Your SlideShare is downloading. ×
kallkritiskaperspektiv
Upcoming SlideShare
Loading in...5
×

Thanks for flagging this SlideShare!

Oops! An error has occurred.

×
Saving this for later? Get the SlideShare app to save on your phone or tablet. Read anywhere, anytime – even offline.
Text the download link to your phone
Standard text messaging rates apply

kallkritiskaperspektiv

702

Published on

En presentation kring källkritik för konferensen skolbibliotek 2012

En presentation kring källkritik för konferensen skolbibliotek 2012

0 Comments
1 Like
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

No Downloads
Views
Total Views
702
On Slideshare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
1
Actions
Shares
0
Downloads
9
Comments
0
Likes
1
Embeds 0
No embeds

Report content
Flagged as inappropriate Flag as inappropriate
Flag as inappropriate

Select your reason for flagging this presentation as inappropriate.

Cancel
No notes for slide

Transcript

  • 1. Att hantera digitala källor – perspektiv på källkritik Kristina Alexanderson (.SE) @kalexanderson
  • 2. Vem är källan?
  • 3. Källan – platsen där vi hämtar en uppgift
  • 4. Källkritik – vad är det?
  • 5. En metod att värdera om information är trovärdig, sannolik och verklighetsförankrad
  • 6. Att lära sig hantera digitala källor
  • 7. Eleverna ska kunna orientera sig i enkomplex verklighet, med ett stortinformationsflöde och en snabbförändringstakt. Studiefärdigheter ochmetoder att tillägna sig och använda nykunskap blir därför viktiga.Det är också nödvändigt att elevernautvecklar sin förmåga att kritiskt granskafakta och förhållanden och att insekonsekvenserna av olika alternativ. Lgr11 kap 1, skolans uppdrag och värdegrund
  • 8. Eleverna ska därför ges möjlighet att utveckla en förmågaatt värdera olika typer av källor och kunna skilja på påståendensom bygger på vetenskaplig respektive icke-vetenskaplig grund. Examensmål för Naturvetensprogrammet
  • 9. Om man inte har ordentligakunskaper, är det helt enkelt svårtatt bedöma och värdera innehållet på ett kritiskt sätt. Sven Erik Liedman
  • 10. Digitala källor
  • 11. – ”Jag har lärt mig attfotografera genom att läsapå Google.” Johan Rheborg SvD 18 mars 2011
  • 12. Hur hanterar vidigitala källor?
  • 13. Anonyma
  • 14. källa – kanal?
  • 15. föränderliga
  • 16. Vad får vi sprida och hur?
  • 17. Hur hanterarelever källor…
  • 18. copy - paste
  • 19. Ett uttryck för vår tid?
  • 20. Helene Hegemann Axolotl Rodkill ”ett uttryck för ett årtionde med en urholkning avupphovsrätten som gör att vi har rätt att kopiera och förvandla vad vi vill”
  • 21. Lärande… att lära är att härma
  • 22. Hur hanterar vi källor?
  • 23. Vad ska vi lära ut och hur?
  • 24. ”citat”
  • 25. Referat
  • 26. Reflektion
  • 27. Analys
  • 28. Polemik
  • 29. Vikten av att härma
  • 30. Vi behöver öva
  • 31. Out on town – Acrylic Canvas av Håkan Canberger efter ett foto av Kristina Alexanderson CC (by, nc, sa)
  • 32. Digitala källor ärlätta att kopiera och sprida
  • 33. Att värdera källor handlar om att ha kunskaper
  • 34. Vad är Internet?
  • 35. Storleken på Internet-hur hittar vi det vi söker?
  • 36. Google
  • 37. Vad är Google?
  • 38. Varför får vi dessa träffar?
  • 39. Google + Wikipedia = <3
  • 40. I understand your point thatthe author is the greatestauthority on their own work,writes the WikipediaAdministrator – but werequire secondary sources.
  • 41. Enskilda Gymnasiet
  • 42. Kanalen formar hur vi bedömer källan
  • 43. Vi behöver förstå kanalen
  • 44. Vem sprider vadoch i vilket syfte?
  • 45. Hur sprids information?
  • 46. Sociala medier
  • 47. ”A friend took a photo a while ago at that fruitcompany, they are obious even creating their own screw”
  • 48. Bruce Willis considering iTunes legal action against Apple The Telegraph 3 sept 2012
  • 49. Klassiskmediedramaturgi
  • 50. Vilka är våra Gatekeepers i sociala medier?
  • 51. Algoritmerna?
  • 52. Våra vänner?
  • 53. Hur värderar vi våra ”vänner”?
  • 54. Vår nyfikenhet, våra kunskaper…
  • 55. Valet av källa beror på vilken uppgift vi har
  • 56. Är det för bra för attvara sant så är det nog också det
  • 57. Tack!
  • 58. Mer information om:-Webbstjärnan på www.webbstjarnan.se-Guiden Källkritik på Internet www.internetguider.seAlla bilder är hämtade från flickr.com om inget annat anges.Information om licens och titel finns i samband m bildernaPresentationen finns på www.slideshare.net/kalexandersonunder licensen CC by, nc, sa

×