3οΕΠΑΛ ΙΩΑΝΝΙΝΩΝ - 1 - 20/1/20133οΕΠΑΛ ΙΩ ΑΝΝΙΝΩΝΕ Ρ Ε Υ Ν Η Τ Ι Κ Η Ε Ρ Γ Α Σ Ι ΑΟ ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΣ ΣΤΗ ΧΩΡΑ ΠΟΥ ΓΕΝΝΗΣΕΤΟΥΣ ΟΛ...
3οΕΠΑΛ ΙΩΑΝΝΙΝΩΝ - 2 - 20/1/2013Ο ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΣ ΣΤΗ ΧΩΡΑ ΠΟΥ ΓΕΝΝΗΣΕΤΟΥΣ ΟΛΥΜΠΙΑΚΟΥΣ ΑΓΩΝΕΣ
3οΕΠΑΛ ΙΩΑΝΝΙΝΩΝ - 3 - 20/1/2013ΕΙΣΑΓΩΓΗΗ παρακάτω εργασία έγινε με σκοπό να δούμε πωςεξελίχθηκε η ιστορία του αθλητισμού ...
3οΕΠΑΛ ΙΩΑΝΝΙΝΩΝ - 4 - 20/1/2013μόνο οι στεφανίτες, οι αγώνες δηλαδή που είχαν ως έπαθλο τονκότινο.Οι πρώτοι Ολυμπιακοί Αγ...
3οΕΠΑΛ ΙΩΑΝΝΙΝΩΝ - 5 - 20/1/2013καθώς και οι εξειδικεύσεις στον τομέα του αθλητισμού. Τα ΜΜΕείναι σαφώς ο μοχλός για την π...
3οΕΠΑΛ ΙΩΑΝΝΙΝΩΝ - 6 - 20/1/2013του. Κατά την Ελληνιστική περίοδο, μάλιστα, υπήρξανπεριπτώσεις ολυμπιονικών που αφηρωίστηκ...
3οΕΠΑΛ ΙΩΑΝΝΙΝΩΝ - 7 - 20/1/2013της Κλασικής περιόδου: η Ακαδημία του Πλάτωνα, το Λύκειο τουΑριστοτέλη και το Κυνόσαργες τ...
3οΕΠΑΛ ΙΩΑΝΝΙΝΩΝ - 8 - 20/1/2013Οι Ολυμπιακοί Αγώνες πραγματοποιούνταν κάθε τέσσεραχρόνια κατά την πρώτη πανσέληνο μετά το...
3οΕΠΑΛ ΙΩΑΝΝΙΝΩΝ - 9 - 20/1/2013Οι Σύγχρονοι Ολυμπιακοί ΑγώνεςΟι Ολυμπιακοί Αγώνες της αρχαιότητας υπήρξαν πάντοτεαντικείμ...
3οΕΠΑΛ ΙΩΑΝΝΙΝΩΝ - 10 - 20/1/2013ανατέθηκαν στην Αθήνα, έπειτα από πρόταση του Pierre deCoubertin και του Έλληνα αντιπροσώ...
3οΕΠΑΛ ΙΩΑΝΝΙΝΩΝ - 11 - 20/1/2013Πάρκα, πλατείες, παραλίες, δάση, βουνά, βιότοποι, αρχαιολογικοίχώροι κ.τ.λ. κ.ά. ήταν υπό...
3οΕΠΑΛ ΙΩΑΝΝΙΝΩΝ - 12 - 20/1/2013ΑΡΝΗΤΙΚΕΣ ΕΚΦΑΝΣΕΙΣ (ΔΙΑΦΘΟΡΑ) ΣΤΟΝΑΘΛΗΤΙΣΜΟΣτις μέρες μας επικρατούν πολλά φαινόμενα δια...
3οΕΠΑΛ ΙΩΑΝΝΙΝΩΝ - 13 - 20/1/2013Τρόποι αντιμετώπισηςΩς άνθρωποι πρέπει να ευαισθητοποιηθούμε, συμβάλλονταςστη πραγματοποί...
3οΕΠΑΛ ΙΩΑΝΝΙΝΩΝ - 14 - 20/1/201310. Hockey
3οΕΠΑΛ ΙΩΑΝΝΙΝΩΝ - 15 - 20/1/20139. Cricket
3οΕΠΑΛ ΙΩΑΝΝΙΝΩΝ - 16 - 20/1/20138. Gymnastics
3οΕΠΑΛ ΙΩΑΝΝΙΝΩΝ - 17 - 20/1/20137. Swimming
3οΕΠΑΛ ΙΩΑΝΝΙΝΩΝ - 18 - 20/1/20136. Tennis
3οΕΠΑΛ ΙΩΑΝΝΙΝΩΝ - 19 - 20/1/20135. Water Sports
3οΕΠΑΛ ΙΩΑΝΝΙΝΩΝ - 20 - 20/1/20134. Rugby
3οΕΠΑΛ ΙΩΑΝΝΙΝΩΝ - 21 - 20/1/20133. Basketball
3οΕΠΑΛ ΙΩΑΝΝΙΝΩΝ - 22 - 20/1/20132. Volleyball (και όμως το βόλεϊ βρίσκεται στη 2η θέση, αφούτο παρακολουθούν πάνω από 900...
3οΕΠΑΛ ΙΩΑΝΝΙΝΩΝ - 23 - 20/1/2013And the winner is...1. Football (Θα μπορούσε να είναι κάποιο άλλο; Όχι βέβαια!Εξάλλου πάν...
3οΕΠΑΛ ΙΩΑΝΝΙΝΩΝ - 24 - 20/1/2013ΠΑΡΑΟΛΥΜΠΙΑΚΟΙ ΑΓΩΝΕΣH ιστορία των Παραολυμπιακών ΑγώνωνΤην ημέρα της τελετής έναρξης των...
3οΕΠΑΛ ΙΩΑΝΝΙΝΩΝ - 25 - 20/1/2013Το 1976 στο Τορόντο, προστέθηκαν και άλλες κατηγορίεςαναπηρίας και γεννήθηκε η ιδέα της σ...
3οΕΠΑΛ ΙΩΑΝΝΙΝΩΝ - 26 - 20/1/2013ΠαραολυμπιονίκεςΠαραολυμπιονίκες ονομάζονται οι αθλητές, που έχουνεισέλθει στην πρώτη οκτ...
