 -
  • 29. Comunidades e Aprendizagem em RedeDia 14 03: AMPLIANDO LINKS COM OS LETRAMENTOS VISUAIS: A CRIAÇÃO DE HISTÓRIAS13H30 EM QUADRINHOSàs Prof. Dr. Júlio César Araújo (UFC)15h30Dia 1415H30 Intervaloàs16h30Conferência CONFERÊNCIADia 14 CENTRO DE CONVENÇÕES - Auditório 0116H30às RÉSEAUX SOCIAUX ET APPRENTISSAGE (REDES SOCIAIS E APRENDIZAGEM)17h45 Imad Saleh (Universidade Paris-8 – França)OficinasDia 14 OF-01 / CENTRO DE CONVENÇÕES Espaço Hipertexto 0118H às19h30 NOVAS ESTRATÉGIAS DE ENSINO E INTERAÇÃO EM REDES SOCIAIS: APLICAÇÕES NO FACEBOOK Prof. Dr. Lafayette Melo (IFPB)Dia 14 OF-02 / CENTRO DE CONVENÇÕES Espaço Hipertexto 0218H às19h30 TRABALHANDO COM HIPERTEXTO NO COTIDIANO ESCOLAR Prof. Dr. Luiz Fernando Gomes (UNISO-SP)Dia 14 OF-03 / CENTRO DE CONVENÇÕES Espaço Hipertexto 0318H às19h30 CORREÇÃO ON-LINE DE TEXTOS ESCOLARES COM USO DA TRI Profa. Dra. Lílian Ghiuro Passarelli (PUC-SP) OF-04 / CENTRO DE CONVENÇÕES Espaço Hipertexto 04Dia 1418H às COMUNICAÇÃO E APRENDIZAGEM EM REDE SOCIAL19h30 Prof. Dr. Alex Sandro Gomes (UFPE) organizador Anderson Pereira Duarte – (facilitador) OF-05 / CENTRO DE CONVENÇÕES Espaço Hipertexto 05Dia 1418H às ENSINO E APRENDIZAGEM COM O LMS AMADEUS19h30 Prof. Dr. Alex Sandro Gomes (UFPE) organizador Thiago de Sousa Araujo e Rodrigo Lins Rodrigues – facilitadores - 29 -
  • 30. 4º Simpósio Hipertexto e Tecnologias na Educação 15 de novembro de 2012 - quinta-feira Horário Atividade Sessões de Comunicação Individual (série 1) CI-41 / NIATE Sala Hipertexto 01 01: O FACEBOOK E AS NOVAS POSSIBILIDADES DE LEITURA. Andrea Barreto Borges de Souza (IFBA) 02: O USO DE BLOGS NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE HISTÓRIA: RELATO DE EXPERIÊNCIA DA DISCIPLINA ESTÁGIO SUPERVISIONADO NA UFRB. Leandro Antonio Dia 15 de Almeida* (USP) 8h às 9h20 03: PODE SER TRABALHO EM GRUPO? UM ESTUDO SOBRE A APRENDIZAGEM COLABORATIVA E SUAS POSSIBILIDADES EM AMBIENTES VIRTUAIS SOB O OLHAR DOS PROFESSORES(AS) DE FLORIANÓPOLIS-SC. Silviane de Luca Avila; Claudia Regina Castellano Losso (UDESC) 04: USANDO O TWITTER PARA AUMENTAR A PARTICIPAÇÃO DOS ESTUDANTES NA SALA DE AULA. Estevon Nagumo; Lucio França Teles (UnB) CI-42 / NIATE Sala Hipertexto 02 01: PROPOSTA PEDAGÓGICA PARA O USO DO REDU ARTICULADO À TFC INVESTIGANDO SUA POTENCIALIDADE PARA O ESTUDO DE CONCEITOS BIOLÓGICOS COMPLEXOS. Sílvia Carla da Silva Cardoso; Zélia Maria Soares Jófili; Ana Maria Carneiro- Leão; Fernanda Muniz Brayner-Lopes (SEDUC-PE) 02: RELATO DE EXPERIÊNCIA DE UM PROJETO COLABORATIVO INTITULADO SEM FRONTEIRAS: PONTE ATLÂNTICA BRASIL E PORTUGAL. Jaiane Ramos Barbosa; Dia 15 Mixilene Sales Santos Lima; Maria Lidiana Ferreira Osmundo; Maria Auricelia da Silva; 8h às José Aires de Castro Filho; Raquel Santiago Freire; Alisandra Cavalcante Fernandes de 9h20 Almeida (UFC) 03: USABILIDADE DO YAHOO GRUPOS COMO FERRAMENTA DE APOIO A APRENDIZAGEM NO CURSO DE MANUTENÇÃO DE MICRO E REDES DE COMPUTADORES DO INSTITUTO FEDERAL DE PERNAMBUCO - CAMPUS AFOGADOS DE INGAZEIRA. Rodrigo Nogueira Albert Loureiro; Ana Beatriz Gomes Pimenta de Carvalho; Marlene Aparecida dos Reis; Vera Lúcia Macedo Nogueira (IFPE) 04: WEBQUESTS E WEB 2.0 COMO PROJETOS DE APRENDIZAGEM COLABORATIVA DE IDIOMAS. Janaina da Silva Cardoso* (UERJ)- 30 -
  • 31. Comunidades e Aprendizagem em Rede CI-43 / NIATE Sala Hipertexto 03 01: EM BUSCA DE UMA RESSIGNIFICAÇÃO PARA OS SINAIS DE PONTUAÇÃO: UM ESTUDO SEMÂNTICO-PRAGMÁTICO DAS FUNÇÕES DA PONTUAÇÃO OPERANTE NA ENUNCIAÇÃO DO DISCURSO EM GÊNEROS DE HIPERTEXTO. Sandra Regina da Silva Martins de Albuquerque (UFPE)Dia 15 02: FANFICTION: A EXPANSÃO DA NARRATIVA FICCIONAL CINEMATOGRÁFICA NOS8h às AMBIENTES DIGITAIS. Beatriz Braga Bezerra (UFPE)9h20 03: HISTÓRIAS EM QUADRINHOS HIPERMIDIÁTICAS. Vania Ribas Ulbricht*; Raul Inácio Busarello (UFPR) 04: LITERATURA AO VIVO: PROBLEMATIZAÇÕES LITERÁRIAS DA EXPERIÊNCIA EM AMBIENTE VIRTUAL NA CONSTRUÇÃO DO ROMANCE OS ANJOS DE BADARÓ. Thiago Corrêa Ramos (UFPE) CI-44 / NIATE Sala Hipertexto 04 01: NARRATIVA LITERÁRIA DIGITAL: DESAFIO PARA A CRÍTICA E ENSINO. Odiombar do Amaral Rodrigues*; Isabella Vieira de Bem (Ulbra) 02: PRÁTICAS DE LETRAMENTO DIGITAL DE JOVENS DE PERIFERIA ATRAVÉS DAS NARRATIVAS DIGITAIS. Márcio Henrique Melo de Andrade; Márcia Gonçalves Nogueira;Dia 15 Patrícia Carvalho Matias (UFPE)8h às9h20 03: TECNOLOGIA E EDUCAÇÃO: UTILIZAÇÃO DAS FANFICS COMO RECURSO PEDAGÓGICO PARA LETRAMENTO E ESCRITA DE ALUNOS. Maria Cristina Ferreira; Maria Elizabeth Ferreira (SEMED - Anápolis-GO) 04: CONVERGÊNCIAS PEDAGÓGICAS DO USO DE FERRAMENTAS DA WEB 2.0 EM AVAS: UM CAMINHO PARA O PLE - PERSONAL LEARNING ENVIRONMENT. Hurika Fernandes de Andrade, Ana Beatriz Gomes de Carvalho (UFPE) CI-45 / NIATE Sala Hipertexto 05 01: APRENDIZAGEM COLABORATIVA: A CRIAÇÃO COLETIVA DE UM JORNAL ONLINE COMO ESTRATÉGIA DIDÁTICA E INTERDISCIPLINAR. Jacimara Villar Forbeloni*; Clécida Maria Bezerra Bessa (UFERSA) 02: DOCUMENTÁRIO DE DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA EM TEMPOS DE REDES SOCIAIS EDia 15 CIBERCULTURA: UMA EXPERIÊNCIA NA ESCOLA MUNICIPAL JOÃO BENTO DE PAIVA -8h às ITAPISSUMA/PE. Escarlete Alves Leal; Sebastião da Silva Vieira (Escola Municipal João Bento9h20 Paiva - Itapissuma-PE) 03: CRIANÇAS, REDES SOCIAIS DIGITAIS E EXPERIÊNCIAS MARCÁRIAS: NOVAS POSSIBILIDADES COMUNICATIVAS. Brenda Lyra Guedes; Sílvia Almeida da Costa (UFPE) 04: A IMPORTÂNCIA DO JOGO EVOLUÇÃO ALQUÍMICA PARA O APRENDIZADO DE EDUCANDOS DE QUÍMICA. Joycyely Marytza de Araujo Souza Freitas (FUNESO); Josiane Maria de Souza (FAEST) - 31 -
