Este documento contiene información sobre diferentes tipos de razonamiento como el verbal, matemático, numérico y abstracto. Explica que el razonamiento verbal implica el análisis y evaluación del lenguaje para comprender lecturas, mientras que el razonamiento matemático involucra la habilidad para resolver problemas cuantitativos utilizando métodos matemáticos. También describe que el razonamiento abstracto y numérico evalúan la capacidad para deducir consecuencias lógicas a partir de situaciones planteadas y procesar información no

2.  Es aquella disciplina académica que busca
dotar al hablante de los medios
intelectuales suficientes para hacer un uso
apropiado del idioma y un procesamiento
provechoso de la información.
 Sinónimos.
 Antónimos.
 Analogías.
 Oraciones incompletas.
 Comprensión de lectura.

3.  Involucra la capacidad de análisis y
evaluación del manejo simbólico
mediante el conocimiento de
vocabulario, significado de palabras,
frases, oraciones y párrafos. Implica
comprender el material escrito
mediante el análisis lógico de la
semántica, la sintáctica y las relaciones
entre palabras y conceptos.

4.  Razonamiento verbal, (2013), Quito,
Ecuador, recuperado de
http://razonamiento-verbal1.
blogspot.com/2013/10/que-es-el-
razonamiento-verbal.html

5.  Las preguntas de Razonamiento
Matemático sirven para medir habilidades
para aplicar las matemáticas en
situaciones nuevas y diferentes, esto es de
gran importancia para el éxito en cualquier
trabajo práctico.
 Sucesiones
 Algebra
 Geometría
 Razonamiento lógico

6.  Involucra la habilidad para razonar
cuantitativamente, estructurando,
organizando y resolviendo problemas,
utilizando un método y/o fórmula
matemática. Implica determinar
operaciones apropiadas para resolver
con rapidez, pensar en términos
matemáticos y aprender matemáticas.

7.  Problemas Razonamiento Numérico
Examen SENESCYT SNNA ENES(2014-03-
28), Quito, Ecuador. Recuperado de
http://examen-senescyt.
blogspot.com/2014/03/proble
mas-razonamiento-numerico-examen.
html

8.  Las pruebas psicotécnicas de
razonamiento abstracto evalúan la
capacidad o aptitud para resolver
problemas lógicos, deduciendo ciertas
consecuencias de la situación
planteada. O sea, intentan descubrir la
capacidad de razonamiento y análisis,
factores mentales ambos muy
vinculados a la inteligencia general.

9.  Implica la aptitud para resolver problemas
lógicos, deduciendo ciertas consecuencias
de una situación planteada. Los procesos
de análisis en esta área se vinculan a la
inteligencia general. Es la capacidad para
procesar información a través de
herramientas del pensamiento tales como
el análisis, síntesis, imaginación espacial,
reconocimiento de patrones y razonar con
símbolos o situaciones no verbales.

10.  Ejercicios resueltos de razonamiento
abstracto, (s.f), Quito, Ecuador.
Recuperado en (2014-12-02) de
http://www.forosecuador.ec/forum/ecu
ador/educaci%C3%B3n-y-ciencia/3722-
ejercicios-resueltos-de-razonamiento-abstracto

11.  Problemas Razonamiento Numérico Examen
SENESCYT SNNA ENES(2014-03-28), Quito, Ecuador.
Recuperado en (2014-12-02) de http://examen-senescyt.
blogspot.com/2014/03/problemas-razonamiento-
numerico-examen.html
 Gahona, G(2011-04-01), ¿Qué es el Razonamiento
Matemático?. Recuperado en (2014-12-02) de
http://cenevalenlinea.com/estrategias/item/57-
%C2%BFqu%C3%A9-es-el-razonamiento-matem%
C3%A1tico?.html
 Razonamiento abstracto, (s.f), recuperado en (2014-
12-02) de http://www.mentesenblanco-razonamientoabstracto.
com/razonamiento.html