PP för lärarna i Bollnäs

833 views

Published on

Published in: Technology, Education
0 Comments
1 Like
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

No Downloads
Views
Total views
833
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
33
Actions
Shares
0
Downloads
6
Comments
0
Likes
1
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

PP för lärarna i Bollnäs

  1. 1. Bollnäs 2010-03-03<br />Att arbeta <br />med webbpublicering genom Webbstjärnan<br />
  2. 2. Kristina Alexanderson<br />Lärare i svenska och samhällskunskap<br />
  3. 3.
  4. 4.
  5. 5. Internet i skolan<br />
  6. 6. Internet i skolan?<br />
  7. 7. Internet i skolan !<br />
  8. 8.
  9. 9. Blackeberg<br />
  10. 10.
  11. 11.
  12. 12.
  13. 13.
  14. 14. Att besöka en roman<br />En stadsvandring i Blackeberg utifrån Låt den rätte komma in<br />
  15. 15. Blackeberg<br />
  16. 16. Alla <3 Blackeberg?<br />
  17. 17.
  18. 18. ”Istället för uppsats gör en webbplats”<br />
  19. 19. Min idé<br />
  20. 20. Uppsatsen blir (kanske) en webbplats…<br />
  21. 21.
  22. 22.
  23. 23. http://attbesokaenroman.se<br />
  24. 24.
  25. 25. Problem!<br />
  26. 26. Mina elever besvarade inte<br />min kärlek till Blackan…<br />min kärlek till romanen<br />
  27. 27.
  28. 28.
  29. 29. Vågar jag eller inte?<br />Lägga ner eller inte?<br />Webbprojekt eller inte?<br />
  30. 30. Att göra en webbplats !!!<br />
  31. 31. Eleverna fick ris<br />
  32. 32. och ros<br />
  33. 33. respons<br />respons<br />respons<br />uppsats<br />Skriva om<br />Ny<br />respons<br />Webb<br />anpassas<br />
  34. 34.
  35. 35.
  36. 36.
  37. 37.
  38. 38. Upphovsrätt?<br />Källkritik…<br />Skriva med tydligt syfte<br />Internet i skolan?<br />Skriva för ”riktiga läsare”<br />Källor…<br />Copy and paste<br />
  39. 39.
  40. 40.
  41. 41. Blogga med elever?<br />Romanbloggar<br />Konfliktbloggar<br />
  42. 42.
  43. 43. Dr Jekyll och Mr Hyde<br />Frankenstein<br />Romanbloggarna<br />http://romanbloggen1.attbesokaenroman.se/<br />Sandmannen<br />Dorian Greys porträtt<br />Värddjuret<br />Bestiarium<br />
  44. 44.
  45. 45.
  46. 46.
  47. 47.
  48. 48.
  49. 49. Bloggen?<br />Alla kommer till tals…<br />Även de tysta<br />Alla får den tid de behöver<br />De lyssnar på varandra<br />De lär tillsammans<br />De gemensamma arbetet är större än varje enskild elevs<br />
  50. 50. Internet i skolan!<br />
  51. 51. Konfliktbloggarna<br />http://konflikteridag3.se<br />
  52. 52.
  53. 53.
  54. 54. Hatten av till Kristina och Mumintrollet som vågade prova något helt nytt.<br /> För att avsluta vill jag tillägga att varje lärare borde komma på och arbeta med examinationssätt som detta då det är nytänkande, omväxlande och mycket, mycket lärorikt!<br />
  55. 55. Vad har fungerat mindre bra?<br /> Att blogga kontinuerligt tycker jag har varit svårt samt att länka till andra artiklar då många av ens kunskaper är uppbyggda under flera år och i många fall är det svårt att hitta dessa artiklar och extremt tids krävande.<br /> Många har i sina utvärderingar gnällt om tid vilket jag håller med om. Det som jag tycker är väldigt tråkigt med bloggandet är att det inte blir några diskussioner i skolan. Jag tycker att ett bra alternativ är att läraren bloggar och ger oss underlag den vägen och så har vi elever diskussioner i skolan. Personligen tycker jag att det är mycket roligare att läsa bloggar än att skriva dem.<br />
