Karlabaron

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  • Identificación de la Escuela donde se desarrollara el proyecto
  • Presentación del ETR que laboraría en este proyecto
  • Se presentan los aspectos mas resaltantes de la propuesta, a lo cual se muestran las opciones mas importantes de la misma
  • Se presentan las factibilidades mas relevantes de la propuesta
  • De igual manera los beneficios que traería la implementación de las herramientas en la institución.
  • Se presenta las consecuencias que traeria el no utilizar estas herramientas y la sustentabilidad y sostenibilidad de las mismas
  • Se expresa las plataformas tecnológicas que requieren estas herramientas en su implementación dentro de la institución.
  • Se presenta los posibles recursos humanos que se necesitaran para el desarrollo del proyecto el cual une como uno solo a los docentes y comunidad en general como recurso humano
  • Se expresa sobre la infraestructura de la institución.
  • Se muestra el concepto principal de Koina y las opciones que ella da al momento de ingresar. Y el enlace donde se ingresa a Koina.
  • Se presenta lo que nos ofrece la herramienta Koina.
  • Se presenta lo que nos ofrece la herramienta Koina.
  • Se muestra el concepto principal de Gense y el menú principal que el ofrece. Y el enlace donde se ingresa a Gense
  • Se presentan las opciones de uso de la herramientas.
  • Se presentan las posibles plantillas que se pueden seleccionar para la pagina que se va a crear.
  • Se propone un plan de acción para el desarrollo de esta propuesta, donde se inicia presentando la denominación, los posibles horarios a trabajar y el tiempo estimado para la ejecución del mismo.
  • En esta parte se da a conocer el posible escenario de trabajo, los destinatarios a quien va dirigido este plan de acción y algunos conocimientos precios que deben tener para la ejecución del plan de acción.
  • Se describe el propósito del plan de acción.
  • Aquí se presentan las unidades que se van a trabajar las cuales exponen de manera generalizada los contenidos que se van a dar durante la ejecución del plan de acción.
  • Otros aspectos de los datos didácticos como son los recursos que se van a necesitar, la modalidad de estudio del plan de acción y la posible evaluación del mismo.
  • Datos académicos administrativos, se hace conocer quienes serán los responsables, la herramientas de interacción que se vana a utilizar y posibles limitantes del plan
  • Karlabaron

