SlideShare a Scribd company logo
1 of 1
Tipos de violencia
Física Emocional Escolar Ciberacoso En videojuegos Negligencia institucional Intrafamiliar
Implica el uso de la
fuerza para dañar al
otro con todo tipo de
acciones como
empujones,
jaloneos, pellizcos,
rasguños, golpes,
bofetadas,patadas y
aislamiento.
Maltrato que se
manifiesta con gritos,
insultos, amenazas,
prohibiciones,
intimidación,
indiferencia,
ignorancia, abandono
afectivo,
humillaciones,
chantajes.
Acciones que
ostentan una directa
intención dañina
contra algún
integrante de la
comunidad escolar,
alumnos,profesores,
directores, padres o
personal
subalterno
Desde Definicion
ABC: http://www.
definicionabc.com/
general/violencia-
escolar.php#ixzz3R
x7SfbGy
Es el uso de
información
electrónica y medios
de comunicación y
difamatorios para
acosar a
un individuo mediante
ataques personales.
Posible efecto de
un videojuego
violento con el
comportamiento
de una persona.
Cualquier legislación,
procedimiento,
actuación u omisión
procedente de los
poderes públicos o
bien derivada de la
actuación individual de
los profesionales que
comporte abuso,salud.
Aquella violencia que
tiene lugar dentro de la
familia, ya sea que el
agresor comparta o
haya compartido el
mismo domicilio, y que
comprende, entre otros,
violación,maltrato físico,
psicológico y abuso
sexual.
Sexual
Se refiere en primera
instancia a la
violación, pero
también incluye la
burla,la humillación o
el abandono afectivo
hacia la sexualidad y
las necesidades del
otro.
Causas:
 Alcoholismo.
 Faltade
conciencia.
 Ignorancia.
 Ambientes
conflictivos.
Consecuencias
 Hematomas(M
oretes).
 Trastornos
fisiológicos.
 La muerte.
Causas:
 Familias
disfuncionales.
 Personas
codependiente
s.
Consecuencias:
 Aislamiento.
 Desprecio.
 Inseguridad.
 Desorientación
psicológica.
Causas:
 Ausenciade
algúnpadre o
padres
violento.
 Tensiones
matrimoniales.
 Socioeconomia
Consecuencias:
 Baja
autoestima
 Actitudes
pasivas.
 Depresión,.
Causas:
 Comportamie
ntos
psicológicos
del acosador.
 Patologíade
los
sentimientos.
 Complejos.
Consecuencias:
 Faltade
aceptación.
 Aislamiento.
 Baja
autoestima.
Causas:
 Relaciónentre
el usuarioy lo
que acontece
enpantalla.
Consecuencias:
 Pensamientos
agresivos.
 Tiempo
malgastado.
 Desempeño
escolarbajo.
 Sobrepeso.
Causas:
 Amenazaal
engaño.
 Seducción.
 Confusión.
Consecuencias:
 Necesidadde
defenderse de
la sexualidad.
 Aspectos
traumáticos.
 Inestabilidad
emocional.
 Autolesiones.
Causas:
 Insuficienteso
inadecuadas
practicas de
ámbitoscomo:
sanitario,
justicia,
educación,
serv.Sociales.
Consecuencias:
 Abuso,
detrimentode
la salud,
seguridad,
educación.
Causas:
 Faltade
control de
impulsos.
 Carencia
afectiva.
 Incapacidad
para resolver
problemas.
Consecuencias:
 Repeticiónde
patrones.
 Depresión,
Estrés,Golpes.

More Related Content

What's hot (16)

Bullying
BullyingBullying
Bullying
 
Qué es el acoso
Qué es el acosoQué es el acoso
Qué es el acoso
 
"VIOLENCIA FAMILIAR "
"VIOLENCIA FAMILIAR ""VIOLENCIA FAMILIAR "
"VIOLENCIA FAMILIAR "
 
La violencia de genero
La violencia de generoLa violencia de genero
La violencia de genero
 
Violencia de genero
Violencia de generoViolencia de genero
Violencia de genero
 
Bullying trabojo de informatica
Bullying trabojo de informaticaBullying trabojo de informatica
Bullying trabojo de informatica
 
Maltrato
MaltratoMaltrato
Maltrato
 
Desafíos para el bienestar de los adolescentes
Desafíos para el bienestar de los adolescentesDesafíos para el bienestar de los adolescentes
Desafíos para el bienestar de los adolescentes
 
Qué es el bullyng y por que no lo debemos hacer en la escuela
Qué es el bullyng y por que no lo debemos hacer en la escuelaQué es el bullyng y por que no lo debemos hacer en la escuela
Qué es el bullyng y por que no lo debemos hacer en la escuela
 