3οΕΠΑΛ ΙΩΑΝΝΙΝΩΝ - 27 - 20/1/2013ΣΥΜΠΕΡΑΣΜΑΤΑΟ αθλητισμός ήταν αγαπητός στον άνθρωπο και δη στον Έλληνααπό αρχαιοτάτων χρό...
3οΕΠΑΛ ΙΩΑΝΝΙΝΩΝ - 28 - 20/1/2013καταγραφεί δεκάδες υποθέσεις για παιχνίδια κυρίως ποδοσφαίρου( γιατί αυτά έχουν το μεγαλύ...
Upcoming SlideShare
Loading in …5
×

Atlitismos

313 views
236 views

Published on

0 Comments
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total views
313
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
72
Actions
Shares
0
Downloads
0
Comments
0
Likes
0
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

Atlitismos

  1. 1. 3οΕΠΑΛ ΙΩΑΝΝΙΝΩΝ - 1 - 20/1/20133οΕΠΑΛ ΙΩ ΑΝΝΙΝΩΝΕ Ρ Ε Υ Ν Η Τ Ι Κ Η Ε Ρ Γ Α Σ Ι ΑΟ ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΣ ΣΤΗ ΧΩΡΑ ΠΟΥ ΓΕΝΝΗΣΕΤΟΥΣ ΟΛΥΜΠΙΑΚΟΥΣ ΑΓΩΝΕΣΣΥΓΓΡΑΦΙΚΗ ΟΜΑΔΑΤΣΕΚΛΙΑΣ ΑΠΟΣΤΟΛΟΣΠΑΠΠΟΥ ΜΑΡΙΑΕΠΙΒΛΕΠΟΥΣΕΣ ΚΑΘΗΓΗΤΡΙΕΣΖΗΣΗ ΣΤΑΣΙΝΗΚΑΡΑΜΠΑΛΗ ΔΗΜΗΤΡΑΙΩΑΝΝΙΝΑΙΑΝΟΥΑΡΙΟΣ 2013
  2. 2. 3οΕΠΑΛ ΙΩΑΝΝΙΝΩΝ - 2 - 20/1/2013Ο ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΣ ΣΤΗ ΧΩΡΑ ΠΟΥ ΓΕΝΝΗΣΕΤΟΥΣ ΟΛΥΜΠΙΑΚΟΥΣ ΑΓΩΝΕΣ
  3. 3. 3οΕΠΑΛ ΙΩΑΝΝΙΝΩΝ - 3 - 20/1/2013ΕΙΣΑΓΩΓΗΗ παρακάτω εργασία έγινε με σκοπό να δούμε πωςεξελίχθηκε η ιστορία του αθλητισμού από τηναρχαιότητα έως σήμερα. Να δούμε τα θετικά καιαρνητικά σημεία του.Θα θέλαμε με την ευκαιρία της παράδοσης τηςΕρευνητικής μας Εργασίας, να ευχαριστήσουμε ταπαιδιά του τμήματός μας που συνέβαλαν στηδημιουργία αυτού του project, καθώς και τιςκαθηγήτριές μας για την αμέριστη βοήθειά τους.Ιστορική αναδρομήΗ λέξη αθλητισμός ως έννοια διαμορφώθηκε στους μετά-ομηρικούς χρόνους, καθώς η λέξη αυτή δεν συναντάται ούτε στηνΟδύσσεια ούτε στην Ιλιάδα. Πιθανότατα, η έννοια διαμορφώθηκεμε την καθιέρωση των ιερών αγώνων (Ολυμπιακοί αγώνες στηναρχαιότητα Ολύμπια εν Δίω, Πύθι, Νέμεα, Ίσθμια κατά τον 8οαιώνα π.Χ.. Ο αθλητισμός υπό αυτήν την μορφή είναι καθαράαγωνιστικός κάτι βέβαια που αλλάζει με την πάροδο του χρόνουκαι την κατάργηση των Ολυμπιακών Αγώνων το 392/93 μΧ. απότον Θεοδόσιος Α. Ο αθλητισμός θα επανεμφανιστεί αργότερα στιςαρχές του 19ου αιώνα στη Μεγάλη Βρετανία ως σπορ (sport).Εντούτοις, η λέξη σπορ είναι γαλλική και χρονολογείται από τηνεποχή του Μεσαίωνα. Ήταν ταυτόσημη με το παιχνίδι και τηδιασκέδαση.Οι Αρχαίοι Αιγύπτιοι καθιέρωσαν πρώτοι τους αγώνεςδρόμου, βάδην και την πάλη, περίπου την 3η χιλιετία π.Χ. ΗΕλλάδα όμως στάθηκε η αληθινή κοιτίδα του αθλητισμού, γιατί εκείο αθλητισμός πήρε τη μορφή του ελεύθερου ανταγωνισμού και τηςευγενούς άμμιλας. Στην Αρχαιότητα, ιεροί αγώνες θεωρούνταν
  4. 4. 3οΕΠΑΛ ΙΩΑΝΝΙΝΩΝ - 4 - 20/1/2013μόνο οι στεφανίτες, οι αγώνες δηλαδή που είχαν ως έπαθλο τονκότινο.Οι πρώτοι Ολυμπιακοί Αγώνες έγιναν το 776 π.Χ., για νακατευνάσουν οι Έλληνες την οργή των θεών και να τουςευχαριστήσουν για τις ευεργεσίες τους. Για τη λαϊκή αντίληψη, μετους αγώνες αυτούς θα κέρδιζαν την εύνοια των θεών. ΟιΟλυμπιακοί Αγώνες ετελούντο κάθε τέσσερα χρόνια στον ιερόχώρο της Ολυμπίας. Ο αθλητής που κέρδιζε στους ΟλυμπιακούςΑγώνες στεφανώνονταν με το στεφάνι της αγριελιάς, γύριζεθριαμβευτής στην πατρίδα του και οι συμπατριώτες του γκρέμιζανσ ένα σημείο τα τείχη της πόλης, για να περάσει από κει ο νικητής-ενέργεια καθαρά συμβολική, που σήμαινε πως η πόλη πουαναδείκνυε Ολυμπιονίκες δεν είχε ανάγκη από τείχη για ναπροασπίσει την ασφάλειά της.