Investigación Científica 1
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Investigación Científica 1 Presentation Transcript

  • 1. Universidad Nacional Autónoma de HondurasEn el Valle de SulaCurso: Investigación CientíficaPara: Carrera de MedicinaFacilitadora: Dra. Elba Morán
  • 2. Temas a DesarrollarEtapas de la InvestigaciónProblema de InvestigaciónObjetivos de InvestigaciónMarco TeóricoHipótesis y Variables
  • 3. Etapas de la InvestigaciónEtapa de PlanificaciónEtapa de EjecuciónElaboración y Publicacióndel Informe
  • 4. Pasos de la Etapa de Planificación1.- Problema2.- Objetivos3.- Marco teórico4.- Hipótesis 5.- Variables6.- Metodología: (tipo de estudio, área deestudio, universo, muestra, muestreo,métodos, técnicas, instrumentos,procedimiento, plan de tabulación y análisis)
  • 5. Pasos de la Etapa de Ejecución1.- Recolección de datos2.- Procesamiento de datos3.- Análisis e interpretación de datos4. Resultados y Discusión5.-Conclusiones6. Recomendaciones
  • 6. Pasos de la Etapa de la Divulgación1.- Elaboración del informe2.- Presentación del informe alas instancias correspondientes3.- Publicar los resultados enrevistas científicas
  • 7. Definición de ProblemaEs una brecha entre una realidadobservada y el deseo de cómodebe ser esa realidad paradeterminado observador.
  • 8. Delimitación del problemaSignificaconcretarlo, esdecir que de lagama de problemasque se desprendende un área, hay queescoger y centrar laatención en unaparte de larealidad.El tema se delimitacon el fin de que lainvestigación puedaser específica y tengaun ámbito claro yconcreto; pero esnecesario establecerla totalidad delfenómeno a travésde la teoría.
  • 9. Criterios para seleccionar el problema1.- Factibilidad Técnica, Económica y Temporal2.- Viabilidad o Aceptabilidad Política3.- Relevancia del Problema4.- Pertinencia del proyecto5.- Evitar Duplicidad6.- Costo-Efectividad7.- Aplicación de Resultados8.- Urgencia de los Datos9.- Consideraciones Éticas10.- Utilidad Metodológica11.- Interés y Motivación del Investigador
  • 10. Criterios para formular un problemaDebe expresarse una relación de variables.Debe de formularse en forma de pregunta.Debe posibilitar la prueba empírica de lasvariables.Debe especificar la población que seinvestigará.Debe expresarse en una dimensióntemporal y espacial.
  • 11. Ejemplo: Formulación de un problema¿Cuáles son los factoresrelacionados con la altaincidencia de Dengue enla población de San PedroSula; en el primersemestre de 2013?
  • 12. Los Objetivos en Investigación1.- Orientan las demás fases del procesode investigación.2.- Determinan los límites y la amplitud delestudio.3.- Permiten definir las etapas querequiere el estudio.4.- Sitúan al estudio dentro de un contextogeneral.
  • 13. Criterios para Formular Objetivos1.- Deben estar dirigidos a los elementosbásicos del problema2.- Deben ser medibles y observables3.- Deben ser claros y precisos4.-Deben seguir un orden lógico - metodológico5.-Deben estar expresados en verbo eninfinitivo
  • 14. Importancia de la buena formulación delProblema y de los ObjetivosLa buena definición del problema y la buenaformulación de los objetivos son la base, eleje y el punto de partida fundamental para eléxito de cualquier investigación.
  • 15. Ejemplo: Objetivo GeneralCaracterizar losfactores relacionadoscon la alta incidencia deDengue en la poblaciónde San Pedro Sula.
  • 16. Ejemplo: Objetivos EspecíficosDescribir los factores culturales queestán relacionados la alta incidenciade Dengue en San Pedro Sula.Identificar los factores eco-ambientales relacionados con la altaincidencia de Dengue en S.P.S.Identificar los factores socio-económicos relacionados con la altaincidencia de Dengue en S.P.S.
  • 17. Marco Teórico en la investigaciónEs la descripción explicación y análisis enun plano teórico del problema general deque trata la investigación.Es ubicar el problema y el resultado de susanálisis dentro del conjunto deconocimientos existentes y orientar engeneral todo el proceso de investigaciónObtener datos suficientes para diseñarinstrumentos y elegir técnicas para larecolección de información que se dirija acomprobar las hipótesis planteadas.
  • 18. Procedimiento para construir elMarco Teórico1.- Revisión bibliográfica existente sobre elproblema elegido.2.- Identificar los elementos teóricosfundamentales.3.-Seleccionar y explicar las variablesprincipales4.- Identificar las relaciones entre lasvariables y enunciar las hipótesis.
  • 19. Elementos del Marco TeóricoConocimiento del tema: a. Teoríasb. Antecedentes c. Datos EstadísticosVariables. Es la cualidad o característica de laspersonas o cosas en estudio, que puede sermedida cuantitativa o cualitativamente, y quevaría de un sujeto a otro.Hipótesis. Es una suposición que establece laexistencia de una relación entre dos o mas variablesexpresadas como hechos y que deben ser sometidasa prueba para ser aceptadas como válidas.
  • 20. Clasificación de las VariablesCualitativas:Nominales. Genero, profesión, estado civil, religión.Ordinales. Rendimiento académico, nivel de escolaridad.Cuantitativas:Discretas. No. De hijos, No. De profesores, No. De graduadosContinuas. Temperatura, Peso, talla.Independientes. Explica, condiciona odetermina cambio en la variabledependienteDependientes. Es el fenómeno o situaciónque se presenta
  • 21. Ejemplo de Variables: Estudio deFactores relacionados con Dengue• Variable Dependiente: Dengue• Variables Independientes:Factores culturales,Factores eco-ambientales,Factores socio-económicos
  • 22. Variables complejas y dimensiones• Deportes, reuniones de tarde,Ropa que utiliza.Culturales• Aguas estancadas, quebradas,existencia de monteEco-ambientales• Tipo de vivienda, tela metálica deventanas, acceso a agua potable.Socio-económicos
  • 23. Criterios para formular HipótesisSiempre se formulan de maneraafirmativa.Deben plantear la relación entredos o más variables.Deben posibilitar el someter aprueba las relaciones expresadas.Deben ser de poder predictivo yexplicativo.
  • 24. Tipo de Hipótesis en relación de VariablesHipótesis Nula(Ho). Es la hipótesis de la nodiferencia entre poblaciones. Las dosvariables son independientes. No hayasociación entre variables. La Ho seestablece con el propósito expreso de serrechazada.Hipótesis alternativa (Ha). Hay diferenciaentre poblaciones. Una variable esdependiente de otra. Si existe relación oasociación entre variables. El valorencontrado puede ser mayor o menor alexpresado.
  • 25. Ejemplo: HipótesisEl principal factor cultural relacionadocon la alta incidencia de Dengue esjugar futbol a las 6 de la tarde.Las asignaturas que más estresan a losestudiantes de medicina son lasmorfológicas.A mayor horas de estudio/trabajo delos estudiantes mejores notas.
  • 26. Gracias por la Atención