  • 32. 4º Simpósio Hipertexto e Tecnologias na Educação CI-46 / NIATE Sala Hipertexto 06 01: “EU QUERIA TER UM FACEBOOK, MAS MINHA MÃE NÃO DEIXA EU MENTIR A IDADE!”: A QUESTÃO DA ÉTICA NA PESQUISA COM JOVENS E REDES SOCIAIS DA INTERNET. Helenice Mirabelli Cassino Ferreira (UERJ) Dia 15 02: A NARRATIVA TRANSMÍDIA COMO MÉTODO EDUCATIVO QUE PRIVILEGIA O 8h às LETRAMENTO MIDIÁTICO. Patrícia Gallo; Maria das Graças Pinto Coelho (UFRN) 9h20 03: NOVAS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS PARA UMA APRENDIZAGEM UBÍQUA. Marinês Juliana Carvalho Martins; Rosymari de Souza Oliveira; Débora Cristina Santos e Silva; Jorge Manoel Adão (UEG) 04: PRODUÇÃO ESCRITA DE CONTEÚDOS EM BLOGS: QUAIS OS DESAFIOS E AS POSSIBILIDADES? Elizângela Napoleão da Silva; Josivania Maria Alves de Freitas; Sérgio Paulino Abranches*; Patrícia Carvalho Matias; Marcela Karla de Oliveira Leite (UFPE) CI-47 / NIATE Sala Hipertexto 07 01: A HIPERTEXTUALIDADE DO TWITTER NA EDUCAÇÃO INFORMAL DOS DISCENTES DE PUBLICIDADE. Alexandre Meneses Chagas; Ronaldo Nunes Linhares; Livia Lima Lessa (UNIT) 02: APRENDIZAGEM DE FRAÇÕES POR MEIO DE UM SOFTWARE EDUCATIVO WEB. Claudia Suzana Ferigolo; Wagner Sobral de Lacerda; Pedro Acácio de Menezes Neto; Dia 15 Andrey Martim Pegorini; Carlos Henrique Corrêa; Octávio Augusto Felippe de Macedo; 8h ás Kaio Cesar Stricker; André Luiz Nass; Willian Costa Souza; Jean Márcio Avila Miranda (IST- 9h20 Sociesc) 03: APRENDIZAGEM EM SITE DE REDES SOCIAIS: UM ESTUDO EXPLORATÓRIO DE APLICAÇÃO DA REDE SOCIAL FACEBOOK NO ENSINO SUPERIOR. Cíntia Regina Lacerda Rabello*; Cristina Jasbinschek Haguenauer (UFRJ) 04: AS FERRAMENTAS DE ESCRITA COLABORATIVA DA WEB 2.0: MEDIAÇÃO POR COMPUTADOR E IMPLICAÇÕES PEDAGÓGICAS DA APRENDIZAGEM VIRTUAL. Júlio Resende Costa (Secretaria Municipal de Educação de Arcos-MG) CI-48 / NIATE Sala Hipertexto 08 01: AS MÍDIAS E A PRÁTICA PEDAGÓGICA NO PROJETO SOCIAL: UM CAMINHO A SER PERCORRIDO. Cláudia Costa dos Santos (UFPE) Dia 15 02: AS POSSIBILIDADES PEDAGÓGICAS DO FACEBOOK. Amanda Tolomelli Brescia; José 8h ás Wilson da Costa (CEFET-MG) 9h20 03: BLOG: UMA ESTRATÉGIA PARA APRENDIZAGEM NO ENSINO DE CIÊNCIAS. Angelo Branco Jofisan Callou*; Deise France Morais Araújo Ferreira; Maria Auxiliadora Soares Padilha (Faculdade SENAC-PE) 04: COMPARTILHANDO O CONHECIMENTO LOCAL NUM ESPAÇO GLOBAL USANDO O FACEBOOK. Maria de Lourdes Marques Moraes (IFBA); Sheilla Andrade de Souza (IFTM; UnB)- 32 -
  • 33. Comunidades e Aprendizagem em Rede CI-49 / NIATE Sala Hipertexto 09 01: COMPETÊNCIAS EM INFORMAÇÃO PARA PROFESSORES DA REDE BÁSICA DE ENSINO: APRENDIZAGEM NA WEB 2.0. Carlos Eugênio da Silva Neto; Gustavo Henrique de Araújo Freire (UFPB)Dia 15 02: DINÂMICAS COGNITIVAS DA APRENDIZAGEM EM REDE: UM ESTUDO DE CASO DO8h ás VISUALIZAR11. Izabel Cristina Goudart da Silva* (UFRJ)9h20 03: É POSSÍVEL APRENDER EM REDE? O DESPERTAR DE JOVENS DA PERIFERIA DO RECIFE PARA NOVOS ESPAÇOS DE APRENDIZAGEM. Ana Paula Andrade de Oliveira; Márcia Gonçalves Nogueira (UFPE) 04: APRENDIZAGEM EM REDE: RECONFIGURANDO A DIDÁTICA E AS PRÁTICAS DE ENSINO NA CONTEMPORANEIDADE. Emanuel Feliciano da Silva(UEPB) CI-50 / NIATE Sala Hipertexto 10 01: EXPERIÊNCIAS COM REDES SOCIAIS EDUCACIONAIS. Francisco Kelsen de Oliveira; Orlando Silva de Oliveira (IF Sertão-PE) 02: GESTÃO EDUCACIONAL E A APRENDIZAGEM EM REDE NAS ESCOLAS PÚBLICASDia 15 MUNICIPAIS DE ANÁPOLIS. Brenda Leão de Oliveira Jung; Maria Cristina Ferreira (SEMED8h ás Anápolis-GO)9h20 03: HIPERTEXTO: DISCUTINDO LITERATURA NAS REDES SOCIAIS. Paula de Sousa Costa (IFCE); Aluizio Lendl Bezerra (UECE) 04: INFOGRAFIAS E APRENDIZAGEM COLABORATIVA NA WEB: O USO DO PORTAL EASEL.LY NO ENSINO DE INGLÊS. Paulo Rodrigo Ranieri Dias Martino Pinto*; Thais Helena Affonso Verdolini (Universidade Presbiteriana Mackenzie) CI-51 / NIATE Sala Hipertexto 11 01: LEITURA E ESCRITA NA CIBERCULTURA: O USO DAS REDES SOCIAIS COMO RECURSO DIDÁTICO PARA O ENSINO DE LÍNGUA. Maria Daniela Angelo Ramos* (UFPB) 02: O FACEBOOK EM PRÁTICAS PEDAGÓGICAS NO ENSINO SUPERIOR PRESENCIAL.Dia 15 Polyanna Angelote Camêlo (UNIBRATEC)8h ás9h20 03: PROCESSOS DE ENSINO-APRENDIZAGEM ONLINE: POSSIBILIDADES PARA SE PENSAR EDUCAÇÕES NA/COM A CIBERCULTURA. Dilton Ribeiro do Couto Junior (UERJ) 04: REDES SOCIAIS: UM IMPULSO NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM DA PRODUÇÃO ESCRITA EM LÍNGUA PORTUGUESA. Aluizio Lendl Bezerra (UECE); Paula de Sousa Costa (IFCE) - 33 -
