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REVOLUCIÓN MEXICANA Equipo «LOS TRES» Integrantes Jorge Alberto Hernández Rodríguez Artemio Zamora Santander Luis Adolfo Jiménez Prieto Tema «La Revolución Mexicana» El tema fue elegido debido a que es uno de los que más se analizan en la educación primaria, mismo que nos otorga el sentimiento de Identidad Nacional.
REVOLUCIÓN MEXICANA ACTIVIDAD DISEÑAR PREGUNTAS QUE DESPIERTEN EL INTERÉS EN LOS ALUMNOS (PREGUNTAS GENERADORAS) ¿Qué entienden por «Revolución»? ¿Qué significa para ti la palabra «reelección»? ¿Por qué crees que se inició la Revolución Mexicana? ¿Cómo crees que era el estilo de vida en el aspecto social, político, económico y cultural antes del triunfo de la Revolución Mexicana? ¿Crees que mejoró el estilo de vida al fin de la Revolución?
REVOLUCIÓN MEXICANA Actividades
REVOLUCIÓN MEXICANA Link´s de interés Definiciones y sucesos ocurridos en la Revolución Mexicana c Breve definición de la Revolución Mexicana http://www.culturafronteriza.com/revolucion%20mexicana.htm Video con explicaciones sobre la Revolución Mexicana http://esp.brainpop.com/category_46/subcategory_453/subjects_4564/ Cuestionarios http://esp.brainpop.com/category_46/subcategory_453/subjects_4564/features_settings_58/ Línea del Tiempo http://esp.brainpop.com/category_46/subcategory_453/subjects_4564/features_settings_60/ Diversos Videos sobre el tema http://www.youtube.com/watch?v=9XUHswB4HGg&feature=related
REVOLUCIÓN MEXICANA Páginas de Internet Revolución mexicana desde los antecedentes hasta el final de la revolución http://www.ensubasta.com.mx/la_revolucion_mexicana.htm Información sobre la revolución y ligas a diversas fotografías http://sobrehistoria.com/revolucion-mexicana/ Cronología de la Revolución Mexicana http://www.bicentenario.gob.mx/index.php?option=com_content&view=article&id=468&Itemid=83
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REVOLUCIÓN MEXICANA CANCIONES La Revolución Mexicana Serie 30 Exitos OrfeónDisc 1:Silvestre Vargas -La AdelitaJorge Negrete -El DesterradoLucha Moreno -Corrido del NorteChavela Vargas -Corrido de CananeaAlejandro Rivera -La Cama de PiedraCharro Avitia -Maria la BandidaTrío Tariácuri -Soldado de LevitaChavela Vargas- Heraclio BernalTrío Calaveras -Alla en el Rancho GrandeBanda Sinaloense -La RieleraLuis Aguilar -El Adios del SoldadoAlejandro Algara -Pajarillo BarranqueñoConjunto Durango -Polka RevolucionariaLos Llaneros de San Felipe -La Toma de TorreónSilvestre Vargas- Lamarieta Disc 2:Jorge Negrete -La ValentinaAntonio Bribiesca -La CucarachaFrancisco Avita - El Siete LeguasLos Tejones - La EscondidaLuis Aguilar - Carabina 30-30Chavela Vargas - BenjaminArgumedoLucha Moreno - Bala PerdidaSilvestre Vargas -Jesusita en ChihuahuaJorge Fernández -Cuatro MilpasJorge Negrete -Me He de Comer Esa TunaEl Auténtico Tamborazo Zacatecano- La Toma de ZacatecasLos Pantoja y Sus Villistas -Gabino BarreraDueto Azteca -Rosita AlvirezEmmanuel Gomez -La Tumba de VillaSilvestre Vargas -La Marcha de Zacatecas http://www.taringa.net/posts/musica/6811572/Musica-Mexicana-de-la-Revolucion_-200-anos-en-este-2010.html
SIGNIFICACIONES, CREENCIAS Y PRENOCIIONES SOBRE LA NARRATIVA EN EL APRENDIZAJE DE LA HISTORIA A TRAVÉS DE UN DIÁLOGO   	La narrativa o el hecho de narrar un suceso consiste en contar un relato sobre cualquier situación que pueda existes, tomando como referencia la historia seria contar un suceso histórico que haya ocurrido y del cual tengamos un conocimiento previo y amplio para que no queden dudas sobre lo narrado; de la misma forma hay que hacer que sea interesante para los escuchas y que no se aburran, también que despierte el interés en ellos por dicho tema, para que así también lo amplíen a través de la investigación.   	Retomando la asignatura de historia, es una estrategia para su enseñanza a través de un dialogo con los alumnos en el que no únicamente van a escuchar, sino también van a participar con sus ideas, puntos de vista y lo que ellos conocen, así es posible utilizar la narrativa también como un inicio en las clases para recabar los conocimientos previos que poseen los alumnos sobre el tema.