Από τον 4ο αιώνα π.Χ., και κατά την περίοδο της ΡωμαϊκήΑυτοκρατορία, οι αθλητικοί αγώνες εκφυλίστηκαν καιμεταβλήθηκαν σε αιματηρούς αγώνες του Ρωμαϊκού Ιπποδρόμου.Οι αγώνες αυτοί ήταν αιματηρές συγκρούσεις μονομάχων, πουτους έφερναν αντιμέτωπους μέσα σε τεράστια στάδια.Ακολουθεί μία εποχή, μετά τον 8ο αι. μ.Χ., όπου ο αθλητισμόςήταν μόνο για τους ευγενείς. Το πιο σημαντικό άθλημα ήταν οιέφιπποι ιπποτικοί αγώνες μέχρι θανάτου. Οι αντίπαλοι, χωρισμένοισε δύο ομάδες, ρίχνονταν καταπάνω ο ένας στον άλλον, χωρίς νατηρούν κανένα αγωνιστικό νόμο ή κανόνα.Τον 12ο αιώνα, οι άνθρωποι άρχισαν να αγωνίζονται μεταξύτους με πιο ειρηνικό τρόπο. Πετούσαν μεγάλες σφαίρες, όπωςρίχνουν σήμερα βάρη. Οι σφαίρες που πετούσαν ήταν από στουπί,τυλιγμένες με δέρμα προβάτου, και τις έριχναν πάνω στον τοίχο.Στην αρχή τις πετούσαν με γυμνό χέρι, σιγά-σιγά όμως η σφαίρααυτή άλλαξε μορφή. Από τον 16ο αιώνα, όταν πρωτοεμφανίστηκανοι ρακέτες, οι πρωτόγονες εκείνες σφαίρες αποτέλεσαν τιςσύγχρονες μπάλες της αντισφαίρισης.Από τον 20ο αιώνα, ο αθλητισμός πήρε διαστάσειςοικονομικές, πολιτικές και πολιτιστικές. Δημιουργήθηκαν κανόνεςκαι κανονισμοί για τα αθλήματα, οι φάσεις των αγωνισμάτων,
  5. 5. 3οΕΠΑΛ ΙΩΑΝΝΙΝΩΝ - 5 - 20/1/2013καθώς και οι εξειδικεύσεις στον τομέα του αθλητισμού. Τα ΜΜΕείναι σαφώς ο μοχλός για την παγκοσμιοποίηση του αθλητισμού,ενός προϊόντος μοναδικού καθώς μπορεί να ενώσει τουςανθρώπους ανεξαρτήτως διακρίσεων. Με την σύσφιξη τωνδιεθνών σχέσεων, αυξάνεται ο αριθμός των αθλητών και τωναθλουμένων, δημιουργούνται νέοι κυβερνητικοί και μη οργανισμοί,ενώ βελτιώνονται και οι αθλητικοί αγώνες. Οι αθλητικοί οργανισμοίμπορούν να διακριθούν στα Σωματεία, στις Αθλητικές ΑνώνυμεςΕταιρείες, στις ομοσπονδίες, στα τμήματα αμειβομένων αθλητών,στη Εθνική Ολυμπιακή Επιτροπή, η Γενική ΓραμματείΑθλητισμού,καθώς και στους συνδέσμους προπονητών, διαιτητών και κριτών.Αθλητές και νικητέςΘεωρητικά στους αγώνες μπορούσε να πάρει μέρος κάθεπολίτης ανεξάρτητα από την κοινωνική και οικονομική τουκατάσταση. Στην πραγματικότητα, βέβαια, ο χρόνος πουαπαιτούνταν για εξάσκηση, ο εξοπλισμός και τα πολυδάπαναταξίδια έκαναν τον αθλητισμό μια δραστηριότητα ουσιαστικά τηςαριστοκρατίας, ιδιαίτερα στα ιππικά αθλήματα, που απαιτούσαντην κατοχή και εκγύμναση αλόγων. Η συμμετοχή αλλά και ηπαρακολούθηση των αγώνων ήταν αποκλειστικά αντρικόπρονόμιο – οι γυναίκες, και κυρίως οι έγγαμες, απαγορεύονταναυστηρά. Γνωρίζουμε, βέβαια, ότι στην Ολυμπία διοργανώνοντανκάθε τέσσερα χρόνια τα Ηραία, που ήταν αγώνες αποκλειστικά γιαγυναίκες, και δεν αποκλείεται κάτι ανάλογο να συνέβαινε και σεάλλα ιερά. Γενικά, όμως, ο αθλητισμός ήταν μια ανδρική υπόθεση.Η σημασία της νίκης ενός αθλητή στους αγώνες, κυρίως στουςπανελλήνιους, ήταν τεράστια: κέρδιζε το θαυμασμό εχθρών καιφίλων, ενώ οι συμπολίτες του τού επεφύλασσαν θερμή υποδοχήκαι συχνά κατεδάφιζαν τμήμα του τείχους της πόλης προς τιμήν
