Qualitative Analysis And Caqdas2009 April 10th

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An introduction to CAQDAS.
质性分析软件简介,特别是NVIVO和SPSS Text Analysis。

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  • SPSS Inc. Copyright 2006 SPSS Inc.
  • Qualitative Analysis And Caqdas2009 April 10th

    1. 1. 质性研究方法及相关软件简介 吴凯 东北财经大学旅游与酒店管理学院
    2. 2. 吴凯 <ul><li> [email_address] </li></ul><ul><li> http://kaiwu2007.spaces.live.com/ </li></ul><ul><li>研究方向: </li></ul><ul><li>旅游者选择建模 Tourist Choice Modelling </li></ul><ul><li>旅游体验 Tourist Experience </li></ul><ul><li>旅游需求预测与建模 Tourism Demand Forecasting and Modelling </li></ul>
    3. 3. 报告的结构 <ul><li>1. 为什么需要关注质性分析? </li></ul><ul><li>2. 质性分析与数量分析的比较 </li></ul><ul><li>3. 质性分析与质性分析软件( CAQDAS ) </li></ul><ul><li>4.SPSS Text Analysis </li></ul><ul><li>5.Nvivo </li></ul><ul><li>6. 参考文献与网址链接 </li></ul>
    4. 4. 1. 为什么需要关注质性分析?
    5. 5. 1.1 何谓质性分析 <ul><li>Qualitative Analysis/Qualitative Research </li></ul><ul><li>质化研究 、 质的研究、质性研究 、定性研究 </li></ul>以 研究者本身 为研究工具,在自然情境下采取多种资料收集方法,对社会现象进行 整体性 探究,主要使用 归纳分析 资料和形成理论,通过与研究资料互动对其 行为和意义建构 获得 解释性理解 的一种活动。 陈向明 (2000). 质的研究方法与社会科学研究 . 北京 : 教育科学出版社 .
    6. 6. 1.2 质性分析并不遥远 <ul><li>分析 非数值材料 (文字、图片、视频) </li></ul><ul><li>处理问卷调查中的 开放式问题 </li></ul><ul><li>文献综述 </li></ul>
    7. 7. 1.3 方法论的两个发展方向 <ul><li>三角定位法( triangulation ) </li></ul><ul><li>资料 </li></ul><ul><li>研究者 </li></ul><ul><li>理论 </li></ul><ul><li>方法 </li></ul><ul><li>混合研究( mixed methods ) </li></ul><ul><li>平行线 </li></ul><ul><li>双绞线 </li></ul>
    8. 8. 1.4 适合质性研究的五种目的 <ul><li>探索性研究,发展理论框架 </li></ul><ul><li>了解意义 </li></ul><ul><li>了解特定情境 </li></ul><ul><li>了解演进过程 </li></ul><ul><li>发展因果解释 </li></ul>
    9. 9. 2. 质性分析与数量分析的比较
    10. 10. 2.1 质性研究与数量研究的差异 资料来源 : Jennings, G. (2001).Tourism Research. Milton, Qld: Wiley Australia.p132. 该书已有中译本,参见 Jennings, G.(2007). 旅游研究方法 ( 谢彦君和陈丽等翻译 ). 北京 : 旅游教育出版社 . 代表性的,典型的 生活的片断 对客观世界的反映 第三人称,被动 第一人称,主动 研究人员口吻 统计表格和图表 叙事的 结论表述 统计分析 主题,主旨 分析 数值的 文字的 资料表述 随机的 非随机的 样本选择 变量 主题 研究焦点 结构的 系统的 可重复的 非结构的 突发的 个案研究 研究设计 出位法(旁观者) 在位法(局中人) 研究定位 客观认识论 主观认识论 认识论观点 假设检验 依据客观世界 事实性质 因果关系 多元关系 本体论观点 演绎法 归纳法 研究方法 定量研究 质性研究 项目
    11. 11. 2.2 个人理解五点: <ul><li>数字与文本(图片、视频) </li></ul><ul><li>客观与主观 </li></ul><ul><li>信度与效度 </li></ul><ul><li>演绎与归纳 </li></ul><ul><li>宏观与微观 </li></ul>
    12. 12. 3. 质性分析与质性分析软件( CAQDAS )
    13. 13. 3.1 CAQDAS Network 项目 <ul><li>质性分析的发展与质性分析软件的发展是互相推动的关系,质性分析软件也被称为 CAQDAS ( C omputer- A ssisted Q ualitative D ata A nalysis S oftware ), 即计算机辅助的质性数据分析软件。 </li></ul><ul><li>CAQDAS Networking Project 是一个由英国萨里大学( University of Surrey )和 伦敦大学皇家豪乐威学院( Royal Holloway, University of London ) 共同领导的项目,该项目得到了英国经济与社会研究会( Economic and Social Research Council , ESRC )的资助,提供了一个质性分析软件交流的平台。 </li></ul><ul><li>http://caqdas.soc.surrey.ac.uk/ </li></ul>
    14. 14. 3.2 工欲善其事,必先利其器 <ul><li>站在巨人的肩膀上 </li></ul><ul><li>数据库技术的革命性 </li></ul><ul><li>数学软件的例子 </li></ul><ul><li>文献管理软件的例子 </li></ul>
