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Proyecto emprendimiento

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Proyecto que invita al emprendimiento de toda la comunidad educativa en beneficio del desarrollo de la conciencia ambiental de los estudiantas

Proyecto que invita al emprendimiento de toda la comunidad educativa en beneficio del desarrollo de la conciencia ambiental de los estudiantas

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  • 1. FUNDACIÓN EDUCACIONAL COLEGIO PARROQUIAL SANTA MARÍA GORETTI CONCÓNPROYECTO: “Un niño, un árbol” Kareen Correa Torres Diplomado Creando e Innovando: Habilidades para el Emprendimiento en el Sistema Educativo 2011 Pontificia Universidad Católica de Chile Agosto 2011 1
  • 2. Índice I Antecedentes 3 II Contexto y Participantes 5 III Metas/Objetivos 6 IV Actividades y Recursos 7 V Gestión de Control 8 VI Carta Gantt 9 VII Referencias Bibliográficas 10 VIII Anexos 11I. Antecedentes que dan origen al proyecto emprendimiento y lo justifican 2
  • 3. En la actualidad, los niños y jóvenes se caracterizan por suindividualismo y su escasa vida al aire libre; pasan la mayor parte desu tiempo de ocio frente a una computadora que los mantieneconectados de forma no natural. Esta actitud recurrente les hallevado a no desarrollar el gusto por las actividades al aire libre y lesestá convirtiendo en jóvenes con poca conciencia ambiental ya que nocuidan ni valoran su entorno inmediato. Lo anterior se evidencia enel aumento de basura y desechos en el patio del colegio, en laescasa utilización los basureros y, por otro lado, en el exiguo cuidadode las aéreas verdes que posee el establecimiento; los niños pisan orompen las plantas sin demostrar preocupación por éstas.Todas estas actitudes y conductas tienen como efecto el aumento dela contaminación ambiental lo que puede ocasionar enfermedadesrespiratorias las que no les permiten realizar actividades al aire librey que además provocan ausencias reiteradas a clases induciendo elpeligro de la repitencia de curso por inasistencias.Por otra parte, existe una escasez de las áreas verdes debido a losdestrozos ocasionados a las plantas y árboles por ellos mismos;nuestros niños y niñas tienen una insuficiente conciencia ambiental,principalmente referida a la importancia y cuidado de la flora en lanaturaleza.Por lo anteriormente expuesto se hace necesario diseñar actividadesque permitan mejorar la conciencia ambiental de los alumnos, las quetendrán como finalidad un aumento de las áreas verdes, lograndouna menor contaminación ambiental y mostrando a los niños y niñasla belleza e importancia de optar por una vida sana. De esta forma selogrará una menor inasistencia a las clases disminuyendo susprobabilidades de repitencia.Las actividades pueden estar enfocadas hacia la disminución de labasura en el suelo, hacia la realización de actividades al aire libre o 3
  • 4. hacia el emprendimiento de un proyecto relacionado con la plantación de árboles para lograr el aumento de las áreas verdes. Dentro de las acciones anteriormente mencionadas la que posee mayores características de un proyecto de emprendimiento es la de entregar a cada niño un árbol para que plante y cuide en su casa. El emprender un proyecto de esta naturaleza entrega la oportunidad de que nuestros alumnos y alumnos, en conjunto con sus padres, asuman responsabilidades frente al compromiso adquirido; en este caso es la plantación y el cuidado de un árbol nativo. Además permitirá que los niños y niñas tengan un mayor conocimiento de nuestros árboles nativos; el poseer una de estas especies bajo su responsabilidad, sin duda les llevará a investigar más sobre éstas, como por ejemplo: cuántos años viven, cuál es su altura máxima, cuánta es la cantidad de agua que requieren, entre otros cuestionamientos; no cabe la menor duda que un importante número de los alumnos y alumnas lo hará si en forma espontánea utilizando la maravillosa máquina del saber llamada Internet. Por otro lado, este proyecto integra a las familias de los alumnos en el desafío de plantar y cuidar el árbol. Se presenta como una excelente oportunidad para involucrar a los padres y apoderados en el aprendizaje y formación de valores, actitudes y hábitos en los niños y niñas; esto permitirá afianzar los lazos entre ellos ya que tendrán una responsabilidad en común. Finalmente la entidad que organiza, coordina y monitorea la ejecución del proyecto es la Pastoral Social de Colegio, entidad que tiene dentro de sus objetivos, uno relacionado con el cuidado y la protección del Medio Ambiente.II. Contexto y participantes del proyecto de emprendimiento Este proyecto se ejecutará en el Colegio Parroquial Santa María Goretti de la comuna de Concón ubicado dentro de la región de 4