  6. 6. 3οΕΠΑΛ ΙΩΑΝΝΙΝΩΝ - 6 - 20/1/2013του. Κατά την Ελληνιστική περίοδο, μάλιστα, υπήρξανπεριπτώσεις ολυμπιονικών που αφηρωίστηκαν, λατρεύτηκανδηλαδή ως ήρωες μετά θάνατον. Δεν έλειπαν, πάντως, και ταοικονομικά προνόμια, ενώ συχνά η νίκη στους αγώνες έπαιρνε καιπολιτική χροιά, καθώς ήταν το πρώτο βήμα για την εκπλήρωσηπροσωπικών φιλοδοξιών.Τα αγωνίσματαΤα αγωνίσματα στην αρχαιότητα ήταν τα εξής:-δρόμος (αγώνες ταχύτητας: στάδιον, δίαυλος, οπλιτοδρομία -αγώνας αντοχής: δόλιχος),- πένταθλο (άλμα, δίσκος, ακόντιο, δρόμος, πάλη),- βαρέα άθλα (πάλη, πυγμή, παγκράτιον),- ιππικά αγωνίσματα (αρματοδρομίες και ιπποδρομίες).Οι χώροι άθλησηςΟι αθλητικοί χώροι που λειτουργούσαν ήταν το Στάδιο,το Γυμνάσιο και ο Ιππόδρομος, τους οποίους συναντάμε όχιμόνον στα μεγάλα ιερά αλλά και στις περισσότερες ελληνικέςπόλεις. Από αυτούς ο σημαντικότερος ήταν το Γυμνάσιο. Εκείελάμβανε χώρα η εκγύμναση των αθλητών αλλά και ηπροετοιμασία των εφήβων για τη στρατιωτική τους θητεία.Αποτελούσε αναπόσπαστο τμήμα κάθε ελληνικής πόλης καιγρήγορα εξελίχθηκε σε χώρο γενικότερης μόρφωσης καικαλλιέργειας πνευματικών και ηθικών αξιών, όπουσυγκεντρώνονταν καλλιτέχνες, φιλόσοφοι και ρήτορες. ΣταΓυμνάσια, οι νέοι ασκούσαν το σώμα και σφυρηλατούσαν τοπνεύμα τους με σκοπό να γίνουν πολίτες ικανοί να συμμετάσχουνστα κοινά και να υπερασπιστούν την πατρίδα τους. Δεν είναιάλλωστε τυχαίο ότι τα τρία δημόσια γυμνάσια των Αθηνώνεξελίχθηκαν σε κέντρα των σημαντικότερων φιλοσοφικών σχολών
  7. 7. 3οΕΠΑΛ ΙΩΑΝΝΙΝΩΝ - 7 - 20/1/2013της Κλασικής περιόδου: η Ακαδημία του Πλάτωνα, το Λύκειο τουΑριστοτέλη και το Κυνόσαργες του Αντισθένη.Οι αθλητικοί αγώνες εκτός από σημαντικότατος κοινωνικόςθεσμός ήταν και μια πραγματική πηγή καλλιτεχνικής δημιουργίας..Οι Ολυμπιακοί Αγώνες στην ΑρχαιότηταΚότινος
  8. 8. 3οΕΠΑΛ ΙΩΑΝΝΙΝΩΝ - 8 - 20/1/2013Οι Ολυμπιακοί Αγώνες πραγματοποιούνταν κάθε τέσσεραχρόνια κατά την πρώτη πανσέληνο μετά το θερινό ηλιοστάσιο,γύρω στα μέσα Ιουλίου. Μέχρι το 684 π.Χ. (24η ολυμπιάδα)διαρκούσαν μια μόνο ημέρα και περιλάμβαναν έξι αγωνίσματα ενώτο 680 π.Χ. (25η ολυμπιάδα) προστέθηκαν οι αρματοδρομίες καιμια ακόμα ημέρα για τη τέλεσή τους. Από το 632 π.Χ. (37ηολυμπιάδα) διεξάγονταν στη διάρκεια τριών ημερών και από το472 π.Χ. (77η ολυμπιάδα)στη διάρκεια πέντε ημερών.Το διάστημα μεταξύ της λήξης των αγώνων και της αρχής τωνεπόμενων ονομαζόταν Ολυμπιάς, λέξη με την οποία αναφέρονταιοι Ολυμπιακοί Αγώνες. Οι Ολυμπιάδες χρησιμοποιήθηκαν ωςβάση για την χρονολόγηση σε όλη την Ελλάδα, αντικαθιστώνταςσταδιακά τα τοπικά χρονολόγια. Κάθε Ολυμπιάδα έπαιρνε τοόνομά της από τον νικητή στο αγώνισμα του δρόμου. Ως πρώτηΟλυμπιάδα θεωρείτε εκείνη του 776 π.Χ., στην οποία αναδείχτηκενικητής του δρόμου ο Ηλείος Κόροιβος. Η αρίθμηση αυτήεισήχθηκε τον 4ο ή τον 3ο αι. π.Χ. και ο πρώτος κατάλογος τωνΟλυμπιονικών εκδόθηκε από τον Ηλείο σοφιστή Ιππία.Στη διάρκεια των Ολυμπιακών Αγώνων ίσχυε ο θεσμός τηνεκεχειρίας. Για μεγάλο χρονικό διάστημα κατά την περίοδο τηνδιεξαγωγής τους (έναν έως τρείς μήνες), οι ελληνικές πόλεις ήτανυποχρεωμένες να διακόπτουν τις εχθροπραξίες. Το ιερό τηςΟλυμπίας ανακηρυσσόταν ελεύθερο και απαραβίαστο.Κανένα στράτευμα δεν επιτρεπόταν να περάσει τα όριά του,ενώ οι επισκέπτες μπορούσαν να διαβούν ακόμα και τα εχθρικάσύνορα. Η συνθήκη αυτή ακόμα, που καθιερώθηκε από τουςβασιλείς Ίφιτο της Ηλείας, Λυκούργο της Σπάρτης και Κλεοσθένητης Πίσας, εξασφάλισε ευημερία στο ιερό και ειρήνη για όλη τηνΕλλάδα. Φαίνεται ότι οι Έλληνες απέδιδαν ιδιαίτερο σεβασμό στηιερή εκεχειρία, καθώς αναφέρονται ελάχιστες περιπτώσειςπαραβίασης της.