    15. 15. 3.3 CAQDAS 能帮我们做什么 <ul><li>记笔记 </li></ul><ul><li>编辑 :校正、拓展及修订现场笔记 </li></ul><ul><li>编码 :在文本、图片、声音、影像的某一段落上加上关键词或卷标,并允许后续的数据提取。 </li></ul><ul><li>储存 :以数据库来保存原始文件 (text) 。 </li></ul>
    16. 16. <ul><li>搜寻 和 提取 :定位相关的文本段落,方便地检索、浏览研究者想要搜寻的文本。 </li></ul><ul><li>链接 :可以连结每个相关的数据段落,形成分类、群组或概念网络。 </li></ul><ul><li>备忘录 :针对数据、理论或方法写下反省性的评论,以作为深度分析的基础。 </li></ul><ul><li>内容分析 :计算次数、顺序或字、词的位置。 </li></ul>
    17. 17. <ul><li>展示数据 :以浓缩及有组织的形式呈现所选择的数据,如:矩阵及网络。 </li></ul><ul><li>建立 理论 :发展系统性、概念凝聚解释的发现,测试假设。 </li></ul><ul><li>制作图示 :创造描述发现或理论的图示。 </li></ul><ul><li>撰写报告 :撰写暂时性及期末的报告。 </li></ul>
    18. 18. 3.4 主要的质性分析软件 http://www.atlasti.com/ http://www.qsrinternational.com/ http://www.maxqda.com/ http://www.cdc.gov/hiv/topics/surveillance/resources/software/index.htm AnSWR CDC EZ-Text
    19. 19. Atlas.ti
    20. 20. MAXQDA
    21. 21. NVIVO
    22. 22. 4. SPSS Text Analysis for Surveys
    23. 23. © 2007 SPSS Inc. View & interact with results via your web browser 7 Post results to Server SmartViewer Web Server SVWS 6 Analyze data using SPSS Analytics 5 Read .sav file 4 Post file to Server Collect data via WWW or Data Entry Station SPSS Dimensions Via Web 3 Create survey/form in Data Entry Builder 1 2
    24. 24. 4.1 SPSS 产品家族 <ul><li>www.spss.com/textanalysis_surveys/ </li></ul>
    25. 25. 4.2 开放式问题处理的逻辑
    26. 26. Step01 Step02 Step03
    27. 27. 4.3 SPSS Text Analysis 的界面
    28. 28. 4.4 SPSS 的分类编码
    29. 29. 4.5 结果输出
    30. 30. 4.6 进一步讨论的领域 基于语义学的编码 机器学习
    31. 31. 5. NVIVO
    32. 32. 5.1 NVIVO 简史 <ul><li>1981 Tom Richards 写出 Nudist 协助 Lyn Richards 分析 </li></ul><ul><li>1982-1994 大学研究计划, Nudist1.0-3.0 , 20 余国研究者使用; </li></ul><ul><li>1995 成立 QSR 公司专门进行质性研究软件的开发 </li></ul><ul><li>1997 Nudist 4.0 </li></ul><ul><li>1999 发 布 Nvivo 1.0 </li></ul><ul><li>2000 Nudist 5.0 </li></ul><ul><li>2002 Nudist 6.0, Nvivo 2.0 至今 </li></ul><ul><li>2006 发 布 Nvivo 7.0 </li></ul><ul><li>2008 发布 Nvivo8.0 (多国语言版) </li></ul>
    33. 33. 关于名字 <ul><li>N on-numerical U nstructured D ata by techniques of I ndexing S earching , and T heorizing , NUDIST </li></ul><ul><li>vivo : 自由自在 </li></ul>
    34. 34. 5.2 质性分析流程 资料来源: http:// doz.blogspot.com / ,转换为简体中文,有修改。
    35. 35. Nvivo-1 准备
    36. 36. 问题描述 <ul><li>学生主观性评价的数据,每个学生提交一个 word 文档 </li></ul><ul><li>每个学生的属性信息(性别、网名、 email 等)存储在一个 Excel 文件中 </li></ul>
    37. 37. 5.3.1 Nvivo 的界面
    38. 38. Nvivo8 提供了多国语言版
    39. 39. 5.3.2 新建项目
    40. 40. 5.3.3 导入分析材料
    41. 41. 5.3.4 导入 Casebook
    42. 42. Nvivo-2 编码
    43. 43. 5.3.5 使用查询自动检索编码
    44. 45. 5.3.6 手动编码
    45. 46. Nvivo-3 展示
    46. 47. 5.3.7 生成矩阵
    47. 50. 5.3.8 产生概念模型
    48. 52. 6. 参考资源
    49. 53. Google Books ( http://books.google.com ) 可以在线浏览的一本书
    50. 54. 东财图书馆可以查阅的几本书
    51. 55. 重庆大学出版社 “ 万卷方法 ”系列、“ 质性分析译丛 ”系列
    52. 56. http://online.sagepub.com
    53. 57. http://caqdas.soc.surrey.ac.uk/
    54. 58. http://www.lboro.ac.uk/research/mmethods/research/software/caqdas_primer.html
    55. 59. http://kerlins.net/bobbi/research/qualresearch/bibliography/index.html

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