Your SlideShare is downloading. ×
kritiskt granska vanner
Upcoming SlideShare
Loading in...5
×

Thanks for flagging this SlideShare!

Oops! An error has occurred.

×
Saving this for later? Get the SlideShare app to save on your phone or tablet. Read anywhere, anytime – even offline.
Text the download link to your phone
Standard text messaging rates apply

kritiskt granska vanner

622
views

Published on

Källkritik i sociala medier, skola, Internet, Karlstad, föreläsning

Källkritik i sociala medier, skola, Internet, Karlstad, föreläsning


0 Comments
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total Views
622
On Slideshare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
0
Actions
Shares
0
Downloads
1
Comments
0
Likes
0
Embeds 0
No embeds

Report content
Flagged as inappropriate Flag as inappropriate
Flag as inappropriate

Select your reason for flagging this presentation as inappropriate.

Cancel
No notes for slide

Transcript

  • 1. Att välja rätt källor – eller att kritiskt granska våra vännerKristina Alexanderson (.SE) @kalexanderson
  • 2. Kristina Alexanderson – vem är hon?
  • 3. Att välja rätt källa?
  • 4. Källkritik
  • 5. En metod att värdera om information är trovärdig, sannolik och verklighetsförankrad
  • 6. Eleverna ska därför ges möjlighet att utveckla en förmågaatt värdera olika typer av källor och kunna skilja på påståendensom bygger på vetenskaplig respektive icke-vetenskaplig grund. Examensmål för Naturvetensprogrammet
  • 7. Är Internet källan?
  • 8. Källor på nätet
  • 9. Sociala medier”Sociala medier (singular: socialt medium)betecknar aktiviteter som kombinerar teknik,social interaktion och användargenereratinnehåll. Uttrycket används om webb 2.0-webbplatser, där de mest kända exempeln ärFacebook, Twitter, Linkedin och Google+. Detkan även innefatta andra Internetforum, socialanätverk, bloggar, wikier, gruppvara, poddradiooch artikelkommentarer.” Wikipedia artikel ”sociala medier” CC by, sa (version 14 nov 2012)
  • 10. Användargenerat innehåll
  • 11. Bygger på social interaktion
  • 12. Bygger på relationer
  • 13. Vem kan man tro på?
  • 14. Hur ska vi förhålla oss?
  • 15. Internet som källa…
  • 16. Att hantera digitala källor
  • 17. Om man inte har ordentligakunskaper, är det helt enkelt svårtatt bedöma och värdera innehållet på ett kritiskt sätt. Sven Erik Liedman
  • 18. Det handlarom kunskap
  • 19. Digitala källor
  • 20. “I would expect that next year, people willshare twice as much information as theyshare this year, and next year, they will besharing twice as much as they did theyear before,” he said. “That means thatpeople are using Facebook, and theapplications and the ecosystem, more andmore.”Call it Zuckerberg’s Law.
  • 21. – ”Jag har lärt mig attfotografera genom att läsapå Google.” Johan Rheborg SvD 18 mars 2011
  • 22. Hur hanterar vidigitala källor?
  • 23. Anonyma
  • 24. källa – kanal?
  • 25. föränderliga
  • 26. Vad sprider vi och hur?
  • 27. Hur hanterarelever källor…
  • 28. copy - paste
  • 29. Ett uttryck för vår tid?
  • 30. Helene Hegemann Axolotl Rodkill ”ett uttryck för ett årtionde med en urholkning avupphovsrätten som gör att vi har rätt att kopiera och förvandla vad vi vill”
  • 31. Lärande… att lära är att härma
  • 32. Hur hanterar vi källor?
  • 33. Vad behöver vi lära ut och hur?
  • 34. ”citat”
  • 35. Referat
  • 36. Reflektion
  • 37. Analys
  • 38. Polemik
  • 39. Vikten av att härma
  • 40. Vi behöver öva
  • 41. Out on town – Acrylic Canvas av Håkan Canberger efter ett foto av Kristina Alexanderson CC (by, nc, sa)
  • 42. Digitala källor ärlätta att kopiera och sprida
  • 43. Att värdera källor handlar om att ha kunskaper
  • 44. Vad är Internet?
  • 45. Storleken på Internet-hur hittar vi det vi söker?
  • 46. Google
  • 47. Vad är Google?
  • 48. Varför får vi dessa träffar?
  • 49. Google + Wikipedia = <3
  • 50. I understand your point thatthe author is the greatestauthority on their own work,writes the WikipediaAdministrator – but werequire secondary sources.
  • 51. Kanalen formar hur vi bedömer källan
  • 52. “together we can create a reality that we all agree on — the reality we just agreed on.”
  • 53. “Citing an encyclopedia for anacademic paper at theUniversity level is notappropriate – you aren’t 12years old any more, it’s timeto step up your game and doresearch in original sources.” Jimmy Walsh
  • 54. Vi behöver förstå kanalen
  • 55. Vem sprider vadoch i vilket syfte?
  • 56. Hur sprids information?
  • 57. Sociala medier
  • 58. ”A friend took a photo a while ago at that fruitcompany, they are obious even creating their own screw”
  • 59. Bruce Willis considering iTunes legal action against Apple The Telegraph 3 sept 2012
  • 60. Klassiskmediedramaturgi
  • 61. Vilka är våra Gatekeepers i sociala medier?
  • 62. Algoritmerna?
  • 63. Våra vänner?
  • 64. Hur värderar vi våra ”vänner”?
  • 65. Vår nyfikenhet, våra kunskaper…
  • 66. Valet av källa beror på vilken uppgift vi har
  • 67. Är det för bra för attvara sant så är det nog också det
  • 68. Tack!
  • 69. Presentationen i sin helhet är skapad av Kristina Alexanderson, finns tillgänglig under licensen CC (by, nc, sa) Alla bilder är licensierade under Creative Commons och hämtade ifrån http://flickr.com och om inte licensen som anges i samband med bilden är det CC (by, nc, sa). Mer om Kristina Alexanderson på http://kristinaalexanderson.se Twitter: @kalexanderson mejl: kristina.alexanderson@iis.se Mer om Webbstjärnan på http://webbstjarnan.se Mer om Creative Commons på http://creativecommons.se Mer om .SE http://iis.seMe  av Petter Karlsson CC(by)