  9. 9. 3οΕΠΑΛ ΙΩΑΝΝΙΝΩΝ - 9 - 20/1/2013Οι Σύγχρονοι Ολυμπιακοί ΑγώνεςΟι Ολυμπιακοί Αγώνες της αρχαιότητας υπήρξαν πάντοτεαντικείμενο θαυμασμού, ιδιαίτερα μετά την περίοδο τηςΑναγέννησης, όταν ο αρχαίος ελληνικός πολιτισμός τράβηξε τηνπροσοχή λογίων και Ουμανιστών και μελετήθηκε ευρέως. Πολλέςφορές εκφράστηκε η επιθυμία να οργανωθούν και πάλι αγώνεςανάλογοι των ολυμπιακών, κυρίως κατά το 18ο και 19ο αι.. Τοπνεύμα του νεοκλασσικισμού, διάχυτο εκείνη την εποχή, έφερεπολλούς περιηγητές στην ερειπωμένη και θαμμένη στο χώμαΟλυμπία και οι θαυμαστές του παρελθόντος δεν έμεινανασυγκίνητοι μπροστά στα αθλητικά ιδεώδη της αρχαίας Ελλάδας.Η αναβίωση των Ολυμπιακών Αγώνων οφείλεται κατά κύριολόγο στις πρωτοβουλίες του Γάλλου βαρόνου Pierre de Coubertin(1863-1937). Ο Pierre de Coubertin ασχολήθηκε με τοεκπαιδευτικό σύστημα της χώρας του προωθώντας το σχολικόαθλητισμό ως μέσο ηθικής και κοινωνικήςδιαπαιδαγώγησης. Το1890 ήρθε σε επαφή με το γιατρό W. P. Brookes, ο οποίος σεσυνεργασία με την επιτροπή οργάνωσης των Ολυμπίων τηςΑθήνας διεξήγαγε στην Αγγλία τοπικούς Ολυμπιακούς αγώνες.Επηρεασμένος ο Γάλλος βαρόνος από αυτή την αθλητικήδραστηριότητα, αφιερώθηκε στη συνέχεια στην ιδέα της τέλεσηςαγώνων κατά το πρότυπο των Ολυμπιάδων της αρχαιότητας. Γιαπρώτη φορά δημοσιοποίησε τα σχέδια του το 1892 ενώπιων τηςΈνωσης αθλητικών σωματείων της Γαλλίας (USFSA) και το 1894διοργάνωσε διεθνές αθλητικό συνέδριο στο Παρίσι, όπουπαρουσίασε ένα πλήρες πρόγραμμα για την ανασύσταση τουθεσμού των Ολυμπιακών αγώνων σε διεθνές επίπεδο.Στο συνέδριο του Παρισιού έλαβαν μέρος εκπρόσωποι τηςΓαλλίας, της Ελλάδας, της Ισπανίας, της Ιταλίας, της Αγγλίας, τουΒελγίου,της Ολλανδίας, της Σουηδίας, της Βοημίας, τηςΟυγγαρίας, της Ρωσίας, των Ήπα και της Αυστραλίας. Η Επιτροπήαποδέχτηκε τις προτάσεις του Pierre de Coubertin και αποφάσισετην πραγματοποίηση Ολυμπιακών Αγώνων κάθε τέσσερα χρόνια,σε διαφορετική κάθε φορά πόλη. Οι πρώτοι Ολυμπιακοί Αγώνες
  10. 10. 3οΕΠΑΛ ΙΩΑΝΝΙΝΩΝ - 10 - 20/1/2013ανατέθηκαν στην Αθήνα, έπειτα από πρόταση του Pierre deCoubertin και του Έλληνα αντιπροσώπου Δημήτριου Βικέλα. ΟΔημήτριος Βικέλας, ποιητής,15πεζογράφος και ένας από τουςεξέχοντες πνευματικούς ανθρώπους της εποχής, εξελέγη επίσηςπρόεδρος της Διεθνούς Ολυμπιακής Επιτροπής (ΔΟΕ).Οικονομικές συνέπειεςΟι Ολυμπιακοί αγώνες έχουν σημαντικές οικονομικέςεπιπτώσεις στο σύνολο της οικονομικής δραστηριότητας και στηνοικονομική ευημερία των κατοίκων. Οι επιδράσεις αυτέςεπηρεάζουν τόσο την περιοχή που γίνονται οι Αγώνες όσο και τοσύνολο της χώρας. Όσο μεγαλύτερη είναι η χώρα σε έκταση καιπληθυσμό, τόσο μεγαλύτερη είναι και η διαφοροποίηση τωνεπιδράσεων μεταξύ των περιφερειών. Πάντως, στην περίπτωσητης Ελλάδας, η οποία είναι η μικρότερη σε έκταση και σεπληθυσμό χώρα που της ανατέθηκε η οργάνωση των ΟλυμπιακώνΑγώνων, το σύνολο της χώρας μπορεί να θεωρηθεί ως μίαπεριφέρεια που θα επηρεαστεί συνολικά από τους Αγώνες.Η οικονομική ανάλυση των Ολυμπιακών Αγώνων βασίζεταιπάνω στις επιδράσεις τριών κατηγοριών-δραστηριοτήτων:1) Δραστηριότητες που λαμβάνουν χώρα κατά τη διάρκεια τωναγώνων και σχετίζονται με την προβολή των αγώνων.2) Κατασκευαστικές δραστηριότητες που σχετίζονται με τηδημιουργία κατάλληλων έργων υποδομής (γήπεδα, κέντρα τύπουκαι τηλεόρασης, ολυμπιακό χωριό).3) Δραστηριότητες που σχετίζονται με διεθνείς τουριστικέςεπισκέψεις, είτε για την παρακολούθηση των αγώνων, είτα γενικάγια την επίσκεψη της πόλης-χώρας.Περιβαλλοντικές συνέπειεςΠεριβαλλοντικές-πολεοδομικές επιπτώσεις των έργων: Ταδημόσια έργα γίνονται με διάθεση, εκ μέρους του δημοσίου, εκτόςαπό πολύτιμους πόρους, και της δημόσιας κοινόχρηστης γης.
