план мо початкові класи 2011 2012

20,413
-1

Published on

0 Comments
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total Views
20,413
On Slideshare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
1
Actions
Shares
0
Downloads
29
Comments
0
Likes
0
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

план мо початкові класи 2011 2012

  1. 1. Ватутінська загальноосвітня школа І - III ступенів №2 ім. М.Ф.Ватутіна Ватутінської міської ради Черкаської області ПОГОДЖЕНО ЗАТВЕРДЖУЮ заступник директора директор школи з навчально-виховної роботи Глобіи Ю.М. Залізна Т.І. ПЛАН роботи методичного обєднання учителів початкових класів на 2011 - 2012 н.р. Керівник МО: Городнічук Ольга Дмитрівна Ватутіне 2011
  2. 2. Міська методична проблема: Розвиток особистості учня та творчостівчителя шляхом впровадження інноваційнийтехнологій. Методична проблема, над якою працює школа: Підвищення якості навчально-виховногопроцесу шляхом використання інноваційнихтехнологій. Методична проблема, над якою працює методобєднання:Розвиток творчої особистості учня тавчителя засобами комп’ютерних технологій.
  3. 3. Список педпрацівників, членів методичного об’єднання вчителів початкових класів№ П. І. П. Дата Стаж Категорія Клас Курси/ Проблема народж. атестат1 Литвіцька О.І. 13.12.1984 3 спеціаліст 4-А Формування творчого розвитку учнів до довкілля через ІКТ.2 Горбенко О.В. 20.12.1981 9 II категорія 4-Б 2010/2011 Формування патріотизму та національної свідомості учнів засобами ІКТ.3 Компанієць Т.В. 22.01.1965 25 Вища, 3-А 2011/2012 Формування творчого мислення учнів засобами ІКТ. ст..учитель4 Глущенко Л.М. 03.02.1962 30 Вища 3-Б 2010/2012 Використання інноваційних технологій та компютерних технологій в ході самостійної роботи учнів.5 Клопотенко Н.Г. 27.03.1959 33 Вища 2-А 2012/2012 Впровадження інноваційний навчальний засіб ІКТ в ст.вчитель навчальний процес.6 Дробот А. В. 16.03.1955 38 Вища, вч.- 2-Б 2006 Формування зацікавленості учнів до навчання шляхом метод. використання інноваційних технологій.7 Городнічук О.Д. 10.09.1970 20 Вища 1-А 2010/2012 Перспективність та наступність між дошкільною і початковою освітою.8 Алексеев В.Є. 14.04.1990 молодший 1-Б Формування у першокласників поняття про арифметичні дії спеціаліст шляхом використання інноваційних технологій.
  4. 4. ВСТУП Методичне обєднання вчителів початкових класів складається з8 осіб. Звання «Учитель-методист» має 1 учитель Дробот A.B., а звання «Старший учитель» - 2 особи: Клопотенко Н.Г. та Компанієць Т.В. Спеціалістів вищої кваліфікаційної категорії - 5 осіб; спеціалістівII категорії - 1 особа; спеціалістів - 2 особи. Члени методичного обєднання початкових класів працюють надпроблемою: Розвиток творчої особистості учня та вчителязасобами компютерних технологій. Вчителі початкових класівпродовжують: ♦ Значну увагу приділяти і надалі гуманізації навчально - виховного процесу. З цією метою опрацьовувати педагогічну спадщину вчителів-гуманістів, впроваджувати у власний досвід ідеї О.А.Захаренка, В.О.Сухомлинського, Ш.