Violencia hacia mujeres[1]
Violencia hacia mujeres[1]Violencia hacia mujeres[1]
Violencia hacia mujeres[1]
 
Bullyng2
Bullyng2Bullyng2
Bullyng2
 
Bullying
BullyingBullying
Bullying
 
Bullying 141001233237-phpapp02
Bullying 141001233237-phpapp02Bullying 141001233237-phpapp02
Bullying 141001233237-phpapp02
 
Bullying
BullyingBullying
Bullying
 
Bull
BullBull
Bull
 
Ley de Violencia Doméstica
Ley de Violencia DomésticaLey de Violencia Doméstica
Ley de Violencia Doméstica
 

Viewers also liked

Planificaciones de Marzo Escuela Santa Fe
Planificaciones de Marzo Escuela Santa FePlanificaciones de Marzo Escuela Santa Fe
Planificaciones de Marzo Escuela Santa Fe
Karen Jasmin Alcantar
 

Viewers also liked (20)

Tiposdeviolencia.
Tiposdeviolencia.Tiposdeviolencia.
Tiposdeviolencia.
 
Balancedemiexperiencia
BalancedemiexperienciaBalancedemiexperiencia
Balancedemiexperiencia
 
Hojas de evaluación
Hojas de evaluaciónHojas de evaluación
Hojas de evaluación
 
Informe de mis prácticas.
Informe de mis prácticas.Informe de mis prácticas.
Informe de mis prácticas.
 
Ensayo
EnsayoEnsayo
Ensayo
 
Diagnóstico avance.
Diagnóstico avance.Diagnóstico avance.
Diagnóstico avance.
 
News.
News.News.
News.
 
Diarios de clase del mes de Marzo.
Diarios de clase del mes de Marzo.Diarios de clase del mes de Marzo.
Diarios de clase del mes de Marzo.
 
Terminación de la lectura.
Terminación de la lectura.Terminación de la lectura.
Terminación de la lectura.
 
Relación imagen con la violencia.
Relación imagen con la violencia.Relación imagen con la violencia.
Relación imagen con la violencia.
 
ConceptodeNEE
ConceptodeNEEConceptodeNEE
ConceptodeNEE
 
Atención a una educación inclusiva.
Atención a una educación inclusiva.Atención a una educación inclusiva.
Atención a una educación inclusiva.
 
Mapaconceptualgenaronecesidadeseducativas
MapaconceptualgenaronecesidadeseducativasMapaconceptualgenaronecesidadeseducativas
Mapaconceptualgenaronecesidadeseducativas
 
Elaboracion de-un-caso.genaro
Elaboracion de-un-caso.genaroElaboracion de-un-caso.genaro
Elaboracion de-un-caso.genaro
 
Una escuela para todos.
Una escuela para todos.Una escuela para todos.
Una escuela para todos.
 
Hacia una inclusión
Hacia una inclusiónHacia una inclusión
Hacia una inclusión
 
Cuadro sinóptico.
Cuadro sinóptico.Cuadro sinóptico.
Cuadro sinóptico.
 
Relatoria de una clase.
Relatoria de una clase.Relatoria de una clase.
Relatoria de una clase.
 
Planificaciones de Marzo Escuela Santa Fe
Planificaciones de Marzo Escuela Santa FePlanificaciones de Marzo Escuela Santa Fe
Planificaciones de Marzo Escuela Santa Fe
 
Varicela
Varicela Varicela
Varicela
 

Similar to Tipos de violencia1.

Charla maltrato infantil
Charla maltrato infantilCharla maltrato infantil
Charla maltrato infantil
Gabby Pillco
 
Violencia intrafamiliar
Violencia intrafamiliarViolencia intrafamiliar
Violencia intrafamiliar
JDRV33
 

Similar to Tipos de violencia1. (20)

BULLYING.pptx
BULLYING.pptxBULLYING.pptx
BULLYING.pptx
 
Niño y violencia una realidad compleJa
Niño y violencia una realidad compleJaNiño y violencia una realidad compleJa
Niño y violencia una realidad compleJa
 
Violencia
ViolenciaViolencia
Violencia
 
Tipos de Violencia Humana según el contexto
Tipos de Violencia Humana según el contextoTipos de Violencia Humana según el contexto
Tipos de Violencia Humana según el contexto
 
Charla maltrato infantil
Charla maltrato infantilCharla maltrato infantil
Charla maltrato infantil
 
Lissie maribel manzanero 1ºb
Lissie maribel manzanero 1ºbLissie maribel manzanero 1ºb
Lissie maribel manzanero 1ºb
 