  • 34. 4º Simpósio Hipertexto e Tecnologias na Educação CI-52 / NIATE Sala Hipertexto 12 01: TECNOLOGIAS DIGITAIS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO: ELEMENTOS ESTRUTURANTES DE NOVOS PROCESSOS EDUCATIVOS? Roberta Varginha Ramos Caiado* (UNICAP; UNIVERSO); Artur Gomes de Morais (UFPE) Dia 15 02: TUMBLR, FACEBOOK E ENSINO: DISCURSIVIDADES, IMAGINÁRIOS E MEMÓRIAS 8h às SOBRE O ENSINO EM TEMPOS DE REDES SOCIAIS. Juliana da Silveira (UEM) 9h20 03: USO DA HIPERMÍDIA NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM. Agnes Oliveira Bezerra; Denise Azevedo Lefrançois; Francisco Jose Garcia Cousino; Francisco Henriques de Lemos; Victory Fernandes (Universidade Salvador) 04: TEORIA SITUADO COMO SUPORTE TEÓRICO DA EAD. Maria Helena da Silva Virgínio; Ana Fabíola de Medeiros Vanderlei; Gerson José da Silva CI-53 / NIATE Sala Hipertexto 13 01: "OI MENINAS" - INTERAÇÃO, SOCIABILIDADE E AUTORIA NO YOUTUBE: O CASO DOS TUTORIAIS DE MAQUIAGEM. Ana Paula Domingos Baladeli* (UNIOESTE) Dia 15 8h às 02: A INFORMÁTICA COMO INSTRUMENTO FAVORÁVEL PARA A REFLEXÃO E 9h20 DISCUSSÃO DE IDEIAS: UM ESTUDO DE CASO EM UMA ESCOLA ESTADUAL DE CAMPINA GRANDE. Cristian Fabrício dos Santos Silva (UEPB) 03: COMUNICAÇÃO DOS JOVENS NAS REDES SOCIAIS DA INTERNET. Inez Rodrigues Rosa (UniEvangélica) CI-54 / NIATE Sala Hipertexto 14 01: CONHECENDO AS IMPRESSÕES SOBRE A EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA POR ALUNOS DO CURSO DE LICENCIATURAS EM LETRAS. Marta Henrique da Silva*; Maria Auxiliadora Dia 15 Soares Padilha; Andrea Alves Bastos (UFPE) 8h às 02: PROJETOS DE INCLUSÃO DIGITAL EM ORGANIZAÇÕES PÚBLICAS E PRIVADAS. Maria 9h20 Lívia Pachêco de Oliveira; Júlio Afonso Sá de Pinho Neto (UFPB) 03: TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO: ANÁLISE DA RELAÇÃO ENTRE EDUCAÇÃO E MERCADO DE TRABALHO EM ESCOLA TÉCNICA ESTADUAL NO RECIFE/PE. Marilia Avelino da Silva; Ricardo José de Souza Silva (FAFIRE) CI-55 / NIATE Sala Hipertexto 15 01: "TEM PROFESSOR NA REDE?": O USO DO FACEBOOK COMO ESTRATÉGIA PARA A FORMAÇÃO DOCENTE E SUAS POSSIBILIDADES PEDAGÓGICAS. Renalle Meneses Barros; Dia 15 Rossana Delmar Arcoverde (UFCG) 8h às 9h20 02: A EDUCAÇÃO DO FUTURO E O EDUCADOR DO PRESENTE: PERSPECTIVAS PARA A INCLUSÃO DAS TIC NA EDUCAÇÃO BÁSICA. Cristiane Dominiqui Vieira Burlamaqui (UFRJ) 03: A FORMAÇÃO DE PROFESSORES PARA O USO DE REPOSITÓRIOS EDUCACIONAIS DIGITAIS. Paloma Alinne Alves Rodrigues; Maria Inês Ribas Rodrigues (UFABC)- 34 -
  • 35. Comunidades e Aprendizagem em RedeDia 15 04: A FORMAÇÃO DIDÁTICO-PEDAGÓGICA DO PROFESSOR TUTOR. Expedito8h às Wellington Chaves Costa*; Andrea Maria Rocha Rodrigues; Lívia Maria de Lima Santiago;9h20 Gina Maria Pode Aguiar (IFCE) CI-56 / NIATE Sala Hipertexto 16 01: A MEDIAÇÃO COGNITIVA COMO CONDIÇÃO PARA A APRENDIZAGEM COLABORATIVA EM CURSOS ONLINE. Elaine dos Reis Soeira; Henrique Nou Schneider* (UFS) 02: A RESISTÊNCIA DE EDUCADORES DOS ANOS INICIAIS FRENTE ÀS NOVAS TECNOLOGIAS EDUCACIONAIS. Vânia Roseli de Alencar; José Vicente Rodrigues da SilvaDia 15 (SEEDF)8h às9h20 03: APRENDIZADO DOS CONTEÚDOS ESCOLARES: CONTRIBUIÇÕES DO GRUPO DE PESQUISA E PRODUÇÃO DE AMBIENTES INTERATIVOS E OBJETOS DE APRENDIZAGEM (PROATIVA). Cláudio Augusto Alves; Názia Holanda Torres (UFPB); Angelina do Nascimento Silva (UFC) 04: ATITUDES FACE ÀS TECNOLOGIAS DIGITAIS E SEU CONTEXTO DE UTILIZAÇÃO POR LICENCIANDOS DO CURSO DE LETRAS DA UFPA - MODALIDADE A DISTÂNCIA. Jailma do Socorro Uchoa Bulhões Campos; Célia Zeri de Oliveira (UFPA) CI-57 / NIATE Sala Hipertexto 17 01: AVALIAÇÃO DE SOFTWARES EDUCATIVOS – UM ALERTA AO PROFESSOR. Raquel Batista Pordeus Amorim (FUNDAJ) 02: BLOG/PORTFÓLIO REFLEXIVO: PRÁTICA DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA COMODia 15 POSSIBILIDADE DE PESQUISA. Anilda Machado de Souza; Ligia Beatriz Goulart (FACOS)8h às9h20 03: CONTRIBUIÇÕES DA WEB ARTE E DA ARTE LOCATIVA PARA O ENSINO DAS TIC. Andréia Machado Oliveira; Michele Maria da Costa (UFSM) 04: CONVERSAÇÕES ESCRITAS E INVENÇÃO DE SI: MODELO DA CONSTITUIÇÃO DO CONHECIMENTO EM EAD NO ENSINO SUPERIOR. Maria de Fátima de Lima das Chagas; Karla Rosane do Amaral Demoly*; Washington Sales do Monte (UFERSA) CI-58 / NIATE Sala Hipertexto 18 01: DESENVOLVIMENTO DA COGNIÇÃO E DE HABITUS DE JOVEM APRENDIZ DE EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA DO METRÓPOLE DIGITAL. Zoraia da Silva Assunção (UFRN)Dia 158h ás 02: DISCURSO DIGITAL NOS BLOGS: A FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES DE9h20 MATEMÁTICA POR UM OLHAR DE FOUCAULT. Luciane Mulazani dos Santos*; Ivanete Zuchi Siple; Roger Miarka (UDESC) 03: FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES E O CICLO DA APROPRIAÇÃO DO CONHECIMENTO. Maria Lúcia Serafim; Aline Tavares Costa (UEPB) - 35 -