  11. 11. 3οΕΠΑΛ ΙΩΑΝΝΙΝΩΝ - 11 - 20/1/2013Πάρκα, πλατείες, παραλίες, δάση, βουνά, βιότοποι, αρχαιολογικοίχώροι κ.τ.λ. κ.ά. ήταν υπό ‘εκποίηση’. Η επιθυμητή γηπροσφέρθηκε μέσω συγκεκριμένων μηχανισμών του δημοσίου σεεπιχειρηματικά συμφέροντα, ιδιωτικοποιήθηκε τμηματικά καιαποσπασματικά, και εμπορευματοποιήθηκε.Τουριστικές συνέπειεςΟι Ολυμπιακοί Αγώνες μπορούν να θεωρηθούν ως έναΤουριστικό Αθλητικό Γεγονός. Η ανάληψη της οργάνωσης τέτοιωνγεγονότων, πολλές φορές, γίνεται με αντικειμενικό σκοπό τητουριστική ανάπτυξη μιας χώρας ή περιοχής. Γενικά, ως οφέληαπό την οργάνωση τέτοιων εκδηλώσεων αναφέρονται:• Η προσέλκυση τουριστών υψηλού εισοδήματος και η δημιουργίαμιας μόνιμης τουριστικής πελατείας.• Η δημιουργία μιας ευνοϊκής τουριστικής εικόνας για τη χώραπροορισμού.• Η δημιουργία και ο εκσυγχρονισμός των τουριστικών υποδομών.• Η χρησιμοποίηση των διεθνών μέσων επικοινωνίας για έναμεγάλο χρονικό διάστημα για τη μετάδοση διαφόρων μηνυμάτων.• Η δημιουργία εξειδικευμένου ανθρωπίνου δυναμικού στουςοργανωτικούς, χρηματοοικονομικούς και διοικητικούς τομείς, μειδιαίτερη έμφαση στην τέλεση ειδικών γεγονότων.Οι Ολυμπιακοί Αγώνες μπορούν, αν αξιοποιηθούν κατάλληλα, ναέχουν σημαντική και διαρκή επίπτωση στην τουριστική οικονομίαμιας χώρας. Το σύνολο των επιδράσεων μπορεί να ταξινομηθεί
  12. 12. 3οΕΠΑΛ ΙΩΑΝΝΙΝΩΝ - 12 - 20/1/2013ΑΡΝΗΤΙΚΕΣ ΕΚΦΑΝΣΕΙΣ (ΔΙΑΦΘΟΡΑ) ΣΤΟΝΑΘΛΗΤΙΣΜΟΣτις μέρες μας επικρατούν πολλά φαινόμενα διαφθοράς τα οποίασυνεχώς αυξάνονται με αποτέλεσμα την αλλοίωση του αθλητικούιδεώδους καθώς και την υποβίβαση του αθλητικής αξίας της κάθεχώρας.Βασικές περιπτώσεις διαφθοράς είναι η εξής:1. Δωροδοκίες – Δωροληψίες2. Παρασπονδίες διαιτητών3. Αναβολικά – Ντοπάρισμα4. Στημένοι αγώνες5. Οικονομικά παιχνίδια6. Βία, Φανατισμός, ΠάθοςΑίτια και αφορμέςΒασικό αίτιο της διαφθοράς η απουσία αθλητικής παιδείας,δηλαδή η ανικανότητα διαχείρισης των αθλητικών ζητημάτων, οιδολοπλοκίες που συμβαίνουν στα γήπεδα και δεν διώκονταιποινικά, και τέλος η παρουσίαση του αθλητισμού ως κάτι τουπερφυσικό και ανταγωνιστικό. Άλλο ένα αίτιο εκφυλισμού είναι καιη αδυναμία μόρφωσης ήθους και χαρακτήρα άπο την πλευρά τωναθλητών, όπου οδηγεί στην κατάχρηση παράνομων αναβολικώνουσιών. Επιπροσθέτως, η παρουσίαση ψευδο-ιδανικών αγαθώναποτελεί αφορμή για την δημιουργία ίντριγκων και οικονομικώνεξαπατήσεων. Αυτό επιτυγχάνεται με την εσφαλμένη προβολή τωναθλητικών αξιών από τα ΜΜΕ και τις παράνομες ενέργειες πουεκτελλούνται από μεγάλα πρόσωπα της αθλητικής ηγεσίας.
  13. 13. 3οΕΠΑΛ ΙΩΑΝΝΙΝΩΝ - 13 - 20/1/2013Τρόποι αντιμετώπισηςΩς άνθρωποι πρέπει να ευαισθητοποιηθούμε, συμβάλλονταςστη πραγματοποίηση καλύτερων αθλητικών συνθηκών. Συνεπώς,πρέπει να ενημερωθούμε ώστε να συνειδητοποιήσουμε την αξίατου αθλητισμού. Αυτό θα έχει ως αποτέλεσμα να τηρούνταιαυστηρά οι κανόνες κάθε αθλήματος και να εκτιμήσουμεπραγματικά την αθλητική μας ιστορία. Επίσης κρίνεται απαραίτητονα δοθεί έμφαση στον ερασιτεχνικό αθλητισμό αφού πολλέςπροκαταλήψεις δημιουργούνται ανάμεσα σε αθλητές οι οποίοι δενβλέπουν επαγγελματικά το άθλημα που ακολουθούν. Η ισότιμηπροβολή όλων των αθλημάτων από τα ΜΜΕ και η σωστή αθλητικήπαιδεία θα μας βοηθήσουν στην αποφυγή της διαφθοράς.ΔΙΑΣΗΜΟΤΕΡΑ ΑΘΛΗΜΑΤΑ ΣΤΟΝ ΚΟΣΜΟΤα παρακάτω είναι τα πιο διάσημα αθλήματα σε ολόκληρο το κόσμο!!
  14. 14. 3οΕΠΑΛ ΙΩΑΝΝΙΝΩΝ - 14 - 20/1/201310. Hockey
  15. 15. 3οΕΠΑΛ ΙΩΑΝΝΙΝΩΝ - 15 - 20/1/20139. Cricket
  16. 16. 3οΕΠΑΛ ΙΩΑΝΝΙΝΩΝ - 16 - 20/1/20138. Gymnastics
  17. 17. 3οΕΠΑΛ ΙΩΑΝΝΙΝΩΝ - 17 - 20/1/20137. Swimming
  18. 18. 3οΕΠΑΛ ΙΩΑΝΝΙΝΩΝ - 18 - 20/1/20136. Tennis
  19. 19. 3οΕΠΑΛ ΙΩΑΝΝΙΝΩΝ - 19 - 20/1/20135. Water Sports
  20. 20. 3οΕΠΑΛ ΙΩΑΝΝΙΝΩΝ - 20 - 20/1/20134. Rugby
  21. 21. 3οΕΠΑΛ ΙΩΑΝΝΙΝΩΝ - 21 - 20/1/20133. Basketball
  22. 22. 3οΕΠΑΛ ΙΩΑΝΝΙΝΩΝ - 22 - 20/1/20132. Volleyball (και όμως το βόλεϊ βρίσκεται στη 2η θέση, αφούτο παρακολουθούν πάνω από 900.000.000 άνθρωποι στονπλανήτη!)