Lissie maribel manzanero 1ºb
Lissie maribel manzanero 1ºbLissie maribel manzanero 1ºb
Lissie maribel manzanero 1ºb
 
presentación con animación del bullying (en .ppsx)
presentación con animación del bullying (en .ppsx)presentación con animación del bullying (en .ppsx)
presentación con animación del bullying (en .ppsx)
 
VIOLENCIA CONTRA LAS MUJERES Y LOS INTEGRANTES DEL.pptx
VIOLENCIA CONTRA LAS MUJERES Y LOS INTEGRANTES DEL.pptxVIOLENCIA CONTRA LAS MUJERES Y LOS INTEGRANTES DEL.pptx
VIOLENCIA CONTRA LAS MUJERES Y LOS INTEGRANTES DEL.pptx
 
Violencia intrafamiliar
Violencia intrafamiliarViolencia intrafamiliar
Violencia intrafamiliar
 
El abuso
El abusoEl abuso
El abuso
 
Violencia y abusos
Violencia y abusosViolencia y abusos
Violencia y abusos
 
Violencia Intrafamiliar
Violencia IntrafamiliarViolencia Intrafamiliar
Violencia Intrafamiliar
 
Infografia
InfografiaInfografia
Infografia
 
Maltrato intrafamiliar.
Maltrato intrafamiliar.Maltrato intrafamiliar.
Maltrato intrafamiliar.
 
Maltrato infantil
Maltrato infantilMaltrato infantil
Maltrato infantil
 
Maltrato infantil
Maltrato infantilMaltrato infantil
Maltrato infantil
 
Prevencion Violencia.pptx
Prevencion Violencia.pptxPrevencion Violencia.pptx
Prevencion Violencia.pptx
 
Violencia y Buling presentacion.pptx
Violencia y Buling presentacion.pptxViolencia y Buling presentacion.pptx
Violencia y Buling presentacion.pptx
 
Tipos de Violencia.docx
Tipos de Violencia.docxTipos de Violencia.docx
Tipos de Violencia.docx
 

More from Karen Jasmin Alcantar

More from Karen Jasmin Alcantar (20)

Reflexión de mi practica profesional
Reflexión de mi practica profesional Reflexión de mi practica profesional
Reflexión de mi practica profesional
 
Producto18
Producto18Producto18
Producto18
 
Producto 17.
Producto 17. Producto 17.
Producto 17.
 
Producto 16
Producto 16Producto 16
Producto 16
 
Producto 15.
Producto 15.Producto 15.
Producto 15.
 
Producto 14.Ciencias Naturales.
Producto 14.Ciencias Naturales.Producto 14.Ciencias Naturales.
Producto 14.Ciencias Naturales.
 
Producto 13. Ciencias Naturales.
Producto 13. Ciencias Naturales.Producto 13. Ciencias Naturales.
Producto 13. Ciencias Naturales.
 
Indicadores de la planeación.
Indicadores de la planeación.Indicadores de la planeación.
Indicadores de la planeación.
 
Narración de la planificación.
Narración de la planificación.Narración de la planificación.
Narración de la planificación.
 
Elementos del curriculo
Elementos del curriculoElementos del curriculo
Elementos del curriculo
 
Dosificacion de ciencias naturales
Dosificacion de ciencias naturalesDosificacion de ciencias naturales
Dosificacion de ciencias naturales
 
Como evaluar para favorecer el aprendizaje.
Como evaluar para favorecer el aprendizaje.Como evaluar para favorecer el aprendizaje.
Como evaluar para favorecer el aprendizaje.
 
Cómo enseñar ciencias naturales en un grupo de tercero
Cómo enseñar ciencias naturales en un grupo de terceroCómo enseñar ciencias naturales en un grupo de tercero
Cómo enseñar ciencias naturales en un grupo de tercero
 
Características de los niños de tercer grado
Características de los niños de tercer gradoCaracterísticas de los niños de tercer grado
Características de los niños de tercer grado
 
Diarios de clase.
Diarios de clase.Diarios de clase.
Diarios de clase.
 
Resultados del diagnóstico maestra titular.
Resultados del diagnóstico maestra titular.Resultados del diagnóstico maestra titular.
Resultados del diagnóstico maestra titular.
 
Diagnóstico del grupo de tercer grado.
Diagnóstico del grupo de tercer grado.Diagnóstico del grupo de tercer grado.
Diagnóstico del grupo de tercer grado.
 
Diagnóstico para tercer grado.
Diagnóstico para tercer grado.Diagnóstico para tercer grado.
Diagnóstico para tercer grado.
 