  • 36. 4º Simpósio Hipertexto e Tecnologias na Educação Dia 15 04: FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA, PARA UTILIZAÇÃO DO 8h ás SOFTWARE GEOGEBRA, EM AMBIENTES INFORMATIZADOS. Cleia Alves Nogueira 9h20 (SEEDF) CI-59 / NIATE Sala Hipertexto 19 01: FORMAÇÃO TECNOLÓGICA DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA: CONCEPÇÕES E PRÁTICAS. Márcia Fernanda de Lima (UFS); Rozelma Soares de França; Waldir Cosmo da Silva (UPE) 02: GESTÃO DA INFORMAÇÃO: APLICABILIDADE NO CONTEXTO DOS REPOSITÓRIOS Dia 15 EDUCACIONAIS. Názia Holanda Torres* (UFPB); Isabel Cristina Pereira da Costa (UFC) 8h ás 9h20 03: HIPERTEXTO E LEITURA: DIFERENTES PERCURSOS NO PROCESSO DE PRODUÇÃO DE SENTIDO. Nilton Cavalcanti Mariano; Maria de Lourdes Rossi Remenche (ABEC) 04: INVESTIGAÇÃO DAS CONCEPÇÕES DOS PROFESSORES DE CIÊNCIAS DO ENSINO FUNDAMENTAL II ACERCA DA UTILIZAÇÃO DAS TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO E SUAS RELAÇÕES COM A EDUCAÇÃO. Josefa de Abreu Aguiar; Suely Alves da Silva; Marcelo Brito Carneiro Leão; Analice de Almeida Lima; Sandra Rodrigues de Souza (UFRPE) CI-60 / NIATE Sala Hipertexto 20 01: LETRAMENTO DIGITAL E FORMAÇÃO DOCENTE: PARADIGMA DE TRANSFORMAÇÃO. Louize Lidiane Lima de Moura Câmara (UFRN) 02: NOVAS TECNOLOGIAS E ENSINO DA LÍNGUA MATERNA: UMA EXPERIÊNCIA COM Dia 15 ALUNOS DO CURSO DE LETRAS. Luiz Antônio Ribeiro (IFMG); Mônica Carvalho Brum 8h ás Rodrigues (UFMG) 9h20 03: O FAZER DOCENTE DE JOVENS LICENCIANDOS NUM PERCURSO DE INOVAÇÃO EM REDE. Kézia Viana Gonçalves (UFERSA) 04: O FUTURO PROFESSOR DE LÍNGUA ESTRANGEIRA E AS MÍDIAS. Clarissa Laus Pereira Oliveira* (UFSC) Sessões de Comunicação Individual (série 2) CI-61 / NIATE Sala Hipertexto 01 Dia 15 01: O PROCESSO DE COMUNICAÇÃO E INTERAÇÃO ENTRE: ALUNOS, COORDENAÇÃO, 9h30 às PROFESSORES E TUTORIA NO CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO EM GESTÃO EM SAÚDE. 10h50 Juliana Almeida Coelho; Rita de Cássia Flôr; Lívia da Cruz; Andréia de Bem Machado; Bianca de Sá Teixeira, Diogo Castanho Sant’Ana (IFSC)- 36 -
  • 37. Comunidades e Aprendizagem em Rede 02: O USO DE MÍDIAS E GÊNEROS DIGITAIS COMO INSTRUMENTOS DE AVALIAÇÃO: UMA EXPERIÊNCIA NA OFICINA DE METODOLOGIA DE ENSINO COM TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO NO ENSINO DE CIÊNCIAS. Rosana Sarita de Araujo* (UFAL)Dia 159h30 às 03: O USO DO BLOG NO ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA. Maria Estela Marques de10h50 Oliveira (UPE) 04: OS DESAFIOS DE NAVEGAR: A COLABORAÇÃO COMO BÚSSOLA DA FORMAÇÃO CONTÍNUA DE PROFESSORES DE LÍNGUA INGLESA MEDIANTE AS NOVAS TIC. Jesiel Soares Silva (UFMG) CI-62 / NIATE Sala Hipertexto 02 01: OS PROFESSORES DE LÍNGUA PORTUGUESA E O USO DA LOUSA INTERATIVA EM SALA DE AULA. Márcia Linhares Rodrigues (FA7)Dia 15 02: SABERES DOCENTES NO PROJETO UCA: REFLETINDO SOBRE UMA FORMAÇÃO.9h30 às Akynara Aglaé Rodrigues Santos da Silva; Maria das Graças Pinto Coelho (UFRN)10h50 03: SCRATCH DAY UFES: OFICINA ITINERANTE DE INTRODUÇÃO À PROGRAMAÇÃO PARA PROFESSORES. Hugo Cristo SantAnna* (UFES) 04: ANÁLISE DE UMA EXPERIÊNCIA DE APRENDIZAGEM UTILIZANDO O FACEBOOK NA FORMAÇÃO PARA A SUSTENTABILIDADE NO ENSINO SUPERIOR. Thereza Olívia Rodrigues Soares (F2J) CI-63 / NIATE Sala Hipertexto 03 01: TENTATIVAS DE USO DAS NTICS NA SALA DE AULA DE LE: UM OLHAR SOBRE O FAZER DOCENTE. Maria Virginia dos Santos Souza (UEPB) 02: USO DE AMBIENTES EDUCACIONAIS ONLINE EM PRÁTICAS DE ENSINO: REFLEXÕESDia 15 SOBRE A FORMAÇÃO DO PROFESSOR. Rossana Mary Fujarra Beraldo*; Diva Albuquerque9h30 às Maciel (UnB)10h50 03: VÍDEO-AULA: LEITURA E ESCRITA ALÉM DA ESCOLA. Denise Tamaê Borges Sato; José Ribamar Lopes Batista Júnior; Luciane Cristina Eneas Lira (UFPI; UnB) 04: AUTO-NARRATIVAS, TECNOLOGIAS E CONVERSAÇÕES ESCRITAS COMO UMA ABORDAGEM COMPLEXA DA DIDÁTICA. Kézia Viana Gonçalves; Karla Rosane do Amaral Demoly; Maria de Fátima de Lima das Chagas (UFERSA) CI-64 / NIATE Sala Hipertexto 04Dia 159h30 às 01: A CONTRADIÇÃO ENTRE A TRADIÇÃO E A INOVAÇÃO PEDAGÓGICA NO PROCESSO10h50 EDUCATIVO DAS ESCOLAS PÚBLICAS MUNICIPAIS DE ANÁPOLIS. Maria Elizabeth Ferreira (SEMED Anápolis-GO) - 37 -
  • 38. 4º Simpósio Hipertexto e Tecnologias na Educação 02: A INOPERÂNCIA DO EDUCADOR FRENTE ÀS NOVAS TECNOLOGIAS DA EDUCAÇÃO. Dia 15 José Vicente Rodrigues da Silva*; Vânia Rosele de Alencar (UCB) 9h30 às 10h50 03: HIPERTEXTO NA EDUCAÇÃO: FORMAÇÃO DE PROFESSORES UTILIZANDO WEBLOG. Josete Maria Zimmer; Stela C. B. Piconez (UAb-Portugal) CI-65 / NIATE Sala Hipertexto 05 01: OFICINAS: A FORMAÇÃO DIDÁTICO-PEDAGÓGICA DO PROFESSOR IMIGRANTE DIGITAL. Adriana Alves de Moura; Sandra Rodrigues Sampaio Campêlo (SEEDF) 02: O USO DE PROCEDIMENTOS HIPERTEXTUAIS NA AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM: UMA ABORDAGEM FORMATIVA. Maria Auxiliadora Silva Freitas* (UFAL) Dia 15 9h30 às 10h50 03: RESSIGNIFICANDO OS LABORATÓRIOS DE INFORMÁTICA DAS ESCOLAS DE PETROLINA-PE E JUAZEIRO-BA A PARTIR DA INTERVENÇÃO DOS ALUNOS DO CURSO DE LICENCIATURA EM COMPUTAÇÃO DO IF SERTÃO PERNAMBUCANO, CAMPUS PETROLINA. Danielle Juliana Silva Martins (IF Sertão-PE) 04: A PARTICIPAÇÃO DOS PROFESSORES NA COMUNIDADE DE PRÁTICA DO PROJETO UCA EM OEIRAS – PIAUÍ. Cláudia Virgínia Albuquerque Prazim da Silva; David Edson Gomes Rodrigues; Danily Lima de Sousa (UESPI) CI-66 / NIATE Sala Hipertexto 06 01: CULTURAS EM REDE: POSSIBILIDADES DA EDUCAÇÃO INTERCULTURAL EM AMBIENTES VIRTUAIS. Claudia Regina Castellano Losso; Martha Kaschny Borges (UDESC) Dia 15 02: ENTRE SONHO E JOGO: CAMINHOS DE SOCIALIZAÇÃO ATRAVÉS DE TECNOLOGIAS 9h30 às DA INFORMÁTICA. Mariene de Fátima Cordeiro de Queiroga (UEPB) 10h50 03: ÉTICA E INTERNET: REFLEXÕES NA ESCOLA A PARTIR DO FACEBOOK. Fabiana Panhosi Marsaro* (Unicamp) 04: AÇÕES MEDIADORAS DE ALUNOS NO FÓRUM DE UM CURSO SEMIPRESENCIAL DE ESPECIALIZAÇÃO. Ana Lygia Almeida Cunha (UFPA) CI-67 / NIATE Sala Hipertexto 07 01: REDE E-CULTURAS: A EXPERIÊNCIA INTERCULTURAL DE ESTUDANTES DE TRÊS NACIONALIDADES, MEDIADADA POR UM AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM. Dia 15 Martha Kaschny Borges* (UDESC); Silviane de Luca Avila (UFSC) 9h30 às 10h50 02: PRECONCEITO LINGUÍSTICO E INTOLERÂNCIA EM ESPAÇOS VIRTUAIS. Levi José de Oliveira (UPE) 03: EUROAMÉRICA. Roberto Oliveira da Silva; Jorge Manuel Boavida Fernandes Diniz, Iris Gabrielle de Sena Santos (UFRPE)- 38 -
