Skolansocialamedier

  • 741 views
Uploaded on

Om sociala medier i skolan utmaningar och möjligheter

Om sociala medier i skolan utmaningar och möjligheter

More in: Education
  • Full Name Full Name Comment goes here.
    Are you sure you want to
    Your message goes here
    Be the first to comment
No Downloads

Views

Total Views
741
On Slideshare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
0

Actions

Shares
Downloads
4
Comments
0
Likes
1

Embeds 0

No embeds

Report content

Flagged as inappropriate Flag as inappropriate
Flag as inappropriate

Select your reason for flagging this presentation as inappropriate.

Cancel
    No notes for slide

Transcript

  • 1. Whatif... by Stéfan CC (by, nc, sa)
    Sociala medier i skolan – utmaningar och möjligheter
    Vaasa2010-10-05
    Kristina.alexanderson@gmail.com
  • 2. Kristina Alexanderson
  • 3. Vad är sociala medier?
  • 4.
  • 5. En besökare /…/ står själv i centrum när tjänsten används – man bidrar med sitt eget innehåll, interagerar med andra, ser de förändringar man gör, får kommentarer på det man bidrar med och man kan med lätthet dela med sig av det som produceras
    Brit Stakston Politik 2.0
  • 6. eller… web 2.0
  • 7. ”Sociala medier är demokratisering av innehåll och förståelse för den roll människor spelar i arbetet med att inte bara läsa och sprida information, utan också hur de delar och skapar innehåll för andra att delta i.”
    Wikipedia Sociala medier
  • 8. Våra elever
  • 9. Delicious2003
    Ning2005
    Skype2003
    Diigo2006
    Tumblr2007
    Linkedin2003
    Flickr2004
    Facebook2004
    Blogger1999
    2010
    2005
    2000
    Google 1998
    2003 WordPress
    2001WikiPedia
    2006SlideShare
    2006Twitter
    2005 YouTube
  • 10.
  • 11. Det är bara en fluga
  • 12. En självklarhet
  • 13. Digitala infödingar?
  • 14. Sånt kan de hålla på med på fritiden
  • 15.
  • 16. En utmaning!
  • 17. Bjästa
  • 18. Integritet
  • 19. "Det är inte jag på filmen. Jag tycker det är kul att se sin gamla lärare få sina utbrott igen:P
    Men du är ju väldigt "cool" som är katig och gömmer dig bakom din dataskärm! Det är där emot patetiskt!"  
  • 20.
  • 21. Kompis på Facebook?
  • 22. 35 procent av eleverna har en eller flera lärare som vän på en community.
    Elever och lärare online – var går gränsen (LR)
  • 23. 73 % av eleverna tror att de skulle acceptera en ”vänförfrågan” från
    en lärare
    Elever och lärare online – var går gränsen (LR)
  • 24. 20 procent av lärarna tror att de skulle acceptera en ”vänförfrågan” från en elev
  • 25. Ansvar?
  • 26. Lösning = förbud?
  • 27. En strategi…
  • 28. Kunskap
  • 29. Samtal
  • 30. Privat - offentligt
  • 31. Personlig
  • 32. Milgram Small World Theory
  • 33.
  • 34. 300 vänner?
  • 35. Privat – offentligt – personligt
  • 36. Värdegrund
  • 37. Sociala medier
    en möjlighet?
  • 38. Sociala medier, som ett verktyg att berätta om skolan
  • 39.
  • 40.
  • 41. Facebook
  • 42.
  • 43.
  • 44.
  • 45. Pedagogiska verktyg
  • 46.
  • 47.
  • 48. Ett romansamtal
  • 49. Bloggen ska vara ett litterärt samtal av intresse för både de som aktivt deltar i bloggskapandet samt för de som är allmänt intresserade av modern litteratur eller litteratur i allmänhet och som vill följa ett litterärt samtal och hur det utvecklas.
  • 50. Vad ska ni blogga om?
    http://www.slideshare.net/kalexanderson/romanblogg-instr
  • 56. Innehåll
    Eleven diskuterar innehåll i texten och redovisar sina intryck i skrift. (G)Eleven sammanfattar romanens innehåll på ett korrekt sätt! (G)Eleven planerar i skrift sin framställning väl och förmedlar med stilistisk säkerhet i olika sammanhang erfarenheter, kunskaper och underbyggda åsikter på ett intresseväckande och övertygande sätt. (VG)Eleven diskuterar och analyserar texterna i förhållande till den miljö, den tid och det samhälle där de har uppstått. (MVG)
  • 57.
  • 58. /…/
  • 59. De lyssnar på varandra
    DrumTuningSquad by StéfanCC(by, nc, sa)
  • 60. De skapar något tillsammans
    (unreleased) PlayingScrabble by Stéfan CC (by, nc, sa)
  • 61. I willfind the droidsI'mlooking for I willfind the droidsI'mlooking for I willfind the droidsI'mlooking for by Stéfan CC (by,nc,sa)
    Ett enkelt sätt att visa skolarbete
  • 62. Bloggen som portfölj
  • 63.
  • 64. De hjälper varandra
  • 65. Processen kommer fram tydligt
  • 66. Manifest
  • 67.
  • 68.
  • 69. Twitter
  • 70. Twitter är som ett cocktailparty. Du är antigen där eller inte. Är du där och samtalar öppet kan du bli berusad och berikad. Du kan ställa dig i ett hörn utan att prata med andra – men då blir du bara full.
    Ur ”Du kan inte fejka dialog” av Mathias Klang
  • 71. Tjechov
  • 72. Podcast
  • 73. ”Jag och Camilla och hela S3 ska livetwittra”
  • 74. Reflektioner
    Citat
  • 75. Skvaller och samtal
  • 76. ”Med twitter kan alla säga sin mening”
  • 77. Twitter ett responsverktyg
  • 78.
  • 79. Ett anteckningsverktyg
  • 80.
  • 81. Andra möjligheter
  • 82. Möta våra elever
  • 83. Samarbetsverktyg
  • 84. Alla får den tid de behöver
  • 85. Även de tysta hörs
  • 86. Fler möjligheter
  • 87.
  • 88. starting the habit young by wrote CC (by, nc)
    Tack!
  • 89. Om bilder och licenser
    Alla bilder i presentationen är hämtade från http://flickr.com/
    och licenserade under CreativeCommons
    I anteckningsdelen på presentationen (dvs under varje bild) finns bildens namn, fotografens namn samt licensvillkor
    Licensen som används till bilderna är Erkännande – icke kommersiell – dela lika (om inget annat anges)
    Presentationen
    är skapad av Kristina Alexanderson
    är i sin helhet licenserad under CreativeCommons (erkännande – icke kommersiell-dela lika)
    kan laddas ner via http://slideshare.net/kalexanderson
    Läs mer
    om CreativeCommons på http://www.creativecommons.se
    om mig på http://kristinaalexanderson.se