Planeacion ciencias naturales tercer grado
Planeacion ciencias naturales tercer gradoPlaneacion ciencias naturales tercer grado
Planeacion ciencias naturales tercer grado
 
Informe de prácticas agosto Antonio Rosales
Informe de prácticas agosto Antonio RosalesInforme de prácticas agosto Antonio Rosales
Informe de prácticas agosto Antonio Rosales
 

Recently uploaded

5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL
5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL
5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL
MiNeyi1
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
El Fortí
 
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
JonathanCovena1
 
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
EliaHernndez7
 

Recently uploaded (20)

GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdfGUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
 
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
 
5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL
5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL
5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL
 
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).pptPINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
 
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
 
Qué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaQué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativa
 
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
 
2024 KIT DE HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES.pdf
2024 KIT DE HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES.pdf2024 KIT DE HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES.pdf
2024 KIT DE HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES.pdf
 
Medición del Movimiento Online 2024.pptx
Medición del Movimiento Online 2024.pptxMedición del Movimiento Online 2024.pptx
Medición del Movimiento Online 2024.pptx
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
 
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
 
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxTIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
 
Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes d
 
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxSEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
 
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonablesPIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
 
SESION DE PERSONAL SOCIAL. La convivencia en familia 22-04-24 -.doc
SESION DE PERSONAL SOCIAL.  La convivencia en familia 22-04-24  -.docSESION DE PERSONAL SOCIAL.  La convivencia en familia 22-04-24  -.doc
SESION DE PERSONAL SOCIAL. La convivencia en familia 22-04-24 -.doc
 
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
 
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
 
Supuestos_prácticos_funciones.docx
Supuestos_prácticos_funciones.docxSupuestos_prácticos_funciones.docx
Supuestos_prácticos_funciones.docx
 

Tipos de violencia1.

  • 1. Tipos de violencia Física Emocional Escolar Ciberacoso En videojuegos Negligencia institucional Intrafamiliar Implica el uso de la fuerza para dañar al otro con todo tipo de acciones como empujones, jaloneos, pellizcos, rasguños, golpes, bofetadas,patadas y aislamiento. Maltrato que se manifiesta con gritos, insultos, amenazas, prohibiciones, intimidación, indiferencia, ignorancia, abandono afectivo, humillaciones, chantajes. Acciones que ostentan una directa intención dañina contra algún integrante de la comunidad escolar, alumnos,profesores, directores, padres o personal subalterno Desde Definicion ABC: http://www. definicionabc.com/ general/violencia- escolar.php#ixzz3R x7SfbGy Es el uso de información electrónica y medios de comunicación y difamatorios para acosar a un individuo mediante ataques personales. Posible efecto de un videojuego violento con el comportamiento de una persona. Cualquier legislación, procedimiento, actuación u omisión procedente de los poderes públicos o bien derivada de la actuación individual de los profesionales que comporte abuso,salud. Aquella violencia que tiene lugar dentro de la familia, ya sea que el agresor comparta o haya compartido el mismo domicilio, y que comprende, entre otros, violación,maltrato físico, psicológico y abuso sexual. Sexual Se refiere en primera instancia a la violación, pero también incluye la burla,la humillación o el abandono afectivo hacia la sexualidad y las necesidades del otro. Causas:  Alcoholismo.  Faltade conciencia.  Ignorancia.  Ambientes conflictivos. Consecuencias  Hematomas(M oretes).  Trastornos fisiológicos.  La muerte. Causas:  Familias disfuncionales.  Personas codependiente s. Consecuencias:  Aislamiento.  Desprecio.  Inseguridad.  Desorientación psicológica. Causas:  Ausenciade algúnpadre o padres violento.  Tensiones matrimoniales.  Socioeconomia Consecuencias:  Baja autoestima  Actitudes pasivas.  Depresión,. Causas:  Comportamie ntos psicológicos del acosador.  Patologíade los sentimientos.  Complejos. Consecuencias:  Faltade aceptación.  Aislamiento.  Baja autoestima. Causas:  Relaciónentre el usuarioy lo que acontece enpantalla. Consecuencias:  Pensamientos agresivos.  Tiempo malgastado.  Desempeño escolarbajo.  Sobrepeso. Causas:  Amenazaal engaño.  Seducción.  Confusión. Consecuencias:  Necesidadde defenderse de la sexualidad.  Aspectos traumáticos.  Inestabilidad emocional.  Autolesiones. Causas:  Insuficienteso inadecuadas practicas de ámbitoscomo: sanitario, justicia, educación, serv.Sociales. Consecuencias:  Abuso, detrimentode la salud, seguridad, educación. Causas:  Faltade control de impulsos.  Carencia afectiva.  Incapacidad para resolver problemas. Consecuencias:  Repeticiónde patrones.  Depresión, Estrés,Golpes.