  • 39. Comunidades e Aprendizagem em Rede CI-68 / NIATE Sala Hipertexto 08 01: BLOGS: UM ESPAÇO DE ACOPLAMENTOS E COMPLEXIFICAÇÕES DAS APRENDIZAGENS EM/NA REDE. Beatriz Rocha Araujo; Nize Maria Campos Pellanda, Dulci Marlise Boettcher (UNISC)Dia 15 02: FACEBOOK E A CONTROVÉRSIA DO IMPACTO SOBRE AS SOCIABILIDADES9h30 às CONTEMPORÂNEAS. Liane Ferreira da Trindade Mariz*; José Antonio Spinelli Lindoso10h50 (UFRN) 03: INCLUSÃO DIGITAL NA EDUCAÇÃO BÁSICA BRASILEIRA - PROJETO UCA NO ESTADO DO PARÁ: UM ESTUDO DE CASO. Célia da Conceição de Assis França (Secretaria Municipal de Educação de Ananindeua-PA; SEDUC-Pará ) 04: LAPTOP EDUCACIONAL: MECANISMOS SOCIOCOGNITIVOS NOS CONTEXTOS DE APRENDIZAGEM. Dirce Méri de Rossi Garcia Rafaelli; Carla Beatris Valentini (UCS) CI-69 / NIATE Sala Hipertexto 09 01: VIDEOPOEMAS DE ÚLTIMA GERAÇÃO: A ICONICIDADE RADICAL. Luciano Rodrigues Lima* (UFBA)Dia 15 02: INTERNET E LITERATURA: UMA MISTURA INTERESSANTE. Marlene Aparecida dos9h30 às Reis; Valéria Torres da Costa e Silva (UFPE)10h50 03: A LITERATURA NA ERA DAS REDES SOCIAIS DIGITAIS. Anderson Gomes Paes Barretto (Faculdade Estácio de Sá) 04: TEXTUALIDADES EM MÍDIAS DIGITAIS: ESTÉTICAS INTERMÍDIA E CIBERLITERATURA. Débora Cristina Santos e Silva (UEG) CI-70 / NIATE Sala Hipertexto 10 01: DA LOGOSFERA A VIDEOSFERA: O PERCURSO MIDIOLÓGICO DOS FENÔMENOS CULTURAIS. Deyseane Pereira dos Santos (UEPB)Dia 15 02: GÊNERO CAPA DE JORNAL: DO PRELO MANUAL A ERA DA INFORMÁTICA. Tarcísia9h30 às Maria Travassos de Aguiar (SEDUC-PE; FMGR)10h50 03: "AFFORDANCES TECNOLÓGICOS" NA SÉRIE BATO-PAPO ACADÊMICO. Angela Paiva Dionisio* (UFPE) 04: COERÊNCIA E SENTIDO NAS CHARGES: UMA VISÃO HIPERTEXTUAL. Aucélia Vieira Ramos (UFPI)Dia 15 CI-71 / NIATE Sala Hipertexto 119h30 às10h50 01: ESTRATÉGIAS DE LEITURA DE TEXTOS MULTIMODAIS. Claudiene Diniz da Silva (UFPI) - 39 -
  • 40. 4º Simpósio Hipertexto e Tecnologias na Educação 02: CULTURA DA CONVERGÊNCIA: DESAFIOS DE SER PROFESSOR NA ERA DAS MÍDIAS. Ana Cristina Cravo; Ana Elisa Cassal; Eli Lopes da Silva* (UFSC) Dia 15 9h30 às 03: DA BÍBLIA ÀS MÍDIAS: A NARRATIVA TRANSMIDIÁTICA DAVI E GOLIAS. Juscelino 10h50 Francisco do Nascimento (UFPI) 04: O HIPERTEXTO COMO FERRAMENTA PEDAGÓGICA PARA AS NOVAS PRÁTICAS DE LETRAMENTO. Emmanuella Farias de Almeida Barros (UPE) CI-72 / NIATE Sala Hipertexto 12 01: TECNOLOGIAS DIGITAIS E EDUCAÇÃO MUSICAL: EXPERIÊNCIAS NA FORMAÇÃO DO LICENCIANDO EM MÚSICA. Juciane Araldi Beltrame (UFPB) Dia 15 02: A ESCRITA EM TELA: REMIX EM TEXTOS E VÍDEOS. Francisco Iací do Nascimento 9h30 às (UECE) 10h50 03: O USO DE MENSAGEM SUBLIMINAR NA EDUCAÇÃO. Adailton Dias dos Santos* (Unimontes) 04: O HIPERTEXTO COMO MEDIADOR NO ENSINO SUPERIOR EM MÚSICA: UM ESTUDO SOBRE A PEDAGOGIA MUSICAL ONLINE. Fernanda de Assis Oliveira-Torres (UFU) CI-73 / NIATE Sala Hipertexto 13 01: APRENDIZAGEM DE IDIOMAS EM COMUNIDADES VIRTUAIS DO FACEBOOK: UMA ANÁLISE DA EXPERIÊNCIA DO CURSO DE INGLÊS NÍVEL BÁSICO DO SENAC-AL. Ivanderson Pereira da Silva (UFAL); Fernanda de Burgos Rocha (SENAC-AL) Dia 15 02: PARA ALÉM DO USO DO CINEMA NA EDUCAÇÃO: IMAGEM E FILOSOFIA NA 9h30 às FORMAÇÃO CRÍTICA DE ADOLESCENTES. Rogério Andrade Bettoni (University of 10h50 Birmingham) 03: REPRESENTAÇÃO E LEITURA: O EDITOR NO FILME VIOLAÇÃO DE PRIVACIDADE. Cristina Maria Pescador* (UFRGS); Aline Silva de Bona (IFRS) 04: A LINGUAGEM NA INTERNET: AFINIDADE ENTRE O ORAL E O ESCRITO. Maria Sandra Campos; Ana Maria Silva de Lucena, Laura Vicuña Velasquez (UFAM) CI-74 / NIATE Sala Hipertexto 14 01: VERBOS IRREGULARES OU VERBOS COM FORMAS IRREGULARES? REFLEXÃO Dia 15 SUSCITADA PELO PROCESSAMENTO COMPUTACIONAL DO PORTUGUÊS. Vera Lúcia 9h30 às Vasilévski dos Santos (UFSC) 10h50 02: TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO NA ESCOLA: APRENDIZAGEM E PRODUÇÃO DE ESCRITA CRIATIVA. Patrícia Correa Junqueira; Débora Cristina Santos e Silva (UEG)- 40 -
