Nytt, integrert bibliotek for  medisin, helse og sosialfag i           Trondheim           SMH-dagene 2012Karen J. Buset, ...
Bakgrunn I• Initiert av Kunnskapsdepartementet i 2009• Hensiktsmessig å slå sammen tre bibliotek som enten  er lokalisert ...
Bakgrunn II• HiST og NTNU positive: «en samling av kompetanse  og ressurser i et moderne bibliotek for  forskning, læring ...
Nybygget reiser segKunnskapssenteret pr. juni 2012
Et unikt samarbeidsprosjekt• Det er ikke planlagt en organisatorisk sammenslåing  av de to institusjonene, men snarere et ...
Brukerne som blikkpunkt og målestokk• Brukergruppene spenner fra forskere og klinikere på  ulike nivåer til bachelorstuden...
Fokusgruppeundersøkelse april-mai 2012• Undersøkelsen ble kjørt på to studentgrupper og to  ansattgrupper fra HIST og NTNU...
Hovedfunn• Studentene ønsker et tradisjonelt bibliotek med lange  åpningstider, mens ansatte/forskere sjelden besøker  bib...
Kommunikasjons- og samarbeidsformer i                prosjektetEksterntBlogghttp://fik2013.blogspot.no/InterntWiki, Facebo...
Felles poster på EAHIL 2012
Hva slags bibliotek – hva betyr           «en felles integrert løsning»?• Et bofellesskap…?• Et sambibliotek…?• Et fellesb...
Praksisfellesskap• Vi har ikke felles organisatorisk tilhørighet – hva kan  vi få til på tvers?• Vi danner et praksisfelle...
Målsetting: å være en lærende organisasjon• Være i stand til å akseptere, tilpasse og kontinuerlig  vurdere nye ideer og e...
Å lytte til andre…Tid for kunnskapsdeling
ReferanserPuchta C, Potter J. Focus group practice. London:Sage Publications; 2004Rennemo Ø. Lever og lær: aksjonsbasertut...
Nytt, integrert bibliotek for medisin, helse og sosialfag i Trondheim
Upcoming SlideShare
Loading in …5
×

Nytt, integrert bibliotek for medisin, helse og sosialfag i Trondheim

304 views
228 views

Published on

Presentasjon sammen med Astrid Kilvik, HIST

SMH-dagene 2012, 10.-12. september, Gjøvik

Published in: Education
0 Comments
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total views
304
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
0
Actions
Shares
0
Downloads
1
Comments
0
Likes
0
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

Nytt, integrert bibliotek for medisin, helse og sosialfag i Trondheim

  1. 1. Nytt, integrert bibliotek for medisin, helse og sosialfag i Trondheim SMH-dagene 2012Karen J. Buset, NTNU, Medisinsk bibliotek Astrid Kilvik, HiST-biblioteket
  2. 2. Bakgrunn I• Initiert av Kunnskapsdepartementet i 2009• Hensiktsmessig å slå sammen tre bibliotek som enten er lokalisert eller planlagt lokalisert på sykehusområdet (Øya): - HiST-biblioteket på Øya (Sykepleie-, bioingeniør- og radiografutdanning) - HiST-biblioteket i Ranheimsvegen (Helse- og sosialfag - på flyttefot til Øya) - Medisinsk bibliotek (NTNU UB)• KD ber om at HiST og NTNU «må arbeide for at biblioteket blir en felles integrert løsning og ikke to fagbibliotek plassert side om side»
  3. 3. Bakgrunn II• HiST og NTNU positive: «en samling av kompetanse og ressurser i et moderne bibliotek for forskning, læring og formidling vil kunne møte brukernes behov på en god måte»• Brukerne av det nye biblioteket vil i hovedsak være studenter og ansatte ved HiST og NTNU, samt ansatte ved St. Olavs Hospital• Biblioteket får navnet Bibliotek for medisin og helse (BMH) og skal etableres i nye lokaler i det kommende Kunnskapssenteret ved St. Olavs Hospital – 1500 kvm over to plan• Åpner i januar 2014
  4. 4. Nybygget reiser segKunnskapssenteret pr. juni 2012
  5. 5. Et unikt samarbeidsprosjekt• Det er ikke planlagt en organisatorisk sammenslåing av de to institusjonene, men snarere et samarbeid om det fysiske biblioteket og om tjenester og tilbud til brukerne• Dette samarbeidsprosjektet gir en unik mulighet til å etablere et neste-generasjons bibliotek for forskning og læring• To parallelle løp fram mot innflytting: et byggeprosjekt og et bibliotekutviklingsprosjekt
  6. 6. Brukerne som blikkpunkt og målestokk• Brukergruppene spenner fra forskere og klinikere på ulike nivåer til bachelorstudenter i blant annet ergoterapi, sykepleie og sosialt arbeid• Utvikle tjenester som støtter brukernes arbeidsflyt. Hva vil brukerens behov være i 2014?• Planlegging av bibliotekareal og tjenester blir i hovedsak basert på resultater fra brukerundersøkelser, den nyeste en fokusgruppeundersøkelse fra 2012
  7. 7. Fokusgruppeundersøkelse april-mai 2012• Undersøkelsen ble kjørt på to studentgrupper og to ansattgrupper fra HIST og NTNU (Medisinsk fakultet/St Olavs Hospital)• Resultatene viser signifikant forskjell mellom studenter og ansatte/forskere, men små forskjeller mellom de to institusjonene.
  8. 8. Hovedfunn• Studentene ønsker et tradisjonelt bibliotek med lange åpningstider, mens ansatte/forskere sjelden besøker biblioteket• Studentene ønsker et sted for gruppe- og individuelle studier, mens ansatte/forskere ønsker gode nettsider og et sted for formidling av institusjonenes forskning• Begge gruppene vil ha kurs og dyktig bibliotekpersonale
  9. 9. Kommunikasjons- og samarbeidsformer i prosjektetEksterntBlogghttp://fik2013.blogspot.no/InterntWiki, Facebook-gruppe, allmøter, sosialearrangementer, fredagskaffe, arbeidsgrupper, hospitering…
  10. 10. Felles poster på EAHIL 2012
  11. 11. Hva slags bibliotek – hva betyr «en felles integrert løsning»?• Et bofellesskap…?• Et sambibliotek…?• Et fellesbibliotek…?
  12. 12. Praksisfellesskap• Vi har ikke felles organisatorisk tilhørighet – hva kan vi få til på tvers?• Vi danner et praksisfellesskap!• Et praksisfellesskap kan defineres som en gruppe mennesker som deler interesser, problemer eller engasjement innen et område og der de utvikler sin kunnskap på dette området ved å dele erfaringer og regelmessig samhandle eller forhandle med hverandre (Wenger 2004)
  13. 13. Målsetting: å være en lærende organisasjon• Være i stand til å akseptere, tilpasse og kontinuerlig vurdere nye ideer og endringer• Være fleksible• Jobbe systematisk med å lære og å utvikle oss• Ha fokus på holdninger og relasjoner• Teamarbeid kan være en hensiktsmessig arbeidsform
  14. 14. Å lytte til andre…Tid for kunnskapsdeling
  15. 15. ReferanserPuchta C, Potter J. Focus group practice. London:Sage Publications; 2004Rennemo Ø. Lever og lær: aksjonsbasertutvikling i resultatorienterte organisasjoner.Oslo: Universitetsforlaget; 2006Wenger E. Praksisfællesskaber: læring, meningog identitet. København: Reitzel; 2004

×