О. Амонашвілі; ♦ По можливості суміжних тем проводити інтегровані уроки з використанням компютерних технологій. ♦ Оптимально поєднувати форми колективної, групової, парної, індивідуальної роботи учнів під час навчання; ♦ Використовувати в практичній діяльності метод проектів, інтерактивні методи та прийоми навчання, інноваційні технології. ♦ Учителям перших класів взяти активну участь у проведенні Всеукраїнської акції «Дай руку, першокласнику!», приділяти належну увагу дидактичним, сюжетно - рольовим іграм та іграм розвивального характеру у навчанні шестиліток, забезпечуючи наступність «дитсадок - школа»; ♦ Постійно підвищувати рівень підготовки класоводів для організації та здійснення навчально-виховного процесу; ♦ Учителям випускних класів постійно працювати над наступністю «початкова школа - середня школа»; ♦ Проводити моніторингові дослідження якості знань з метою ліквідації прогалин у знаннях учнів; ♦ Обмінюватись досвідом з колегами, відвідувати уроки колег; ♦ Всім педагогам брати активну участь у міських та шкільних семінарах-практикумах учителів початкових класів;
  5. 5. ♦ Постійно знайомитись з новинами педагогічної літератури, опрацьовувати педагогічну пресу;♦ Кожному вчителю працювати над виробленням особистого почерку, створювати свою систему роботи, впроваджуючи ті види діяльності, завдяки яким дитина ефективно розвиватиме той тип компетентності, що їй притаманний від природи.♦ Надати таланту кожної окремої дитини найкращі умови для його виявлення, успішної реалізації та динамічного розвитку.
  6. 6. Робота методичного обєднання Перше засідання№ Зміст роботи методичного обєднання Хто виконує Датап/п1 Обговорення і затвердження плану роботи на Городнічук О.Д. 30.08.11 2011-2012 навчальний рік2 Обговорення діючих навчальних програм і Клопотенко Н. Г. підручників3 Особливості організації навчально- виховного Городнічук О.Д. процесу в початкових класах загальноосвітніх навчальних закладів у 2011/2012 навчальному році.4 Розвиток дитячої обдарованості. Горбенко О.В.5 Особливості роботи з обдарованими дітьми. Михайленко О.В.6 Розвиток творчих здібностей молодших Городнічук О.Д. школярів засобами естетичного виховання. (3 досвіду роботи.) Друге засідання Зміст роботи методичного обєднання Хто виконує Дата№п/п1 Особливості побудови уроку як цілісного творчого Дробот A.B. жовтень процесу у 1 класі.2 Навчання грамоти, безпечне для здоровя. Клопотенко Н.Г.3 Психолого-педагогічні аспекти формування навички Алєксєєв В.Є. письма молодших школярів.4 Специфіка навчання письма ліворуких дітей. Городнічук О.Д5 Формування творчої компетентності учнів під час КомпанієцьТ.В. виконання колективних творчих робіт .
  7. 7. Третє засідання № Зміст роботи методичного обєднання Хто виконує Дата п/п 1 Творча робота вчителя як засіб розвитку мотивації Горбенко О.В. січень молодших школярів. 2 Формування мотивації навчання молодших школярів. Глущенко Л.М. 3 Позакласна робота - складова цілісного творчого Литвіцька О.І. освітнього процесу. 4 Компютерна підтримка уроків у початковій школі. Городнічук О.Д. 5. Розкриття потенціалу креативності як показника Михайленко О.В. обдарованості. Четверте засідання № Зміст роботи методичного обєднання Хто виконує Дата п/п 1 Розвиток критичного мислення молодших школярів. Компанієць Т.В. березень 2 Логіко- математичний розвиток учнів початкових Глущенко Л.М. класів. 3 Формування та розвиток креативного мислення Клопотенко Н.Г. молодших школярів за допомогою дидактичних ігор. 4 Вправи для розвитку мовленнєвих здібностей та Дробот A.B. уваги школярів. 5 Творчий звіт вчителів, що атестуються Пяте засідання№ Зміст роботи методичного обєднання Хто виконує Датап/п1 Аналіз роботи методичного обєднання в 2011-2012 Городнічук О.Д. травень навчальному році2 Про результати контрольних робіт в 1-4 класах та Глобін Ю.М. підсумкової атестації в 4 класах.3 Обговорення і затвердження плану роботи на 2012- Городнічук О.Д. 2013 навчальний рік4 Державний стандарт початкової загальної освіти. Клопотенко Н.Г.

×