  • 41. Comunidades e Aprendizagem em Rede 03: LEITURA E ESCRITA NA CIBERCULTURA: RELAÇÕES SOCIAIS E PROCESSO DE ESCOLARIZAÇÃO. Raquel Souza Zaidan Nassri*; Marildes Caldeira de Oliveira; Ana ElisaDia 15 Drummond Celestino Silva (UFBA)9h30 às10h50 04: ANÁLISE MULTIMODAL NOS ANÚNCIOS PUBLICITÁRIOS: A CONSTRUÇÃO DE SENTIDOS ATRAVÉS DA INTERTEXTUALIDADE COM OS CONTOS DE FADA . Francisca Jacqueline Penha Santos (UFPI)Sessões de Comunicação Coordenada CC-08 / CENTRO DE CONVENÇÕES - Espaço Hipertexto 01 ESPAÇOS COLABORATIVOS DE PRODUÇÃO DE CONHECIMENTO E DE APRENDIZAGEM 01: LIVRO DIDÁTICO DIGITAL INTERATIVO - PROTÓTIPOS DE ENSINO. Roxane Helena Rodrigues Rojo (UNICAMP)Dia 15 02: AMBIENTES COLABORATIVOS DE APRENDIZAGEM: INTERATIVIDADE E9h30 às PROPICIAÇÕES. Ana Amélia Calazans da Rosa; Adolfo Tanzi Neto (UNICAMP)10h50 03: INTERATIVIDADE E TECNOLOGIA: MULTILETRAMENTOS E MATERIAIS DIDÁTICOS DIGITAIS APLICADOS AO ENSINO DE LÍNGUAS NA ESCOLA. Eliane Fernandes Azzari; Jezreel Gabriel Lopes (UNICAMP) 04: PROJETOS MULTIEDITORES EM NARRATIVA TRANSMIDIATICAS: DA CULTURA DO CONSUMO A CULTURA PARTICIPATIVA NAS REDES SOCIAIS DE FÃS. Eduardo de Moura Almeida (UNICAMP-IEL) CC-09 / CENTRO DE CONVENÇÕES - Espaço Hipertexto 02 QUESTÕES SOBRE DISCURSO, GÊNEROS E ENSINO EM EAD 01: CONJUNTOS E SISTEMAS DE GÊNEROS DOS ESTUDANTES EM EAD. Benedito Gomes Bezerra (UPE)Dia 159h30 às 02: A AVALIAÇÃO COMO IMPULSIONADORA DA APRENDIZAGEM COLABORATIVA.10h50 Angela Valéria Alves de Lima (UFRPE-UAG; UFPE) 03: TECNOLOGIA E ENSINO DE LÍNGUA: FORMAÇÃO DO PROFESSOR DE EAD. Niege da Rocha Guedes (UFRPE/UAG) 04: O DISCURSO-OUTRO CONSTITUINDO O DISCURSO-EU NA INSTÂNCIA DA EAD. Sônia Virginia Martins Pereira (UFPE) - 41 -
  • 42. 4º Simpósio Hipertexto e Tecnologias na Educação CC-10 / CENTRO DE CONVENÇÕES - Espaço Hipertexto 03 LABORATÓRIO DE ESPANHOL VIRTUAL: PESQUISA, LETRAMENTO, ENSINO DE ESPANHOL COMO LÍNGUA ESTRANGEIRA E TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO 01: COMPREENSÃO LEITORA EM MEIO VIRTUAL: UMA ATIVIDADE DE PESQUISA PARA DESCREVER SUAS CARACTERÍSTICAS E AVALIAR SUA RELEVÂNCIA NA INTERAÇÃO NA REDE. Cristina de Souza Vergnano-Junger (UERJ) Dia 15 9h30 às 02: A LEITURA NO M-LEARNING: LINEAR OU HIPERTEXTUAL? Rita de Cássia Rodrigues 10h50 Oliveira (UFRJ) 03: O USO DE VÍDEO EM REDE: PALESTRAS VIRTUAIS EM AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM. Viviane da Silva Santos (UERJ) 04: MONITORIA VIRTUAL: ATIVIDADE DE APOIO E PRÁTICA FOMENTADORA DE NOVAS APRENDIZAGENS. Tânia Pereira da Luz (CEFET-RJ; UERJ; SME-RIO) CC-11 / CENTRO DE CONVENÇÕES - Espaço Hipertexto 04 ELIMINANDO A DISTÂNCIA DO ENSINO A DISTÂNCIA: PRESENÇA NA INTERAÇÃO PROFESSOR/ALUNOS EM AVAS 01: TRANSFORMANDO A AMBIENTAÇÃO EM AVA EM CONTEXTOS PARA O ACOLHIMENTO: O RE-ENQUADRE DA TAREFA PEDAGÓGICA. José Carlos Gonçalves; Giselle Cazetta (Exército Brasileiro) Dia 15 9h30 às 02: MAL ENTENDIDOS E IMPOLIDEZ NAS INTERAÇÕES OCORRIDAS NOS AMBIENTES 10h50 VIRTUAIS DE APRENDIZADO. Jamille Antas Padilha (UFF) 03: O PAPEL DA MOTIVAÇÃO EM EAD: UMA ANÁLISE DAS INTERAÇÕES TUTOR X ALUNO EM CURSOS À DISTÂNCIA. Carolinne Gomide Viana (UFF) 04: DINÂMICA PEDAGÓGICA EM CURSO DE IDIOMAS NA MODALIDADE A DISTÂNCIA: RELATO DE EXPERIÊNCIA DE COORDENAÇÃO DE DOCENTES ONLINE. Patricia Paes de Alburquerque (Exército Brasileiro) CC-12 / CENTRO DE CONVENÇÕES - Espaço Hipertexto 05 A PESQUISA SOBRE CALL, LETRAMENTO E APRENDIZAGEM DE LÍNGUAS 01: O PROCESSO ENSINO/APRENDIZAGEM DE LE NAS PESQUISAS EM CALL. Júlio Araújo; Dia 15 Andreia Turolo da Silva (UFC) 9h30 às 10h50 02: LETRAMENTO COMUNICACIONAL: UMA EXIGÊNCIA PARA OS ATORES DE CURSOS ON- LINE. Regina Cláudia Pinheiro (UECE - FUNCAP) 03: ESTRATÉGIAS DE APRENDIZAGEM DE LE NO CONTEXTO DAS TECNOLOGIAS DIGITAIS: UMA ANÁLISE DE NARRATIVAS DE APRENDIZAGEM. João da Silva Araújo Júnior (UFMA)- 42 -
  • 43. Comunidades e Aprendizagem em Rede CC-13 / CENTRO DE CONVENÇÕES - Espaço Hipertexto 06 PESQUISAS SOBRE INTERAÇÃO EM REDES SOCIAIS: DIFERENTES PERSPECTIVAS PARA ENTENDER NOVAS MEDIAÇÕESDia 159h30 às 01: INTERAÇÃO, INTERFACE E REDES SOCIAIS. Lafayette Batista Melo (IFPB)10h50 02: INTERAÇÃO, APRENDIZAGEM E REDES SOCIAIS. Flavia Peres (UFRPE) 03: INTERAÇÃO, LEITURA E REDES SOCIAIS. Ana Elisa Costa Novais (IFMG - OURO PRETO) 04: INTERAÇÃO, ENSINO E REDES SOCIAIS. Robson Santos de Oliveira (FAFICA) CC-14 / CENTRO DE CONVENÇÕES - Auditório 02 A TECNOLOGIA E O ENSINO-APRENDIZAGEM DE LÍNGUAS ESTRANGEIRASDia 15 01: GOOGLE TRANSLATOR: A FERRAMENTA MÁGICA (?) Fatiha Dechicha Parahyba;9h30 às Simone de Campos Reis (UFPE)10h50 02: TECNOLOGIA E O ENSINO-APRENDIZAGEM DA LICENCIATURA EM LETRAS/ ESPANHOL: UMA EXPERIÊNCIA DA UFPE. Juan Pablo Martín Rodrigues (UFPE) 03: O USO DO LIVRO DIDÁTICO DIGITAL EM FRANCÊS NA UFPE. Joice Armani Galli; Simone Pires Barbosa Aubin (UFPE) CONFERÊNCIA CENTRO DE CONVENÇÕES - Auditório 01Dia 1511H às ENSEIGNER LA POÉSIE NUMÉRIQUE DANS UN MONDE DOMINÉ PAR LES TECHNOLOGIES12h15 DE L’INFORMATION ET DE LA COMMUNICATION ? (ENSINAR POESIA DIGITAL EM UM MUNDO DOMINADO PELAS TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO?) Philipe Bootz (Universidade Paris-8 – França)Dia 1512H15 Almoçoàs 13h30Sessão de Pôsteres Digitais PO-08 / NIATE Sala Hipertexto 01Dia 1513h30 às 01: LETRAMENTO DIGITAL E A FORMAÇÃO CONTINUADA DOCENTE: DESAFIOS DIANTE15h30 DA IMPLANTAÇÃO DAS TICS NA REDE MUNICIPAL DE JOÃO PESSOA. Erick John Fidelis Costa, Felipe Oliveira Miranda Cunha, João Wandemberg Gonçalves Maciel (UFPB) - 43 -