  23. 23. 3οΕΠΑΛ ΙΩΑΝΝΙΝΩΝ - 23 - 20/1/2013And the winner is...1. Football (Θα μπορούσε να είναι κάποιο άλλο; Όχι βέβαια!Εξάλλου πάνω από 4 δισεκατομμύρια άνθρωποι είναι"ερωτευμένοι" μαζί του... Και καλά κάνουν)
  24. 24. 3οΕΠΑΛ ΙΩΑΝΝΙΝΩΝ - 24 - 20/1/2013ΠΑΡΑΟΛΥΜΠΙΑΚΟΙ ΑΓΩΝΕΣH ιστορία των Παραολυμπιακών ΑγώνωνΤην ημέρα της τελετής έναρξης των Ολυμπιακών Αγώνων του1948 στο Λονδίνο, ξεκίνησαν και οι αγώνες του Στόουκ Mάντεβιλστην Αγγλία, όπου πραγματοποιήθηκε η πρώτη αθλητικήδιοργάνωση για αθλητές με αμαξίδιο. Τέσσερα χρόνια αργότερα,αθλητές με αναπηρία από την Ολλανδία συμμετείχαν στουςΟλυμπιακούς Αγώνες και έτσι γεννήθηκε το διεθνές κίνημα, πουείναι γνωστό πλέον ως Παραολυμπιακό κίνημα.Οι πρώτοι επίσημαοργανωμένοι ΑγώνεςΟλυμπιακού χαρακτήρα γιααθλητές με αναπηρία έγιναντο 1960 στην Ρώμη,αμέσως μετά από τουςΟλυμπιακούς Αγώνες.Αυτοί θεωρούνται ως οιπρώτοι ΠαραολυμπιακοίΑγώνες. Περίπου 400 αθλητές από 23 χώρες συμμετείχαν σε 8αθλήματα, 6 από τα οποία εξακολουθούν να περιλαμβάνονται στοαγωνιστικό πρόγραμμα των Παραολυμπιακών Αγώνων(Τοξοβολία, Κολύμβηση, Ξιφασκία, Καλαθοσφαίριση, Επιτραπέζιααντισφαίριση, Στίβος). Από τότε, οι Παραολυμπιακοί Αγώνεςδιεξάγονται κάθε 4 χρόνια, πάντα την ίδια χρονιά με τουςΟλυμπιακούς Αγώνες.
  25. 25. 3οΕΠΑΛ ΙΩΑΝΝΙΝΩΝ - 25 - 20/1/2013Το 1976 στο Τορόντο, προστέθηκαν και άλλες κατηγορίεςαναπηρίας και γεννήθηκε η ιδέα της συγχώνευσης διαφορετικώνκατηγοριών αθλητών με αναπηρία για τη συμμετοχή τους σεδιεθνείς αθλητικές διοργανώσεις. Την ίδια χρονιά έγιναν και οιπρώτοι Παραολυμπιακοί Χειμερινοί Αγώνες στην Σουηδία.Οι Παραολυμπιακοί Αγώνες της Σεούλ (1988) ξεχώρισαν καιαπό το γεγονός ότι οι Ολυμπιακοί και Παραολυμπιακοί Αγώνεςφιλοξενήθηκαν στις ίδιες εγκαταστάσεις. Από τότε, οιΠαραολυμπιακοί Αγώνες γίνονται πάντα στις ίδιες εγκαταστάσειςμε τους Ολυμπιακούς Αγώνες.Από το 1960, έχουν διοργανωθεί έντεκα (13) ΘερινοίΠαραολυμπιακοί Αγώνες και επτά (9) Χειμερινοί.Οι Παραολυμπιακοί Αγώνες εξελίχθηκαν στο δεύτερο μεγαλύτεροαθλητικό γεγονός μετά τους Ολυμπιακούς.Τα Παραολυμπιακά αθλήματα στην Ελλάδα άρχισαν νααναπτύσσονται κατά τη δεκαετία του 70 και η πρώτη συμμετοχήΈλληνα αθλητή σε Παραολυμπιακούς ήταν το 1976."Αγώνες πλάι στους Ολυμπιακούς"Παραπληγία + Ολυμπιακοί Αγώνες = Παραολυμπιακοί ΑγώνεςΟ όρος χρησιμοποιήθηκε στο Τόκυο το 1964. Υιοθετήθηκε απότην Ολυμπιακή Επιτροπή επισήμως το 1988. Οι πρώτοι Αγώνεςτου είδους θεωρούνται αυτοί στη Ρώμη το 1960.Από το 1988 στη Σεούλ, οι Παραολυμπιακοί γίνονται στις ίδιεςΕγκαταστάσεις με τους Ολυμπιακούς Αγώνες. Το 2001 θεσπίστηκεκαι τυπικά το καθεστώς αυτό. Κατά την ανακύρηξη τωνοικοδεσποτών των Αγώνων, σήμερα, απαιτείται οι πόλεις ναθέτουν υποψηφιότητα τόσο για τους Ολυμπιακούς όσο και τουςΠαραολυμπιακούς Αγώνες.
  26. 26. 3οΕΠΑΛ ΙΩΑΝΝΙΝΩΝ - 26 - 20/1/2013ΠαραολυμπιονίκεςΠαραολυμπιονίκες ονομάζονται οι αθλητές, που έχουνεισέλθει στην πρώτη οκτάδα, στην κατάταξη ενόςΠαραολυμπιακού αθλήματος.Παραολυμπιακά ρεκόρ! Άντε να τα πιάσεις...Οι αθλητές των Παραολυμπιακών Αγώνων προπονούνται εξίσουσκληρά επί σειρά ετών, με τους αθλητές των ΟλυμπιακώνΑγώνων, για να εξασφαλίσουν τη συμμετοχή τους σ αυτούς.Επιλέγονται, μάλιστα, με τα ίδια αυστηρά κριτήρια και τα ρεκόρπου σημειώνουν μπορούν να συγκριθούν ευθέως με τα ρεκόρ τωνΟλυμπιακών Αγώνων. Για παράδειγμα, το 2004, το Ολυμπιακόρεκόρ στα 100 μέτρα του Καναδού Donovan Bailey ήταν 9,84δευτερόλεπτα. Την ίδια χρονιά, το Παραολυμπιακό ρεκόρ τουΝιγηριανού αθλητή Ajibola Adoye, με ακρωτηριασμένο το άνωάκρο, στο ίδιο αγώνισμα, είναι 10,72 δευτερόλεπτα!Στην Αρση Βαρών (σε πάγκο) σε ορισμένες κατηγορίες βάρους, ταΠαραολυμπιακά ρεκόρ ξεπερνούν τα ρεκόρ των αρτιμελώναθλητών έως και 12 κιλά! Ο Αυστραλός αθλητής John Maclean,αθλητής με παραπληγία, ο οποίος αγωνίζεται στο στίβο, έχεικατακτήσει τρεις φορές τον τίτλο του "Ironman" (σ.σ. σιδερένιοςάνθρωπος) στη Χαβάϊ (3,8 χλμ. κολύμπι, 180 χλμ. ποδηλασία και42,2 χλμ. μαραθώνιο δρόμο) και είναι ο πρώτος αθλητής μεπαραπληγία που διέσχισε το στενό της Μάγχης!
