Diapositivas de la electricidad y magnetismo

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Aquí les dejo una ayudita...

Diapositivas de la electricidad y magnetismo

  1. 1. Escuela Normal Superior del Distrito de Barranquilla Trabajo de Física Tema: Electricidad y Magnetismo Presentado por: Mayra A. Rodríguez Q. Maria J. Palomino Vargas Jesús De Los Ríos Presentado a: Lic. Janet Manjarrez fecha: 25 de septiembre-2011
  2. 2. ELECTRICIDAD
  3. 3. La electricidad Se define comoUna propiedad física que se manifiesta por la atracción o repulsión entre las partes de la materia Se origina porLa existencia de electrones con carga positiva y protones con carga negativa.
  4. 4. La electricidad se manifiesta de dos formas En reposo Electricidad estática En Corriente eléctrica movimiento
  5. 5. La electricidadCalor Luz
  6. 6. La iluminación Los alimentos losComputadora puedes mantenerfunciona con frescos en el electricidad refrigerador porque necesitan de la electricidad. Los carros El agua potable funcionan, porque el llega a tu casa sistema de encendido porque la es por medio de transportan electricidad bombas por medio de la electricidad
  7. 7. La electricidad debe ser convertida en otras formas de energía para que se pueda realizar un trabajo útil. •En movimiento • En calor y frío • En luz • En energía ¿Cómo química usamos la electricidad? EjemploLas cuatro formas de conversión La conversión que tiene una lavadora
  8. 8. Circuitos
  9. 9. Un circuito eléctrico es un camino cerradodonde circulan electrones. Este camino estáformado por cables y otros componenteseléctricos como pilas, bombilla e interruptores. La finalidad de los circuitos es hacer que realicen un trabajo útil , como iluminar mover un motor, hacer funcionar un aparato de radio. en un circuito eléctrico se produce una transformación de energías. La energía eléctrica de los electrones en movimiento se transforma en energía luminosa, mecánica, sonora, etc. Dependiendo del tipo de circuito.
  10. 10. Esta es un lista de los principales componentes de los circuitos eléctricos, en Corriente Directa (C.D.) Esta es una fuente Esto es un Esto es una Esto es un inductor de fem (Fuerza capacitos, con resistencia, medida con inductanciaElectro Motriz), con capacitancia C en ohmios, . Sin L, medida en un voltaje medida en embargo, los unidades de de, medido en unidades de alambres henrios, H. Para Voltios, V. Las Faradios, F. Un conectando las representar un fuentes mas capacitor ideal no diferentes partes inductor real, o comunes que se tiene resistencia, se del circuitos a su sea no ideal, en un ven son baterías. asume que este vez también tienen circuito se pone un símbolo representa una resistencia. resistor en serie o este capacitor un capacitor en ideal. paralelo con el inductor.
  11. 11. Los elementos que componen a un circuitoeléctrico se pueden clasificar en cuatro grandes grupos o familias.
  12. 12. Familias de componentes eléctricos Elementos de Generadores Conductores Receptores control V/I =V´/I´ = V"/I" = k = REjemplo: pilas Ejemplo: cables Ejemplo: motor Ejemplo: interruptor
  13. 13. GENERADORES:Son los elementos que producen e impulsan laenergía eléctrica al circuito. Son las pilas, baterías, etc. Componentes de un circuito eléctrico CONDUCTORES: Son los elementos que transportan la energía eléctrica. Proporcionan el camino por el que circulan los electrones. Son los hilos y los cables eléctricos.
  14. 14. El símboloeléctrico
  15. 15. Componente símbolo eléctrico fotografía
  16. 16. ¿dónde se encuentran los circuitos eléctricos? En los generadores: La capa que se encuentra encima del coche se denomina como células solares, hacen funcionar el coche.En losfotorreceptores: Estos se utilizan para iluminar.
  17. 17. ¿circuito abierto o cerrado? Si existe alguna discontinuidad; si un cable está roto o un interruptor apagado, la corriente no circulará , por lo tanto la corriente está abierta.Cuando todos estánconectados entre sí y nohay ningunadiscontinuidad, lacorriente puedecircular, se dice entoncesque el circuito está
  18. 18. Clasificación de los circuitos eléctricos
  19. 19. La leyes fundamentalesLey de corriente de Kirchhoff: La suma de las corrientes que entran porun nodo deben ser igual a la suma de las corrientes que salen por esenodo.Ley de tensiones de Kirchhoff: La suma de las tensiones en un lazo debeser 0.Ley de Ohm: La tensión en un resistor es igual al producto de la resistenciapor la corriente que fluye a través de él.Teorema de Norton: Cualquier red que tenga una fuente de tensión o decorriente y al menos un resistor es equivalente a una fuente ideal decorriente en paralelo con un resistor.Teorema de Thévenin: Cualquier red que tenga una fuente de tensión o decorriente y al menos un resistor es equivalente a una fuente ideal detensión en serie con un resistor.
  20. 20. Clases de circuitosCircuitos de corriente directa: Son aquellos circuitos donde la corriente mantiene sumagnitud a lo largo del tiempo.Circuito digital: Circuitos que trabajan con señales digitales comolos computadores, los controladores lógicos programables, los relojes electrónicos, entreotros.
  21. 21. Circuito serie: Circuito conectado secuencialmente.Circuito paralelo: Circuito donde todos los componentescoinciden entre sus terminales.