  • 44. 4º Simpósio Hipertexto e Tecnologias na Educação 02: LETRAMENTO DIGITAL E SUAS CONTRIBUIÇÕES PARA A FORMAÇÃO DOS BACHARÉIS EM SECRETARIADO EXECUTIVO BILÍNGUE. Fabiana Rodrigues de Bulhões Lisboa; João Wandemberg Gonçalves Maciel (UFPB) 03: INFORMANDO: A POESIA COMO FERRAMENTA DE ENSINO NA EDUCAÇÃO INFANTIL. Francielly Falcão da Silva; Mariel José Pimentel de Andrade (UFRPE) 04: MEDIAÇÃO PEDAGÓGICA EM AMBIENTES VIRTUAIS: UM NOVO OLHAR SOBRE O Dia 15 PAPEL DO PROFESSOR. Fernanda Nery de Oliveira Vasconcelos, Tharis Luane Franco 13h30 às Arruda, Thelma Panerai Alves (UFPE) 15h30 05: MÍDIAS SOCIAIS COMO FERRAMENTA EDUCACIONAL - REGRAS ABERTAS PARA UMA PARTICIPAÇÃO EFETIVA. Lucas Samir Silva de Matos; Mário Taveira Martins (IF Sertão-PE) 06: MONITORAMENTO DE LEITURA VIRTUAL E IMPRESSA: IMPLICAÇÕES DA ANÁLISE QUALITATIVA DE DADOS. Bruna Renova Varela Leite; Kisye Cristina Silva de Paula; Cristina Vergnano-Junger (UERJ) PO-09 / NIATE Sala Hipertexto 02 01: O ENSINO-APRENDIZAGEM DE GÊNEROS ACADÊMICOS NA EAD E A NECESSIDADE DE NOVOS LETRAMENTOS. Camila Maria de Araújo (UPE) 02: O GÊNERO CONTO: A ORGANIZAÇÃO TEXTUAL-DISCURSIVA EM NARRATIVAS ELETRÔNICAS. Michele de Lima Alves Gomes; Alayres Camila Melo de Almeida (UFRPE) 03: O GÊNERO FOTOGRAFIA NO LIVRO DIDÁTICO: UM ELEMENTO DE PERSUASÃO NA Dia 15 ESTRATÉGIA DE LEITURA. Ágnes Christiane de Souza; Hellayne Santiago de Azevedo; 13h30 às Angela Dionisio (UFPE) 15h30 04: O MOODLE E O ENSINO DE CÁLCULO: UM ESTUDO DE CASO. Roberto Mariano de Araújo Filho; José Elias dos Santos Filho (UFPB) 05: O USO DAS FANFICS BASEADAS NA NARRATIVA STAR WARS NA EDUCAÇÃO. Daniella de Jesus Lima; Luanda Dandara Santos Pimentel, Andrea Cristina Versuti (UNIT) 06: O BLOG COMO FERRAMENTA NA AMPLIAÇÃO DO CONHECIMENTO: UM OLHAR PARA ALÉM DA SALA DE AULA. Renata Alves de Brito; Wagner José de Aguiar; Alexandro Cardoso Tenório (UFRPE) PO-10 / NIATE Sala Hipertexto 03 Dia 15 01: O USO DE TECNOLOGIAS DIGITAIS NA EDUCAÇÃO MUSICAL EM TRÊS ESCOLAS 13h30 às PÚBLICAS DE JOÃO PESSOA. André Luiz Silva das Chagas (UFPB) 15h30 02: O VIDEOCLIP EM SALA DE AULA. Micaelle Ribeiro do Nascimento; Laís Venâncio de Melo; Rossana Delmar de Lima Arcoverde (UFCG)- 44 -
  • 45. Comunidades e Aprendizagem em Rede 03: OBJETO DE APRENDIZAGEM PARA ENSINO DA TEORIA X-BARRA. Danieli Maria da Silva; Jéssica Tayrine Bezerra; Eva Vilma Aires Cabral Gondim; Márcio Martins Leitão (UFPB) 04: OFICINA DE TECNOLOGIA NA EDUCAÇÃO: CONSTRUINDO OBJETOS DE APRENDIZAGEM PARA A SALA DE AULA. Jeanynni Fortunato Severo; Aliete GomesDia 15 Carneiro Rosa (UFRPE)13h30 às15h30 05: PEQUENOS COMPOSITORES - OFICINA DE COMPOSIÇÃO MUSICAL PARA CRIANÇAS. Marcelo Renato Silva Saraiva (UNIS) 06: PLUG! REDE SOCIAL EDUCACIONAL PARA DISPOSITIVOS MÓVEIS. Roseane de Oliveira Martins (UPE) PO-11 / NIATE Sala Hipertexto 04 01: PRÁTICAS DE LEITURA/ESCRITA E LETRAMENTO VISUAL DE ESTUDANTES UNIVERSITÁRIOS NO FACEBOOK. Liliane Alves da Silva (UPE) 02: PREZI: HIBRIDISMO E MULTIMODALIDADE A SERVIÇO DO EAD. Isabela Cristina Tavares da Silva; Lucyanne Priscyla Ramos de França Palmeira (UFPE) 03: PROJETO HAWKING’S DO SERTÃO - FERRAMENTAS E ACESSIBILIDADE PARA OS PORTADORES DE NECESSIDADES ESPECIAIS. Analia Emilia Barbosa Ferreira de Souza; Romero Franklin Xavier Dantas, Luzanilde Oliveira Aguiar (IF Sertão-PE)Dia 1513h30 às 04: RECURSOS HIPERMIDIÁTICOS APLICADOS NA CONSTRUÇÃO DO DESIGN15h30 EDUCACIONAL DE AMBIENTE DE APRENDIZAGEM. Adelito Borba Farias; Simone Maria Marinho de Andrade (UFPB) 05: REDES SOCIAIS DIGITAIS: UM ALIADO NA EDUCAÇÃO(?) Vanessa Costa Maia; Ricardo Barbosa Bitencourt (IF Sertão-PE) 06: REDES SOCIAIS NA APRENDIZAGEM: A UTILIZAÇÃO DO BLOG EM ESPAÇOS ESCOLARES. Edilaene Silva do Carmo; Zilah Therezinha de Souza Araújo (UFPA) 07: ANÁLISE DA APRENDIZAGEM NO PROCESSO DE DESENVOLVIMENTO DE GAMES EDUCACIONAIS APOIADO NO DESIGN PARTICIPATIVO. Dyego Carlos Sales de Morais, Tancicleide Carina Simões Gomes, Flavia Mendes de Andrade e Peres (UFRPE) PO-12 / NIATE Sala Hipertexto 05 01: REPRESENTAÇÕES SOCIAIS E EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: A PERCEPÇÃO DO MERCADO DE TRABALHO DO PROFISSIONAL ADVINDO DA EAD. Amanda Glaucia dos Santos Lucena; Flávio Ferreira (UFPE; UNIVERSO)Dia 1513h30 às 02: SISTEMA LITERÁRIO MARANHENSE: HIPERMÍDIA E HIPERTEXTO. Gercivaldo Vale15h30 Peixoto; Luiz Gustavo Moreira Melo (FAMA) 03: SOFTWARES EDUCATIVOS DE LÍNGUA PORTUGUESA: NOVAS POSSIBILIDADES PARA A APRENDIZAGEM DE LÍNGUA MATERNA. Waldir Cosmo da Silva; Ana Cristina Barbosa da Silva (UPE) - 45 -
  • 46. 4º Simpósio Hipertexto e Tecnologias na Educação 04: SOFTWARES EDUCATIVOS: DO DISCO COMPACTO À SALA DE AULA. Rozelma Soares de França; Ana Cristina Barbosa da Silva (UPE) Dia 15 05: TECNOLOGIA E ENSINO: A HIPERTEXTUALIDADE NO LIVRO DIDÁTICO DE 13h30 às PORTUGUÊS. Joelma Soares de Lima; Joyce Souto Cardoso, Niege Guedes Matos (UFRPE) 15h30 06: TECNOLOGIA E ENSINO: A LEITURA E A (RE)ESCRITA DA HISTÓRIA POLÍTICA DA CIDADE DE GARANHUNS E O USO DA INTERNET. Joyce Souto Cardoso; Aliete Gomes Carneiro Rosa (UFRPE) PO-13 / NIATE Sala Hipertexto 06 01: TECNOLOGIAS E ENSINO DE HISTÓRIA: ENTRE PROBLEMAS E POSSIBILIDADES. Júlia Helane Assis da Silva (UFRPE) 02: TWITTER: FERRAMENTA PARA AUXILIAR NO DESENVOLVIMENTO DA PRODUÇÃO ESCRITA. Paulo Renan Pereira Araujo (UFPA) 03: UM ESTUDO SOBRE MAPAS: DA MÍDIA