  • 5. Valparaíso. El colegio es particular subvencionado con subvencióncompartida y cuyas sostenedoras son las Hermanas Dominicas de laPresentación. Posee enseñanza prebásica, básica y media con un totalde novecientos alumnos y alumnas.Los estudiantes invitados(as) a integrar el proyecto son los quecursan enseñanza prebásica y básica, cuyas edades fluctúan entre loscinco y los trece años. Se pensó en los alumnos y alumnas de estosniveles por que son los que están en pleno proceso de formación y,por sus características psicológicas, etapa operativa o concreta(según J. Piaget), estos niños y niñas requieren de un aprenderhaciendo; este proyecto les presenta la oportunidad de realizaractividades que apuntan a ese aprender constructivo.La condición mínima para participar es poseer un terreno dondeplantar la especie arbórea, puede ser el patio de la casa o algunaparcela que posea la familia. Dentro del Colegio un buen porcentajede las familias cumplen con la condición mínima mencionadaanteriormente. Junto a los alumnos también se involucra a losprofesores jefes con el apoyo para comprometer a los padres en lareunión de apoderados, mediante la inscripción en una hojacompromiso que indica el nombre del alumnos, la dirección y elnúmero de especies solicitadas; se debe comprometer a los padres yfamilia en general ya que todos deben aportar, específicamente, en elcuidado del árbol nativo. Además, se integra a los profesores deciencias, los que colaboran apoyando en la elaboración del protocolode plantación y cuidado de las especies que será entregado a cadaalumno junto con su árbolPor otra parte, para obtener las especies nativas se recurrirá a laReserva Nacional del Lago Peñuelas, a cargo de la CONAF; estaReserva es uno de los centros encargados de producir y entregar losárboles dando cumplimiento a una promesa de campaña del actualpresidente de la República, el Señor Sebastián Piñera; campaña 5
  • 6. denominada “Plantemos un árbol por cada chileno”. Dentro de las especies que serán solicitadas se encuentra el Peumo, Arrayán Rojo (árbol que se encuentra en extinción), Pimiento, Quebracho, Molle, Quillay y Canelo (árbol sagrado de los Mapuches). Finalmente, tratando de minimizar los costos, se solicitará apoyo para el traslado de las especies a la Ilustre Municipalidad de Concón.III. Metas/objetivos del proyecto de emprendimiento Objetivos Metas Objetivo 1 Meta Comprometer a la Pastoral Social para El 90% de los integrantes de la que colabore con la ejecución del Pastoral Social colaborará en proyecto. clasificación y entrega de las especies durante la segunda semana de Septiembre Objetivo 2 Meta Comprometer a los profesores jefes en El 100% de los profesores jefes el logro de la motivación e inscripción presentará el proyecto a los padres y de los padres y apoderados. apoderados en la reunión de Agosto, invitándolos a ser parte del proyecto por medio de la inscripción en la “Hoja Compromiso” Objetivo 3 Meta Mejorar la conciencia ambiental de los Durante la segunda semana de alumnos y alumnas a través del Septiembre, el 60% de los alumnos de compromiso de plantar y cuidar de un Kinder a Octavo Básico llevará un árbol nativo. árbol o más para plantar y cuidar en su casa o parcela.IV. Actividades y recursos del proyecto de emprendimiento 6
  • 7. Actividades Recursos Objetivo 1 1. Diseño del Proyecto - Impresiones 2. Presentación del proyecto al - Data equipo directivo para su - Laptop aprobación - Presentación PPT 3. Presentación del proyecto a la Pastoral social. 4. Distribuir responsabilidades Objetivo 2 1. Presentación del proyecto a - Impresiones Profesores Jefes. - Data 2. Confección de “Hoja - Laptop Compromiso” - Presentación PPT Objetivo 3 1. Envío de carta a la CONAF - Impresiones solicitando la donación de - colaciones árboles nativos. 2. Envío de carta a la Municipalidad solicitando transporte para los árboles 3. Retiro de árboles de la CONAF. 4. Descarga de los árboles 5. Clasificación de los árboles 6. Preparación del protocolo de plantado y cuidado. 7. Entrega de árboles a los alumnos. 8. Envío de carta de agradecimiento a la CONAF y Municipalidad.V. Descripción del proceso de gestión de control 7