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  • 4. REVOLUCIÓN MEXICANA Link´s de interés Definiciones y sucesos ocurridos en la Revolución Mexicana c Breve definición de la Revolución Mexicana http://www.culturafronteriza.com/revolucion%20mexicana.htm Video con explicaciones sobre la Revolución Mexicana http://esp.brainpop.com/category_46/subcategory_453/subjects_4564/ Cuestionarios http://esp.brainpop.com/category_46/subcategory_453/subjects_4564/features_settings_58/ Línea del Tiempo http://esp.brainpop.com/category_46/subcategory_453/subjects_4564/features_settings_60/ Diversos Videos sobre el tema http://www.youtube.com/watch?v=9XUHswB4HGg&feature=related
  • 5. REVOLUCIÓN MEXICANA Páginas de Internet Revolución mexicana desde los antecedentes hasta el final de la revolución http://www.ensubasta.com.mx/la_revolucion_mexicana.htm Información sobre la revolución y ligas a diversas fotografías http://sobrehistoria.com/revolucion-mexicana/ Cronología de la Revolución Mexicana http://www.bicentenario.gob.mx/index.php?option=com_content&view=article&id=468&Itemid=83
  • 6. REVOLUCIÓN MEXICANA LIBROS La Revolución Mexicana: compendio histórico político militar... Luis Garfias M. http://books.google.com/books?id=TQSOA5OVvKgC&printsec=frontcover&dq=revolucion+mexicana&hl=es&ei=Dc_KTd_xDNKftweGquX2Bw&sa=X&oi=book_result&ct=result&resnum=1&ved=0CCkQ6AEwAA#v=onepage&q=revolucion%20mexicana&f=false La ideologia de la Revolucion Mexicana... Arnaldo Córdova http://books.google.com/books?id=UuwTOpcJspAC&printsec=frontcover&dq=revolucion+mexicana&hl=es&ei=Dc_KTd_xDNKftweGquX2Bw&sa=X&oi=book_result&ct=result&resnum=8&ved=0CEkQ6AEwBw#v=onepage&q=revolucion%20mexicana&f=false La Revolución Mexicana: cronicas, documentos, planes y testimonios http://books.google.com/books?id=vXVfFWadHkEC&printsec=frontcover&dq=revolucion+mexicana&hl=es&ei=Dc_KTd_xDNKftweGquX2Bw&sa=X&oi=book_result&ct=result&resnum=2&ved=0CC4Q6AEwAQ#v=onepage&q&f=false
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  • 9. SIGNIFICACIONES, CREENCIAS Y PRENOCIIONES SOBRE LA NARRATIVA EN EL APRENDIZAJE DE LA HISTORIA A TRAVÉS DE UN DIÁLOGO   La narrativa o el hecho de narrar un suceso consiste en contar un relato sobre cualquier situación que pueda existes, tomando como referencia la historia seria contar un suceso histórico que haya ocurrido y del cual tengamos un conocimiento previo y amplio para que no queden dudas sobre lo narrado; de la misma forma hay que hacer que sea interesante para los escuchas y que no se aburran, también que despierte el interés en ellos por dicho tema, para que así también lo amplíen a través de la investigación.   Retomando la asignatura de historia, es una estrategia para su enseñanza a través de un dialogo con los alumnos en el que no únicamente van a escuchar, sino también van a participar con sus ideas, puntos de vista y lo que ellos conocen, así es posible utilizar la narrativa también como un inicio en las clases para recabar los conocimientos previos que poseen los alumnos sobre el tema.