「情報社会と人間」2010年11月10日講義資料

情報社会と人間第5回
動画コミュニティについて
京都大学大学院人間・環境学研究科
外国語教育論講座
助教金丸敏幸 (Twitter:kana0355)

自己紹介
外国語教育論講座で教材を作ったりしてます．
「ニコニコ動画(ニコ動)」の登録は2007年4月9日(開始後約1ヶ月)
以前，学会で動画共有サイトによるコメントの違いについて発表あり．

本日の予定
動画コミュニティについて
アイドルマスター MAD を例に
話の流れ
用語の定義
アイドルマスター
動画の変遷
動画クラスタリング
他のコミュニティとの比較
今後の展望

用語の定義
MAD (まっど)：既存の動画や音声，画像などを組み合わせて制作された主として動画の二次作品の総称．MAD動画とも言う．著作権侵害にあたるものが大半を占める．
素材：MAD に用いられる動画や音声，画像のこと．
ニコマス：ニコニコ動画上にアップロードされたアイドルマスターMAD の略称．ニコ(ニコ動画アイドル)マス(ター)から．

アイドルマスターの歴史
アイドルマスター (アイマス) の誕生
バンダイナムコが2003年に業務用ゲームとして発表，2005年7月から営業稼働を始めた．
http://www.idolmaster.jp/imas/archive/index.htm
家庭用ゲームは2006年の東京ゲームショーでPV (プロモーションビデオ) が公開，翌2007年1月に Xbox360 用タイトルとして販売が開始．
http://www.bandainamcogames.co.jp/cs/list/idolmaster/

アイマスの概要
基本は「育成シミュレーションゲーム」
ゲームは大きく4つのパートに分けられる．
コミュニケーションパート(コミュ)
レッスンパート
オーディションパート
PVパート
キャラクターが曲にあわせて踊るPVパートはあくまで「おまけ」の位置づけ．

プロデューサー (P)
ゲーム内ではプレイヤーのこと．
ニコマスでは，動画制作者のことを「○○P」という表記で示す．
現在では，ニコマスだけでなくVocaloidなどでも，広く利用されている記述方法．

アイマス関連タイトル
派生タイトルとして，2008年に「ライブフォーユー！(L4U)」が発売．PV パートに特化した形のゲーム形態をとる．
後にニコマスコミュニティに大きな影響．
Xbox 以外にも，PSP や Nintendo DS の携帯用ゲーム機で派生タイトルが発売．
2010年に続編タイトルである「アイドルマスター2」が発表，2011年発売予定．

ダウンロードコンテンツ (DLC)
Xbox では，ダウンロード販売によりゲーム内でのコンテンツを追加することが可能．
アイマスでは，PV用の楽曲(＋ダンス)，キャラクター用衣装と小物，派生ミニストーリーがDLCとして販売された．
DLC の総売上は 3億円を突破し，単一タイトルでは世界3位(2007年9月現在)．
http://gamez.itmedia.co.jp/games/articles/0801/18/news109.html

ニコマスとは
アイマスを素材として制作された MAD．
ニコ動では最初期から投稿されており，2010年9月現在，登録動画数は12万を越える．
2010年1月より「殿堂入りカテゴリ」に分類され，1ジャンルとして公式に認定された．
ニコ動では，カテゴリ再編以前より「東方・Vocaloid・アイドルマスター」の3ジャンルを「御三家」と呼んでいた．

ニコマスの分類
PV系，ノベル系，その他に分けられる．
PV系：PVパートを素材とする動画．
ノベル系：コミュを素材にしたり，キャラクターを利用したストーリーを中心としたりする動画．
その他：手書きアニメーションや音声のみを利用したもの，立体制作物などゲームの素材を使用しない動画など．

PV動画の変遷
大きく四つに区分
初期：ニコ動初期(2006年末から2007年前半)
中期 (L4U以前)：L4Uの隠しコマンド発見前(2007年後半から2008年7月)
中期 (L4U以降)：L4Uの隠しコマンド発見後(2008年7月から2009年後半)
後期：高画質化，カテゴリ再編後(2010年以降)

初期
最も古いとされるアイマスMAD(β時代)
http://www.youtube.com/watch?v=fSSWUEp6h1I
初期は PV＋音楽の形が多かった．
PVのダンスと音楽のタイミングの一致を「シンクロ」と呼ぶことがある．
ダンスを中心に構成され，カメラアングルの変化などが工夫されるようになる．