  • 8. El proceso de gestión de control se realizará a través de laobservación directa de las actividades que involucran la ejecución delproyecto en sí.Posterior a la entrega de los árboles se le solicitará a cada profesorjefe que realice un monitoreo con los alumnos y en la reunión depadres y apoderados de Septiembre a través de preguntas guiadas alrespecto.En el Consejo de Profesores, de la primera semana de Octubre, seevaluará el proyecto en cuánto a los alumnos y padres y apoderados.Se dará tiempo a cada profesor que para que comente la efectividaddel proyecto en su curso.Por último, durante la tercera semana de Octubre, se realizará unamuestra de fotografía digital denominada “Mi árbol y yo” donde cadaalumno podrá fotografiarse junto a su árbol y enviar su fotografía víamail o entregarla a través de un dispositivo de almacenamiento digital(pendrive). Las fotografías serán subidas a la WEB del colegio. 8
  • 9. VI Presentación de la Carta Gantt JULIO AGOSTO SEPTIEMBRE OCTUBRENOMBRE DE LA ACTIVIDAD S S S S S S S S S S S S S S S S S 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14Diseño del ProyectoPresentar pre-proyecto al EquipoDirectivoElaboración del proyecto definitivoPresentar proyecto al grupo dePastoral SocialPresentar proyecto a profesoresjefes.Comprometer a padres yapoderados en reunión de cursoCarta solicitud de especies a laCONAF y su respuestaCarta de solicitud de transporte(Municipalidad)Retiro de árboles nativos desde laCONAFClasificación de especies nativasElaboración de protocolo deplantado y cuidado.Entrega de árboles a los alumnos.Carta de agradecimiento a CONAFy MunicipalidadMonitoreo del plantado (Reunión deApoderados)Evaluación del Proyecto enConsejo de ProfesoresMonitoreo a través de una muestrade fotos digitales “Mi árbol y yo”publicada en la Web del Colegio 9
  • 10. VI. Referencias Bibliográficas Módulo 5 Diseño e Implementación de Proyectos para el Emprendimiento. Miranda Francisco, “Algunos Instrumentos de la Planificación Estratégica (2)” Presentación PPT, Universidad Nacional Experimental, Área Ciencias de la Educación. Aldunate Eduardo, “Políticas Presupuestarias y Gestión Pública por Resultados” Marco Lógico, II Curso Seminario Internacional, ILPES – CEPAL Resumen teoría Cognoscitiva de Jean Piaget, disponible en: http://www.earlytechnicaleducation.org/spanien/cap2lis2es.htm Campaña Gubernamental “Plantemos un árbol por cada chileno”, disponible en: http://www.gob.cl/especiales/plantemos-un-arbol-por-cada-chileno/ Características de la flora nativa de nuestro país, disponible en: http://www.laesferaverde.cl/bo_fden.htm#mVII. Anexo 1 10
  • 11. l COMPROMISO Me comprometo a plantar y cuidar el árbol nativo donado por la CONAF y distribuido por el Colegio: CURSO: __________________________________________Nº Nombre del Alumno Dirección Nº de árboles123456789101112131415 Anexo 2 11
  • 12. Concón, 22 Agosto de 2011Señor:Julio Figueroa SilvaDirector RegionalCONAFPresenteDe nuestra consideración: Dentro del contexto del Programa de Gobierno “Plan dereforestación Bicentenario”, que consiste en plantar un árbol por cada habitante del país, eintentando colaborar con la protección y cuidado del Medio Ambiente, creemos necesario quecada uno de nuestros alumnos adquiera la responsabilidad del cuidado y conocimiento de nuestraflora nativa. Para tal efecto solicitamos a ustedes la donación de 400 árbolesnativos para ser entregados a cada uno de nuestros alumnos de Educación Pre-Básica y Básica,enfatizando el compromiso que ellos adquirirán al recibir cada especie. Nos comprometemos, como Colegio, a entregar un listado con elnombre, la dirección y la cantidad de especies (1 ó 2) de la cual se harán responsables nuestrosalumnos. Esperamos su respuesta a esta solicitud y agradeciendo su gestión,le saluda atentamente___________________________ ________________________ Kareen Correa Torres Bernardita Fuentes Vivanco Encargada del Proyecto Directora 12

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