  56. 56. Jag vill tillägna det här inlägget till min blogg som fyller 100 inlägg idag och till min handledare Kristina.<br /> Idag har jag skrivit mitt hundrande inlägg i min lilla blogg! Och jag är faktiskt riktigt stolt över mig själv. Inte för att jag har världens mest revolutionerande och coolaste blogg men för att jag faktiskt har skapat någonting. Jag tycker om min blogg, den är min och bara min, och så brukar jag inte känna med mycket. Kärleken till min blogg har sakta men säkert vuxit. Eftersom det är jag som skrivit alla texter, valt alla bilder osv känns bloggen som något viktigt. Jag har lagt ner så mycket tid och energi på den att jag vill skydda den mot allt ont. Den har blivit som min lilla bebis som jag måste ta hand om, och jag älskar det.<br /> Jag är så himla glad att jag valde att just skapa en blogg som projektarbete. Processen har varit jobbig och trälig men riktigt rolig och lärorik. Jag har verkligen tyckt om att hålla på med bloggen och det lutar åt att jag kommer att fortsätta blogga trots att projektarbetet är över.<br />
  57. 57.
  58. 58. Internet i skolan!<br />
  59. 59.
  60. 60.
  61. 61.
  62. 62. ”det är så häftigt att ha dig som lärare”<br />
  63. 63.
  64. 64. Varför arbeta med webbpublicering?<br />
  65. 65. En del av läroplanen<br />
  66. 66. Marknadsföring<br />
  67. 67. Kompetensutveckling<br />
  68. 68. Status<br />
  69. 69. Snyggt<br />
  70. 70. Synliggör skolarbetet<br />
  71. 71. Blir mer medvetna om Internet<br />
  72. 72. Upphovsrätt…<br />
  73. 73. Creativecommons<br />
  74. 74. Källkritik<br />
  75. 75. ”Skriva för riktiga mottagare”<br />
  76. 76. Samarbetar- lär av varandra<br />
  77. 77. Möjligheter…<br />
  78. 78.
  79. 79.
  80. 80. Synliggör lärarskapet<br />
  81. 81. Synliggör elever<br />
  82. 82.
  83. 83. Kristina Alexanderson<br />Epost: Kristina.Alexanderson@iis.se<br />Webben<br />http://webbstjärnan.se<br />http://stjarnkikarna.se<br />http://kristinaalexanderson.se<br />Twitter: @kalexanderson<br />Facebook: Kristina Alexanderson<br />
  84. 84. Att använda Internet i undervisningen<br />Hur?<br />
  85. 85. Handledarbloggen<br />
  86. 86.
  87. 87. Projekthandledning<br />18 elever<br />Allt från mode till caféshop<br />16 bloggar<br />Loggböcker<br />En handledarblogg<br />http://kral1234.wordpress.com<br />
  88. 88. Handledarbloggen<br />Varför en blogg?<br />Liknande problem/frågor<br />Källor<br />Informationssökning<br />Liknande funderingar<br />Hur börjar jag…<br />Hur skriver jag noter…<br />Vad bedöms…<br />Samla allt på en plats<br />
  89. 89. En spindel i ett bloggnät<br />
  90. 90.
  91. 91.
  92. 92.
  93. 93. Hur håller jag koll?<br />
  94. 94.
  95. 95. igoogle<br />
  96. 96. Hur kommunicerar vi?<br />
  97. 97. Ett annat exempel<br />
  98. 98. I korthet gör jag så här…<br />
  99. 99. Vilka står bakom tävlingen?<br />
  100. 100. Stiftelsen för Internetinfrastruktur<br /> Ansvarar för Internetstoppdomän i Sverige .se<br />Är en oberoende, allmännyttig organisation<br />Två ben i verksamheten:<br />Domännamnsverksamhet<br />Internetutveckling i Sverige <br /> ”Internet i skolan”<br />

×