    1. 1. Autora: Barón V, Karla M CI: 18255241. Grupo: 1 Sección: 1 Tutor: Prof. Ontiveros Roberto Rubio, Septiembre del 2009 República Bolivariana de Venezuela Universidad Pedagógica Experimental Libertador I.P.R.”Gervasio Rubio”
    2. 2. <ul><li>Identificación: </li></ul><ul><li>U.E.E “Buenos Aires” Aldea la Cuchilla Municipio Córdoba. </li></ul><ul><li>Sector Educativo: </li></ul><ul><li>Primaria. </li></ul>
    3. 3. <ul><li>Directo : - Barón Karla: Responsable del proyecto </li></ul><ul><li>Vinculados : - Urdaneta Rita: Directora del plantel </li></ul><ul><li>- Docentes Especialistas. </li></ul><ul><li>- Docentes Integradores. </li></ul><ul><li>- Personal de Apoyo. </li></ul><ul><li>- Padre-representantes. </li></ul><ul><li>- Comunidad. </li></ul>
    4. 4. <ul><li>Resumen Ejecutivo </li></ul><ul><li>Denominación: Implementación de herramientas innovadoras para nuestra comunidad-escuela. Buenos Aires municipio Córdoba. </li></ul><ul><li>Situación Detectada: La institución no cuenta con un medio de comunicación para la difusión de información de la misma. </li></ul><ul><li>Propuesta Central: Se ofrece garantizar a la comunidad e institución un medio de comunicación para mantenerse informado sobre los acontecimientos de la misma. </li></ul>
    5. 5. <ul><li>Factibilidad </li></ul>Económica: Los gastos serian referentes a la conexión a internet, ya que la institución no cuenta con ello. Infraestructura: La institución cuenta con un buen espacio físico que sirve como ambiente para la elaboración de la pagina web. Motivacional: Se busca es la motivación de la comunidad e institución al uso de las tecnologías mediante el fácil uso de la herramienta.
    6. 6. <ul><li>Beneficio-Impacto </li></ul>Institucional: A nivel institucional el beneficio seria la innovación de la misma también el mantenerse informado de manera diferente a través de este medio. Educativos: A nivel educativo se presenta el fácil acceso de los estudiantes a la información impartida por la institución y a la vez mantenerse mas informados. Económico: Este es el mas ventajoso ya que la herramienta es totalmente gratuita y la institución no gastaría en papelería ni tinta.
    7. 7. <ul><li>Consecuencias: El atraso en el acercamiento de la institución al uso de las tecnologías y el poco acercamiento de los acontecimientos de la institución por parte de la comunidad. </li></ul><ul><li>Sustentabilidad y Sostenibilidad: La sostenibilidad no requiere inversión ya que la herramienta es totalmente gratuita y el único costo seria el de mantener la conexión a internet. La sustentabilidad de igual manera es sencilla ya que son herramientas totalmente dinámicas y fáciles de manejar. </li></ul>
    8. 8. <ul><li>Plataforma Tecnológica </li></ul>Hardware: El Hardware requerido para esta propuesta son los existentes en la escuela, es decir, se requieren los equipos, periféricos y dispositivos básicos para su implementación y desarrollo. Software : El Software requerido por estas Herramientas es el uso de cualquier Sistema Operativo , Office y antivirus. Redes : Se requiere de cualquier ISP o proveedor.
    9. 9. <ul><li>Recursos Humanos </li></ul><ul><li>Personal Directivo. </li></ul><ul><li>Docentes Especialistas - Música </li></ul><ul><li>- Computación </li></ul><ul><li>- Aula Taller </li></ul><ul><li>- Educación Física </li></ul><ul><li>Docentes Integradores </li></ul><ul><li>Personal Administrativo </li></ul><ul><li>Personal de Apoyo </li></ul><ul><li>Estudiantes </li></ul><ul><li>Comunidad </li></ul><ul><li>Padres y Representantes </li></ul><ul><li>Técnicos de Computación </li></ul>
    10. 10. <ul><li>Infraestructura Y Recursos Materiales </li></ul><ul><li>Espacio Físico: La institución cuenta con un laboratorio de computación el cual su infraestructura es muy cómoda, la cual es la indicada para el desarrollo de esta propuesta, su iluminación y ventilación de igual manera son muy adecuadas. </li></ul>
    11. 11. KOINA, es un generador de periódicos comunitarios, el cual ha sido creado para ofrecerle a las comunidades un medio de comunicación propio. Opciones principales de manejo de Koina http://koina.infocentro.gob.ve/
    12. 14. Gense es una herramienta que permite diseñar sitios Web para las Escuelas. Opciones principales de manejo de Gense http://gense.infocentro.gob.ve/
    13. 17. <ul><li>Datos Generales de Identificación </li></ul>Denominación: Implementación de herramientas innovadoras para nuestra comunidad-escuela. Buenos Aires municipio Córdoba. Duración : Se estima un tiempo de duración de aproximadamente tres meses. Horario Propuestos : Se proponen los turnos laborales de la institución los cuales son: de 7am a 12pm y de 1pm a 6pm
    14. 18. <ul><li>Datos Generales de Identificación </li></ul>Escenario: Laboratorio de computación de la institución. Destinatarios : Los destinatarios seran aquellas personas las cuales estarán vinculadas con la ejecución del proyecto: Estudiantes, docentes, ETR (directos-vinculados), etc. Conocimientos Previos : Los conocimientos previos que se deben tener es que la persona por lo menos conozca el manejo basico de la ofimática y de internet.
    15. 19. <ul><li>Datos Descriptivos </li></ul><ul><li>Propósito: Capacitar al personal de la institución y equipo de trabajo del proyecto en el manejo de las herramientas y garantizarles el conocimientos y manejo practico de las mismas, para que de esta manera poder obtener un buen servicios de dichas herramientas. </li></ul>
    16. 20. <ul><li>Datos Didácticos(Temario) </li></ul><ul><li>Unidad I: </li></ul><ul><li>Manejo básico de Open Office. </li></ul>Unidad II : - Conociendo internet. Unidad III : - Practicas básicas de las Herramientas Gense y Koina.
    17. 21. <ul><li>Recursos: </li></ul><ul><li>Humanos. </li></ul><ul><li>Tecnológicos. </li></ul><ul><li>Materiales educativos físicos y digitales. </li></ul>Modalidad Educativa: - Presencial Evaluación: - Ejercicios Prácticos Datos Didácticos(Temario)
    18. 22. Datos Académicos-Administrativos <ul><li>Cronograma General: </li></ul><ul><li>Responsables: Los responsables serán El Equipo de Trabajo Responsable. </li></ul><ul><li>Herramientas de Interacción: </li></ul><ul><li>Generador de Periódicos Comunitarios Koina. </li></ul><ul><li>Generar de Paginas Web Escolares Gense. </li></ul>Posibles Obstáculos: -Limitantes: La limitante que se podría presentar es el miedo de los participantes al uso se las herramientas, fallas de energía eléctrica y no tener conexión a internet.

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