  22. 22. Circuitos de señal mixta: Contienen componentes analógicos y digitales.Los conversores analógico-digital y los conversores digital-analógico son losprincipales ejemplos. Circuitos de corriente alterna: Son aquellos circuitos donde varíacíclicamente la corriente eléctrica
  23. 23. magnetismo
  24. 24. El magnetismo es la fuerza de atracción que ejercen determinados cuerpos, como los imanes, en una región del espacio denominada campo magnético propiedades magnéticas Adquieren esta propiedad por Piedrasmagnética Frotamiento con Imanes (imanes otro imán o bien al artificialesnaturales) recibir una corriente eléctrica
  25. 25. ¿para qué se utiliza el magnetismo?Para el diseño de todos los motores ygeneradores, y electroimanes. Laelectricidad y todas la ondaselectromagnéticas necesitan delmagnetismo. Esta computadora es eso:electricidad y magnetismo.
  26. 26. ¿En dónde se observa el magnetismo y por qué son importantes?Se utiliza en Los imanes Las ondasla aplicados en magnéticasbrújula, ésta cualquier zona penetran enes importante del cuerpo los tejidos, ya que por benefician a todo grasos, la pielella podemos el organismo y los huesosubicarnos en pues su acción se optimizandocualquier traslada por la nutrición aespacio o medio de lalugar en el nivel celular. sangre y laque nos conducciónencontremos. nerviosa.
  27. 27. Campo magnético
  28. 28. Campos MagnéticosEs una región de espacio en la cual una carga eléctrica puntual de valor sedesplaza a una velocidad v. Los efectos de una fuerza que es perpendicular y proporcional tanto a la velocidad v como al campo B . Así dicha carga percibirá una fuerza descrita con la siguiente igualdad. Donde F es la fuerza, v es la velocidad y B el campo F= q v X B magnético , también llamado inducción magnética y densidad de flujo magnético .
  29. 29. La región del espacio donde se pone demanifiesto la acción de un imán se llamacampo magnético. Este campo serepresenta mediante líneas defuerza, que son unas líneasimaginarias, cerradas, que van del polonorte al polo sur.
  30. 30. Electromagnetismo: Fuerzas sobre las cargas
  31. 31. Física que estudia en los campos general, la electricid electromagnéticos y ad y el magnetismo los campos y las partículas eléctricos , sus subatómicas que interacciones con generan flujo de la materia. carga eléctrica.El . La cantidad de energía transportada por Las ondas una onda electromagnéticas electromagnética viajan en el vacío a la depende de su velocidad de la luz y frecuencia (o transportan energía a longitud de onda ): través del espacio entre mayor su frecuencia mayor es la energía.
  32. 32. Fuentes del Campo MagnéticoUn campo magnético tiene dos fuentes que lo originan.Una de ellas es:corriente eléctrica de conducción, que da lugar a uncampo magnético estático.una corriente de desplazamiento origina un campomagnético variante en el tiempo, incluso aunque aquellasea estacionaria..
  33. 33. Ejemplos de campos magnéticosLa existencia de un campo magnético se pone de relieve gracias a la propiedadlocalizada en el espacio de orientar un magnetómetro(laminilla de acero imantadoque puede girar libremente). La aguja de una brújula, que evidencia la existenciadel campo magnético terrestre, puede ser considerada un magnetómetro.
  34. 34. Beneficios•A su vez, tienen la capacidad de mejorar la calidad de los alimentos yaumentar la potencia de los minerales.•El campo magnético influye directamente sobre el cerebro intermedio(diencéfalo) y de este modo controla el sistema endócrino. Los imanes tienengran influencia en los procesos metabólicos.•El hierro se encuentra en una proporción de aproximadamente 5 gramos en elcuerpo humano y su mayor concentración se halla en la hemoglobina ensangre.
  35. 35. Una partícula cargada que está en unaregión donde hay un campoeléctrico, experimenta una fuerza igualal producto de su carga por la intensidaddel campo eléctrico Fe=q · E.•Si la carga es positiva, experimenta unafuerza en el sentido del campo•Si la carga es negativa, experimenta unafuerza en sentido contrario al campo
  36. 36. Si el campo es uniforme, la fuerza es constante y también lo es, la aceleración. Aplicandolas ecuaciones del movimiento rectilíneo uniformemente acelerado, obtenemos lavelocidad de la partícula en cualquier instante o después de haberse desplazado unadeterminada distancia De forma alternativa, podemos aplicar el principio de conservación de la energía, ya que el campo eléctrico es conservativo La energía potencial q(V-V) se transforma en energía cinética. Siendo V-V la diferencia de potencial existente entre dos puntos distantes x. En un campo eléctrico uniforme V-V=Ex .
  37. 37. GeneradorElectroestático
  38. 38. Un generador eléctrico es todo dispositivo capaz de mantener una diferencia de potencial eléctrico entre dos de suspuntos, llamados polos, terminales o bo rnes. Los generadores eléctricos son máquinas destinadas a transformar la energía mecánica eneléctrica.
  39. 39. Video de ExperienciaNota: Al reproducir el video, irle dando clic para que puedan detallar bien cadaproceso de la experiencia.
  40. 40. BibliografíaCircuitos:http://wikitecno.wikispaces.com/file/view/elec2.pdfhttp://es.wikipedia.org/wiki/CircuitoMagnetismo:http://www.losporques.com/fisica/que-es-el-magnetismo.htmVideo generador eléctrico:http://www.youtube.com/watch?v=NpfiUw21UpA

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