中期(L4U隠しコマンド以前)
「週刊アイドルマスター」によるPV系動画のランキングが始まる．
P名の認知が広まる．
DLC や楽曲CDの販売によるコンテンツの増加．
表現の幅の拡大．
L4U発売に伴い，PV素材が増大．
制作者が大幅に増える．再生数も大幅に伸び，ニコ動全体のランキングにも登場．

中期(L4U隠しコマンド以降)
七夕革命
2008年7月7日，L4UにおいてPVパートの背景を単一色(ブルーバック:BB) にするコマンドが発見される．
これにより，PVパートからキャラクタだけを抽出し，背景を自由に合成できるようになった．
表現の幅が格段に拡大．
完成度向上の一方で，様々な分断も発生．

現在
安定期へ
高画質化，制作工程の増加により投稿ペースの減少(総数は増大)．
合作やイベントの開催が増える．
コミュニティの固定化
ニコ動の仕様変更により，カテゴリー間の移動，および参加者の流入が減少(視聴数の低下)．

動画クラスタリング
対象：「アイドルマスター」タグの動画
AOI-CATさんの収集した動画データを使用．
http://nicovideo.g.hatena.ne.jp/AOI-CAT/
統計
取得日：2010年9月23日
総動画数：122,800
タグ数：のべ 875,325，132,999種類

クラスタリング手法
動画のタグを，動画固有の特徴とする．
各動画には，最大10までの「タグ」がつけられるようになっている．
似たような動画には，似たタグがつくという仮説に基づいている．
タグの有無を各動画の固有ベクトルに変換．
固有ベクトルのコサイン類似度を比較し，クラスタを作成する．
ツールには，gCLUTOを使用．
http://glaros.dtc.umn.edu/gkhome/cluto/

クラスタリング結果

他の動画コミュニティとの比較
顔の見える参加者
匿名と実名の間
ネットワークを前提としたやりとり
IRC (インターネットリレーチャット) や，Skype，Twitter といったコミュニケーションツールの充実
素材の種類が限定
制作者間での共有

分散知
エコシステムの構築
制作者間でのノウハウの交換など
分散知 (distributed intelligence)：
全米科学財団 (National Science Foundation)は，1998年度予算案の説明にあたり，従来の「情報化時代」という言葉に代わって，これからの社会は，「知識と分散知（Knowledge and Distributed Intelligence: KDI）の時代」であると述べている．(佐伯, 1998: pp15-16)

静止画MAD
ゲームやアニメの止め絵を中心とした動画
2001年前後と2000年代後半の二期
初期の参加者には，商業で活躍するグループも
多くは同人(非商業)活動を続ける．
動画共有サイトへの投稿は比較的少ない．

Flash
Adobe の Flash によって制作された動画
2003年から2007年頃が最盛期
交流の中心に２ちゃんねる
紹介者の存在が注目された．
専門職業化する者が多かった．

まとめ
コミュニティの変遷
黎明期：少数による実験的制作
成長期：参加者の増大，先導グループによる表現範囲の拡大
発展期：コミュニティ内の分化，サブコミュニティの構築
衰退期：先導グループの離脱，コミュニティの分散や縮小

今後の展望
アイドルマスター2の発表とその影響
初期のキャラクターの一部がプレイ対象外に．
これに抗議する動き．
9月18日の発表前後(16日〜23日)で1,680件減少．
http://nicovideo.g.hatena.ne.jp/AOI-CAT/20100926
有名P (わかむらP) の独立に伴う動画削除
「分散知」のシステム次第

参考文献
佐伯胖. 1998. 「高度情報化と教育の課題」, 佐伯胖他編『岩波講座現代の教育第8巻：情報とメディア』, 岩波書店．
Sakuraba. 2008. 「アイマスMADを中心としたコミュニティの発展に関する研究」，retrieved from
http://websitemap.michikusa.jp/monograph/monograph01.html
敷居亭. 2009. 『敷居の部屋の関係』，『敷居の部屋の今』，『敷居の部屋の環』．
http://d.hatena.ne.jp/sikii_j/20100101/p1

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「情報社会と人間」2010年11月10日講義資料

by Toshiyuki Kanamaru on Nov 10, 2010

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