IMPRESSA À VIRTUAL. Larissa Ribeiro Didier; Dia 15 Raquel Lima Nogueira; Angela Dionisio (UFPE) 13h30 às 15h30 04: UMA ANÁLISE SÓCIO-DISCURSIVA DO AQUIPE ONLINE: DAS LEIS DO DISCURSO À TEORIA DAS FACES. Maria Carolina Brito Mendes; Dilma Luciano (UFPE) 05: UMA FERRAMENTA PARA ELABORAÇÃO E DISTRIBUIÇÃO COLABORATIVA DE NOTAS E RECURSOS DIDÁTICOS. Lucas de Almeida Marciano; Fabrício Vale de Azevedo Guerra; João Paulo de Medeiros Santos; Alexandre Melo Queiroga; Plínio Cortez Duarte da Silva (UFRN) 06: O USO DO SOFTWARE MUSIBRAILLE NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM MUSICAL DOS ALUNOS COM DEFICIÊNCIA VISUAL. Leonardo da Silva Souza (UFPB) PO-14 / NIATE Sala Hipertexto 07 01: UTILIZAÇÃO DE JOGOS PARA TV DIGITAL COMO INSTRUMENTO EDUCACIONAL. Ivanilde dos Santos Pereira; Alex de Souza Vieira (UFMA) 02: UTILIZANDO JOGOS ELETRÔNICOS NA EDUCAÇÃO. Reno Costa Alencar, Anália Emília Barbosa Ferreira de Souza, Josilene Almeida Brito (IF Sertão-PE) 03: WEBJORNALISMO E AS LEIS DO DISCURSO. Paula Ádala dos Passos Pereira Gomes; Dia 15 Dilma Luciano (UFPE) 13h30 às 15h30 04: UMA PROPOSTA DE ANÁLISE DE CARACTERÍSTICAS EM REDES SOCIAIS E NOVAS POSSIBILIDADES NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM. Fábio Tavares Arruda; Larissa Catão Tenório Falcão (UPE) 05: LER E ESCREVER EM AMBIENTES DIGITAIS: O USO DE JORNAIS E REVISTAS. Vera Lucia da Silva (UFRPE) 06: REDES E REVOLUÇÕES SOCIAIS NO ENSINO DE LÍNGUA ESTRANGEIRA - NARRATIVAS DIGITAIS E A PRIMAVERA ÁRABE. Gleison Mendes Barbosa; Susana Cristina dos Reis (UFSM)- 46 -
  • 47. Comunidades e Aprendizagem em RedeMesas-redondas MESA-REDONDA 04 CENTRO DE CONVENÇÕES Auditório 01 LITERATURA EM REDE DIGITAL / Mediador: Prof. Dr. Lourival Holanda (UFPE)Dia 15 01: PANORAMA ILUSTRADO DA POESIA DIGITAL13H30 Prof. Dr. Philippe Bootz (Univ-Paris 8/França)às 15h30 02: ETHOPOÏÉTICA DA AUTOMIDIALIDADE NA INTERNET Prof. Dr. Sébastien Joachim (UFPE) 03: INANIMATE ALICE: O BILDUNGSROMAN DA ERA DIGITAL Profa. Dra. Ermelinda Ferreira (UFPE) MESA-REDONDA 05 CENTRO DE CONVENÇÕES Auditório 02 PROJETO UCA - UM COMPUTADOR POR ALUNO: DESAFIOS E POSSIBILIDADES / Mediador: Prof. Dr. Paulo Gileno Cysneiros (UFPE) 01: LETRAMENTO DIGITAL E APROPRIAÇÃO TECNOLÓGICA EM DIFERENTESDia 15 CONTEXTOS DAS ESCOLAS COM O PROGRAMA UM COMPUTADOR POR ALUNO13H30 Profa. Dra. Ana Beatriz Gomes Carvalho (UFPE)às 15h30 02: GESTÃO DE TECNOLOGIAS NA ESCOLA: O CASO DAS ESCOLAS DO PROJETO UCA EM PERNAMBUCO Prof. Dr. Sergio Paulino Abranches (UFPE) 03: PROPOSTAS E PERSPECTIVAS DA FORMAÇÃO DE PROFESSORES NO PROGRAMA UM COMPUTADOR POR ALUNO Profa. Dra. Patrícia Smith Cavalcante (UFPE) MESA-REDONDA 06 CENTRO DE CONVENÇÕES Auditório 03 APRENDIZAGEM COLABORATIVA APOIADA POR COMPUTADOR / Mediador: Prof. Dr. Antonio Carlos Xavier (UFPE)Dia 15 01: AUTORREGULAÇÃO DA APRENDIZAGEM NO CONTEXTO DE REDES SOCIAIS13H30 Profa. Dra. Flávia Veloso de Souza (UFPB)às 15h30 02: DOS ITS AO ICSCL: SOBRE COMO A INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL NA EDUCAÇÃO VEM ACOMPANHANDO A EVOLUÇÃO DOS AMBIENTES DE APRENDIZAGEM Profa. Dra. Patrícia Tedesco (CIn/UFPE) 03: APRENDIZADO MÓVEL E APRENDIZADO UBÍQUO Prof. Dr. Alex Sandro Gomes (CCTE/UFPE) - 47 -
  • 48. 4º Simpósio Hipertexto e Tecnologias na Educação MESA-REDONDA 07 CENTRO DE CONVENÇÕES Espaço Hipertexto 01 POLÍTICAS GOVERNAMENTAIS DE EDUCAÇÃO COM TECNOLOGIAS / Mediador: Prof. Dr. Ricardo Amorim (FACAPE; UNEB) Dia 15 01: POLÍTICAS FEDERAIS DE EAD E TECNOLOGIA NO ENSINO 13H30 Prof. Dr. Francisco Luiz dos Santos (UFRPE) às 15h30 02: POLÍTICAS PÚBLICAS DE TECNOLOGIA NO ENSINO Profa. Dra. Ana Coêlho Vieira Selva (SEE-PE; UFPE) 03: AS AÇÕES DE TECNOLOGIA EDUCACIONAL DA SECRETARIA DE EDUCAÇÃO DO MUNICÍPIO DO RECIFE Profa. Dra. Irenice Bezerra (SEEL/PCR) Dia 15 15H30 Intervalo às 16h30 CONFERÊNCIA DE ENCERRAMENTO Dia 15 CENTRO DE CONVENÇÕES - Auditório 01 16H30 às 17h45 DO HIPERTEXTO À HIPER-REALIDADE: RUMO A UMA EDUCAÇÃO SEM DISTÂNCIA Romero Tori (USP e Senac/SP) Oficinas OF-01 / CENTRO DE CONVENÇÕES Espaço Hipertexto 01 Dia 15 18H às NOVAS ESTRATÉGIAS DE ENSINO E INTERAÇÃO EM REDES SOCIAIS: APLICAÇÕES NO 19h30 FACEBOOK Prof. Dr. Lafayette Melo (IFPB) Dia 15 OF-02 / CENTRO DE CONVENÇÕES Espaço Hipertexto 02 18H às 19h30 TRABALHANDO COM HIPERTEXTO NO COTIDIANO ESCOLAR Prof. Dr. Luiz Fernando Gomes (UNISO-SP) Dia 15 OF-03 / CENTRO DE CONVENÇÕES Espaço Hipertexto 03 18H às 19h30 CORREÇÃO ON-LINE DE TEXTOS ESCOLARES COM USO DA TRI Profa. Dra. Lílian Ghiuro Passarelli (PUC-SP)- 48 -
  • 49. Comunidades e Aprendizagem em Rede OF-04 / CENTRO DE CONVENÇÕES Espaço Hipertexto 04Dia 1518H às COMUNICAÇÃO E APRENDIZAGEM EM REDE SOCIAL19h30 Prof. Dr. Alex Sandro Gomes (UFPE) organizador Anderson Pereira Duarte – (facilitador) OF-05 / CENTRO DE CONVENÇÕES Espaço Hipertexto 05Dia 1518H às NSINO E APRENDIZAGEM COM O LMS AMADEUS19h30 Prof. Dr. Alex Sandro Gomes (UFPE) organizador Thiago de Sousa Araujo e Rodrigo Lins Rodrigues – facilitadores ENCERRAMENTO OFICIALDia 15 CENTRO DE CONVENÇÕES - Auditório 0119h30 BALANÇO GERAL, ENTREGA DOS PRÊMIOS E SORTEIO DE BRINDES * Coordenador da Sessão - 49 -