  27. 27. 3οΕΠΑΛ ΙΩΑΝΝΙΝΩΝ - 27 - 20/1/2013ΣΥΜΠΕΡΑΣΜΑΤΑΟ αθλητισμός ήταν αγαπητός στον άνθρωπο και δη στον Έλληνααπό αρχαιοτάτων χρόνων. Γνωστό σε όλους μας είναι το: “ νουςυγιής εν σώματι υγιή!” Κάποτε υπήρχε ο αθλητισμός, ο οποίοςδιακρινόταν από ευγενή άμιλλα, σεβασμό στον συναγωνιστή ήακόμα και στον αντίπαλο.Σήμερα ,υπάρχει αθλητισμός; Έτσι όπως μας τον δίδαξε η ιστορία;Υπάρχει το αληθινό πνεύμα των Ολυμπιακών αγώνων; Σκεφτείτεότι οι αρχαίοι σταματούσαν κάθε εχθροπραξία για να γίνουν οιΟλυμπιακοί αγώνες! Τόσο μεγάλη αξία είχε για αυτούς οαθλητισμός!! Σήμερα έχει την ίδια αξία; Ή την ίδια ουσία;Κατά τη γνώμη πολλών ανθρώπων, σήμερα δεν υπάρχειαθλητισμός! Τη θέση αυτού του ιδεώδους την πήρε οπρωταθλητισμός! Υπάρχει μια μεγάλη διαφορά στις δύο έννοιες.Στον αθλητισμό, υπάρχει η ευγενής άμιλλα, ο τίμιος αγώνας, οσεβασμός στον συναθλητή και τέλος η χαρά της συμμετοχής! Το «ευ αγωνίζεσθε!» Στον πρωταθλητισμό, όμως, όλα τα παραπάνωθυσιάζονται στο βωμό της νίκης! Στο βωμό της επιτυχίας τουστόχου, ή αν θέλετε του ρεκόρ είτε είναι εγχώριου είτε παγκόσμιου.Σε αυτό το βωμό, λοιπόν, θυσιάζονται πολλά νέα παιδιά, τα οποίαξεκινούν με χαρά και όνειρα την καριέρα τους, σαγηνευμένα απότο ιδεώδες του αθλητισμού. Στην πορεία, βέβαια, ανακαλύπτουνότι η πραγματικότητα είναι λίγο έως πολύ διαφορετική!Άλλα νεαρά πάλι παιδιά, θυσιάζουν την ομαλή λειτουργία τουοργανισμού τους, ή ακόμα αν θέλετε, παίζουν στην κυριολεξία, μετην υγεία τους και παίρνουν κατόπιν, πάντα, εντολών ήκαθοδηγήσεων από τους προπονητές τους, βιταμίνες ή άλλεςουσίες οι οποίες αυξάνουν τις επιδόσεις του αθλητή. Το γνωστό σεόλους πια « ντοπάρισμα».Προσοχή και στα πιο ¨αθώα¨ γυμναστήρια, τα οποία συνηθίζουννα προμηθεύουν τους πελάτες τους με ουσίες που αυξάνουν τηνμυϊκή μάζα, για την απόκτηση του πολυπόθητου γυμνασμένουσώματος! Έτσι, ακόμα και η απλή γυμναστική γίνεται, όχι για τηνεξάσκηση και την υγεία του οργανισμού, αλλά για την επίδειξη τηςομορφιάς του.Ας αφήσουμε τώρα το θέμα με τις ουσίες και ας προχωρήσουμεστο άλλο πονεμένο σημείο του σύγχρονου αθλητισμού που δενείναι άλλο από τα ¨στημένα¨ παιχνίδια! Έχουν ακουστεί και έχουν
  28. 28. 3οΕΠΑΛ ΙΩΑΝΝΙΝΩΝ - 28 - 20/1/2013καταγραφεί δεκάδες υποθέσεις για παιχνίδια κυρίως ποδοσφαίρου( γιατί αυτά έχουν το μεγαλύτερο κέρδος , διότι συμμετέχουν καιστο προπό ή στο στοίχημα) που το αποτέλεσμα του αγώνα ήτανγνωστό πριν καν σφυρίξει ο διαιτητής την έναρξη του αγώνα.Αν υπάρχει μια ελπίδα να ξαναδούμε έναν υγιή αθλητισμό,είναι η αλλαγή της κουλτούρας και της ιδέας του αθλητισμού!Είναι αυτό που λένε συνήθως οι αθλητές: « παλεύω για τηφανέλα» !!! μόνο τότε ίσως αλλάξουν οι αξίες και τα πιστεύωτων νέων ανθρώπων! Αυτό, βέβαια, προϋποθέτει τησυνεργασία των προπονητών, των αθλητών και αυτού πουλέγεται παιδεία! Να επαναπροωθηθεί το ιδεώδες τουαθλητισμού.... η αξία της συμμετοχής σε έναν αγώνα και τοόνειρο της δόξας! Ίσως τότε να δούμε πιο ομαδικά και πιοευγενή παιχνίδια, στα οποία οι διαιτητές θα περιττεύουν μιαςκαι όλοι θα γνωρίζουν και θα τιμούν τους κανόνες τουπαιχνιδιού!Η συναδελφικότητα και η εκτίμηση μεταξύ των αθλητών ότανκαι αν επιτευχθεί, θα περάσει και στην κερκίδα.... η βία θαπάψει να υφίσταται και τα παιδιά μας θα γυρίζουν από ταγήπεδα έχοντας αποκομίσει μια όμορφη εμπειρία και τοκυριότερο θα γυρίζουν σώα και αβλαβή! είτε πρόκειται γιααθλητές, είτε για φίλαθλους!

×